An Nói Với Cường Học Xong Cấp 3 Sẽ đi Làm Công Nhân Nên ... - Hoc24

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

Khối lớp

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài Chọn lớp: Tất cả Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Chọn môn: Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Âm nhạc Mỹ thuật Gửi câu hỏi ẩn danh Tạo câu hỏi Hủy

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Trịnh Thị Kim Chi

23 tháng 9 2017 lúc 13:31

An nói với Cường học xong cấp 3 sẽ đi làm công nhân nên không cần phải đầu tư học hành chăm chỉ làm gì cho mệt. Theo em quan điểm của An trái với nội dung nào dưới đây?

A. Nội quy của nhà trường.

B. Trách nhiệm của công dân đối với CNH, HĐH.

C. Nội dung CNH, HĐH.

D. Đó là quan điểm cá nhân không có gì sai trái.

Lớp 11 Giáo dục công dân 1 0 Gửi Hủy Lê Thị Quyên 23 tháng 9 2017 lúc 13:31

Đáp án: B

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• Trịnh Thị Kim Chi

15 tháng 4 2018 lúc 12:04 Sau khi học xong bài 6 CNH, HĐH đất nước, bạn A nói với bạn B: “ CNH, HĐH là của người lớn, là học sinh như chúng mình thì làm được gì”. Nếu là B em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây? A. Tán thành với ý kiến của A, CNH, HĐH là việc của người lớn. B. Không tán thành cũng không phản đối, thái độ ba phải. C. Phản đối và bỏ đi nơi khác tỏ vẻ mình là người hiểu biết. D. Phản đối ý kiến và giải thích cho A hiểu trách nhiệm của học sinh.Đọc tiếp

Sau khi học xong bài 6 CNH, HĐH đất nước, bạn A nói với bạn B: “ CNH, HĐH là của người lớn, là học sinh như chúng mình thì làm được gì”. Nếu là B em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?

A. Tán thành với ý kiến của A, CNH, HĐH là việc của người lớn.

B. Không tán thành cũng không phản đối, thái độ ba phải.

C. Phản đối và bỏ đi nơi khác tỏ vẻ mình là người hiểu biết.

D. Phản đối ý kiến và giải thích cho A hiểu trách nhiệm của học sinh.

Xem chi tiết Lớp 11 Giáo dục công dân 2 0

• Trịnh Thị Kim Chi

4 tháng 9 2017 lúc 17:05 Nội dung nào sau đây không phải là nội dung phản ánh tác dụng của CNH- HĐH? A. Tạo điều kiện để phát triển lực lượng sản xuất và tăng năng suất lao động xã hội  B. Xây dựng đất nước Việt Nam to lớn giàu mạnh.  C. Tạo tiền đề hình thành và phát triển nền văn hóa mới XHCN.  D. Tạo ra một lực lượng sản xuất mới.Đọc tiếp

Nội dung nào sau đây không phải là nội dung phản ánh tác dụng của CNH- HĐH?

A. Tạo điều kiện để phát triển lực lượng sản xuất và tăng năng suất lao động xã hội 

B. Xây dựng đất nước Việt Nam to lớn giàu mạnh. 

C. Tạo tiền đề hình thành và phát triển nền văn hóa mới XHCN. 

D. Tạo ra một lực lượng sản xuất mới.

Xem chi tiết Lớp 11 Giáo dục công dân 1 0

• Trịnh Thị Kim Chi

10 tháng 4 2019 lúc 4:23 Tốt nghiệp THPT, Nga chọn thi vào khoa công nghệ thực phẩm trường đại học Bách khoa Hà Nội vì em cho rằng: Khi ra trường sẽ đáp ứng được một trong những nội dung cơ bản của CNH, HĐH ở nước ta là A. phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất. B. phát triển mạnh mẽ ngành công nghiệp cơ khí. C. phát triển mạnh mẽ khoa học kĩ thuật. D. phát triển mạnh mẽ công nghệ thông tin.Đọc tiếp

Tốt nghiệp THPT, Nga chọn thi vào khoa công nghệ thực phẩm trường đại học Bách khoa Hà Nội vì em cho rằng: Khi ra trường sẽ đáp ứng được một trong những nội dung cơ bản của CNH, HĐH ở nước ta là

A. phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất.

B. phát triển mạnh mẽ ngành công nghiệp cơ khí.

C. phát triển mạnh mẽ khoa học kĩ thuật.

D. phát triển mạnh mẽ công nghệ thông tin.

Xem chi tiết Lớp 11 Giáo dục công dân 1 0

• Trịnh Thị Kim Chi

13 tháng 4 2017 lúc 13:56 Nội dung nào dưới đây không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách quốc phòng và an ninh? A. Tin tưởng vào chính sách quốc phòng an ninh của Đảng và nhà nước B. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với Quân đội nhân dân C. Chấp hành pháp luật về quốc phòng và an ninh D. Sẵn sàng tham gia nghĩa vụ quân sựĐọc tiếp

Nội dung nào dưới đây không thể hiện trách nhiệm của công dân đối với chính sách quốc phòng và an ninh?

A. Tin tưởng vào chính sách quốc phòng an ninh của Đảng và nhà nước

B. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với Quân đội nhân dân

C. Chấp hành pháp luật về quốc phòng và an ninh

D. Sẵn sàng tham gia nghĩa vụ quân sự

Xem chi tiết Lớp 11 Giáo dục công dân 1 0

• Trịnh Thị Kim Chi

13 tháng 5 2019 lúc 17:37

Theo em trách nhiệm đối với sự nghiệp CNH, HĐH đất nước là trách nhiệm của

A. một cá nhân.

B. mọi công dân.

C. một cơ quan đoàn thể.

D. một tổ chức.

Xem chi tiết Lớp 11 Giáo dục công dân 1 0

• Trịnh Thị Kim Chi

13 tháng 2 2018 lúc 7:38 Gia đình ông A trồng lúa là nguồn thu chính để sinh sống. Ông A vừa chăm chỉ lại sử dụng máy để cày xới đất, gieo mạ nhằm tiết kiệm thời gian, công sức. Khi lúa phát triển thì từng giai đoạn ông cố gắng nghiên cứu và hỗ trợ cho cây phát triển tốt nhất, do đó mà năng suất lúa của ông A đạt rất cao. Theo em, ông A đã thực hiện tốt trách nhiệm nào sau đây của công dân đối với sự nghiệp CNH, HĐH đất nước? A. Nhận thức đúng đắn về tính khách quan, tác dụng của CNH, HĐH. B. Lựa chọn ngành nghề, mặt h...Đọc tiếp

Gia đình ông A trồng lúa là nguồn thu chính để sinh sống. Ông A vừa chăm chỉ lại sử dụng máy để cày xới đất, gieo mạ nhằm tiết kiệm thời gian, công sức. Khi lúa phát triển thì từng giai đoạn ông cố gắng nghiên cứu và hỗ trợ cho cây phát triển tốt nhất, do đó mà năng suất lúa của ông A đạt rất cao. Theo em, ông A đã thực hiện tốt trách nhiệm nào sau đây của công dân đối với sự nghiệp CNH, HĐH đất nước?

A. Nhận thức đúng đắn về tính khách quan, tác dụng của CNH, HĐH.

B. Lựa chọn ngành nghề, mặt hàng có khả năng cạnh tranh cao.

C.Tiếp thu, ứng dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất, tạo năng suất cao.

D. Thường xuyên học tập nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn.

Xem chi tiết Lớp 11 Giáo dục công dân 1 0

• Trịnh Thị Kim Chi

30 tháng 5 2018 lúc 16:14 Gia đình đang sản xuất mì theo phương pháp truyền thống nhưng thấy hiệu quả kinh tế chưa cao anh Hùng đã mạnh dạn đầu tư dây truyền công nghệ sản xuất theo hướng hiện đại cho năng xuất cao, chất lượng tốt và giá thành hợp lí. Nhờ đó anh đã làm giầu hợp pháp trên quê hương mình. Đây là nội dung cơ bản nào sau đây của quá trình CNH-HĐH ở nước ta? A. Phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất. B. Chuyển dịch cơ cấu kinh tế hợp lí, hiện đại và hiệu quả. C. Tăng cường địa vị chủ đạo của quan hệ sản xuất...Đọc tiếp

Gia đình đang sản xuất mì theo phương pháp truyền thống nhưng thấy hiệu quả kinh tế chưa cao anh Hùng đã mạnh dạn đầu tư dây truyền công nghệ sản xuất theo hướng hiện đại cho năng xuất cao, chất lượng tốt và giá thành hợp lí. Nhờ đó anh đã làm giầu hợp pháp trên quê hương mình. Đây là nội dung cơ bản nào sau đây của quá trình CNH-HĐH ở nước ta?

A. Phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất.

B. Chuyển dịch cơ cấu kinh tế hợp lí, hiện đại và hiệu quả.

C. Tăng cường địa vị chủ đạo của quan hệ sản xuất XHCN.

D. Chuyển dịch cơ cấu lao động theo hướng CNH-HĐH.

Xem chi tiết Lớp 11 Giáo dục công dân 1 0

• Trịnh Thị Kim Chi

13 tháng 9 2018 lúc 14:22 Sau khi tốt nghiệp Đại học, chị H được nhận vào làm việc tại một công ty tư nhân X. Nhưng bố mẹ chị phản đối, bắt chị phải làm việc trái ngành mà chị H không thích tại một cơ quan nhà nước vì cho rằng ở đó sẽ ổn định và phù hợp với chị hơn. Nếu là chị H em lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hợp? A. Nghe theo lời bố mẹ vào làm việc trong doanh nghiệp nhà nước. B. Không nói gì và cứ làm theo ý mình. C. Không đi làm ở công ty X và cơ quan nhà nước mà bố mẹ ép làm D. Vẫn đi làm và giải thí...Đọc tiếp

Sau khi tốt nghiệp Đại học, chị H được nhận vào làm việc tại một công ty tư nhân X. Nhưng bố mẹ chị phản đối, bắt chị phải làm việc trái ngành mà chị H không thích tại một cơ quan nhà nước vì cho rằng ở đó sẽ ổn định và phù hợp với chị hơn. Nếu là chị H em lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hợp?

A. Nghe theo lời bố mẹ vào làm việc trong doanh nghiệp nhà nước.

B. Không nói gì và cứ làm theo ý mình.

C. Không đi làm ở công ty X và cơ quan nhà nước mà bố mẹ ép làm

D. Vẫn đi làm và giải thích cho bố mẹ hiểu sự đúng đắn trong quyết định của mình.

Xem chi tiết Lớp 11 Giáo dục công dân 1 0

• Trịnh Thị Kim Chi

9 tháng 10 2019 lúc 2:12 Sau khi tốt nghiệp Đại học, chị H được nhận vào làm việc tại một công ty tư nhân X. Nhưng bố mẹ chị phản đối, bắt chị phải làm việc trái ngành mà chị H không thích tại một cơ quan nhà nước vì cho rằng ở đó sẽ ổn định và phù hợp với chị hơn. Nếu là chị H em lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hợp? A. Nghe theo lời bố mẹ vào làm việc trong doanh nghiệp nhà nước B. Không nói gì và cứ làm theo ý mình C. Không đi làm ở công ty X và cơ quan nhà nước mà bố mẹ ép làm D. Vẫn đi làm và giải thích...Đọc tiếp

Sau khi tốt nghiệp Đại học, chị H được nhận vào làm việc tại một công ty tư nhân X. Nhưng bố mẹ chị phản đối, bắt chị phải làm việc trái ngành mà chị H không thích tại một cơ quan nhà nước vì cho rằng ở đó sẽ ổn định và phù hợp với chị hơn. Nếu là chị H em lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây cho phù hợp?

A. Nghe theo lời bố mẹ vào làm việc trong doanh nghiệp nhà nước

B. Không nói gì và cứ làm theo ý mình

C. Không đi làm ở công ty X và cơ quan nhà nước mà bố mẹ ép làm

D. Vẫn đi làm và giải thích cho bố mẹ hiểu sự đúng đẳn trong quyết định của mình

Xem chi tiết Lớp 11 Giáo dục công dân 1 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 11 (Cánh Diều)
• Toán lớp 11 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 11
• Tiếng Anh lớp 11 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 11 (Global Success)
• Vật lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 11 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 11 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 11 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 11 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 11 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Tin học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Công nghệ lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 11 (Cánh Diều)
• Toán lớp 11 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 11
• Tiếng Anh lớp 11 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 11 (Global Success)
• Vật lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Vật lý lớp 11 (Cánh diều)
• Hoá học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Hoá học lớp 11 (Cánh diều)
• Sinh học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Sinh học lớp 11 (Cánh diều)
• Lịch sử lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử lớp 11 (Cánh diều)
• Địa lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Địa lý lớp 11 (Cánh diều)
• Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Tin học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Công nghệ lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)