3 Bước đơn Giản để Viết Mở Bài Và Kết Bài Hay Trong Văn Kể Chuyện

Trong chương trình lớp 4, các em học sinh đã được học rất nhiều dạng bài tập làm văn như là văn miêu tả, văn kể chuyện,… Nhưng để viết được một mở bài và kết bài hay thì không phải là việc dễ dàng. Hãy theo dõi bài giảng của cô Đỗ Thị Thanh Thư dưới đây để học được phương pháp làm phần bài tập này nhé!

I/ Mở bài trong văn kể chuyện

Cùng tham khảo ví dụ dưới đây, để phân biệt các cách mở bài thường gặp.

TOPCLASS 2024 - CHƯƠNG TRÌNH HỌC TOÀN DIỆN NẮM CHẮC KIẾN THỨC - BỨT PHÁ ĐIỂM SỐ

• Chu trình học tập khép kín HỌC - LUYỆN - HỎI - KIỂM TRA
• Đa dạng hình thức học - Phù hợp với mọi nhu cầu
• Đội ngũ giáo viên giảng dạy nổi tiếng với 16+ năm kinh nghiệm
• Dịch vụ hỗ trợ học tập đồng hành xuyên suốt quá trình học tập

Ưu đãi đặt chỗ sớm - Giảm đến 45%! Áp dụng cho PHHS đăng ký trong tháng này! HỌC THỬ MIỄN PHÍ ĐĂNG KÝ NGAY

Vậy là, có hai loại mở bài mà các em học sinh có thể sử dụng. Đó là mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp. Thông qua 2 phương pháp viết này sẽ giúp các em có thêm kiến thức cũng những kỹ năng để có cách viết văn kể chuyện hay.

II. Kết bài trong văn kể chuyện

Chúng ta sẽ tham khảo ví dụ dưới đây về câu chuyện “Ông Trạng thả diều”

Vậy là từ ví dụ phía trên, các em học sinh đã có thể phân biệt được hai kiểu kết bài mà chúng ta thường dùng trong văn kể chuyện. Đó là kết bài không mở rộng và kết bài mở rộng. Cùng tìm hiểu về định nghĩa nào.

Trong văn kể chuyện, có hai kiểu mở bài (Mở bài trực tiếp và Mở bài gián tiếp). Đồng thời, cũng có hai kiểu kết bài (Kết bài không mở rộng và Kết bài mở rộng). Với bài giảng của cô Đỗ Thị Thanh Thư – Giáo viên môn Tiếng Việt lớp 4, chắc chắn phần kiến thức này đã trở nên dễ hiểu hơn nhiều. Hãy đón xem những bài giảng kế tiếp của cô tại khóa Trang bị kiến thức Tiếng Việt lớp 4 nhé.

III. Khóa Trang bị kiến thức Tiếng Việt lớp 4 của cô Đỗ Thị Thanh Thư và cô Phan Thùy Dương.

Môn Tiếng Việt không phải là một môn học dễ dàng, đặc biệt là với những kiến thức Tập làm văn. Với mỗi bài học, các em học sinh hiểu bài thôi chưa đủ, cái chính là định hướng và hướng dẫn để học sinh chủ động viết được những đoạn văn, bài văn hoàn chỉnh mà vẫn đúng và đủ ý. 

3 bước đơn giản để viết Mở bài và kết bài hay trong văn kể chuyện – Cô Đỗ Thị Thanh Thư

Khóa Trang bị kiến thức Tiếng Việt lớp 4 sẽ giúp đỡ học sinh học tốt môn học này. Với từng bài giảng, được bám sát theo chương trình sách giáo khoa, và những phần bài tự luyện dưới mỗi bài học, chắc chắn học sinh sẽ được ôn luyện nhuần nhuyễn. Từ đó nắm chắc kiến thức dễ dàng.

Cha mẹ và các em học sinh hãy tìm hiểu thêm về cô Đỗ Thị Thanh Thư và khóa Trang bị kiến thức của cô để tiếp xúc với một hình thức học tập mới mẻ, đa dạng và sáng tạo nhé!

Xem thêm:

Cách viết văn hay cho học sinh tiểu học

Cách viết văn miêu tả hay

Cách viết văn miêu tả thiên nhiên hay

Cách viết văn miêu tả đồ vật hay

Cách viết văn kể chuyện được chứng kiến tham gia

Cách viết văn miêu tả cây cối

Cách viết văn miêu tả cảnh

Cách viết văn nghị luận xã hội

Cách viết văn thuyết minh