A . Anh Em Như Thể Tay Chân Rách Lành đùm Bọc Dở Hay đỡ đần . B ...

Học liệu Hỏi đáp Đăng nhập Đăng ký

• Học bài
• Hỏi bài
• Kiểm tra
• ĐGNL
• Thi đấu
• Thư viện số
• Bài viết Cuộc thi Tin tức Blog học tập
• Trợ giúp
• Về OLM

OLM App phiên bản mới, cập nhật trải nghiệm ngay!

🔥ĐẤU TRƯỜNG TRỞ LẠI, THỬ THÁCH TĂNG CẤP!!! THAM GIA NGAY

Chính thức mở đề thi thử tốt nghiệp THPT trên máy tính từ 27/12/2025, xem ngay.

OLM Class tuyển sinh lớp bứt phá học kỳ II! Đăng ký ngay

• Mẫu giáo
• Lớp 1
• Lớp 2
• Lớp 3
• Lớp 4
• Lớp 5
• Lớp 6
• Lớp 7
• Lớp 8
• Lớp 9
• Lớp 10
• Lớp 11
• Lớp 12
• ĐH - CĐ

K Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Xác nhận câu hỏi phù hợp

×

Chọn môn học Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên Mua vip

• Tất cả
• Mới nhất
• Câu hỏi hay
• Chưa trả lời
• Câu hỏi vip

NL nguyễn lê bảo tiên 13 tháng 10 2018 - olm

Tìm từ đơn , từ ghép , từ láy trong các câu sau :

A . Anh em như thể tay chân 

Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần . B. Tôi nghe truyện cổ thầm thì Lời ông cha dạy cũng vì đời sau .C .Cháu nghe câu chuyện của bà Hai hàng nước mắt cứ nhòa rưng rưng . 

Mình cần gấp nên các bạn trả lời giúp mình nhé . Sáng mai mình cần gấp

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 3 NA Nguyễn Anh Tuấn 13 tháng 10 2018

A

từ ghép : Anh em, tay chân, Rách lành, ​dở hay, đùm bọc

từ đơn: như,thể 

từ láy: 

đỡ đần

Đúng(0) NH Nguyễn Hoàng Anh Phong 13 tháng 10 2018

a) - Từ ghép: anh em, tay chân, đùm bọc

- Từ láy: đỡ đần

=> ( các từ còn lại là từ đơn)

b) - Từ ghép: truyện cổ, ông cha, đời sau

- Từ láy: thầm thì

...

c) - Từ ghép: câu chuyện. nước mắt

- Từ láy: rưng rưng

...

Đúng(0) NQ nguyen quynh mai 13 tháng 10 2018

Tìm từ đơn , từ ghép , từ láy trong các câu sau :

A . Anh em như thể tay chân 

Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần . B. Tôi nghe truyện cổ thầm thì Lời ông cha dạy cũng vì đời sau .C .Cháu nghe câu chuyện của bà Hai hàng nước mắt cứ nhòa rưng rưng . 

từ đơn là :như,thể,tôi,nghe,dạy ,cũng,vì,cháu ,nghe,của, bà,hai,hàng,cứ,nhoà

từ ghép là:anh em,tay chân ,đùm bọc,câu  chuyện ,ông cha ,câu chuyện,nước mắt,rách lành, truyện cổ

từ láy là:đỡ đần,rưng rưng,thầm thì

Đúng(0) Xem thêm câu trả lời Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên NN nguyen nhat linh 20 tháng 2 2018 - olm

Anh em như thể chân tay

Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần

A, Tìm từ đơn, từ ghép, từ láy có trong câu ca dao

B, Tìm danh từ, động từ, tính từ có trong câu ca dao

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 1 PT phuong thao 21 tháng 2 2018

B. danh từ : anh , em , chaan , tay 

    động từ ; đùm bọc , đỡ đần 

    tính từ : rách , lành , dở , hay 

~ học tốt `~

Đúng(0) DT đỗ thùy chi 21 tháng 3 2020 - olm

Tìm từ trái nghĩa với các câu tục ngữ, thành ngữ sau:

a) Gạn đục, khơi trong.

b) Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.

c) Ba chìm bảy nổi, chín lênh đên.

d)  Anh em như thể tay chân

Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần. 

