15 đề Thi Giữa Học Kì 1 Toán 8 - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.pdf) (16 trang)

Trang chủ

Trung học cơ sở - phổ thông

Lớp 8

15 đề thi giữa học kì 1 toán 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (562.49 KB, 16 trang )

file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 />ĐỀ 1-ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ I TOÁN 8Thời gian: 90 phútA/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:Câu 1. Hãy chọn đáp án đúng:a/ Kết quả của phép tính ( 0, 2  1 x )( 0, 2  1 x ) bằng:3A. 0, 4  1 x 293C. 0, 04  1 x 2B. 0, 04  1 x 239D. 0, 4  1 x9b/ Giá trị của biểu thức Q =2x(x+y) – y(2x-y) tại x = -5; y =6 là:A. 61B.122C. 86D. 100Câu 2. Chỉ ra đẳng thức đúng trong các đẳng thức sau:A. a 2  b 2   a  b 2B.  a  b 2   b  a 2C. a 3  b3   a  b 3D.  a  b 3   b  a 3Câu 3. Em hãy chọn đáp án đúng nhất:a/ Một tứ giác lồi có nhiều nhất:A. 4góc tùB. 3 góc tùC. 2góc tùD. 1 góc tùb/ Một hình thang có 2 đáy bằng nhau thìA. Hai cạnh bên song songC. Hai cạnh bên song song và bằng nhauB. Hai cạnh bên bằng nhauD. Hai cạnh bên song song hoặc bằng nhauc/ Tứ giác ABCD có AB=BC; AD = CD, Biết B = 1100;D = 800 khi đó:A. A =  C = 850 B. A =  C = 750 C. A =  C = 650 D. A =  C = 550B/ TỰ LUẬN:Câu 1. Thực hiện phép tính:a/ (x-1)3 – x(x-3)2 +1b/ (x+2)3 –x(x-1)(x+1) + 6x2Câu 2. Tính giá trị của biểu thức:a/ A = x3 + 3x2 +3x +2 tại x= 99b/ B = x2+2xy +x+y+y2 – 4 tại x +y = 5.Câu 3. Tĩm x biết(x+1)(x+2) – (x-3)(x+4) = 6Câu 4. Cho ABC (AB>AC), đường cao AH (H thuộc cạnh BC). Gọi D, E, K thứ tự làtrung điểm của AB, AC, BC. Chứng minh:a/ DE là đường trung trực của AH.b/ Tứ giác DEHK là hình thang cân.Câu 5. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:A= 4 x2- 6xy+ 9y2 – 16x+ 12y+ 2012.1file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 />ĐỀ 2-ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ I TOÁN 8Thời gian: 90 phútI/ Trắc nghiệm (2 điểm)Hãy chọn đáp án trả lời đúng trong mỗi trường hợp sau.21) Giá trị của biểu thức x  6 x  9 tại x  3 là:A. -6B. 6C. 36D. -3622)Kết quả phép tính -2x (2-x) là:A. 4x2-2x3B. 2x3-4x2C. -2x3+4x2D. -2x23) Nếu x3 + x = 0 thì tập giá trị của x là:A. {0; -1; 1 }B. {-1; 1 }C. {0; 1 }D. {0 }004) Một hình thang có một cặp góc đối là: 125 và 65 . Cặp góc đối còn lại của hìnhthang đó là:A. 1050; 450B. 1050; 650C. 550; 1150D. 1150; 650II/ Tự luận (8 điểm)Câu 1: (2 điểm)a/ Làm tính nhân: 5x.(6x2 - x + 3)b/ Tính nhanh: 85.12,7 + 15.12,7Câu 2: (2 điểm)a/ Phân tích đa thức sau thành nhân tử: xy - x2 +x - yb/Tìm a để đa thức x4 - 3x3 - 6x + a chia hết cho đa thức x2 - 3x - 2Câu 3: (3 điểm)Cho tam giác ABC (AB < AC), đường cao AH. Gọi D, E, F lần lượt là trung điểmcủa các cạnh AB, AC, BC.a) Chứng minh rằng tứ giác BDEF là hình bình hành.b) Chứng minh tứ giác EFHD là hình thang cân.c) Biết số đo góc B = 600. Hãy tính