6 Câu Hỏi Trắc Nghiệm Thuộc Bài 25: Hệ Thống Phân Loại Sinh Vật

× Đăng nhập Facebook Google ×

CHỌN BỘ SÁCH BẠN MUỐN XEM

Hãy chọn chính xác nhé!

Trang chủ Lớp 6 Khoa học Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Chương 7: Đa dạng thế giới sống - Bộ Kết nối tri thức

Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 Chương 7: Đa dạng thế giới sống - Bộ Kết nối tri thức

• Đề số 1
• Đề số 2
• Đề số 3
• Đề số 4
• Đề số 5
• Đề số 6
• Đề số 7
• Đề số 8
• Đề số 9
• Đề số 10
• Đề số 11
• Đề số 12
• Đề số 13
• Đề số 14
• Đề số 15

Bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật - SBT KHTN 6

• 6031 lượt thi

• 6 câu hỏi

• 30 phút

BẮT ĐẦU LÀM BÀI

Danh sách câu hỏi

Câu 1:

Vì sao cần phải phân loại thế giới sống?

A. Để đặt và gọi tên các loài sinh vật khi cần thiết.

B. Để xác định số lượng các loài sinh vật trên Trái Đất.

C. Để xác định vị trí của các loài sinh vật giúp cho việc tìm ra chúng giữa các sinh vật trở nên dễ dàng hơn.

D. Để thấy được sự khác nhau giữa các loài sinh vật.

Xem đáp án

Lời giải:

Đáp án: C

Câu 2:

Hoàn thành tên các giới sinh vật trong sơ đồ sau:

Xem đáp án

Lời giải:

(1) Giới Thực vật

(2) Giới Nấm

(3) Giới Động vật

(4) Giới Nguyên sinh

(5) Giới Khởi sinh

Câu 3:

Hãy hoàn thành bảng sau:

Xem đáp án

Lời giải:

Giới	Đặc điểm	Sinh vật đại diện
Khởi sinh	Cơ thể đơn bào, nhân sơ	Vi khuẩn lam
Nguyên sinh	Phần lớn cơ thể đơn bào, nhân thực	Trùng roi
Nấm	Cơ thể đơn bào hoặc đa bào, nhân thực, có thành chitin, dị dưỡng	Nấm hương
Thực vật	Cơ thể đa bào, nhân thực, tự dưỡng	Cây bằng lăng
Động vật	Cơ thể đa bào, nhân thực, dị dưỡng	Con gấu trúc

Câu 4:

Sinh vật trong hình 25 thuộc giới nào? Đưa ra lí do em xếp chúng vào giới đó.

Xem đáp án

Lời giải:

Theo thứ tự từ trái sang phải, từ trên xuông dưới ta có:

- Hình 1 (rêu) và hình 4 (cây bạch đàn) thuộc giới thực vật vì chúng là những cơ thể đa bào, nhân thực, chứa lục lạp nên có khả năng tự dưỡng và sống cố định.

- Hình 2 (nấm) thuộc giới nấm vì đây là cơ thể đa bào, nhân thực, có thành chitin, sống dị dưỡng hoại sinh.

- Hình 3 (gà lôi trắng) thuộc giới Động vật vì đây là cơ thể đa bào, nhân thực, sống dị dưỡng, có hệ thần kinh và có khả năng di chuyển.

Câu 5:

Hoàn thành các đơn vị phân loại sinh vật theo trình tự từ nhỏ đến lớn theo sơ đồ sau:

Xem đáp án

Lời giải:

Câu 6:

Em hãy thực hiện hoạt động sau:

- Tìm hiểu về vị trí phân loại của loài người trong sinh giới qua sách, báo, internet,...

- Viết lại vị trí phân loại của loài người trong hệ thống phân loại sinh giới dưới dạng sơ đồ theo trình tự từ lớn đến nhỏ.

Xem đáp án

Lời giải:

- Vị trí phân loại của loài người:

+ Loài: người (Homo sapiens)

+ Chi: người (Homo)

+ Họ: Người (Hominidae)

+ Bộ: linh trưởng (Primates)

+ Lớp: thú (Mammalia)

+ Ngành: dây sống (Chordata)

+ Giới: động vật (Animalia)

- Sơ đồ vị trí phân loại của loài người:

Bắt đầu thi ngay

Bài thi liên quan

• Bài 26: Khóa lưỡng phân - SBT KHTN 6

  • 6 câu hỏi

  • 30 phút

• Bài 27. Vi khuẩn - SBT KHTN 6

  • 5 câu hỏi

  • 30 phút

• Bài 28: Thực hành: Làm sữa chua và quan sát vi khuẩn - SBT KHTN 6

  • 5 câu hỏi

  • 30 phút

• Bài 29. Virus - SBT KHTN 6

  • 7 câu hỏi

  • 30 phút

• Bài 30: Nguyên sinh vật - SBT KHTN 6

  • 6 câu hỏi

  • 30 phút

• Bài 31: Thực hành: Quan sát nguyên sinh vật - SBR KHTN 6

  • 5 câu hỏi

  • 30 phút

• Bài 32: Nấm - SBT KHTN 6

  • 5 câu hỏi

  • 30 phút

• Bài 33. Thực hành: Quan sát các loại nấm - SBT KHTN 6

  • 5 câu hỏi

  • 30 phút

• Bài 34: Thực vật - SBT KHTN 6

  • 9 câu hỏi

  • 30 phút

• Bài 35: Thực hành: Quan sát và phân biệt một số nhóm thực vật - SBT KHTN 6

  • 4 câu hỏi

  • 30 phút