1. Clo Có Tính Oxi Hóa Mạnh. - Hoc24

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Lớp 10
• Hóa học lớp 10

Chủ đề

• Chương 1. Nguyên tử
• Chương 1: Cấu tạo nguyên tử
• Chủ đề 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ
• Chương 2: Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và định luật tuần hoàn
• Chủ đề 2: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC
• Chương 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ
• Chương 2. Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học và Định luật tuần hoàn
• Ôn tập giữa kì I
• Chương 3. Liên kết hóa học
• Chủ đề 3: LIÊN KẾT HOÁ HỌC
• Chủ đề 4: PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ
• Chương 4. Phản ứng oxy hóa - khử
• Chủ đề 5: NĂNG LƯỢNG HOÁ HỌC
• Chương 5. Nhóm Halogen
• Chủ đề 6: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
• Chương 2: BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC
• Chương 6. Oxi - Lưu huỳnh
• Chương 7: NGUYÊN TỐ NHÓM VIIA (NHÓM HALOGEN)
• Chương 7. Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học
• Chương 3: LIÊN KẾT HOÁ HỌC
• Chương 3: LIÊN KẾT HOÁ HỌC
• Chương 4: PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ
• Chương 5: NĂNG LƯỢNG HOÁ HỌC
• Chương 4: PHẢN ỨNG OXI HOÁ - KHỬ
• Chương 6: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
• Chương 5: NĂNG LƯỢNG HOÁ HỌC
• Chương 7: NGUYÊN TỐ NHÓM VIIA - HALOGEN
• Chương 6: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG
• Chương 7: NGUYÊN TỐ NHÓM HALOGEN

Chương 5. Nhóm Halogen

• Lý thuyết
• Trắc nghiệm
• Giải bài tập SGK
• Hỏi đáp
• Đóng góp lý thuyết

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài Chọn lớp: Tất cả Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Chọn môn: Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Âm nhạc Mỹ thuật Gửi câu hỏi ẩn danh Tạo câu hỏi Hủy

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Như123

17 tháng 2 2021 lúc 14:03

Viết 01 phương trình phản ứng chứng minh tính chất hóa học, ghi rõ sự thay đổi số oxi hóa nếu có:

1. Clo có tính oxi hóa mạnh. 

2. Clo vừa có tính khử, vừa có tính oxi hóa.

3. Clo có tính oxi hóa mạnh hơn Brom.

4. Clo có tính oxi hóa mạnh hơn Iot.

5. Brom có tính oxi hóa mạnh hơn Iot.

6. Axit clohidric có tính chất của 1 axit

7. Axit clohidric có tính khử 

8. Axit clohidric có tính oxi hóa 

9. Axit flohidric (HF) có khả năng hòa tan hòa tan thủy tinh (SiO2)

Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 2 0 Gửi Hủy Dương Ngọc Nguyễn 17 tháng 2 2021 lúc 15:21

Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy hnamyuh 17 tháng 2 2021 lúc 14:23

\(1)Mg + Cl_2 \xrightarrow{t^o} MgCl_2\\ 2)Cl_2 + 2NaOH \to NaCl + NaClO + H_2O\\ 3)Cl_2 + 2NaBr \to 2NaCl + Br_2\\ 4)Cl_2 + 2NaI \to 2NaCl + I_2\\ 5)Br_2 + 2NaI \to 2NaBr + I_2\\ 6)Fe + 2HCl \to FeCl_2 + H_2\\ 7)MnO_2 + 4HCl \to MnCl_2 + Cl_2 + 2H_2O\\ 8)Mg + 2HCl \to MgCl_2 + H_2\\ 9)4HF + SiO_2 \to SiF_4 + 2H_2O\)

Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• ngoclinhnguyen

4 tháng 3 2021 lúc 21:48

Clo có tính tẩy màu là do:

A. Cl2 có tính oxi hóa mạnh.

B. Cl2 tác dụng với H2O tạo thành HClO có tính oxi hóa mạnh, có tính tẩy màu.

C. tạo thành axit clohiđric có tính tẩy màu.

D. Phản ứng tạo thành axit HClO có tính khử mạnh, có tính tẩy màu

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 5 0

• Võ nguyễn Thái

13 tháng 5 2016 lúc 12:08

Nêu các phản ứng chứng minh rằng tính oxi hóa của clo mạnh hơn brom và iot. 

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 1 0

• Nguyễn Việt

11 tháng 4 2020 lúc 13:27

Viết các pt chứng minh

a. Cl2 có tính oxh mạnh hơn brom và iot

b. Hcl vừa có tính axit mạnh vừa có tính khử

c.Brom có tính oxi hóa mạnh hơn iot nhưng yếu hơn clo

d. I2 có tính oxi hóa yếu hơn brom và clo

e.Tính oxh của Flo > Clo > Brom > Iot

f. Clo vừa có tính oxh vừa có tính khử

g. Axit HCLO yếu hơn axit H2CO3

h. Axit HF ăn mòn được thủy tinh

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 1 0

• Bình Trần Thị
• 

3 tháng 2 2016 lúc 18:55 Có những chất sau : KMnO4 , MnO2 , K2Cr2O7 và dung dịch HCl : a) nếu các chất oxi hóa có khối lượng bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều hơn ?   ;   b) nếu các chất oxi hóa có số mol bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều hơn ?   Hãy trả lời bằng cách tính toán trên cơ sở của các phương trình hóa học của phản ứng . Đọc tiếp

Có những chất sau : KMnO4 , MnO2 , K2Cr2O7 và dung dịch HCl : a) nếu các chất oxi hóa có khối lượng bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều hơn ?   ;   b) nếu các chất oxi hóa có số mol bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều hơn ?   