các góc của tứ giác EFHD.Câu 4: (1 điểm)Chứng minh rằng:Tích của 4 số tự nhiên liên tiếp cộng với 1 là một số chínhphương2file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 />ĐỀ 3-ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ I TOÁN 8Thời gian: 120 phútA. TRẮC NGHIỆM: Chọn và viết vào bài làm chữ cái đứng trước đáp án đúng.Câu 1: Tích của đơn thức (- 5x3) và đa thức (2x2 + 3x – 5) là:A. 10x5–15x4+25x3 B.–10x5–15x4+25x3C. –10x5–15x4–25x3 D. –10x5+ 3x – 5Câu 2: Cho A = - 6xn y4; B = x3yn. Để A chia hết cho B thì n bằng:A. 7B. 6C. 5D. 4Câu 3: Một hình thang có đáy lớn dài 6cm, đáy nhỏ dài 4cm. Độ dài đường trung bình củahình thang đó là:A. 5 cmB. 10 cmC. 10 cmD. 5 cmCâu 4: Độ dài một cạnh hình vuông bằng 4cm. Thì độ dài đường chéo hình vuông đó sẽ là:A. 16 cmB. 8 cmD. 4 cmC. 4 2 cmB. TỰ LUẬN:Câu 5: (1,5 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:a) x2 – 2x – 4y2 – 4yb) 9a2 – 18ab + 9b2 – 36c2Câu 6: (1,0 điểm) Cho biểu thức: A = (2x – 3)(2x + 3) – (x + 5)2 – (x – 1)(x + 2)a) Rút gọn biểu thức Ab) Tính giá trị của biểu thức A khi x = -1Câu 7: (1,0 điểm) Sắp xếp các đa thức sau theo lũy thừa giảm dần của biến rồi thực hiện phépchia: (– x3 + x4 – 3x2 + 2 + x): (1 – x2)Câu 8: (1,5 điểm) Tìm x, biết:a) x.(3x + 2) + (x + 1)2 – (2x – 5)(2x + 5) = – 12b) x2 + x – 6 = 0Câu 9: (2,5 điểm) Cho  ABC vuông tại A (AB > AC), M là trung điểm của AB, P là điểmnằm trong  ABC sao cho MP  AB. Trên tia đối của tia MP lấy điểm Q sao cho MP = MQ.1. Chứng minh: Tứ giác APBQ là hình thoi.2. Qua C vẽ đường thẳng song song với BP cắt tia QP tại E. Chứng minh tứ giác ACEQlà hình bình hành3. Gọi N là giao điểm của PE và BC.a) Chứng minh AC = 2MNb) Cho MN = 3cm, AN = 5cm. Tính chu vi của  ABC.Câu 10: (0,5 điểm) Tìm x  Z để 4x2 – 6x – 16 chia hết cho x – 33file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 />ĐỀ 4-ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ I TOÁN 8Thời gian: 90 phútA. TRẮC NGHIỆM: Chọn và viết vào bài làm chữ cái đứng trước đáp án đúng.Câu 1: Giá trị x = 3 là nghiệm của đa thức:A. f  x   3  x1f  x   x2  33B.Câu 2: Nếu x  3 thì x3 bằng:A. 729B. 272C. f  x   x  3D. f ( x)  2 x( x  3)C. 81D. 9Câu 3: Đồ thị hàm số y = ax đi qua điểm M(6; - 3). Hệ số a là:A. - 18B. - 0,5C. - 2D. 2Câu 4: Trong tam giác, điểm cách đều ba cạnh của tam giác là giao điểm của:A. ba đường cao.B. ba đường trung trực.C. ba đường trung tuyến.D. ba đường phân giác.B. TỰ LUẬN:Câu 5: Tìm x biết:b) 2.3x + 3x+ 2 = 99a) 22  3x  7Câu 6: Nhân dịp đầu xuân trường tổ chức lao động trồng cây. Năm lớp 8A, 8B, 8C, 8D,8E đã được nhà trường giao trồng tổng số 300 cây. Biết lớp 8A được giao trồng 15%tổng số cây, lớp 8B được giao trồng 1 số cây còn lại. Số cây còn lại sau khi 2 lớp 8A và58B được giao đem chia cho 3 lớp 8C, 8D, 8E theo thứ tự lần lượt tỉ lệ với 8; 4; 5. Tínhsố cây mỗi lớp