L'apprentissage Par Le Jeu : Apprendre Tout En S'amusant

Le monde évolue, l’école aussi

Le monde change, l’école d’hier ne peut répondre aux questions d’aujourd’hui, elle doit s’adapter. Le développement du numérique et des jeux vidéos ouvrent de grandes perspectives pour l’utilisation du jeu dans l’enseignement, avec notamment les "Serious Game" (une activité qui combine une intention "sérieuse" informative avec des moyens ludiques).

Le jeu et l’enseignement

Sous certaines conditions, le jeu peut contribuer efficacement à l’enseignement et le faciliter par son aspect ludique et l’enrichir.

Bien choisi, bien organisé, bien intégré dans un programme d’enseignement, le jeu peut utilement compléter un enseignement traditionnel.

En rendant l’enseignement plus attrayant, le jeu peut donner aux élèves le plaisir d’apprendre.

L’utilisation du jeu dans l’enseignement

Une maîtresse d’école enseignant en école élémentaire témoigne de l’importance du jeu dans l’apprentissage et de ses effets positifs sur les enfants.

"Je pense que le jeu doit faire parti des scénarios d’enseignement dans le sens où l’enfance se construit en partie sur l’imaginaire et les activités récréatives."

Quelles sont les intérêts de l’apprentissage par le jeu ?

"À mon sens le jeu présente une alternative pédagogique lorsque un changement de rythme s’impose dans des situations répétitives d’enseignement, à des moments où les élèves sont moins attentifs à cause de la chaleur ou pour des enseignements particuliers, qui demandent une autre approche que les traditionnelles."

Comment le jeu peut-il favoriser la réussite ?

"Dans la mesure où le jeu comporte une part de hasard, les élèves sont à égalité de chances. De plus, l’entraide au sein des équipes peut déclencher un intérêt pour les notions abordées."

Quelles sont les avantages de l’apprentissage par le jeu ?

"Le jeu a pour avantage d’apporter une dimension ludique à de réels apprentissages pédagogiques."

Quelles sont les conditions pour que le jeu facilite et enrichisse l’enseignement avec succès ?

"Une des conditions principales est le cadre. L’élève doit bien comprendre que l’activité cible un apprentissage et que le jeu doit être perçu, tout de même, comme un bonus, du moins avec les grands. De plus, les textes préconisent que dans l’apprentissage des langues vivantes notamment, on doit privilégier une approche par le jeu, selon le principe suivant lequel l’élève doit apprendre sans s’en rendre compte."

Quels outils sont utilisés ? Quelles pratiques pédagogiques sont utilisés pour motiver les enfants ?

"Le numérique propose des outils intéressants sous la forme d’escape game. Les enfants peuvent valider leurs connaissances au fur et à mesure du jeu."

Comment les enfants réagissent ? Les résultats sont-ils positifs ?

"Les résultats sont incontestablement positifs et le jeu fait partie des pratiques éducatives actuelles. L’enseignement doit s’adapter au développement des médias et des activités extra scolaires des enfants. L’alternance des moyens d’enseignement stimulent la curiosité des enfants. "