| La méthode : Faire les parcours dans l'ordre indiqué. Pour les cours audio ou vidéo : les repasser plusieurs fois pour les apprendre par coeur. Pour les cours de grammaire, les imprimer pour les travailler sur feuille de papier. Je préconise d'avoir un grand cahier à spirales dédié pour y voir ses cours, son vocabulaire, ses notes. Cliquez 2 fois sur les mots que vous ne comprenez pas pour ouvrir le dictionnaire. N'oubliez pas de vous connecter pour garder vos notes dans le guide. Temps requis : Faites ce guide au moins deux heures par semaine. |
| 1-Bases Prononciation- Utiles pour bien entendre et prononcer les mots- |
| 1 | Salsa de l'alphabet | - |
| 2 | Débuter en espagnol. Prononcer les nasales | - |
| 3 | Débuter en espagnol et prononcer CZ OU GJ OU R/ RR + Vidéo | - |
| 4 | Débuter en espagnol-vidéo + exercice audio | - |
| 5 | Phonétique espagnole:ñ j ll ch r et consonnes doublées. | - |
| 6 | C ou Z + vidéo prononciation de l'espagnol | - |
| 7 | S ou Z? avec dictée audio (top) | - |
| 8 | C, K ou Q ? | - |
| 9 | G/GU G/J | - |
| -Les accents toniques |
| 1 | Syllabes | - |
| 2 | Accentuation: Règle de l'accent+ vidéo | - |
| 3 | Entendre l'accent tonique | - |
| 4 | Accent tonique et écrit | - |
| 5 | Prononcer et écrire les accents | - |
| 6 | Dictée accentuation | - |
| 2-Chiffres |
| 1 | Compter de 1 à 10 - cours | - |
| 2 | Compter de 11 à 20 - cours | - |
| 3 | Chiffres et nombres de 1 à 100 | - |
| 4 | Ordinaux | - |
| 5 | ¡qué curiosidad! | - |
| 3-Genres |
| 1 | Genre féminin /masculin - débutants - cours | - |
| 2 | Genre féminin ou masculin? – cours | - |
| 3 | Pluriel des substantifs - cours | - |
| 4 | Pluriel des mots - cours | - |
| 5 | Mettre au pluriel | - |
| 6 | Pluriel des substantifs particuliers avec explications | - |
| 7 | Mots terminés en A | - |
| 8 | Singulier et pluriel | - |
| 4-Les articles et les adjectifs de la personne |
| 1 | Articles définis et articles indéfinis cours | - |
| 2 | Article défini | - |
| 3 | Article indéfini | - |
| 4 | Adjectifs et accords | - |
| 5 | Adjectifs (accord) | - |
| 6 | Articles et jours de la semaine | - |
| 7 | Usage de l'apocope - cours | - |
| 8 | Adjectifs Possessifs atones | - |
| 5-Vocabulaire des premiers échanges |
| 1 | Se présenter | - |
| 2 | Pronoms personnels - cours | - |
| 3 | Pronoms personnels sujets- Très facile | - |
| 4 | Présenter quelqu'un en espagnol | - |
| 5 | Comment se présenter | - |
| 6 | Présentation-avec vidéo | - |
| 7 | Premiers contacts | - |
| 8 | Premières phrases | - |
| 9 | Présent de SER et LLAMARSE | - |
| 10 | Dialogue:Expressions polies: Merci | - |
| 11 | Contraires | - |
| 12 | Compréhension orale: Phrases | - |
| 13 | Comprendre et répondre | - |
| 6-Descriptions de personnes |
| 1 | Dire Moi en espagnol. Niveau 1 | - |
| 2 | Description physique de Cristina-vidéo | - |
| 3 | Vocabulaire : Eléments du corps humain - cours | - |
| 4 | Description physique | - |
