The Alphabet | CE1 | Fiche De Préparation (séquence) | Langue Vivante

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Discipline Langue vivante Niveaux CE1. Auteur P. BOYER Objectif - Mémoriser l'alphabet Relation avec les programmes

Cycle 2 - Programme 2016

• Écouter et comprendre des messages oraux simples relevant de la vie quotidienne, des textes simples lus par le professeur.
• En s'appuyant sur un modèle, réciter, se décrire, lire ou raconter.

Dates Créée le 09 septembre 2017Modifiée le 09 septembre 2017Statistiques189 téléchargements2 coups de coeur Licence Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique .

Travail sur les similitudes : sonorité, rythme de la comptine alphabétique.

Déroulement des séances

• Séance 1 : ABC - Séance 1 - Langue vivante, 30 min
• Séance 2 : ABC - Séance 2 3 4 - Langue vivante, 30 min

1

ABC - Séance 1

Dernière mise à jour le 09 septembre 2017 Discipline / domaine Langue vivante Objectif - Découvrir l'alphabet en anglais Durée 30 minutes (2 phases) Matériel Abécédaire de la classe La chanson alphabet song

1. Début de la séance

| 10 min. | découverte

Ecoute d'une chanson Hello - Goodbye

Se présenter avec son voisin.

2. Ecoute de la chanson

| 20 min. | découverte

Les élèves écoutent une première fois la chanson.

L'enseignant leur demande s'ils savent de quoi parle la chanson.

"Yes, it's the alphabet song. Can you sing with me ?"

On réécoute la chanson et les élèves sont amenés à suivre sur un abcédaire.

On répète la chanson plusieurs fois. 

2

ABC - Séance 2 3 4

Dernière mise à jour le 09 septembre 2017 Discipline / domaine Langue vivante Objectif - Découvrir l'alphabet en anglais Durée 30 minutes (3 phases) Matériel Abécédaire de la classe La chanson alphabet song Lettres de l'alphabet

1. Début de la séance

| 10 min. | découverte

Se présenter avec son voisin.

2. Ecoute de la chanson

| 10 min. | découverte

Ecoute la chanson et les élèves sont amenés à suivre sur un abcédaire.

On répète la chanson plusieurs fois. 

3. Jeu de l'alphabet

| 10 min. | découverte

Les élèves tire au sort une lettre et doivent le prononcer en anglais et en français.

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