9 Đặc điểm Quan Trọng Của Câu đố / Văn Học | Thpanorama

Trong số đặc điểm của câu đố Quan trọng nhất là các yếu tố mất phương hướng và hướng dẫn của nó, mục đích giải trí và vui chơi, và chức năng thẩm mỹ.

Câu đố là một câu hỏi, câu đố, cụm từ hoặc câu được thiết kế để có được câu trả lời bất ngờ hoặc thông minh. Khi ai đó sử dụng nó như một câu hỏi, nó có thể là một thử thách gây ra sự phản ánh cho khán giả hoặc nó có thể là một bình luận hài hước nhằm làm cho khán giả cười.

Một cuộc đối thoại được thiết lập trong đó một công ty phát hành viết câu đố tương tác; và một người nhận, có thể là một vài người, người mà nó được đề cập và chơi nó cố gắng đoán, tạo thành một trò chơi đối thoại.

Một động lực trí tuệ thách thức tri thức được phát triển, được thể hiện thông qua các từ chéo, trong đó người đặt câu đố biết câu trả lời và người nhận, phải sử dụng trí tưởng tượng, khả năng tập trung và phân tích của mình, để giải quyết.

Hành động giao tiếp giữa người gửi và người nhận hầu như luôn luôn đóng, nghĩa là giữa bạn và Tôi, sử dụng cả đại từ nhân xưng và sở hữu, biệt danh hoặc biệt danh, trong số những từ khác giúp đưa ra tính cách riêng cho từng người. Ví dụ: "Bạn không biết tôi", "Tôi có đôi mắt của bạn", "Bạn biết tôi là ai".

Các tính năng chính của câu đố

Họ sử dụng các công thức giới thiệu

Khi đặt từ ở đầu câu thơ, để thu hút sự chú ý.

• Thử thách người đọc: "Đoán, đoán!"; "Đoán xem, nếu bạn là một người đoán giỏi!";
• Khuyến khích với các câu hỏi: "Nó sẽ là gì, nó có gì ...?"; "Tôi là ai, cái gì ...?"
• Xác định vị trí trong thời gian và không gian: "Trên thiên đường tôi ..."; "Đầu tiên tôi còn nhỏ ..."; "Tôi được sinh ra trong nước ...".
• Nhận dạng ban đầu: "Tôi nhỏ bé như ..."; "Vàng như ..."; "Tôi có thăn và không ...".

Họ trình bày các yếu tố hướng dẫn

Bằng cách cung cấp các từ khóa bị ẩn hoặc phân đoạn trong văn bản, tạo ra các đầu mối hợp nhất chúng đánh thức trí tưởng tượng của người nhận cho đến khi chúng đạt được ý nghĩa và tìm ra giải pháp.

Ví dụ: "Tôi nói với bạn, tôi nói với bạn" (tấm vải); "Ở giữa thiên đường tôi và không bao giờ ở trong nước tôi đi" (chữ "e").

Chúng bao gồm các yếu tố mất phương hướng

Sử dụng các câu thơ với các manh mối lừa đảo, với ý nghĩa gấp đôi hoặc các số liệu tu từ, tạo ra sự so sánh, nhân cách hóa và động vật hóa. Với mục đích làm mất phương hướng người nhận và gây khó khăn cho việc tìm giải pháp.

Khi trình bày các tùy chọn một cách khó hiểu, các câu trả lời có thể là một số, tùy chọn ngây thơ nhất là lựa chọn đúng, mà người gửi lợi dụng để đánh lừa nhà tiên tri.

Ví dụ: "Tôi huýt sáo và tôi không có miệng ..." (Gió); "Tôi chạy và tôi không có chân ..." (Thời gian); "Tôi dài và bướng bỉnh ..." (Cây).

Điều thú vị trong trò chơi là giải mã câu trả lời, sử dụng sự khéo léo, trí tưởng tượng, sự liên tưởng và một chút nghi ngờ.

Công thức kết luận được thiết lập

Khi câu đố được đóng lại, người nhận được mời để tìm giải pháp và tiếp tục trò chơi, sử dụng các từ động viên chỉ ra:

• Cơ sở: "Trước mắt bạn câu trả lời là"; "Bật lửa không hát một con gà trống".
• Khó khăn: "Bạn sẽ không đoán được ..."; "Bạn phải nghĩ lớn để đạt được ...".
• Can đảm để thử: "Chắc chắn tôi là, bạn sẽ đoán những gì ngày hôm nay"; "Nếu bạn muốn đoán, hãy đợi thêm một chút nữa".
• Trêu chọc: "Người không đoán, rất ngớ ngẩn". "Nếu bạn đoán bạn không thể, tai lừa sẽ nhảy".
• Thử thách: "Nếu bạn thông minh, bạn có thể đoán"; "Nếu bạn có sự khéo léo, bạn sẽ có thể giải mã".
• Phần thưởng: "Nếu bạn có thể đoán, bạn sẽ là chúa tể vĩ đại"; "Nhà tiên tri giỏi nhất nhận được giải thưởng".

Họ có chức năng thẩm mỹ và thơ ca

Bằng cách trình bày một hình ảnh trừu tượng, được thuật lại theo một cách hùng biện và như những câu thơ, mang một ý nghĩa cụ thể.