được giao trồng.Câu 7: Cho hai đa thức: f(x) = x2 + 2x4 + 10x3 – 3x2 + x2 – 1 x + 5 và4g(x) = x – 4x3 – x2 – x4 + 3x + x2 – x3 – 2x3 – 3x2 – 14a) Thu gọn và sắp xếp mỗi đa thức trên theo lũy thừa giảm dần của biến.b) Tính A(x) = f(x) + g(x) và B(x) = f(x) – g(x).c) Tính giá trị của B(x) khi x = – 1.Câu 8: Cho tam giác ABC (AB < AC), có AM là trung tuyến (M  BC). Trên tia đối củatia MA lấy điểm E sao cho ME = MA, nối B với E.a) Chứng minh rằng: BE = AC và BE // AC.b) Gọi D là trung điểm của AB. Trên tia đối của tia DE lấy điểm F sao choDF = DE. Chứng minh rằng A là trung điểm của CF.c) So sánh độ lớn hai góc BAM và MAC .Câu 9: Chứng minh rằng: 12 + 12 + 12 +...+ 1 2 < 12341004file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 />ĐỀ 5-ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ I TOÁN 8Thời gian: 60 phútI.Phần trắc nghiệm (2 điểm)Hãy chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:Câu 1: Kết quả phép tính (4 – 3x).(-2x) là:A. 4 + 6xB. 4 – 6x2C. 8 – 6xD. – 8x + 6x2Câu 2: Phân tích đa thức 9a2 – b2 thành nhân tử là:A. (3a – b)2B. (3a –b)(3a + b)C. (b – 3a) (b + 3a)D. (9a + b) (9a – b)33Câu 3: m - n bằng:A. (m - n)3B. (m - n)(m2 - mn + n2)C. (m - n)(m2 + mn + n2)D. (m + n)(m2 - mn + n2)Câu 4: Đa thức 3x2y – 4xy3 chia hết cho đơn thức nào sau đây ?A.x2yB. xy3C. x2y3D. xyCâu 5: Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường là:A. Hình thang cân.B. Hình bình hành.C. Hình chữ nhật.D. Hình thoi.Câu 6: Cho tam giác ABC có MN là đường trung bình (MN // AC). Biết MN = 4cm.Tính AC = ?A. 2cmB. 4cmC. 8cmD. 16 cmCâu 7. Cho tam giác ABC vuông tại A có AM là trung tuyến, khi đó:A. AM = AB.B. AM = BC.C. AM = AC.D. AM = BMCâu 8. Hình nào sau đây trục đối xứng.A. Hình thang.B. Hình thang vuông.C. Hình bình hành.D. Hình chữ nhật.II.Phần tự luận (8 điểm)Bài 1.(1,5 điểm)Thực hiện các phép tính sau:a) (- 4x3y3 + x3y4): 2xy2 – xy (2x – xy)b) (x2 + 1) (x – 3) – (x – 3) (x2 + 3x + 9)Bài 2:.(1,5 điểm Phân tích các đa thức sau thành nhân tửa) 5x4 – 20x2b) x2 + 14x + 49 – y2c) x2 + 9x + 20Bài 3..(1,5 điểm) Tìm x, biếta) 2x(3 - x) + 2x2 = 12b) x(x – 2) – x + 2 = 0Bài 4.(3 điểm) Cho tam giác ABC vuông ở A. AM là đường trung tuyến. Kẻ MN  AC(N  AC), MP  AB (P  AB).a/ Chứng minh tứ giác APMN là hình chữ nhậtb/ Gọi E là điểm đối xứng của M qua N. Chứng minh tứ giác AECM là hình thoi.c/ Gọi F là điểm đối xứng của M qua P. Chứng minh A là trung điểm của EFBài 5.