Giáo án Vật Lý Lớp 11 - Tiết 38 - Bài 19: Từ Trường

Có thể bạn quan tâm

Trang Chủ
Đăng ký
Đăng nhập
Upload
Liên hệ

Trang Chủ › Vật Lí Lớp 11 Giáo án Vật lý lớp 11 - Tiết 38 - Bài 19: Từ Trường

1. Mục tiêu

a. Về kiến thức

- Phát biểu được từ trường là gì & nêu được những vật nào gây ra từ trường.

- Biết cách phát hiện sự tồn tại của từ trường trong những trường hợp thông thường (từ trường không quá yếu)

- Nêu được cách xác định phương, chiều của từ trường tại một điểm.

- Phát biểu được định nghĩa & nêu được 4 tính chất cơ bản của các đường sức từ.

b. Về kĩ năng

- Biết cách xác định chiều các đường sức từ của:

+ Dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng dài (được coi là vô hạn).

+ Dòng điện chạy trong dây dẫn uốn thành vòng tròn.

Biết các xác định mặt nam hay mặt bắc của một dòng điện chạy trong một mạch điện kín.

4 trang

quocviet

10804

1 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lý lớp 11 - Tiết 38 - Bài 19: Từ Trường", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênNgày soạn: 18/12/2009 Ngày dạy : 21/12/2009 Ngày dạy : 21/12/2009 Dạy lớp: 11A1, 11A2 Dạy lớp: 11A3, 11A4 CHƯƠNG IV: TỪ TRƯỜNG Tiết 38 - Bài 19: TỪ TRƯỜNG 1. Mục tiêu a. Về kiến thức - Phát biểu được từ trường là gì & nêu được những vật nào gây ra từ trường. - Biết cách phát hiện sự tồn tại của từ trường trong những trường hợp thông thường (từ trường không quá yếu) - Nêu được cách xác định phương, chiều của từ trường tại một điểm. - Phát biểu được định nghĩa & nêu được 4 tính chất cơ bản của các đường sức từ. b. Về kĩ năng - Biết cách xác định chiều các đường sức từ của: + Dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng dài (được coi là vô hạn). + Dòng điện chạy trong dây dẫn uốn thành vòng tròn. Biết các xác định mặt nam hay mặt bắc của một dòng điện chạy trong một mạch điện kín. c. Về thái độ - Có tinh thần chịu khó, ham học hỏi - Có hứng thú học tập bộ môn 2. Chuẩn bị của GV và HS a. Chuẩn bị của GV - Một số thí nghiệm về từ phổ b. Chuẩn bị của HS - Ôn lại phần từ trường (đã học ở lớp 9) 3.Tiến trình bài dạy a. Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài mới (1 phút) - Kiểm tra bài cũ: tiến hành trong quá trình dạy bài mới - Đặt vấn đề: Trong chương I chúng ta đã được học về sự tương tác giữa các điện tích đứng yên, nhưng khi các điện tích chuyển động thì lực tương tác giữa chúng ra sao, chúng gây ra loại trường gì? b. Dạy bài mới Hoạt động 1 (5 Phút): Tìm hiểu về nam châm. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng - Giới thiệu nội dung tiết học - Cho HS đọc mục I SGK ? Để nhận ra được nam châm cần thử như thế nào ? Các loại chất nào được dùng làm nam châm vĩnh cửu ? Trả lời C1 ? Thế nào là các cực bắc nam của nam châm - Chính xác hoá, phân tích các cực của nam châm ? Thế nào là lực từ ? Trả lời câu C2 - Phân tích đáp án C2 - Theo dõi + ghi nhớ - Đọc SGK TL: Dùng sắt để thử TL: ...... TL: B (đồng ôxít) - Làm việc với nam châm, trả lời câu hỏi TL: .... - Ghi nhớ TL: Là lực tương tác giữa các nam châm TL: ..... - Ghi nhớ I. Nam châm - Khái niệm - Các cực của nam châm: N – S - Lực từ Hoạt động 2 (7 Phút): Tìm hiểu về từ tính của dây dẫn. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng - Mô tả thí nghiệm - Thông báo kết quả thí nghiệm về từ tính của dòng điện ? Nêu nhận xét - Theo dõi - Theo dõi + ghi nhận kết quả thí nghiệm TL: Dòng điện cũng có từ tính như nam châm II. Từ tính của dây dẫn có dòng điện. 1. Thí nghiệm 2. Kết luận - Dòng điện cũng có từ tính như nam châm Hoạt động 3 (7 Phút): Tìm hiểu khái niệm từ trường Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng ? Lực từ truyền đi có cần môi trường nào không - Nêu khái niệm từ trường ? Nêu định nghĩa từ trường TL: Tương tự như lực điện, cũng cần có môi trường truyền tương tác - Ghi nhớ TL: ..... III. Từ trường 1. Khái niệm 2. Định nghĩa. Sgk – T121 - Phân tích định nghĩa từ trường ? Làm thế nào để phát hiện sự tồn tại của từ trường ? Hướng của từ trường được xác đinh như thế nào - Phân tích nội dung quy ước - Ghi nhớ định nghĩa TL: Dùng kim nam châm nhỏ ...... - Nêu quy ước như Sgk - Theo dõi + ghi nhớ 3. Hướng của từ trường - Cách phát hiện từ trường: dùng kim nam châm - Hướng của từ trường Hoạt động 4 (15 Phút): Tìm hiểu đường sức từ Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng ? Từ trường không nhìn thấy, vậy biểu diễn chúng như thế nào ? Nêu định nghĩa đường sức từ ? Chiều của đường sức từ được xác định như thế nào - Cho HS quan sát H19.6 và hướng dẫn HS cách xác định chiều đường sức từ ? Từ phổ là gì ? Quan sát H19.7 và mô tả hình dạng đường sức - Nêu và thực hành quy tắc nắm tay phải ? Quan sát H19.9 và mô tả hình dạng đường sức - Chính xác hoá hình dạng ? Thế nào là mặt nam, mặt bắc ? Các đường sức từ có chiều như thế nào TL: ...... TL: ..... TL: Là chiều của từ trường - Quan sát, xác định chiều đường sức từ TL: .... TL: Có dạng đường tròn đồng tâm - Quan sát, ghi nhớ nội dung và cách thực hành quy tắc TL: .... - Ghi nhớ TL: ...... TL: Vào ở mặt nam, ra ở mặt bắc IV. Đường sức từ. 1. Định nghĩa - Định nghĩa: Sgk – T121 - Chiều của đường sức từ: là chiều của từ trường tại điểm đó - Từ phổ 2. Các ví dụ a. Từ trường của dòng điện thẳng dài. - Hình dạng đường sức từ - Chiều (quy tắc nắm tay phải) b. Từ trường của dòng điện tròn - Hình dạng đường sức từ - Mặt nam - Mặt bắc - Chiều của đường sức từ: vào nam – ra bắc ? Các đường sức từ có những tính chất nào - Phân tích các tính chất ? Trả lời câu C3 TL: Có 4 tính chất ..... - Ghi nhớ TL: Dòng điện chạy ngược chiều kim đồng hồ 3. Các tính chất của đường sức từ. Sgk – T122 Hoạt động 5 (5 Phút): Tìm hiểu về từ trường Trái Đất. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng - Cho HS đọc mục V. Sgk - Hướng dẫn HS về nhà tự tìm hiểu nội dung trong Sgk - Đọc Sgk - Theo dõi + ghi nhớ V. Từ trường trái đất. SGK c. Củng cố, luyện tập (4 phút) ? Từ trường là gì? làm thế nào để phát hiện ra sự tồn tại của từ trường, xác định phương chiều của từ trường như thế nào, các đường sức từ có những tính chất cơ bản nào? - Đánh giá giờ học, nhấn mạnh kiến thức trong bài d. Hướng dẫn học bài ở nhà (1 phút) - Ôn tập lí thuyết - Làm bài tập Sgk + Sbt - Ôn tập tích vectơ - Tiết sau: Lực từ, cảm ứng từ

