La Revue “Apprendre Et Enseigner Aujourd'hui”

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Une ressource destinée au personnel de l’éducation

La revue “Apprendre et enseigner aujourd’hui” accompagne le personnel de l’éducation dans leur défi quotidien. Les textes sont écrits par des acteurs, praticiens ou chercheurs, et portent sur des sujets et des réflexions d’actualité.

Découvrez la revue « Apprendre et enseigner aujourd’hui » – le N°1 du volume 15 :

L’engagement et la réussite pour les parcours au secondaire Des pistes d’action Le thème de ce numéro explore plusieurs dimensions de l’engagement au secondaire, notamment cognitif, comportemental et affectif, et décrit comment il se manifeste selon les différents parcours. Les auteurs et autrices examinent les facteurs influençant l’engagement, tels que la motivation intrinsèque et extrinsèque, l’intérêt, le sentiment de compétence, la pertinence des apprentissages et les relations interpersonnelles. Les pratiques pédagogiques innovantes, le rôle de l’environnement d’apprentissage et des relations ainsi que l’évaluation et le suivi de l’engagement sont également abordés. Badge - Apprendre et enseigner S’abonner à l’édition papier ou numérique « Apprendre et enseigner aujourd’hui »

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  • Revue Apprendre et enseigner aujourd'hui - Volume 15, no 1 numérique Version numérique

    Revue Apprendre et enseigner aujourd’hui – Volume 15, no 1 numérique

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  • Revue Apprendre et enseigner aujourd'hui - Volume 14, no 2 numérique Version numérique

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  • Volume 14, no 1 : La justice, l'équité et l'inclusionpour favoriser la réussite des élèves dans le système scolaire Version numérique

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  • Volume 3 N°2 les stages en enseignements aujourd'hui Version numérique

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  • Volume 13 N1 - intelligence artifielle et technologie Innovation et numérique

    Revue Apprendre et enseigner aujourd’hui – Volume 13, no 1 numérique

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  • Volume 12, no 2 - Pénurie du personnel enseignant - Une analyse multidimensionnelle Formation continue

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  • La gestion de classe Une tâche complexe à maîtriser Apprentissage, pédagogie, pratiques

    Revue Apprendre et enseigner aujourd’hui – Volume 12, no 1 numérique

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  • Revue apprendre et enseigner aujourd'hui - volume 11, no 1 - L'éducation après la pandémie Apprentissage, pédagogie, pratiques

    Revue Apprendre et enseigner aujourd’hui – Volume 11, no 1 numérique

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  • Le numérique en éducation, des effets aux enjeux Innovation et numérique

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  • Revue Apprendre et enseigner aujourd'hui Volume 10, no1 Apprentissage, pédagogie, pratiques

    Revue Apprendre et enseigner aujourd’hui – Volume 10, no 1 numérique

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  • L'alliance université-milieux de pratique au service du bien-être et de la réussite éducative en contaxte de diversité Apprentissage, pédagogie, pratiques

    Revue Apprendre et enseigner aujourd’hui – Volume 10 – no 2 numérique

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  • La relation élève-enseignant au coeur de l'expérience pédagogique Apprentissage, pédagogie, pratiques

    Revue Apprendre et enseigner aujourd’hui – Volume 9, no 1 numérique

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  • Devenir enseignante ou emseigant aujourd'hui - Revue Apprendre et enseigner aujourd'hui volume 9 no 2 Identité professionnnelle des enseignant.es

    Revue Apprendre et enseigner aujourd’hui – Volume 9, no 2 numérique

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  • L'innovation en éducation : comment faire autrement pour améliorer ce qui existe ? Innovation et numérique

    Revue Apprendre et enseigner aujourd’hui – Volume 8, no 1 numérique

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  • L'enseignement explicite Apprentissage, pédagogie, pratiques

    Revue Apprendre et enseigner aujourd’hui – Volume 8, no 2 numérique

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  • La différenciation pédagogique Apprentissage, pédagogie, pratiques

    Revue Apprendre et enseigner aujourd’hui – Volume 7, no 1 numérique

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  • L'école au XXI siècle - regards multples sur l'école en changement Formation continue

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  • Le leadership pédagogique Formation continue

    Revue Apprendre et enseigner aujourd’hui – Volume 6, no 1 numérique

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  • L'interdisciplinarité : une approche pédagogique intégrative de concept et de méthogologies Apprentissage, pédagogie, pratiques

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  • Formation continue Formation continue

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  • Regards sur des modèles d'accompagnement Formation continue

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  • Le rôle de l'enseignant au XXIe siècle Identité professionnnelle des enseignant.es

    Revue Apprendre et enseigner aujourd’hui – Volume 4, no 1 numérique

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  • L'identité professionnelle, un language commun en construction Identité professionnnelle des enseignant.es

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  • Éduquer aux valeurs citoyennes Identité professionnnelle des enseignant.es

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  • Savoir et apprentissage Apprentissage, pédagogie, pratiques

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  • Pédagogie & éthique (première partie); L'éthique en éducation; La responsabilité professionnelle; Apprentissage, pédagogie, pratiques

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  • Pédagogie & éthique Apprentissage, pédagogie, pratiques

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  • Transmettre les connaissances au 21e siècle Apprentissage, pédagogie, pratiques

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  • Revue Apprendre et enseigner aujourd'hui - Volume 15, no 1 papier ou papier et numérique Apprentissage, pédagogie, pratiques

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  • Revue Apprendre et enseigner aujourd'hui - Volume 14, no 2 papier ou papier et numérique Apprentissage, pédagogie, pratiques

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  • Volume 14, no 1 : La justice, l'équité et l'inclusionpour favoriser la réussite des élèves dans le système scolaire Apprentissage, pédagogie, pratiques

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  • Volume 3 N°2 les stages en enseignements aujourd'hui Apprentissage, pédagogie, pratiques

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  • Volume 13 N1 - intelligence artifielle et technologie Innovation et numérique

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  • Volume 12, no 2 - Pénurie du personnel enseignant - Une analyse multidimensionnelle Formation continue

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  • Transmettre les connaissances au 21e siècle Innovation et numérique

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  • Pédagogie & imaginaire Apprentissage, pédagogie, pratiques

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  • Pédagogie & éthique (première partie); L'éthique en éducation; La responsabilité professionnelle; Apprentissage, pédagogie, pratiques

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  • Pédagogie & éthique Apprentissage, pédagogie, pratiques

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  • Éduquer aux valeurs citoyennes Apprentissage, pédagogie, pratiques

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  • Savoir et apprentissage Apprentissage, pédagogie, pratiques

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  • Le rôle de l'enseignant au XXIe siècle En rupture de stock Identité professionnnelle des enseignant.es

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  • L'identité professionnelle, un language commun en construction Identité professionnnelle des enseignant.es

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  • Formation continue Formation continue

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  • Regards sur des modèles d'accompagnement Formation continue

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  • Le leadership pédagogique En rupture de stock Formation continue

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  • Revue Apprendre et enseigner aujourd'hui Volume 10, no1 En rupture de stock Innovation et numérique

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