(0,5 điểm)Xác định các hằng số a và b sao cho x4 + ax + b chia hết cho x2 – 15file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 />ĐỀ 6-ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ I TOÁN 8Thời gian: 90 phútA. TRẮC NGHIỆM: Chọn và viết vào bài làm chữ cái đứng trước đáp án đúng.Câu 1: Đa thức P(x) = x5y3 + 2x4y2 - 4x3y + 5x - 2 - x5y3 là đa thức có bậc:A. 8B. 24C. 5D. 6Câu 2: Giá trị của biểu thức H(x) = 1 x 2 y  2 xy 2  1 tại x = 1; y = - 1 là:2B. 1 1A.  122D. 2 1C. - 22Câu 3: Đồ thị hàm số y = (a + 1)x đi qua điểm M(- 2; 4). Hệ số a là:A. - 1B. - 0,5C. - 3D. - 1,5Câu 4: Tam giác cân có hai cạnh bằng 4cm và 8cm. Chu vi của tam giác cân đó là:A. 20cmB. 16cmC. 12cmD. 24cmB. TỰ LUẬN:Câu 5: Tìm x biết:a) 1  3x  2  23b) 7x(2x + 5) - 3x( 14 x + 8) = - 5533Câu 6: Trong một đợt lao động, ba lớp 8A, 8B, 8C chuyển được tất cả 54,8m3 đất.Trung bình mỗi học sinh lớp 8A, 8B, 8C theo thứ tự chuyển được 0,4m3; 0,5m3; 0,6m3.Biết số học sinh của 3 lớp 8A, 8B, 8C lần lượt tỉ lệ với 8; 9; 10. Tính số học sinh củamỗi lớp.Câu 7: Cho hai đa thức: f(x) = x4 + 9 - x3 + 3x - 2x3 + x2 - 6 + x - x4 vàg(x) = 3 - x3 + 4x2 + 2x3 + 7x - 6x3 - 3xa) Thu gọn và sắp xếp mỗi đa thức trên theo lũy thừa giảm dần của biến.b) Tính A(x) = f(x) + g(x) và B(x) = f(x) – g(x).c) Tìm nghiệm của đa thức B(x).Câu 8: Thực hiện phép nhân: a) (xy + 2x2y - 3xy2).(- 2xy)b) (3xy2 - 5xy + 7)(5x - 7y)Câu 9: Cho tam giác ABC vuông ở A và AB = AC = 3cm. Qua A vẽ đường thẳng d saocho B và C cùng thuộc một nửa mặt phẳng bờ d. Vẽ BD, CE cùng vuông góc với d(D  d, E  d).a) Tính BC.b) Chứng minh rằng DE = BD + CE.c) Gọi M là trung điểm của BC. Chứng minh rằng tam giác DME vuông cân tại MCâu 10: Cho đa thức f(x) có bậc 4 thỏa mãn f(1) = f(-1); f(2) = f(-2).Chứng minh f(2014) = f(-2014)6file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 />ĐỀ 7-ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ I TOÁN 8Thời gian: 45 phútI. TRẮC NGHIỆM (2 điểm): Chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúnglà:Câu 1: Kết quả của phép tính:A..C.B.D.Câu 2: Kết quả của phép tính:là:A..C..B..D..Câu 3: Giá trị của biểu thức P =A. P = 800.B. P = 8000.tại x = 54 và y = 46 là:C. P = 1000.D. P = 10000.Câu 4: Rút gọn biểu thứcA.ta được:.C.B..D.II. TỰ LUẬN (8 điểm):Câu 5: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử.a.b.c.d.Câu 6: Tìm x biếta.b.Câu 7: Cho hình thang vuông ABCD, cóchiếu của D trên AC, M là trung điểm HC, N là trung điểm DH.a. Chứng minh rằng ABMN là hình bình hành.b. Tính góc BMD.Câu 8: Tìm số nguyên y để giá trị của biểu thứclà một số chính phương.Cán bộ coi khảo sát không giải thích gì thêm.7. Gọi H là hìnhfile word đề-đáp án Zalo: 0986686826 />ĐỀ 8-ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ I TOÁN 8Thời gian: 120 phútHọc sinh ghi mã đề rồi mới làmA. TRẮC NGHIỆM (2,0 đ). Trong 4 câu dưới đây mỗi câu có 4 lựa chọn, trong đó chỉ có duy nhất mộtlựa chọn đúng. Em hãy viết vào bài làm chữ cái A, B, C hoặc D đứng trước lựa chọn mà em cho làđúng.Câu 1. Kết quả phép tính x3  8 : x2  2 x  4 bằng:A. x  2B. 2  xC. x  8D. x  212Câu 2. Giá trị của biểu thức A  4 x 2  12 xy  9 y 2 tại x  ; y  là:231B.A. 4C. 1D. - 14x 2  3xCâu 3. Rút gọn phân thứcta được kết quả là:9  6x  x213 xxxA.B.C.D.9  2x9  6xx33 xCâu 