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 2 NH Nguyễn Hoàng Linh 21 tháng 3 2020

đục-trong

đen-rạng

nổi-chìm- lênh dênh

rách - lành , dở - hay

Đúng(0) NN Nguyễn Ngọc Linh 21 tháng 3 2020

Bài làm:

a. Gạn đục khơi trong.

=> Cặp từ trái nghĩa là "đục" và "trong"

b. Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

=> Cặp từ trái nghĩa là "đen" và "sáng"

c) Ba chìm bảy nổi, chín lênh đên.

=>Cặp từ trái nghĩa  " chìm " và " nổi "

d. Anh em như thể chân tay

Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.

=> Cặp từ trái nghĩa là: "rách" và "lành"; "dở" và "hay".

học tốt

Đúng(0) Xem thêm câu trả lời BN binh nguyen 24 tháng 9 2018 - olm

tìm cặp từ trái nghĩa trong các thành ngữ, tục ngữ dưới:

gạn đục khơi trong.

gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.

     anh em như thể chân tay

  rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.

giúp nha mình like

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 2 HO H o o n i e - ) 24 tháng 9 2018

gạn và khơi; đuc và trong

đen và sáng

rách và lành; dở và hay

Đúng(0) KL Kagamine Len 24 tháng 9 2018

a) đục với trong

b) đen với sáng

c) chân với tay

d)rách với lành

Đúng(0) Xem thêm câu trả lời TH tran ha phuong 2 tháng 4 2018 - olm

Phân loại các từ trong câu sau theo cấu tạo của từ :

              Anh em như thể chân tay 

        Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 1 NH nhóm hacker mũ trắng 2 tháng 4 2018

anhdungvuongtp

Đúng(0) HN Hiếu Nguyễn Quang 9 tháng 11 2018 - olm

tìm cặp từ trái nghĩa trong mỗi câu sau:

             Anh em như thể chân tay

rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 12 ES Easy Steps 9 tháng 11 2018

Rách >< lành

dở >< hay.

Đúng(0) DA Diệu Anh 9 tháng 11 2018

rách và lành

dở và hay

mk nghĩ vậy

k mk nhé

Đúng(0) Xem thêm câu trả lời DH Đinh Hoàng Yến Nhi 21 tháng 5 2018

Tìm những cặp từ trái nghĩa trong mỗi thành ngữ, tục ngữ dưới đây:

a. Gạn đục khơi trong

b. Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng

c. Anh em như thể chân tay

Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 1 NT Nguyễn Tuấn Dĩnh 21 tháng 5 2018

a. đục / trong

b. đen / sáng

c. rách / lành

Đúng(0) PT Phạm Thị Phương 15 tháng 5 2021 - olm I. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm) II. Kiểm tra đọc hiểu - kiến thức Tiếng Việt: (7 điểm). Đọc bài văn sau: Cho và nhận    Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.    Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi đến bác...Đọc tiếp

I. Kiểm tra đọc thành tiếng (3 điểm)

II. Kiểm tra đọc hiểu - kiến thức Tiếng Việt: (7 điểm).

Đọc bài văn sau:

Cho và nhận

   Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.

   Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi đến bác sĩ nhãn khoa riêng của cô. Ít hôm sau, như với một người bạn, cô đưa cho tôi một cặp kính.

    Em không thể nhận được! Em không có tiền trả đâu thưa cô! – Tôi nói, cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo.

   Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe. Chuyện kể rằng: “ Hồi cô còn nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé khác. Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời”. Thế rồi, cô nói với tôi những lời nồng hậu nhất, mà chưa ai khác từng nói với tôi: “Một ngày nào đó, em sẽ mua kính cho một cô bé khác”.

   Cô nhìn tôi như một người cho. Cô làm cho tôi thành người có trách nhiệm. Cô tin tôi có thể có một cái gì để trao cho người khác. Cô chấp nhận tôi như thành viên của cùng một thế giới mà cô đang sống. Tôi bước ra khỏi phòng, tay giữ chặt kính trong tay, không phải như kẻ vừa được nhận món quà, mà như người chuyển tiếp món quà cho người khác với tấm lòng tận tụy.