| 5 | Cinq sens (les) | - |
| 6 | De qui s'agit-il? | - |
| 7 | Identité | - |
| 8 | Vocabulaire : une fiche de renseignements | - |
| 9 | Il est ... qualités | - |
| 10 | Famille-Vidéo | - |
| 11 | Membres de la famille | - |
| 12 | Un jour avec Álvaro-Gérondif | - |
| 13 | Une journée avec Anne | - |
| 14 | Regardez et trouvez le verbe | - |
| 15 | Entrevue | - |
| 16 | Veux-tu avoir de nouveaux amis? | - |
| 17 | Actions- | - |
| 7-Vocabulaire de la vie quotidienne |
| 1 | Couleurs | - |
| 2 | Vocabulaire : les couleurs | - |
| 3 | Décrire les pièces de la maison-vidéo | - |
| 4 | Objets de la maison - cours | - |
| 5 | Dans la cuisine | - |
| 6 | Cuisine : matériel | - |
| 7 | Salle à manger - Lexique espagnol A1 - cours | - |
| 8 | A table !! | - |
| 9 | Au petit déjeuner | - |
| 10 | Dans la salle de bains - cours | - |
| 11 | Chercher un appartement | - |
| 12 | Trouvez les sons | - |
| 13 | Voyager en espagnol | - |
| 14 | Vêtements et accessoires en espagnol - cours | - |
| 15 | Dialogue: Je veux acheter une jupe | - |
| 16 | Vocabulaire : Au collège | - |
| 17 | Quelle est leur profession? | - |
| 18 | Vocabulaire: Le temps | - |
| 19 | Contraires | - |
| 8- Poser une question |
| 1 | Mes premières questions | - |
| 2 | Les mots de questionnement | - |
| 3 | Mots interrogatifs | - |
| 4 | Mots interrogatifs | - |
| 5 | Retrouver la question | - |
| 6 | Poser une question | - |
| 7 | Interrogatifs | - |
| 8 | Interrogatifs et prépositions | - |
| 9 | Interrogatifs | - |
| 10 | Dialogue: Demander un renseignement | - |
| 11 | Questions et réponses-Où vas-tu? | - |
| 12 | Choisir la bonne réponse | - |
| 9-Les négations |
| 1 | Formes négatives | - |
| 10-Vocabulaire dates |
| 1 | Janvier,......Enero | - |
| 2 | Jours, mois et saisons (Les) | - |
| 3 | Les jours de la semaine | - |
| 4 | Date jours mois années-vidéo | - |
| 5 | Dates (dire la) - cours | - |
| 6 | Tout savoir sur l'heure | - |
| 7 | Heure - cours | - |
| 8 | Heure | - |
| 9 | Calcul mental | - |
| 11-Conjugaisons |
| 12-Présent (indicatif) |
| 1 | Présent de l'indicatif, verbes réguliers | - |
| 2 | Présent des verbes en AR_ER_IR - cours | - |
| 3 | Indicatif présent avec Vicente - cours -Bases | - |
| 4 | Présent indicatif régulier et irrégulier cours complet | - |
| 5 | Présent de l'indicatif : verbes réguliers et irréguliers | - |
| 6 | Présent de l'indicatif | - |
| 7 | Présent de l'indicatif | - |
| 8 | Présent de l'indicatif | - |
| 9 | Indicatif Présent : Bonhomme de Neige | - |
| 10 | Modifications orthographiques- présent de l'indicatif | - |
| 11 | Verbes avec adaptation graphique | - |
| 12 | Verbes à diphtongue | - |
| 13 | Verbes à diphtongue | - |
| 14 | Verbes irréguliers | - |
| 15 | Verbes à diphtongue | - |
| 16 | Verbes qui diphtonguent en ar er ir | - |
| 17 | Verbes comme llover (o=>ue) | - |
| 18 | Verbes comme perder ( e>ie) | - |
| 19 | Présent de l'indicatif des verbes irréguliers en -ir avec (e-->i) | - |