4. Một hình vuông có cạnh 2cm, khi đó độ dài đường chéo hình vuông bằng:D. 8cmA. 2cmB. 4cmC. 8cmB. TỰ LUẬN (8 điểm).Câu 5. Phân tích đa thức thành nhân tử:b) x2  6 xy  9 y 2  64c) x2  5x  14a) 3x2  3xy  2 x  2 yCâu 6. Tìm x, biết:b) x  x  2018  2019 x  2018.2019  0a) 2 x  x  3  2 x 2  30Câu 7. Cho biểu thức: A  2(3x  1)( x  1)  3(2 x  3)( x  4)a) Rút gọn biểu thức A.b) Tính giá trị của A tại x  2 .c) Tìm x để A = 0.Câu 8. Cho ABC vuông tại A, đường trung tuyến AM. Kẻ MD vuông góc với AB( D  AB ), ME vuông góc với AC  E  AC  .a) Chứng minh tứ giác ADME là hình chữ nhật.b) Kẻ đường cao AH của tam giác ABC. Lấy điểm F đối xứng với A qua H và kẻ điểm K đốixứng với B qua H. Chứng minh tứ giác ABFK là hình thoi.c) Chứng minh: AK  CF .Câu 9.a) Cho x, y, z thỏa mãn: x2  2 y 2  z 2  2 xy  2 y  4 z  5  0 .Tính giá trị của biểu thức: P   x  1   y  1   z  1b) Chia 18 vật có khối lượng 20182; 20172; 20162; ...;20012 gam thành ba nhóm có khốilượng bằng nhau. (không được chia nhỏ các vật đó).20182019---------- Hết ----------2020Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị coi khảo sát không giải thích gì thêm.8file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 />ĐỀ 9-ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ I TOÁN 8Thời gian: 120 phútHọc sinh ghi mã đề rồi mới làmA. TRẮC NGHIỆM (2,0 đ). Trong 4 câu dưới đây mỗi câu có 4 lựa chọn, trong đó chỉ có duy nhất mộtlựa chọn đúng. Em hãy viết vào bài làm chữ cái A, B, C hoặc D đứng trước lựa chọn mà em cho làđúng.x 2  3xCâu 1. Rút gọn phân thứcta được kết quả là:9  6x  x213 xxA.B.C.9  2x9  6x3 x32Câu 2. Kết quả phép tính x  8 : x  2 x  4 bằng:D.xx3A. x  2B. 2  xC. x  8D. x  2Câu 3. Một hình vuông có cạnh 2cm, khi đó độ dài đường chéo hình vuông bằng:D. 8cmA. 2cmC. 4cmB. 8cm12Câu 4. Giá trị của biểu thức A  4 x 2  12 xy  9 y 2 tại x  ; y  là:231C.A. 4B. 1D. - 14B. TỰ LUẬN (8 điểm).Câu 5. Phân tích đa thức thành nhân tử:b) x2  6 xy  9 y 2  64c) x2  5x  14a) 3x2  3xy  2 x  2 yCâu 6. Tìm x, biết:b) x  x  2018  2019 x  2018.2019  0a) 2 x  x  3  2 x 2  30Câu 7. Cho biểu thức: A  2(3x  1)( x  1)  3(2 x  3)( x  4)a) Rút gọn biểu thức A.b) Tính giá trị của A tại x  2 .c) Tìm x để A = 0.Câu 8. Cho ABC vuông tại A, đường trung tuyến AM. Kẻ MD vuông góc với AB( D  AB ), ME vuông góc với AC  E  AC  .a) Chứng minh tứ giác ADME là hình chữ nhật.b) Kẻ đường cao AH của tam giác ABC. Lấy điểm F đối xứng với A qua H và kẻ điểm K đốixứng với B qua H. Chứng minh tứ giác ABFK là hình thoi.c) Chứng minh: AK  CF .Câu 9.a) Cho x, y, z thỏa mãn: x2  2 y 2  z 2  2 xy  2 y  4 z  5  0 .Tính giá trị của biểu thức: P   x  1   y  1   z  1b) Chia 18 vật có khối lượng 20182; 20172; 20162; ...;20012 gam thành ba nhóm có khốilượng bằng nhau. (không được chia nhỏ các vật đó).20182019---------- Hết ----------2020Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị coi khảo sát không giải thích gì thêm.9 />file word đề-đáp án Zalo: 0986686826ĐỀ 10-ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ I TOÁN 8Thời gian: 90 phútA. TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Hãy chọn phương án trả lời đúng trong mỗi trường hợp sau:1) Tích của đơn thức: x2 và đa thức 5x3 - x - 1 là:A. 5x6 - x3 - x2B. -5x5 + x3 + x2C. 5x5 - x3- x2D. 5x5 - x - 12) Đa thức 3x2-12 được phân tích thành nhân tử là:A. 3x(x - 2)2B. 3x(x2 + 4)C. 3(x - 2)(x + 2)D. x(3x - 2)(3x + 2)3) Cho tứ giác ABCD biết A  500 ;C  600 ; D  1000 , khi đó số đo B làA. 1500B. 1050C. 750D. 3004324) Đa thức x - 3x + 6x - 7x + m chia hết cho đa thức x - 1 khi m bằng.A. 0B. -3C. 3D. 15) Giá trị nhỏ nhất của đa thức A = x2 + 4x + 11 làA. 7B. -2C. - 4D. 116) Cho tam giác ABC vuông tại A, O là trung điểm của BC. D là điểm đối xứng với A qua O.đẳng thức nào sai trong các đẳng thức sau.12A. BO  AD12B. BO  ACC. AB  CDD. AD  BCB- TỰ LUẬN (7 điểm)Câu 1 (2 điểm)1) Tìm x biết x  x  1  x  1  0.2) Tính giá trị biểu thức: A =  x  y  x 2  xy  y 2  2 y 3 tại x 21và y  .33432Câu 2 (2 điểm) Cho đa thức A  2x  3x  4x  3x  2 và đa thức B  x  21) Làm tính chia đa thức A cho đa thức B.2) Hãy phân tích đa thức thương của phép chia đa thức A cho đa thức B thành nhân tử.Câu 3 (2,5 điểm) Cho hình bình hành ABCD trong đó có BC = 2AB. Gọi M là trung điểm củaBC, N là trung điểm của AD.1) Chứng minh rằng tứ giác MNDC là hình bình hành.2) Kẻ DE vuông góc với AB tại E, DE cắt MN tại F. Chứng minh F là trung điểm củaDE.3) Chứng minh rằng: ABC  2BEM .Câu 4 (0,5 điểm) Cho các số x, y, z thỏa mãn đồng thời:x  y  z  1; x 2  y 2  z 2  1; x 3  y 3  z 3  1 . Tính giá trị của biểu thức: M  x8  y11  z 2018 ..................................... Hết......................................Họ và tên thí sinh:............................................., Số báo danh:.............10file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 />ĐỀ 11-ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ I TOÁN 8Thời gian: 60 phútCâu1: (1 điểm) C©u nµo ®óng, c©u nµo sai.a. - (x – 5)2 = (- x + 5)2b. (x3 + 8): (x2 – 2x + 4) = x + 2c. H×nh thang cã 2 c¹nh bªn b»ng nhau lµ h×nh thang c©n.d. H×nh thang c©n cã mét gãc vu«ng lµ h×nh ch÷ nhËt.Câu 2: (1 điểm) Làm tính nhâna) x2 (5x3 – x – 6)b) (x2 – 2xy + y2).(x – y)Câu 3: (2 điểm)Viết các đa thức sau dưới dạng bình phương của một tổng hay một hiêu.a) y2 + 2y + 1b) 9x2 + y2 – 6xyc) 25a2 + 4b2 + 20abd) x2 – x +Câu 4: (2 điểm)Phân tích các đa thức sau thành nhân tử.14127a) 14x2y – 21xy2 + 28x2y2b) 27x3 –c) 3x2 – 3xy – 5x + 5yd) x2 + 7x + 12Câu 5: (1 điểm) Tìm x biết:a) x(x – 2) + x – 2 = 0b) 5x(x – 3) – x + 3 = 0Câu 6: (3 điểm)Cho hình H1 trong đó ABCD là hình bình hành.a) Chứng minh rằng AHCK là hình bình hành.b) Gọi O là trung điểm của HK. Chứng minhrằng ba