Anglais Troisième - Cours Et Programmes - Maxicours - Collège

Découvrez nos parcours interactifs pour accompagner votre enfant tout au long de l’année dans l’acquisition des connaissances et compétences à maîtriser en Anglais 3e (grammaire, vocabulaire et orthographe, expression, verbes irréguliers).

Exemples de fiches de cours en anglais 3e (LV1/LV2)

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Le programme d’Anglais 3e LV1 : comment réviser avec myMaxicours ?

La classe de 3e clôt le cycle des approfondissements (cycle 4). Dernière année du collège, elle a pour double objectif de garantir l’acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, et de préparer les élèves à la poursuite d’études en lycée.

En Anglais 3e, votre enfant progresse d’un niveau usuel (A2) vers un début d’autonomie (B1) : comprendre un énoncé oral portant sur l’actualité ou un centre d’intérêt personnel, saisir une trame narrative, demander et fournir des renseignements lors d’un voyage, résumer un propos…

Pour aider votre enfant à progresser en anglais, myMaxicours vous propose une solution complète, clé-en-main et progressive, pour réviser l’ensemble du programme, grâce à des leçons animées et des exercices interactifs variés.

Les 4 chapitres de ce cursus couvrent l’ensemble du programme de l’Éducation nationale en Anglais 3e LV1 :

GRAMMAIRE

Le groupe verbal (modaux, présent simple, présent en -ing, prétérit simple, prétérit en -ing, present perfect, present perfect en -ing, past perfect, futur, passif) ; le groupe nominal (adjectifs, génitif, gérondif, at / in / on) ; la phrase complexe (proposition infinitive)

VOCABULAIRE ET ORTHOGRAPHE

Adverbes ; verbes de perception ; traduction de « faire faire » ; expressions (composés de some, again / still / yet, enough / rather / quite) ; expression de la quantité

EXPRESSION

Les connecteurs logiques ; le discours indirect ; l’exclamation et l’emphase ; exprimer l’habitude ; exprimer l’hypothèse ; exprimer le souhait ou la préférence ; exprimer le regret ; exprimer le conseil ; exprimer la suggestion

VERBES IRREGULIERS

Révisions

Le programme d’Anglais 3e LV2 : comment réviser avec myMaxicours ?

Les 3 chapitres de ce cursus couvrent l’ensemble du programme de l’Éducation nationale en Anglais 3e LV2 :

GRAMMAIRE

Le groupe verbal (auxiliaires be / have / do, modaux, présents, passés, present perfect, futur, passif) ; le groupe nominal (adjectifs, pluriel des noms, génitif) ; la phrase complexe (proposition infinitive, subordonnée temporelle, subordonnée relative, subordonnée en if)

EXPRESSION

La détermination (quantificateurs, articles) ; les adjectifs (comparatifs et superlatifs, adjectifs en -ing et en -ed) ; expressions usuelles ; l’interrogation ; les connecteurs logiques ; le discours indirect ; les reprises

VERBES IRRÉGULIERS

Révisions

Le soutien scolaire myMaxicours en Anglais 3e : quelle démarche pédagogique ?

La pédagogie myMaxicours s’articule autour de la personnalisation et de l’interactivité pour capter l’attention et ainsi motiver les révisions. Pour cela, votre enfant dispose :

• de fiches de cours, de révision et de méthode illustrées
• d’exercices interactifs variés : quiz, glisser-déposer, relier, mots mêlés, pendus…
• de corrigés détaillés et personnalisés pour tous les exercices
• de ressources multimédias : schémas, iconographie, sons

Un espace dédié aux parents vous permet de suivre les résultats et la progression de votre enfant.

Aide scolaire en ligne

Les cursus myMaxicours sont conçus pour amener votre enfant à être plus autonome dans ses révisions, grâce à des consignes claires et un parcours adapté à son niveau. Les exercices suivent une véritable logique de progression pédagogique.

Toutes nos ressources sont réalisées par des professionnels de la pédagogie et du numérique. Elles utilisent les mêmes méthodes et le même vocabulaire que ceux que votre enfant pratique en classe. Les cours et les exercices sont systématiquement mis à jour en fonction des changements des programmes scolaires. Nous prenons également en compte les remarques des utilisateurs pour optimiser l’expérience d’apprentissage de l’enfant.