Hầu hết các câu này là octosyllabic, mặc dù chúng cũng có thể là hexasyllabic và pentasyllabic, với vần điệu phụ âm hoặc phụ âm. Chúng thường được phân phối trong khổ thơ gồm hai đến bốn câu thơ, mặc dù đôi khi chúng có thể có sáu hoặc tám.

Do tính chất thơ mộng của nó, nó du dương và nhịp nhàng, dễ nhớ và chấp nhận. Có thể thêm các thay đổi, theo môi trường và khẩu vị của người dân.

Ví dụ:

"Chiquito như một con chuột,

và chăm sóc như một con sư tử.(Ổ khóa)

"Tôi có lá và tôi không phải là cây,

Tôi có một cái thăn và tôi không phải là một con ngựa" (Cuốn sách)

Họ có bản chất giáo huấn

Điều này được chứng minh trong việc sử dụng các trò chơi ô chữ để phát triển trí tuệ, nhắm vào trẻ em, thanh thiếu niên và người lớn.

Các cấu trúc từ được trình bày rằng, khi được tổ chức một cách mạch lạc, có thể tìm thấy giải pháp, do đó thúc đẩy người nhận khả năng suy luận logic, năng lực giao tiếp.

Câu đố nhằm mục đích làm cho người tham gia giải mã một mã ngôn ngữ truyền đạt thông điệp một cách khó hiểu.

Theo cách này - bằng cách chơi - họ học cách liên kết, ghi nhớ, so sánh và đưa ra kết luận của mình, để cuối cùng khám phá ra câu trả lời đúng.

Họ phát triển các khía cạnh ngôn ngữ

Câu đố khuyến khích đọc, phân tích và hiểu những gì được đọc. Theo cùng một cách họ cho phép xác định một số khía cạnh ngôn ngữ như từ vựng, cú pháp và ngữ nghĩa.

• Từ vựng: Đối với một tương tác chủ yếu là loại bằng miệng, câu đố có thể có một ngôn ngữ thơ mộng hoặc hàng ngày. Thơ ca với việc xây dựng ý nghĩa từ các hình tượng tu từ, thông qua sự mô phỏng, ẩn dụ, trong số các công cụ khác, giúp chuyển đổi đại từ, tính từ và danh từ.

Ví dụ:

"Trên đỉnh anh ấy sống,

Ở trên,

Dệt cao

Người thợ dệt."(Con nhện)

• Cú pháp: Thứ tự của các từ hầu như luôn luôn bị thay đổi, thậm chí nhiều hơn khi chuỗi của chúng có thể tiết lộ câu đố. Đó là lý do tại sao các hiệp hội so sánh hoặc nghịch cảnh được thực hiện với các động từ, tính từ, đại từ, v.v. Để gây nhầm lẫn cho các nhà tiên tri.

"Tôi đã mang chúng từ thị trường,

và họ đã rất táo bạo,

đã ở trong nhà tôi,

Tôi hơi đỏ. " (Than)

• Ngữ nghĩa: các từ giúp làm rõ những điều chưa biết và góp phần tạo ra các ý nghĩa khác thông qua việc sử dụng các từ tương tự, trò chơi chữ, phép ẩn dụ, v.v. và ngữ điệu.

Ví dụ:

"Tôi phẳng và to đầu,

hói, tròn, dâm đãng,

khóc và hôi thối,

và tôi hôi thối hơn,

khi vú cắn tôi."(Hành tây)

Họ trình bày một mục đích giải trí và vui tươi

Câu đố là sở thích để giải trí cho bản thân bằng cách ghép các câu đố chữ, cho đến khi bạn đạt được ý nghĩa của câu đố. Những điều bí ẩn này đã đạt đến nhiều không gian khác nhau như gia đình, cộng đồng và trường học, vì chúng mang đến cho mọi người khoảng thời gian vui vẻ.

Bạn có thể tạo câu đố về nhiều chủ đề, chủ đề, động vật, đồ vật, v.v., để trí tưởng tượng bay bổng để sắp xếp ý tưởng và thách thức đối thủ.

Để chơi các câu đố, bạn phải tuân theo một cấu trúc logic để trình bày bí ẩn. Chúng được viết dưới dạng các câu thơ và được trình bày cho một người nhận, để đánh thức sự quan tâm của họ đối với tưởng tượng, tìm kiếm những điều chưa biết và giải quyết bí ẩn.

Họ phát triển bản sắc

Vì chúng là một loại câu nói được tạo ra bởi cộng đồng, trong đó các chủ đề liên quan đến các khía cạnh địa phương quan trọng được phát triển.

Họ cho phép xác định một cộng đồng, tango ngôn ngữ là chủ đề của nó được xử lý trong đó, góp phần phổ biến các truyền thống phổ biến.

Tài liệu tham khảo

1. Đặc điểm của câu đố. Lấy từ: lasadivinanzasenaula.blogspot.com
2. Đặc điểm của câu đố. Lấy từ: tareasya.mx
3. González, M. (1999). Làm cho vô hình hữu hình. Cấu trúc và chức năng của câu đố truyền thống Mexico. Biên tập viên Mexico, Plaza và Valdés
4. Những câu đố. Lấy từ: elhuevodechocolate.com
5. Miaja de la Peña, M. Thư viện ảo Miguel de Cervantes: Câu đố. Ý thức và sự sống còn. Lấy từ: cervantesvirtual.com.