1.Viết Chương Trình Nhập Vào Mảng 1 Chiều Gồm N Số Thực ... - Hoc24
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng - Lớp 11
- Tin học lớp 11
- Kiểu dữ liệu có cấu trúc
Chủ đề
- Bài 11: Kiểu mảng
- Bài 13: Kiểu bản ghi
- Bài 12: Kiểu xâu
- Lý thuyết
- Trắc nghiệm
- Giải bài tập SGK
- Hỏi đáp
- Đóng góp lý thuyết
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp
- Thi Nguyễn
1.Viết chương trình nhập vào mảng 1 chiều gồm N số thực rồi thực hiện các công việc sau:
a) Tìm số dương đầu tiên và chỉ số của nó trong mảng;
b) Tìm số âm đầu tiên và chỉ số của nó trong mảng;
2.Viết chương trình nhập vào mảng 1 chiều gồm N số thực rồi thực hiện các công việc sau:
a) Tìm giá trị lớn nhất và in ra chỉ số của nó;
b) Tìm giá trị nhỏ nhất và in ra chỉ số của nó;
c) Tìm giá trị nhỏ nhất mà chia hết cho 3;
d) Tìm giá trị lớn nhất là số chẵn.
3.Viết chương trình nhập vào mảng 1 chiều gồm N số nguyên; tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất và thứ tự xuất hiện của chúng (chỉ số) trong mảng.
4.Viết chương trình nhập vào mảng 1 chiều gồm N số nguyên; nhập từ bàn phím số nguyên k, kiểm tra xem số nguyên k có tồn tại trong mảng hay không? nếu có thì hãy cho biết số lần xuất hiện.
Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 4 0
Gửi Hủy 
Minh Lệ 
22 tháng 4 2020 lúc 17:33 Bài 1:
Program hotrotinhoc_hoc24;
var i,n,sd,sa,vtd,vta: integer;
a: array[1..32000] of real;
begin
write('Nhap so phan tu : '); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('a[',i,']='); readln(a[i]);
end;
for i:=1 to n do
if a[i]>0 then
begin
sd:=a[i];
vtd:=i;
break;
end;
writeln('So duong dau tien la :',sd);
writeln('Chi so cua so duong dau tien la :',vtd);
for i:=1 to n do
if a[i]>0 then
begin
sa:=a[i];
vta:=i;
break;
end;
writeln('So am dau tien la :',sa);
writeln('Chi so cua so am dau tien la :',vta);
readln
end.
Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy Minh Lệ 22 tháng 4 2020 lúc 17:39 Bài 2:
Program hotrotinhoc_hoc24;
var i,n,max,min,max1,min1: integer;
a: array[1..32000] of real;
begin
write('Nhap so phan tu : '); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('a[',i,']='); readln(a[i]);
end;
max:=0; max1:=0; min:=32000; min1:=32000;
for i:=1 to n do
begin
if a[i]>max then max:=a[i];
if a[i]<min then min:=a[i];
if (a[i]<min1) and (a[i] mod 3=0) then min1:=a[i];
if (a[i]>max1) and (a[i] mod 2=0) then max1:=a[i];
end;
writeln('Gia tri lon nhat la : ',max);
write('Chi so cua gia tri lon nhat la :');
for i:=1 to n do if a[i]=max then write(i,' ');
writeln;
writeln('Gia tri nho nhat la : ',min);
write('Chi so cua gia tri nho nhat la :');
for i:=1 to n do if a[i]=min then write(i,' ');
writeln;
writeln('Gia tri nho nhat chia het cho 3 la : ',min1);
write('Gia tri lon nhat la so chan la :',max1);
readln
end.
Đúng 2 Bình luận (0) Gửi Hủy Minh Lệ 22 tháng 4 2020 lúc 17:42 Bài 3:
Program hotrotinhoc_hoc24;
var i,n,max,min: integer;
a: array[1..32000] of integer;
begin
write('Nhap so phan tu : '); readln(n);
for i:=1 to n do
begin
write('a[',i,']='); readln(a[i]);
end;
max:=0; min:=32000;
for i:=1 to n do
begin
if a[i]>max then max:=a[i];
if a[i]<min then min:=a[i];
end;
writeln('Gia tri lon nhat la : ',max);
write('Thu tu xuat hien cua gia tri lon nhat la :');
for i:=1 to n do if a[i]=max then write(i,' ');
writeln;
writeln('Gia tri nho nhat la : ',min);
write('Thu tu xuat hien cua gia tri nho nhat la :');
for i:=1 to n do if a[i]=min then write(i,' ');
readln
end.
Đúng 1 Bình luận (0) Gửi Hủy Minh Lệ 22 tháng 4 2020 lúc 17:46 Bài 4:
Program hotrotinhoc_hoc24;
var i,n,k,d: integer;
a: array[1..32000] of integer;
begin
write('Nhap so phan tu : '); readln(n);
d:=0;
for i:=1 to n do
begin
write('a[',i,']='); readln(a[i]);
end;
write('Nhap so nguyen k : '); readln(k);
for i:=1 to n do
if a[i]=k then inc(d);
if d>0 then writeln('So nguyen K xuat hien trong day') else writeln('So nguyen K khong xuat hien trong day');
write('So lan xuat hien cua k la :',d);
readln
end.