Hãy trả lời bằng cách tính toán trên cơ sở của các phương trình hóa học của phản ứng . 

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 2 0

• Thichinh Cao

10 tháng 2 2019 lúc 22:30 Phát biểu nào sau đây sai?vì sao? (1) clo là chất khí tan vừa phải trong nước (2)clo có số oxi hóa -1 trong mọi hợp chất (3) clo có tính oxi hóa mạnh hơn brom và iot (4) clo chỉ tồn tại trong tự nhiên dưới dạng hợp chất. (5)clo tác dụng với dung dịch kiềm (6) clo có tính chất đặc trưng là tính khử mạnh (7) clo là phi kim rất hoạt động , là chất oxi hóa mạnh,tuy nhiên trong 1 số phản ứng clo thể hiện tính khửĐọc tiếp

Phát biểu nào sau đây sai?vì sao?

(1) clo là chất khí tan vừa phải trong nước

(2)clo có số oxi hóa -1 trong mọi hợp chất

(3) clo có tính oxi hóa mạnh hơn brom và iot

(4) clo chỉ tồn tại trong tự nhiên dưới dạng hợp chất.

(5)clo tác dụng với dung dịch kiềm

(6) clo có tính chất đặc trưng là tính khử mạnh

(7) clo là phi kim rất hoạt động , là chất oxi hóa mạnh,tuy nhiên trong 1 số phản ứng clo thể hiện tính khử

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 1 0

• Võ nguyễn Thái

13 tháng 5 2016 lúc 12:07 Có những chất sau: KMnO4, MnO2, K2Cr2O7 và dung dịch HCla)      Nếu các chất oxi hóa có khối lượng bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều nhất?b)      Nếu chất oxi hóa có số mol bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều hơn?Hãy trả lời đúng bằng cách tính toán trên cơ sở các phương trình phản ứng. Đọc tiếp

Có những chất sau: KMnO4, MnO2, K2Cr2O7 và dung dịch HCl

a)      Nếu các chất oxi hóa có khối lượng bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều nhất?

b)      Nếu chất oxi hóa có số mol bằng nhau thì chọn chất nào có thể điều chế được lượng khí clo nhiều hơn?

Hãy trả lời đúng bằng cách tính toán trên cơ sở các phương trình phản ứng. 

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 2 0

• Bình Trần Thị

15 tháng 1 2016 lúc 19:55

hãy dẫn ra các phản ứng hóa học của axit clohidric để làm thí dụ : a) đó là những phản ứng oxi hóa khử   ;   b) đó không phải là phản ứng oxi hóa khử  .

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 2 0

• Chuột yêu Gạo

25 tháng 2 2021 lúc 19:39

Tại sao Flo không thể xuất hiện mức oxi hóa dương trong các hợp chất hóa học?Tại sao với Clo, Brom, Iot thì mức oxi hóa chẵn không phải là mức đặc trưng?

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 2 0

• Lâm Ng.T. Thảo Ngân

10 tháng 5 2022 lúc 13:49 1.Kết luận nào sau đây không đúng với flo: A.F2 là khí có màu lục nhạt ,rất độc B.F2 có tính oxi hóa mạnh nhất trong tất cả phi kim C.F2 oxi hóa được tất cả các kim loại D.F2 cháy trong hơi H2O tạo HF và O2 2.Tính chất vật lí đặc biệt của I2 cần được lưu ý là: A.Iot ít tan trong nước. B.Iot tan nhiều trong ancol etylic tạothafnh cồn iot dùng để sát trùng. C.Khi đun nóngiot thăng hoa tạo thành hơi iot màu tím. D.Iot là phi kim nhưngowr thể rắn 3.Kết luậnnafo sau đâykhoong đúng đối v...Đọc tiếp

1.Kết luận nào sau đây không đúng với flo: A.F2 là khí có màu lục nhạt ,rất độc B.F2 có tính oxi hóa mạnh nhất trong tất cả phi kim C.F2 oxi hóa được tất cả các kim loại D.F2 cháy trong hơi H2O tạo HF và O2 2.Tính chất vật lí đặc biệt của I2 cần được lưu ý là: A.Iot ít tan trong nước. B.Iot tan nhiều trong ancol etylic tạothafnh cồn iot dùng để sát trùng. C.Khi đun nóngiot thăng hoa tạo thành hơi iot màu tím. D.Iot là phi kim nhưngowr thể rắn 3.Kết luậnnafo sau đâykhoong đúng đối với tính chất hóa học của iot: A.Iot vừa có tính oxi hóa,vừa có tính khử. B.Tính oxi hpas của I2>Br2 C.Tính khử của I2>Br2 D.I2 chỉ oxi hóa đươkc H2 ở nhiệt độ cao tạo ra khí HI

Xem chi tiết Lớp 10 Hóa học Chương 5. Nhóm Halogen 1 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 10 (Cánh Diều)
• Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
• Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
• Lập trình Python cơ bản

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 10 (Cánh Diều)
• Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
• Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
• Lập trình Python cơ bản