    Dựa vào nội dung bài đọc, em hãy ghi lại chữ cái trước ý trả lời đúng hoặc viết câu trả lời vào giấy kiểm tra.

Câu 1: Vì sao cô giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt? (0,5 điểm)

a. Vì bạn ấy bị đau mắt b. Vì bạn ấy không có tiền c. Vì bạn ấy không biết chỗ khám mắt d. Vì cô đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách không bình thường.

Câu 2: Cô giáo đã làm gì để bạn học sinh vui vẻ nhận kính? (0,5 điểm)

a. Nói rằng đó là cặp kính rẻ tiền, không đáng là bao nên bạn không phải bận tâm. b. Nói rằng có ai đó nhờ cô mua tặng bạn. c. Kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn không phải là người được nhận quà mà chỉ là người chuyền tiếp món quà cho người khác. d. Vì lời ngọt ngào, dễ thương của cô .

Câu 3: Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì? (0,5 điểm)

- Em không thể nhận được ! Em không có tiền trả đâu thưa cô!

a. Đánh dấu những ý liệt kê. b. Đánh dấu bộ phận giải thích. c. Đánh dấu những từ đứng sau nó là lời nói trực tiếp của nhân vật. d. Báo hiệu đó là các ý đối thoại trong đoạn văn.

Câu 4: Việc cô thuyết phục bạn học sinh nhận kính của mình cho thấy cô là người thế nào? (0,5 điểm)

a. Cô là người thường dùng phần thưởng để khuyến khích học sinh. b. Cô là người hiểu rất rõ ý nghĩa của việc cho và nhận. c. Cô là người luôn sống vì người khác. d. Cô là người biết làm cho người khác vui lòng.

Câu 5: Câu chuyện muốn nói với em điều gì? (1 điểm)

Câu 6: Qua câu chuyện trên em học được điều gì ở các nhân vật? (1 điểm)

Câu 7: Từ nào dưới đây trái nghĩa với từ in đậm trong câu sau: “Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.” (0,5 điểm)

a. đơn giản b. đơn điệu c. đơn sơ d. đơn thuần

Câu 8: Câu nào sau đây là câu ghép. (0,5 điểm)

a. Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận. b. Khi thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. c. Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe. d. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng cho một cô bé khác.

Câu 9: Xác định bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ và vị ngữ trong câu sau: (1 điểm)

Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời.

Câu 10: Điền cặp từ hô ứng vào các chỗ trống cho thích hợp và viết lại câu văn đó ? (1 điểm)

Tôi … cầm sách để đọc, cô giáo… nhận ra là mắt tôi không bình thường.

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 628 NT Nguyễn Thị Thanh Hoa 15 tháng 5 2021

ko co ranh nha

Đúng(1) TT Trần Thị Nga 15 tháng 5 2021

1.D

Đúng(3) Xem thêm câu trả lời NM nguyễn minh khuê 12 tháng 5 2020 - olm Câu 1 (2đ): Chọn câu trả lời đúng:1.Một nghề cho chín còn hơn chín nghề.Từ chín trong câu trên là:a.Từ đồng âm b. Từ đồng nghĩa c. Từ nhiều nghĩa d. Từ tượng hình2. Chúng ta cần phát hiện và bồi dưỡng những ……………………….. trẻ cho đất nước.a. Tài trí b. Tài đức c. Tài năng d. Tài hoa3. Tiếng mưa bên hiên nhà nghe tí tách, thật vui tai.Từ “Tiếng mưa” trong câu trên là:a.Danh từ...Đọc tiếp