điểm A, O, C thẳng hàngABKOHD11CH1 />file word đề-đáp án Zalo: 0986686826ĐỀ 12-ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ I TOÁN 8Thời gian: 90 phútBài 1: (2.0đ) Tính:a) 6x2(3x2 – 4x +5)b) (x- 2y)(3xy + 6y2 + x)c) (18x4y3 – 24x3y4 + 12x3y3): (-6x2y3)d) [4(x – y)5 + 2(x – y)3 – 3(x – y)2]: (y – x)2Bài 2: (1.5đ) Phân tích đa thức thành nhân tử:a) 3x2 -3xy – 5x + 5yb) x2 + 4x – 45Bài 3: (1.5đ) Tìm x biết:a) 5x (x – 2) + 3x – 6 = 0b) x3 – 9x = 0Bài 4: (2.0đ)a) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức A = x2 – 6x + 2023b) Chứng minh rằng biểu thức sau không phụ thuộc vào biến xB = (3x + 5)2 + (3x – 5)2 – 2(3x + 5)(3x – 5)c) Tính C = 12 – 22 + 32 – 42 + 52 – 62 +…. + 20132 – 20142 + 20152Bài 5: (3.0đ) Tam giác MNI cân tại N, có hai trung tuyến IA, MB cắt nhau tại D. Gọi C, Dtheo thứ tự là trung điểm của các cạnh KI, MK.a) Chứng minh rằng tứ giác ABCD là hình chữ nhật.b) Biết MI = 18 cm, NK = 12 cm. Tính chu vi hình chữ nhật ABCD.12 />file word đề-đáp án Zalo: 0986686826ĐỀ 13-ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ I TOÁN 8Thời gian: 45 phútI. LÍ THUYẾT: (2đ)1) Phát biểu định lí tổng các góc của một tứ giác.2) Áp dụng: Tìm x trong hình bên:CBAxII. BÀI TẬP:Bài 1: (2.5đ) Phân tích đa thức thành nhân tử:a) 3x 2  xb) x2 + 2x + 1 - y2c) xy + y2 – x – yBài 2: (2.5đ) Tìm x, biết:a) x 2 – 9 = 0b) x2 10 x  25  0Bài 3: (3đ) Cho tam giác ABC. Gọi D, E lần lượt là trung điểm của AB, BC.a) Chứng minh tứ giác ADEC là hình thang.b) Gọi F là điểm đối xứng với E qua D. Tứ giác AEBF là hình gì? Vì sao?--------HẾT-------13D />file word đề-đáp án Zalo: 0986686826ĐỀ 14-ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ I TOÁN 8Thời gian: phútCâu 1 (1,5 điểm): Làm tính nhân.a) 2x. (x2 -3)b) (5x – 2y).(x2 – xy +1)c) (x+1)(x – 1)(x + 2)Câu 2 (2 điểm): Phân tích các đa thức sau thành nhân tử.a) 2 x - 6y2b) b) 2x + 2y - x2 - xyc) x2 - 25 + y2 + 2xyd) x3 - 9x2 + 7x + 1Câu 3 (1,5 điểm) Tìm x biết.a) x2- 2 x + 1 = 0b) 3x3 - 48x = 0Câu 4 (1 điểm) Rút gọn và tính giá trị biểu thức.A = (2x + 3)(4x2 - 6x + 9) - 2(4x3 - 1) - 2x với x = 2018Câu 5 (3 điểm) Hình bình hành ABCD có = 1100. Gọi I, K lần lượt là trung điểm củaCD, AB. Đường chéo BD cắt AI, CK lần lượt ở E,F.a) Tính các góc của hình bình hành ABCD.b) Chứng minh AI // CK và DE = EF = FBc) Gọi O là trung điểm của BD, chứng minh I, O, K thẳng hàng.Câu 6 (1 điểm) Chứng minh rằng nếu a3 + b3 + c3 = 3abc và a,b,c là các số dương thì a =b=c14 />file word đề-đáp án Zalo: 0986686826ĐỀ 15-ĐỀ KSCL GIỮA HỌC KÌ I TOÁN 8Thời gian: phútI. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (4,0 điểm)(Gồm 16 câu, từ câu 1 đến câu 16, mỗi câu đúng đạt 0,25 điểm).Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúngCâu 1: Kết quả của phép tính (5x – 2y)(x2 – xy + 1) là:A. 5x3 – 7x2y + 5x – 2xy2 – 2yB. 5x2 – 7x2y + 5x + 2xy – 2yC. 5x3 + 7x2y – 5x + 2xy2 – 2yD. 5x3 – 7x2y + 5x + 2xy2 – 2yCâu 2: Giá trị của x thoả mãn: 2x.