| 20 | Verbes irréguliers;Poner,poder querer | - |
| 21 | Verbes irréguliers; Dar decir venir | - |
| 22 | verbes irréguliers; ir, salir venir | - |
| 23 | Verbes réfléchis | - |
| 24 | Verbes pronominaux | - |
| 25 | Présent de l'indicatif (le chat Bengal) | - |
| 26 | Tutoiement et vouvoiement au présent - cours | - |
| 27 | Révision du présent de l'indicatif | - |
| 13-Imparfait(indicatif) |
| 1 | Imparfait pour débutants | - |
| 2 | Prétérit imparfait | - |
| 3 | Imparfait de l'indicatif | - |
| 4 | Imparfait de l'Indicatif – cours | - |
| 5 | Imparfait | - |
| 14- Futur(indicatif) |
| 1 | Futur régulier et irrégulier de l'indicatif | - |
| 2 | Euro 2016 au futur | - |
| 3 | Futur-révision | - |
| 4 | Du présent au futur simple | - |
| 15-Temps composés |
| 1 | Haber et son participe passé | - |
| 2 | Passé composé espagnol | - |
| 3 | Passé-Composé - cours | - |
| 4 | Passé-Composé (Pretérito Perfecto)Cours + Exercice | - |
| 5 | Terminaisons des participes :ADO ou IDO ? | - |
| 6 | Compréhension : Phrases simples | - |
| 7 | Participes passés réguliers,verbes en -ar-ir-er | - |
| 8 | Participes passés irréguliers | - |
| 9 | Participes réguliers et irréguliers | - |
| 10 | Plus-que-parfait de l'indicatif | - |
| 16- Auxiliaires |
| 1 | Ser ou estar? - cours | - |
| 2 | 'Ser' ou 'Estar' | - |
| 3 | Ser ou Estar - cours | - |
| 4 | Utiliser SER ou ESTAR - cours | - |
| 5 | Décrire avec SER ou ESTAR? - cours | - |
| 6 | Ser ou Estar devant un adjectif=Caractères ou émotions? | - |
| 7 | Ser - cours | - |
| 8 | Bilan Ser ou Estar au présent - cours-révision générale+ vidéo | - |
| 9 | Participe Passé + SER ESTAR HABER?- COURS | - |
| 10 | Participe passé - cours | - |
| 11 | Forme progressive | - |
| 12 | Forme progressive | - |
| 13 | Le gérondif | - |
| 14 | Que fait Daniel ? | - |
| 15 | Gérondif et l'enclise des pronoms personnels | - |
| 16 | Gérondif | - |
| 17 | Action en cours - être en train de | - |
| 18 | Estar + Gérondif+ vidéo explicative | - |
| 19 | Verbe estar + gérondif | - |
| 20 | Gérondif - cours | - |
| 21 | Etre en train de. Au passé | - |
| 22 | Gérondif - Gerundio | - |
| 23 | Il y a (le traduire) - cours | - |
| 24 | Avoir | - |
| 25 | Avoir: Présent, Imparfait, Futur | - |
| 26 | Maîtriser l'emploi de l'auxiliaire HABER (présent) | - |
| 27 | Tener | - |
| 28 | Avoir (Haber et tener) | - |
| 29 | Auxiliaire Haber et le Participe Passé | - |
| 17-Passé simple ou pretérito indefinido |
| 1 | Passé simple - cours simple | - |
| 2 | Passé simple irréguliers dits forts | - |
| 3 | Passé simple - subjonctif imparfait – cours complet | - |
| 4 | Passé-Simple de L'indicatif - cours | - |
| 5 | Passé Simple/Pretérito Indefinido. Verbes en -ZAR, -CAR, -GAR | - |
| 6 | Prétérit ou passé simple pour distinguer 1ère et 3e personne | - |
| 7 | Passé simple-Modifications orthographiques | - |
| 8 | Révision générale du passé simple | - |
| 9 | Imparfait et passé simple Emploi | - |
