1. Xác định Input, Output Của Các Bài Toán Sau A) Cho A, B Là ... - Hoc24

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Lớp 10
• Tin học lớp 10
• Một số khái niệm cơ bản của tin học

Chủ đề

• Bài 1: Tin học là một ngành khoa học
• Bài 2: Thông tin và dữ liệu
• Bài 3: Giới thiệu về máy tính
• Bài 4: Bài toán và thuật toán
• Bài 5: Ngôn ngữ lập trình
• Bài 6: Giải bài toán trên máy tính
• Bài 7: Phần mềm máy tính
• Bài 8: Những ứng dụng của tin học
• Bài 9: Tin học và xã hội
• Ôn tập chương Một số khái niệm cơ bản của tin học

Bài 4: Bài toán và thuật toán

• Lý thuyết
• Trắc nghiệm
• Giải bài tập SGK
• Hỏi đáp
• Đóng góp lý thuyết

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài Chọn lớp: Tất cả Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Chọn môn: Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Âm nhạc Mỹ thuật Gửi câu hỏi ẩn danh Tạo câu hỏi Hủy

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Đức Trung

9 tháng 10 2019 lúc 16:21

1. Xác định Input, Output của các bài toán sau

a) Cho a, b là 2 cạnh của hình chữ nhật ABCD, tính diện tích của hình chữ nhật đó

b) Cho số nguyên dương n và dãy số gồm n số nguyên A1, A2, …, An. Hãy cho biết vị trí và giá trị của số nguyên âm nhỏ nhất của dãy số trên

2. Cho bài toán tìm số lớn nhất của hai số M và N

a) Viết xác định input, output của bài toán trên

b) viết thuật toán tìm số lớn nhất của 2 số đó bằng cách liệt kê hoặc sơ đồ khối

c) Hãy đánh giá các tính chất của thuật toán được thể hiện trong thuật toán trên

3. Xác định Input, Output của các bài toán sau

a) Cho a,b,c,d là độ dài 4 cạnh của tứ giác ABCD, tính diện tích của tứ giác đó

b) Cho số nguyên dương n và dãy gồm n số nguyên A1, A2, …, An. Hãy cho biết vị trí và giá trị của số nguyên dương lớn nhất của dãy số trên

4. Cho bài toán tìm số nhỏ nhất của 2 số M và N

a) Xác định Input, Output của bài toán trên

b) Viết thuật toán tìm số nhỏ nhất của 2 số đó bằng cách liệt kê hoặc sơ đồ khối

c) Hãy đánh giá các tính chất của thuật toán được thể hiện trong thuật toán trên

Lớp 10 Tin học Bài 4: Bài toán và thuật toán 1 0 Gửi Hủy Minh Lệ 9 tháng 10 2019 lúc 18:55

1.

a)

Input : 2 cạnh a và b

Output : Diện tích hình chữ nhật

b)

Input: n và dãy số

Output : vị trí và giá trị số âm nhỏ nhất

2.

a) Input : 2 số M ,N

Output: Số lớn hơn trong hai số

Thuật toán:

B1: Nhập M,N

B2:

-So sánh M với N , nếu M lớn hơn N thì gán Max←M

-So sánh N với M , nếu N lớn hơn M thì gán Max←N

B3: In kết quả và kết thúc

3.

a)

-Input: độ dài 4 cạnh a,b,c,d

-Output: Diện tích của tứ giác

b)

Input: n và dãy số

Output : vị trí và giá trị số dương lớn nhất

4.

a) Input: 2 số M,N

Output: số nhỏ nhất

b) Thuật toán

B1: Nhập M,N

B2:

-So sánh M với N , nếu M bé hơn N thì gán Min←M

-So sánh N với M , nếu N bé hơn M thì gán Mim←N

B3: In kết quả và kết thúc

c) Tính chất của thuật toán chủ yếu là phép so sánh và gán vào biến Min nếu điều kiện của phép so sánh là đúng.

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• 09. Lương Trần Tuấn Dũng

12 tháng 11 2021 lúc 8:19

Câu 2. Xét bài toán: Cho số nguyên dương N và dãy số A1, A2,…, AN. Hãy đưa ra màn hình các phần tử là sốlẻ có trong dãya. Hãy xác định Input, Output của bài toán.b. Hãy mô tả thuật toán giải quyết bài toán bằng cách liệt kê hoặc vẽ sơ đồ khối 

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học Bài 4: Bài toán và thuật toán 1 0

• Xuân Thanh

24 tháng 10 2021 lúc 22:39

c/ Tìm giá trị lớn nhất của 3 số nguyên a,b,c

d/ Cho dãy A gồm N số nguyên A,, A,....,An(0<N<=1000;

A <=10000). Tim và đưa ra giá trị bé nhất của dãy.

Yêu cầu: - Xác định Input và Output của các bài toán trên

- Trình bản thuật toán giải các bài toán trên bằng Liệt kẻ và Sơ đồ khối

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học Bài 4: Bài toán và thuật toán 1 1

• Susu

7 tháng 11 2021 lúc 19:59

Em hãy xác định Input, Output và biểu diễn thuật toán (liệt kê hoặc sơ đồ khối) của bài toán đếm trong dãy số gồm N số nguyên a1,a2,…,aN có bao nhiêu số hạng có giá trị chẵn.

