L'heure - Lutin Bazar

L’heure

15 Avr 2010 | Géométrie et Mesures CE1, Géométrie et Mesures CE2 | 48 commentaires

Voici quelques ressources pour travailler sur la lecture de l’heure en CE1/CE2.

Pour commencer, mes fiches de prep. Elles sont perfectibles, mais c’est une base qui fonctionne bien.

Vous trouverez dans le fichier toutes les fiches, sauf pour la séance 6.

Fiches de prep.

Je le mets dans une pochette plastique (mais on peut le plastifier) et je l’affiche au tableau lors des exercices de manipulation des horloges. Ainsi, je peux écrire et effacer à l’infini sans avoir à réécrire les unités.Je les ai mises en couleur (mêmes couleurs que les aiguilles : rouge pour les heures, bleu pour les minutes).C’est un double affichage (écrit / digital). Sur le second il suffit de colorier au feutre Velleda les petites barres.

Affichage de l'heure

Ce dossier contient 5 fiches très progressives qui suivent le déroulement de ma séquence.

• Fiche 1 : Lire les heures justes et les demi-heures
• Fiche 2 : Lire les heures justes, les demi-heures et les quarts d’heures
• Fiche 3 : Lire les heures du matin et de l’après-midi
• Fiche 4 : Lire les heures et les minutes
• Fiche 5 : Lire les heures et les minutes de plusieurs façons (cas des « moins le quart », « moins vingt »…)

Fiches d'exercices

À voir aussi

• Les leçons sur l’heure pour le CE1 et pour le CE2.
• Une pendule animée sur laquelle on peut simuler le mouvement des aiguilles (ajouter ou retirer des heures ou des minutes), mais aussi des générateurs d’horloges pour faire vos exercices : chez micetf.fr.
• Un autre générateur sur le site The Math Worksheet Site.
• Une horloge interactive sur le site oswego.org.

Le livre que j’utilise :

1 seconde, 1 minute, 1 siècle, de Catherine Grive

Résumé : 1 seconde. Le temps de tomber amoureux. Le temps pour quatre enfants de naître quelque part dans le monde. Le temps pour le cœur d’une personne de battre au moins une fois. 1 minute. Le temps d’hésiter entre vanille ou chocolat…

et de choisir pistache. Le temps de se fâcher ou de se réconcilier. Le temps qu’on met normalement pour faire pipi… 1 siècle. Le temps qu’il faut à un arbre pour repousser après avoir brûlé. Le temps qu’a dormi la Belle au Bois dormant. Le temps d’avoir des enfants qui ont eux-mêmes des enfants qui ont eux-mêmes des enfants.

Ce magnifique album me sert de situation déclenchante pour travailler l’heure et les durées. De la seconde au millénaire, chaque durée est illustrée de petites phrases qui permettent aux enfants de concrétiser le temps (voir les extraits dans le résumé). C’est facile de leur dire que la récréation dure 15 minutes mais 15 minutes, ça dure combien de temps ?

Merci à lOujO qui m’a fait découvrir cet album !

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48 Commentaires

1. Céline sur 1 mars 2024 à 17 h 25 min

   Merci Lutin pour ce beau partage!

   Réponse
2. Sophie sur 18 janvier 2024 à 21 h 27 min

   Un grand merci pour ces fiches qui m’ont été précieuses !

   Réponse
3. Laura sur 23 mai 2023 à 18 h 38 min

   Un grand merci pour cette séquence et les documents mis à disposition qui rencontrent un franc succès chaque année !

   Réponse
   • Lutin Bazar sur 19 juin 2023 à 1 h 11 min

     Avec plaisir ! Ils ne sont pas récents mais je les utilise encore moi aussi ^^

     Réponse
4. Lucie G sur 19 avril 2023 à 11 h 25 min

   Merci pour ce partage, toujours très utile !