| 18-Verbes particuliers |
| 1 | Gustar, doler, encantar etc..les tournures dites 'affectives' - cours | - |
| 2 | Gustar = Plaire | - |
| 3 | Tournures affectives | - |
| 4 | Conjugaison: Gustar | - |
| 5 | Gustar et Doler | - |
| 6 | Exprimer les goûts avec les tournures affectives | - |
| 19- Pronoms- |
| 1 | Pronoms - Vouvoiement et tutoiement pluriel – cours | - |
| 2 | VOUS – cours | - |
| 3 | Le vouvoiement de politesse et le tutoiement collectif | - |
| 4 | Associer les verbes conjugués au pronom personnel sujet | - |
| 5 | Associer le pronom personnel sujet au verbe | - |
| 6 | Pronoms personnels compléments et réfléchis | - |
| 7 | Pronoms personnels sujets et compléments | - |
| 8 | Pronoms LO/LA/LE Compléments du verbe | - |
| 9 | Pronoms personnels COD et COI (le-la-lui-les-leur) | - |
| 10 | Pronoms réfléchis | - |
| 11 | Verbes pronominaux + pronom réfléchi | - |
| 12 | Pronoms personnels sujets, compléments et réfléchis - cours | - |
| 13 | Tutoiement pluriel Vous= Vosotros. Réchauffement Climatique -Vidéo | - |
| 14 | Adjectifs possessifs | - |
| 15 | Adjectifs possessifs | - |
| 16 | Tu/ton/ta/le/il | - |
| 17 | Grammaire:Ton,ta,tu,toi,te,je,mon,ma,moi,me | - |
| 18 | Grammaire:Vous/votre/vos | - |
| 19 | Pronom possessif– cours | - |
| 20 | On français en espagnol | - |
| 20-Un autre mode le Conditionnel |
| 1 | Imparfait Futur Conditionnel | - |
| 2 | Conditionnel verbes réguliers | - |
| 21A- Un mode différent, l'hypothèse ou l'irréalité: Le subjonctif présent |
| 1 | Subjonctif présent-formation - cours+ video | - |
| 2 | Diphtongue et affaiblissement au subjonctif présent | - |
| 3 | Subjonctif présent réguliers et emploi | - |
| 4 | Présent du subjonctif: Consejos del médico | - |
| 5 | Subjonctif présent | - |
| 6 | Quand+ indicatif ou subjonctif | - |
| 21B-Le subjonctif imparfait et la concordance des temps |
| 1 | Subjonctif imparfait | - |
| 2 | Imparfait du subjonctif | - |
| 3 | Imparfait du subjonctif et un peu de magie !! | - |
| 4 | Concordance -Subjonctif Présent et imparfait | - |
| 5 | Emplois du Subjonctif | - |
| 6 | Emploi du subjonctif.......el empleo del subjuntivo | - |
| 7 | Subjonctif ou indicatif? | - |
| 22-Un mode différent pour donner un ordre ou interdire:l'impératif |
| 1 | Impératif-formation-cours avec Video | - |
| 2 | Impératif affirmatif avec tú | - |
| 3 | Impératif affirmatif avec 'vosotros' | - |
| 4 | Impératif : tú et vosotros | - |
| 5 | Imperatif positif avec nosotros | - |
| 6 | Impératif positif avec usted et ustedes | - |
| 7 | Impératif affirmatif et négatif | - |
| 8 | Impératif affirmatif et négatif | - |
| 9 | Impératif négatif verbes réguliers(ar-er-ir) | - |
| 10 | Conjugaison : l'impératif affirmatif et négatif | - |
| 11 | Impératif affirmatif et négatif : Le dresseur de lion au cirque | - |
| 12 | Impératif négatif | - |
| 13 | Impératif et enclise du pronom | - |
| 23- Adjectifs |
| 1 | Adjectif possessif - débutants – cours | - |
