Daniele Lo Vetere - La Letteratura E Noi

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diretto da Romano Luperini

Daniele Lo Vetere

Si può fare politica a scuola? Da Kant a Gaza
Il presente e noi Leggi tutto
Viviamo ormai dentro una logica di guerra? Su Antisemita. Una parola in ostaggio di Valentina Pisanty
L’interpretazione e noi Leggi tutto
Il divieto degli smartphone alla luce del pensiero di Bernard Stiegler
Il presente e noi Leggi tutto
Viviamo ormai dentro una logica di guerra? Su Antisemita. Una parola in ostaggio di Valentina Pisanty
L’interpretazione e noi Leggi tutto
La scuola ai tempi del Mim /2. Identità tradizionali o individualismi proprietari?
La scuola e noi Leggi tutto
La scuola ai tempi del Mim /1: cultura di destra e crisi della globalizzazione liberal
La scuola e noi Leggi tutto
Lo scrutinio come precipitato di ossessione valutativa e burocrazia
La scuola e noi Leggi tutto
Oltre il politicamente corretto e la cancel culture. Su Guerre culturali e neoliberismo di Mimmo Cangiano
L’interpretazione e noi Leggi tutto
Il rischio di difendere lo status quo. Su “La regola del gioco” di Raffaele A. Ventura
L’interpretazione e noi Leggi tutto
Tossico non è il canone letterario
Il presente e noi Leggi tutto
Giovanni Giudici saggista: un poeta dentro la civiltà dell’informazione
L’interpretazione e noi Leggi tutto
Ritornare a scuola. Brevi pensieri per insegnanti
La scuola e noi Leggi tutto
Aumentare la dose. Su La vita intensa di Tristan Garcia
L’interpretazione e noi Leggi tutto
Disegno di bambino con disturbi. Lettura di una poesia da “Doveri di una costruzione” di Davide Castiglione
La scrittura e noi Leggi tutto
Un tentativo di messa a punto del dibattito sulla “cancel culture”. Riflessioni su due libri recenti
L’interpretazione e noi Leggi tutto
Come lemmings, ovvero della ‘settimana corta’
La scuola e noi Leggi tutto
Fare esperienza della lettura: Antonia Pozzi, Sventatezza. Un diario di bordo didattico
La scuola e noi Leggi tutto
Neofascisti, antifascisti, a-antifascisti. Una nota sul ‘ritorno del fascismo’
Il presente e noi Leggi tutto
Un divieto francamente politico e pedagogico. Smartphone a scuola /2
Il presente e noi Leggi tutto
Le «celestiali lungaggini» di Javier Marías
L’interpretazione e noi Leggi tutto
Rompere l’assedio dei libri: Se una notte d’inverno un viaggiatore e la scelta delle letture in una prima superiore
La scuola e noi Leggi tutto
Concita De Gregorio e mio nonno
Il presente e noi Leggi tutto
Seguita la vita come prima. Per Patrizia Cavalli (1947-2022)
L’interpretazione e noi Leggi tutto
Soft skills /2. Come ti spaccio le “soft skills” per risorse emotive della classe
La scuola e noi Leggi tutto
Nel corpo vivente della storia. Sul Luzi di Daniele Piccini
L’interpretazione e noi Leggi tutto
Nello specchio (deformato) della scuola: economia e governance. Sul libro del nuovo ministro all’istruzione /1
La scuola e noi Leggi tutto
Per un’ecologia della scuola. Perché ho firmato il Manifesto per la nuova scuola
La scuola e noi Leggi tutto
Non sono reazionario: è che mi disegnano così
Il presente e noi Leggi tutto
Geometrie tascabili e cosmiche. Su Somiglianze di famiglia di Matteo Pelliti
L’interpretazione e noi Leggi tutto
La scuola di Alessandro Baricco è un giochetto pericoloso
Il presente e noi Leggi tutto
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