(5 – 3x) + 2x(3x – 5) -3(x – 7) = 3 là:A. 6B. – 6C. 4D. – 4Câu 3: Giá trị của biểu thức A = (2x + y)(2z + y) + (x – y)(y – z) với x = 1; y = 1; z = -1là:A. 3B. – 3C. 2D. – 2222Câu 4: Kết quả phép tính (a + b + c)(a + b + c – ab – bc – ca) là:A. a3 + b3 + c3 – abcB. a3 + b3 + c3 + 3abcC. a3 + b3 + c3 – 3abcD. a3 + b3 + c3 + abcCâu 5: Giá trị nhỏ nhất của đa thức P = x2 – 4x + 5 là:A. 1B. 5C. 0D. – 5222Câu 6: Kết quả phân tích đa thức x – 2xy + y – z + 2zt – t2 thành nhân tử là:A. (x + y – z + t)(x – y + z – t)B. (x – y – z + 1)(x – y + z – 1)C. (x – y – z + t)(x – y + z – t)D. (x – y + z + t)(x – y – z – t)Câu 7: Giá trị x thỏa mãn x(x – 2) + x – 2 = 0 là:A. x = 2B. x = 0; x = 2C. x = 1; x = 2D. x = - 1; x = 22Câu 8: Kết quả phân tích đa thức x + 5x + 4 thành nhân tử là:A. (x – 1)(x – 4)B. (x + 1)(x + 4)C. (x + 3)(x + 6)D. (x + 1)(x – 4)Câu 9: Kết quả của phép chia [3(x – y)4 + 2(x – y)3 – 5(x – y)2]: (y – x)2 là:A. 3(x – y)2 + 2(x – y) – 5B. 3(x – y)2 + 2(x – y)C. 3(x – y)2 + 2(x + y) – 5D. 3(x – y)2 + 2(x – y) + 5Câu 10: Kết quả của phép chia (2x4 + x3 – 3x2 + 5x – 2): (x2 – x + 1) là:A. 2x2 – 3x – 2B. 2x2 + 3x2 – 4C. 2x2 + 3x + 2D. 2x2 + 3x – 2Câu 11: Biết rằng số đo các góc của tứ giác ABCD tỉ lệ với góc A: góc B: góc C: gócD = 1: 2: 3: 4. Số đo góc C là:A. 750B. 850C. 1080D. 2300Câu 12: Cho hình thang ABCD (AB // CD), biết rằng góc A = 3 góc D, góc B – góc C= 30o. Số đo góc B là:A. 750B. 1050C. 450D. 110015 />file word đề-đáp án Zalo: 0986686826Câu 13: Cho hình 1, biết rằng AB // CD // EF // GH. Số đo x, y trong hình 1 là:A. x = 4 cm, y = 8 cmB. x = 7cm, y = 14 cmC. x = 8 cm, y = 10 cmD. x = 12 cm, y = 20 cmoCâu 14: Cho có số đo 50 , điểm A nằm trong góc đó. Vẽ điểm B đối xứng với A quaOx, vẽ điểm C đối xứng với A qua Oy. Số đo là:A. 750B. 1000C. 450D. 1100Câu 15: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào sai?A. Hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau là hình bình hànhB. Hình thang có hai cạnh bên song song là hình bình hànhC. Tứ giác có hai cạnh đối bằng nhau là hình bình hànhD. Cả A và B đúng.Câu 16: Một hình thang có đáy lớn dài 6cm, đáy nhỏ dài 4cm. Độ dài đường trung bìnhcủa hình thang đó là:A. 10cmB. 5cmC. cmD. cmII. TỰ LUẬN: (6,0 điểm) (Gồm 4 câu, từ câu 17 đến câu 20)Câu 17: (1,5 điểm) Thực hiện phép tính:a) (2x + 3)(2x – 3) – (2x + 1)2b) (6x3 - 7x2 - x +2): (2x + 1)Câu 18: (1,5 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:a) x – xy + y – y2b) x2 – 4x – y2 + 4c) x2 – 2x – 3Câu 19: (2,0 điểm) Cho hình bình hành ABCD. Gọi I, K theo thứ tự là trung điểm củaCD, AB. Đường chéo BD cắt AI, CK theo thứ tự ở M và N. Chứng minh rằng:a) AI // CKb) DM = MN = NBCâu 20: (1,0 điểm) Cho a + b + c = 0. Chứng minh a3 + b3 + c3 = 3abc.16