Tài liệu đính kèm:

Tiết 38.docx

Tài liệu liên quan

Đề thi học kì 2 năm học 2009 - 2010 môn Vật lý 11 (cơ bản) - Mã đề thi 002
Lượt xem: 1486 Lượt tải: 0
Giáo án môn Vật lý lớp 11 - Tiết 14, 15: Điện năng, công suất điện
Lượt xem: 1050 Lượt tải: 0
Bài giảng Vật lý lớp 11 - Tiết 60: Giải bài toán về hệ thấu kính
Lượt xem: 2635 Lượt tải: 2
Giáo án giảng dạy bộ môn Vật lý 11 - Trường THPT Mạc Đĩnh Chi - Bài 26: Một số loại nguồn điện
Lượt xem: 1481 Lượt tải: 0
Kiểm tra khảo sát hè 2008 – Lớp 11
Lượt xem: 1580 Lượt tải: 0
Bài tập phần Gương - Phản xạ ánh sáng
Lượt xem: 2526 Lượt tải: 5
Kiểm tra 1 tiết môn Vật Lý
Lượt xem: 1883 Lượt tải: 0
Bài giảng giảng dạy môn Vật lý 11 - Bài 14: Mạch có r, l, c mắc nối tiếp
Lượt xem: 1549 Lượt tải: 0
Đề kiểm tra học kì I - Vật lý 11 năng cao - Mã đề 116
Lượt xem: 1361 Lượt tải: 2
Mắt – Các tật của mắt cách sửa
Lượt xem: 39902 Lượt tải: 1