   Réponse
5. julie sur 10 avril 2023 à 21 h 35 min

   Merci ! ce site est génial ! je me sers de votre site pour faire travailler ma fille qui est en ce2. ça marche d’enfer depuis que je m’en sers ! elle a eu des supers notes ! merci pour votre partage

   Réponse
6. Isabelle Poidevin sur 1 mars 2023 à 16 h 00 min

   Comme toujours, bravo et merci !

   Réponse
7. Claire sur 31 octobre 2022 à 15 h 09 min

   SAlut!! Je viens prendre 2 minutes pour te laisser un message et te remercier pour cette séquence. J’ai tout essayé et franchement, je n’arrive jamais à leur faire comprendre comment fonctionne l’heure mais depuis que j’utilise ta séquence, je n’ai aucun soucis!! Je l’adapte à ma classe chaque année mais elle fonctionne du tonnerre. Donc merci à toi!!!

   Réponse
8. Virginie Couillaud sur 26 août 2022 à 22 h 30 min

   Merci pour ces outils!

   Réponse
9. Laure sur 3 mars 2022 à 10 h 48 min

   inspectée demain je vais m’appuyer sur ta séance, je croise les doigts 😉

   Réponse
10. Aurélie sur 21 février 2022 à 15 h 48 min

    Merci beaucoup pour le partage du dossier d’exercices et des fiches de prép dont je me suis bien inspirée pour construire ma séquence!

    Réponse
11. Lucie B sur 14 novembre 2021 à 11 h 33 min

    Un grand merci pour ces ressources très complètes et de grande qualité qui m’aident beaucoup pour construire ma séquence!

    Réponse
12. Laetitia sur 19 février 2021 à 13 h 54 min

    Bonjour, mille mercis pour toutes ces ressources si intéressantes !

    Réponse
13. Mathilde sur 6 février 2021 à 18 h 48 min

    Merci beaucoup pour tous ce travail partagé. Je m’en inspire beaucoup tous les jours. Les rituels sont une très bonne idée. Je compte bien m’en servir cette année.

    Réponse
14. mamanMA sur 30 décembre 2020 à 12 h 45 min

    merci pour votre travail. J’essayais de faire comprendre la notion de temps qui passe à mon fils et grâce à vos fiches j’ai pu revoir avec lui sous un autre angle que celui de la classe. Merci de faire tous ses partages pour nos enfants en difficulté

    Réponse
15. AMBRE sur 3 mars 2020 à 14 h 33 min

    Merci pour cette séquence, l’album a l’air superbe, nul doute que celui-ci va plaire à mes élèves

    Réponse
16. Marie sur 30 décembre 2019 à 16 h 07 min

    Merci beaucoup pour cette séquence très bien construite.

    Réponse
17. Louise sur 4 février 2019 à 21 h 01 min

    Bonjour LutinBazar Je me questionnais sur la séance 4, concernant l’heure de l’après-midi. Pour ma part je n’ai pas de télé et donc pas de programme papier… Et quand j’en avais une, je n’utilisais guère que la grille proposée par le fournisseur. J’ai l’impression que beaucoup sont dans ce cas là. Utilises-tu toujours une grille de programme télé pour démarrer ta séance ? Merci pour ton retour.

    Réponse
18. Marion sur 11 janvier 2019 à 13 h 16 min

    Merci beaucoup pour ton travail et tes partages !

    Réponse
19. toucanou sur 7 novembre 2018 à 18 h 44 min

    Cette séquence a l’air géniale ! Je vais aborder l’heure avec mes CE1, et je compte bien m’en servir, ce qui va me faire gagner beaucoup de temps. Merci !

    Réponse
20. cedric sur 31 octobre 2018 à 17 h 10 min

    Merci pour ton partage, ressources utilisées pour renouveler les miennes, ont fait leur preuve auprès des CE1, CE2,CM et ULIS, je trouve que le découpage de la séquence très progressif est parfait! Encore merci!

    Réponse
21. Isabelle sur 23 octobre 2018 à 11 h 16 min

    Merci beaucoup pour le partage des fiches de prep, cela m’éclaire beaucoup!