Câu 1 (2đ): Chọn câu trả lời đúng:1.Một nghề cho chín còn hơn chín nghề.Từ chín trong câu trên là:a.Từ đồng âm b. Từ đồng nghĩa c. Từ nhiều nghĩa d. Từ tượng hình2. Chúng ta cần phát hiện và bồi dưỡng những ……………………….. trẻ cho đất nước.a. Tài trí b. Tài đức c. Tài năng d. Tài hoa3. Tiếng mưa bên hiên nhà nghe tí tách, thật vui tai.Từ “Tiếng mưa” trong câu trên là:a.Danh từ b. Động từ c. Tính từ d. Đại từ4. Bài thơ Những cánh buồm của tác giả :a. Tố Hữu b. Trần Đăng Khoa c.Nguyễn Đức Mậu d. Hoàng Trung Thông5. Câu tục ngữ Người ta là hoa đất có nghĩa là:a. Con người là hương thơm của trời đấtb. Con người là tinh túy của trời đấtc. Con người là vẻ đẹp của đấtd. Con người là hoa trong trời đất6. Đọc đoạn văn sau:“Từ trong nguồn sâu, Suối Nhỏ cần cù len lỏi qua những gốc cây, những hòn đá. Vừa đi SuốiNhỏ vừa thiết tha gọi:-Các bạn ơi. Hãy cùng chúng tôi! Chúng mình hòa nhập lại. Hãy cùng nhau, các bạn ơi!Các lạch nước nghe lời Suối Nhỏ như bừng tỉnh giấc, róc rách nhập bọn.Qua ba tầng núi cổ, vượt năm cánh rừng già, Suối Nhỏ đã trở thành Suối Lớn đầy sức lực. Nắngquàng lên mình Suối Lơn một bộ cánh long lánh. Gió thổi vào hồn Suối Lớn một điệu nhạc ngânnga”.(Suối nhỏ và vũng nước – Hồng Nhu)Trong đoạn văn trên có bao nhiêu từ láy?a.4 từ láy b. 6 từ láy c. 7 từ láy d. 8 từ láy7. Trong đoạn văn ở câu 6, có sử dụng phép liên kết là:a. Phép lặp b. Phép thế c. Phép nối d. Phép lặp và phép thế8. Đoạn thơ sau được trích từ văn bản nào:“Nơi những dòng sông cần mẫnGửi lại phù sa bãi bồiĐể nước ngọt ùa ra biểnSau cuộc hành trình xa xôi”a.Những cánh buồm b. Cửa sôngc. Dòng sông mặc áo d. Tiếng đàn Ba – la – lai – ca trên sông Đà.

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 1 IB Ice Bear 20 tháng 5 2020

1c 2c 3a 5b 6b 7d 8b

Đúng(0) VV Vũ Văn Dương 4 tháng 1 2018 - olm

Hãy giải nghĩa câu ca dao sau:

                 Anh em như thể chân tay

            Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.

Ai làm hay nhất tớ tk cho. Thank you.

#Hỏi cộng đồng OLM #Ngữ văn lớp 5 1 HN Huỳnh Ngọc Trúc Phương 12 tháng 1 2018

ý nói về tình anh em sống là phải yêu thương đùm bọc lẫn nhau không chia rẽ. 

Đúng(0) Xếp hạng Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên

• Tuần
• Tháng
• Năm

• B 🐊Bombardiro💣Crocodilo✈️ 7 GP
• E ✦ ꧁𝓑é✿𝓬𝓱í𝓹꧂ ✦ 6 GP
• DM ༒☬Đăng Minh☬༒ (Meokonhonguongthuoc) 6 GP
• HG Happy great day GD ! 6 GP
• PN professor's name ThAnH 4 GP
• O ꧁༺©ⓤ✞ঔৣ㊎۝ɦƯղɕლɑꜱζℰℜɦỒղղɦ¡Êղ2ƙ13✿❤☯... VIP 4 GP
• NT Nguyễn Thị Bảo Linh 4 GP
• NT Nguyễn Thanh Trúc 4 GP
• NB Nguyễn Bá Tĩnh 4 GP
• NT Nguyễn Trường An 4 GP

Học liệu Hỏi đáp Link rút gọn Link rút gọn Để sau Đăng ký

Các khóa học có thể bạn quan tâm

× Mua khóa học Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ) Tới giỏ hàng Đóng ×

Yêu cầu VIP

×

Học liệu này đang bị hạn chế, chỉ dành cho tài khoản VIP cá nhân, vui lòng nhấn vào đây để nâng cấp tài khoản.