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học Bài 4: Bài toán và thuật toán 1 1

• Pi Mèo

11 tháng 11 2021 lúc 21:35

Cho số nguyên N và dãy a1, a2,....,an. Hãy cho biết có bao nhiêu số hạng trong dãy chia hết cho 2 a) Xác định input, output b) Hãy mô ta thuật toán để giải bài toán trên bằng cách liệt kê hoặc bằng sơ đồ khối........GIÚP EM VỚI Ạ😢

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học Bài 4: Bài toán và thuật toán 1 1

• Đông

22 tháng 10 2021 lúc 10:46

Giúp mình với mình đang cần gấp lắm 😭😭 Cho bài toán tìm giá trị nhỏ nhất của một dãy số nguyên a1, a2,... ax Em hãy thực hiện các yêu cầu sau: a. Xác định input và output của bài toán b. Nêu ý tưởng của bài toán c. Viết thuật toán giải bài toán d. Mô phỏng thuật toán trên với dãy số 11, 30, 8, 67

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học Bài 4: Bài toán và thuật toán 1 0

• Ngọc Thanh

16 tháng 11 2021 lúc 21:14 Hãy xác định input output và nêu thuật toán giải quyết các bài toán sau:a) cho N và dãy số :a1,a2,...aN hãy cho biết có bao nhiêu số hạng trong dãy có giá trị bằng 8?b) Cho dãy A gồm N số nguyên . Hãy cho biết trong dãy A có bao nhiêu số chẵn ?c) Cho số nguyên dương N và dãy số A gồm N số nguyên a1,a2,...aN viết thuật toán tính tổng của các phần tử có giá trị chẵn trong Ad) Tính tổng : S1+2+3+...+N (với N là số nguyên dương, N1)e)Tính giai thừa :PN!1times2times3times...timesN ( với N là số nguyê...Đọc tiếp

Hãy xác định input output và nêu thuật toán giải quyết các bài toán sau:

a) cho N và dãy số :a1,a2,...aN hãy cho biết có bao nhiêu số hạng trong dãy có giá trị bằng 8?

b) Cho dãy A gồm N số nguyên . Hãy cho biết trong dãy A có bao nhiêu số chẵn ?

c) Cho số nguyên dương N và dãy số A gồm N số nguyên a1,a2,...aN viết thuật toán tính tổng của các phần tử có giá trị chẵn trong Ad) Tính tổng : S=1+2+3+...+N (với N là số nguyên dương, N>1)

e)Tính giai thừa :P=N!=1\(\times\)2\(\times\)3\(\times\)...\(\times\)N ( với N là số nguyên dương , N\(\ge\)1) 

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học Bài 4: Bài toán và thuật toán 1 1

• Lê Nguyễn Ngọc Trâm

28 tháng 12 2020 lúc 23:32

cho số nguyên dương n và dãy số nguyên dương a1, a2,...,an. hãy cho biết vị trí của các số mà chữ số tận cùng là 0 hoặc 5

- Nêu ý tưởng để giải bài toán

- Viết thuật toán bằng cách vẽ sơ đồ khối cho bài toán trên

- Kẻ bảng mô phỏng thuật toán với dãy số: 10, 13, 55, 53, 30, 21, 32

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học Bài 4: Bài toán và thuật toán 1 0

• Nguyễn Bảo Hoàng

7 tháng 11 2021 lúc 20:15

Nhập số nguyên dương N và dãy số a1,a2,…,An. số nguyên K; Đếm có bao nhiêu số nguyên k xuất hiện trong dãy A1)Xác định input, output bài toàn2) Mô tả thuật toán trên bằng PP Liệt kê

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học Bài 4: Bài toán và thuật toán 1 1

• Quang Bui Thanh

24 tháng 11 2021 lúc 16:15

Cho dãy A gồm N số nguyên: a1,a2,...,an.Hãy cho biết có bao nhiêu số chia hết cho 3 trong dãy A đã cho. a) Hãy xá định dữ liệu vào (Input) và dữ liệu ra (output) bài toán trên. b) Viết thuật toán để giải bài toán trên.

Xem chi tiết Lớp 10 Tin học Bài 4: Bài toán và thuật toán 1 0

• Nông Hoàng

23 tháng 12 2020 lúc 16:07 Sây dựng thuật toán giải bài toán bằng cách liệt kê hoặc sô đồ khối N số nguyên dương a1 a2 a3 ...N Tính tổng các phần tử trong giãy a Tìm số nhỏ nhất trong dãy a và chỉ số của nó Sắp xếp lại dãy a dãy không Xem chi tiết Lớp 10 Tin học Bài 4: Bài toán và thuật toán 0 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 10 (Cánh Diều)
• Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
• Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
• Lập trình Python cơ bản

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 10 (Cánh Diều)
• Toán lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 10 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 10 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 10 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 10 (Global Success)
• Vật lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 10 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 10 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 10 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 10 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 10 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10 (Cánh diều)
• Lập trình Python cơ bản