    Réponse
22. vaylet sandrine sur 14 juin 2018 à 14 h 52 min

    Merci pour tout ce que vous partagez , je suis une maman qui recherche des solutions pour aider son fils autiste et tout votre travail nous permet de revoir les notions vues en classe sous un angle différent . Grace à vous nous avançons dans la bonne humeur ;merci encore .

    Réponse
    • Lutin Bazar sur 19 juillet 2018 à 16 h 50 min

      Merci pour ce retour Sandrine. Bonne continuation et bonnes vacances !

      Réponse
23. Florence Delloye sur 28 février 2018 à 20 h 39 min

    Un immense merci pour tout l’excellent trvail! Ton site est une mine d’or!

    Florence

    Réponse
24. Juliet' sur 26 novembre 2017 à 10 h 06 min

    Encore une fois, merci, merci merci ! T1 en CE2 cette année, je m’angoissais de savoir comment j’allais aborder la lecture de l’heure avec mes élèves… Et je tombe sur ta super séquence… Tu me permets encore une fois de gagner un temps précieux… Mille mercis.

    Réponse
25. Nad21 sur 18 mai 2017 à 18 h 23 min

    Merci beaucoup pour ce partage Cela va me servir pour mes ateliers tournants.

    Réponse
26. Lili sur 9 mars 2017 à 16 h 10 min

    Bonjour et merci J’aide mon enfant à comprendre et votre méthode est formidable claire et concise, juste ce qu’il faut pour que l’important soit retenu et compris. Mille mercis et continuez votre méthode qui donne envie d’apprendre et de transmettre. Bravo

    Réponse
27. Lana sur 11 janvier 2017 à 8 h 09 min

    Bonjour, Merci beaucoup pour cette séquence !! Je suis débutante donc cela m’aide beaucoup… J’avais une question concernant les horloges individuelles : est-il mieux de proposer une horloge à une face (sur laquelle ce 13, 14, 15… ne sont pas marquées) ou une horloge à deux faces (une pour le matin et une pour l’après-midi) ? Comme je n’ai pas de fichier, je dois les choisir et je suis un peu perdue… Merci beaucoup d’avance pour votre réponse et encore merci.

    Réponse
    • Lutin Bazar sur 6 février 2017 à 18 h 14 min

      Je propose une horloge à une face sur laquelle tout figure, les heures du matin et celles du soir. Celle proposée dans mon fichier CE1 est top (Pour comprendre les maths).

      Réponse
28. mimi sur 26 décembre 2016 à 9 h 51 min

    Merci beaucoup pour votre séquence Bonnes fêtes

    Réponse
29. Dominique sur 2 novembre 2016 à 10 h 25 min

    Bonjour merci pour cette séquence que je vais commencer lundi. Quel fichier utilisez-vous pour les exercices de fin de séance (PCLM ?) Merci d’avance pour votre réponse.

    Réponse
    • Lutin Bazar sur 2 novembre 2016 à 14 h 17 min

      PCLM = Pour comprendre les mathématiques. C’est le fichier de maths que j’utilise en CE1. Par contre les pages correspondent à l’ancienne édition du fichier.

      Réponse
      • Dominique sur 2 novembre 2016 à 15 h 53 min

        Merci beaucoup. Je vais voir à l’ESPE si je le trouve. Merci pour toute l’aide précieuse que vous nous apportez à nous les T1 ! 🙂

        Réponse
30. amandine sur 10 mai 2016 à 16 h 22 min

    Un grand merci pour cette séquence très bien conçue. Ça a très bien fonctionné dans ma classe de ce1/CE2 !

    Réponse
    • Lutin Bazar sur 11 mai 2016 à 15 h 59 min

      Merci pour ton retour après utilisation !