Đúng 2 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự 
- Bui Trong Diep
Viết chương trình nhập vào mảng số nguyên rồi thực hiện các công việc sau đây: A) Đếm số các phần tử có giá trị dương(âm) và tính tổng của chúng B) Tìm số dương(âm) đầu tiên và chỉ số của nó trong mảng Mong mọi người giúp ạ mai em ktra học kỳ rồi ạ
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 1 0
- Hoàng Mai Thy
- Sulann
- Quân Nguyễn
Nhập mảng một chiều gồm m số nguyên ( 0<m<50). Viết chương trìnhthực hiện các công việc sau:a. Nhập mảng từ bàn phím.b. Hiển thị mảng ra màn hình.c. Tổng các phần tửd. Tìm và in số nhỏ nhất cùng số lần xuất hiện của nó trong dãy
huhu mng giúp mình với ạ, dùng #include<stdio.h> mng nhé huhu gấp lắm ạ ngày kia thi rùi
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 1 0
- Nguyen hung
Viết chương trình nhập vào mảng 1 chiều gồm n phần tử kiểu nguyên , nhập giá trị M , nhập chỉ số k . Chèn giá trị M sau chỉ số k A) in ra mảng vừa nhập B)in ra mảng vừa nhập sau khi chèn M sau chỉ số k
- Lee Jihoon
Nhập vào mảng A gồm n số nguyên (n<=1000), Viết chương trình đưa ra số lớnnhất của mảng và chỉ số của phần tử lớn nhất đó. Nếu có nhiều số có cùng giá trị lớnnhất thì đưa ra phần tử có chỉ số nhỏ nhất.Ví dụ n=7, dãy là 7 9 20 7 8 20 1Phân tử lớn nhất có giá trị là 20 và ở vị trí số 3. (vị trí số 6 cũng có giá trị 20 nhưng takhông lấy vì ta cần lấy phần tử có chỉ số nhỏ nhất).
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 1 1
- Vương Thị Minh Tâm
Viết chương trình thực hiện các yêu cầu sau:
a- Nhận mảng n số nguyên, xuất mảng vừa nhập ra màn hình
b-Tìm số lớn nhất trong mảng một chiều trên
c-Tìm vị trí các số nhỏ nhất trong mảng một chiều
d-Đếm các số chính phương có trong mảng một chiều
e-hiển thị các số nguyên tố có trong mảng một chiều
f-sắp xếp mảng một chiều
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 2 0
- Võ Thu Hằng
viết chương trình nhập vào mảng một chiều gồm N số nguyên (N<=1000 và mảng A gồm N số nguyên A1,A2,A3,...,An có giá trị tuyệt đối không lớn hơn 1000 hãy đưa ra màng hình những thông tin sau
A nhập mảng
B in mảng
C đếm xem có bao nhiêu phần tử = 0 trong dãy
D tính tổng các phần tử chẵn trong dãy
giúp vs ạ
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 1 1
- Khánh Mỹ
Viết chương trình nhập vào mảng một chiều à gồm n phân tử là số nguyên (1<N<=100). Cho biết trong mảng có bao nhiêu phần tử có giá trị nhỏ nhất?
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học Bài 11: Kiểu mảng 1 0Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 11 (Cánh Diều)
- Toán lớp 11 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 11
- Tiếng Anh lớp 11 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 11 (Global Success)
- Vật lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Vật lý lớp 11 (Cánh diều)
- Hoá học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Hoá học lớp 11 (Cánh diều)
- Sinh học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Sinh học lớp 11 (Cánh diều)
- Lịch sử lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử lớp 11 (Cánh diều)
- Địa lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Địa lý lớp 11 (Cánh diều)
- Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Tin học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Công nghệ lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 11 (Cánh Diều)
- Toán lớp 11 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 11
- Tiếng Anh lớp 11 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 11 (Global Success)
- Vật lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Vật lý lớp 11 (Cánh diều)
- Hoá học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Hoá học lớp 11 (Cánh diều)
- Sinh học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Sinh học lớp 11 (Cánh diều)
- Lịch sử lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử lớp 11 (Cánh diều)
- Địa lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Địa lý lớp 11 (Cánh diều)
- Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Tin học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Công nghệ lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Từ khóa » đọc Vào N Số Thực Tìm Max Của Chúng
-
Đọc Vào N Số Thực, Tìm Max Của Chúng - Toán Học Lớp 8
-
Bài 43. Tìm Số Nhỏ Nhất, Lớn Nhất Trong Mảng
-
Tìm Chữ Số Lớn Nhất Của Số Nguyên Dương N Bằng C / C++
-
Nhập, Xuất Mảng Các Số Thực Bằng C / C++
-
Viết Chương Trình Pascal Tìm Số Lớn Nhất Và Nhỏ Nhất - Top Lời Giải
-
Bài Tập Lập Trình Pascal Doc - Tài Liệu Text - 123doc
-
1000 Bài Tập Lập Trình C/C++ Có Lời Giải Giành Cho SV - Tinhte
-
[DOC] Giáo Trình Ngôn Ngữ Lập Trình C/C++ - Hcmct
-
Hướng Dẫn Viết Sơ đồ Khối Thuật Toán Trong Lập Trình
-
[PDF] KỸ THUẬT LẬP TRÌNH - FIT@MTA
-
Bài Tập C++ VÒNG LẶP – Wikibooks Tiếng Việt
-
Xử Lý Số Nguyên Lớn (phần 1) - Viblo
-
Viết Chương Trình Tìm Giá Trị Lớn Nhất Nhỏ Nhất Của Dãy N Số được ...