| 2 | Adjectifs Possessifs | - |
| 3 | Adjectifs et les pronoms possessifs | - |
| 4 | Adjectifs indéfinis - cours | - |
| 5 | Adjectifs - genre et nombre - cours | - |
| 6 | Démonstratifs | - |
| 7 | Bon choix: Está/Esta/Ésta | - |
| 8 | L'apocope | - |
| 9 | Apocope | - |
| 24- Adverbes |
| 1 | Très-muy/beaucoup-mucho | - |
| 2 | Grammaire:Jamais,toujours ou parfois | - |
| 3 | Pero .?...ou....sino...? | - |
| 4 | Adverbes de quantité | - |
| 5 | Bien/mal/peu/beaucoup/tôt / tard | - |
| 25- Mes premières structures |
| 1 | Présent et l'expression de l'habitude | - |
| 2 | Imparfait et Passé Simple. Los Tres Cerditos test | - |
| 3 | Futur Proche | - |
| 4 | Accords et désacccords | - |
| 5 | Vocabulaire: les mots de liaison (1) | - |
| 6 | Obligation (l') - verbes pour la traduire - cours | - |
| 7 | Obligation | - |
| 8 | L'hypothèse avec deber. Les auxiliaires et semi-auxiliaires | - |
| 9 | Je veux,j'aimerais,J'ai besoin de | - |
| 10 | Impersonnalité (La gente..) | - |
| 11 | Traduction de 'dont + nom' | - |
| 12 | Avoir l'habitude de | - |
| 13 | Comparaisons | - |
| 14 | Forme négative | - |
| 26-Prépositions |
| 1 | Prépositions | - |
| 2 | Prépositions et articles | - |
| 3 | A ou EN devant un complément de lieu - cours | - |
| 4 | Les prépositions ( l'instrument et le moyen) | - |
| 5 | A, en et por : faire la différence | - |
| 6 | Prépositions Por et Para | - |
| 7 | Pour / Par ->Para / Por | - |
| 8 | Moi et toi après une préposition - cours | - |
| 27-Lexique-Vocabulaire |
| 1 | Fruits et légumes | - |
| 2 | A la mer | - |
| 3 | Animaux en désordre | - |
| 4 | Lettre de présentation | - |
| 5 | La Belle au bois dormant | - |
| 6 | Hier/Aujourd'hui/Demain.....Ayer/ Hoy/ Mañana | - |
| 7 | Vocabulaire : l'automne | - |
| 8 | Climat- | - |
| 9 | Adjectifs Antonymes | - |
| Apprendre par l'écoute : contes et chansons |
| 1 | Poésie Adiós | - |
| 2 | Quel temps fait-il? Chanson-vidéo.(Top des vidéos) | - |
| 3 | Chants de Noël -Villancicos | - |
| 4 | Conte : la Belle au bois dormant (extrait)-Vidéo | - |
| 5 | Mafalda et la soupe-vidéo | - |
| 6 | Santé-Hygiène : les dents avec Doki-vidéo | - |
| 7 | Être toujours comme je suis- Chanson -vidéo | - |
| 8 | Enfants et télévision-vidéo | - |
| 9 | Rois mages-Vidéo | - |
| 10 | Heidi -Vidéo | - |
| 11 | Conte- La princesse au petit pois-audio | - |
| 12 | Fable du chat et des souris-audio | - |
| 13 | Comptine à l'envers Chanson-audio | - |
| 14 | érase una vez... | - |
| 15 | Dialogue : ¿ Qué se puede hacer un sábado por la noche? - cours | - |
| Bilan après ce parcours vérifier ses acquis |
| 1 | Test de niveau : Verbes d'action | - |
| 2 | Haber ou Tener et les temps | - |
| 3 | Vouloir ou Aimer = Querer | - |
| 4 | Verbes à diphtongue - cours | - |
| 5 | Vocabulaire grands débutants - Test de niveau | - |
| 6 | Bilan général à faire avant de passer au niveau 2 | - |
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