      Réponse
31. amandine sur 10 mai 2016 à 16 h 20 min

    lady of the lake

    Réponse
32. Youpi29 sur 8 mars 2016 à 20 h 42 min

    Merci pour cette séquence ! Je suis débutante et je ne savais pas comment appréhender cette notion. Ta séquence m’a été d’une très bonne utilité. J’ai aussi utilisé l’album que tu conseilles et ça a fonctionné du tonnerre ! C’est vraiment une bonne entrée à la fois ludique et rigolote. Merci vraiment pour tout le travail que tu fournis !

    Réponse
    • Lutin Bazar sur 9 mars 2016 à 16 h 31 min

      Merci à toi d’avoir pris le temps de venir laisser un petit commentaire après utilisation 😉

      Réponse
33. Hue sur 7 mars 2016 à 22 h 30 min

    Mille mercis , encore ! Je ne prends pas à chaque fois le temps de te dire merci Lutin pour ta grande générosité ! Pardon !

    Réponse
34. alain l. sur 13 février 2016 à 8 h 13 min

    Salut Lutin … Je teste … Je coche les 2 possibilités … @t alain

    Réponse
    • alain l. sur 13 février 2016 à 8 h 18 min

      O.K … j’ai confirmé mon abonnement … Super !!!

      @t alain

      Réponse
35. alain l. sur 8 février 2016 à 8 h 15 min

     » Ce qui devait être l’effet recherché…  » Pas par moi en te proposant ce lien … et désolé s’il t’a occasionné un « gros sentiment de spleen » 🙁 … J’avais juste retrouvé cette animation assez ancienne comme je te l’ai dit … et comme je la trouve pour ma part aussi magnifique … j’ai eu envie de la faire partager …

    @t alain

    Réponse
    • Lutin Bazar sur 11 février 2016 à 22 h 29 min

      Les émotions sont très personnelles et propres à chacun. Mais ça n’enlève rien à la beauté de l’animation.

      Tu devrais désormais pouvoir être averti des commentaires postés en cochant la case au moment de poster, problème résolu 😉

      Réponse
36. alain l. sur 4 février 2016 à 22 h 03 min

    Bonsoir Lutin … A l’occasion d’une demande sur la liste Tice-Instits, j’ai eu envie de remettre à jour un dossier de 2009 sur le Réveil … J’y ai rajouté … parmi d’autres … ton dossier sur l’heure … Et j’ai redécouvert à cette occasion cette animation , objet de mon article à l’époque , que je voudrais te faire partager … si tu as bien sûr un peu de temps à perdre …

    http://www.perte-de-temps.com/

    Cordi@lement

    alain l.

    Réponse
    • Lutin Bazar sur 5 février 2016 à 22 h 56 min

      Personnellement j’ai trouvé ça… magnifiquement bien réalisé mais très glauque…

      Réponse
      • alain l. sur 6 février 2016 à 9 h 35 min

        Glauque ? Juste réaliste … Pour ma part , j’aime bien Baudelaire … Spleen et Idéal …. Mais tiens , alors un autre lien que j’aime beaucoup… Et pour qu’il n’y ait pas d’ambiguïté … Aucun rapport entre le titre du morceau interprété , et le fait qu’il soit interprété par un Big Band de … Filles …

        https://youtu.be/eIIQjniequo

        À part ça , pointu le correcteur orthographique de Word Press qui me signale qu’il manque un tréma à ambiguité … Ce que je ne comprends pas pourtant , c’est pourquoi sur d’autres blogs sous wordpress on peut être prévenu d’une réponse à son commentaire … et pas chez toi ;-( … @t alain

        Réponse
        • Lutin Bazar sur 6 février 2016 à 19 h 24 min

          Je vais me renseigner sur cette fonctionnalité « être averti en cas de commentaire », je ne gère pas encore wordpress sur le bout des doigts. Glauque faisait référence à l’ambiance qui s’en dégage. Ce n’est pas forcément dévalorisant, mais les couleurs, la musique et Baudelaire aussi, tout a provoqué chez moi un gros sentiment de spleen. Ce qui devait être l’effet recherché…

          Réponse

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