Bài 1. Nhật Bản - Lịch Sử 11 - Trần Thẩm Quyên

Đăng nhập / Đăng ký VioletBaigiang
  • ViOLET.VN
  • Bài giảng
  • Giáo án
  • Đề thi & Kiểm tra
  • Tư liệu
  • E-Learning
  • Kỹ năng CNTT
  • Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

  • Tải về mà ko mở được  ...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 6,7...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 5...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 4...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 3...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 2...
  • TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 1...
  • TUẦN 17-BÀI 8 T3 VIẾT ĐOẠN VĂN GT NV HOẠT...
  • TUẦN 17-BÀI 8 T2 MRVT CỘNG ĐỒNG...
  • TUẦN 17-BÀI 8 T1 TỪ NHỮNG CÁNH ĐỒNG XANH...
  • TUẦN 17-BÀI 7 T4 TRẢ BV KC SÁNG TẠO...
  • TUẦN 17-BÀI 7 T3 LUYỆN TẬP SỬ DỤNG TỪ NGỮ...
  • TUẦN 17-BÀI 7 T1-2 DÁNG HÌNH NGỌN GIÓ...
  • TUẦN 18 - KIỂM TRA CUỐI KÌ 1...
  • Thành viên trực tuyến

    210 khách và 22 thành viên
  • Lò Văn Điểm
  • đoàn đắc long
  • Tr Th Tu
  • Trần Đức Duân
  • Hồ Nguyễn Quỳnh Chi
  • Đinh Ngọc Tuyết
  • Nguyễn Thành Phúc
  • lê kông điệp
  • Nguyễn Thị Thúy
  • Trần Thị Thùy Linh
  • Trần Thị Mỹ Châu
  • Lê Huỳnh Xuân Hoà
  • Lê Minh Kiệt
  • bùi nguyễn như ngọc
  • Phạm Thị Thảo
  • Phạm Khánh Quỳnh
  • Khưu Thị Lệ Thu
  • Phi Phuong
  • Nguyễn Thị Thanh Tuyền
  • lê thị vân
  • Tìm kiếm theo tiêu đề

    Searchback

    Đăng nhập

    Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

    Tin tức cộng đồng

    5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

    Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
  • Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025
  • 23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt
  • Xem tiếp

    Tin tức thư viện

    Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

    12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
  • Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word
  • Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1
  • Xem tiếp

    Hướng dẫn sử dụng thư viện

    Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

    12072596 Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...
  • Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện
  • Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng
  • Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK
  • Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến
  • Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn
  • Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn
  • Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET
  • Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn
  • Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer
  • Xem tiếp

    Hỗ trợ kĩ thuật

    Liên hệ quảng cáo

    Tìm kiếm Bài giảng

    Đưa bài giảng lên Gốc > THPT (Chương trình cũ) > Lịch sử > Lịch sử 11 >
    • Bài 1: Nhật Bản
    • Cùng tác giả
    • Lịch sử tải về

    Bài 1. Nhật Bản Download Edit-0 Delete-0

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Trần Thẩm Quyên Ngày gửi: 14h:36' 20-10-2013 Dung lượng: 7.4 MB Số lượt tải: 1459 Số lượt thích: 0 người Bạn hãy cho biết đây là đất nước nào?BÀI 1: NHẬT BẢN1 – Nhật Bản từ đầu thế kỉ XIX đến trước năm 1868- Đến giữa thế kỉ XIX, chế độ Mạc phủ của Nhật Bản đứng đầu là Sôgun (Tướng quân) lâm vào khủng hoảng, suy yếu trầm trọng: - Kinh tế:+ NN: Lạc hậu, tô thuế nặng nề, mất mùa, đói kém ….+ CN: Kinh tế hàng hóa phát triển, công trường thủ công xuất hiện ngày càng nhiều, kinh tế tư bản phát triển nhanh chóng nhưng bị phong kiến cản trở.Xưởng thủ côngMột tiệm buôn ở YokohamaBạn hãy nêu những nét chính về tình hình xã hội và những mâu thuẫn cơ bản trong xã hội Nhật Bản lúc bấy giờ?- Xã hội: Mâu thuẫn gây gắtTầng lớp võ sĩ SamuraiTầng lớp ĐaimyoTầng lớp nông dânTầng lớp tư sản và thị sản dân tại đô thị Nhật Bản thế kỉ XIX- Chính trị:+ Giữa thế kỉ XIX, Nhật Bản vẫn là một quốc gia phong kiến+ Thiên hoàng có vị trí tối cao, nhưng quyền hành thực tế thuộc về Sôgun dòng họ Tô-ku-ga-oa ở phủ chúa (Mạc phủ)- Các nước đế quốc Âu –Mĩ bắt đầu tấn công Nhật Bản+ Trước tiên là Mĩ dùng áp lực quân sự buộc Nhật Bản phải “mở cửa” sau đó Anh,Pháp, Nga, Đức cũng ép Nhật kí các hiệp ước bất bình đẳng +Trước nguy cơ bị Xâm lược Nhật Bản hoặc duy trì chế độ PK trì trệ, bảo thủ hoặc phải cải cáchHiệp ước năm 1854 Hiệp ước Kanagawa2 – Cuộc Duy tân Minh Trịa. Nguyên nhân- Những hiệp ước bất bình mà Mạc phủ kí kết với nước ngoài làm cho tầng lớp xã hội phản ứng mạnh mẽ. - Phong trào đấu tranh chống Sô gun nổ ra sôi nổi vào những năm 60 của thế kỉ XIX đã làm sụp đổ chế độ Mạc phủ. -Tháng 01/1868 Sô-gun bị lật đổ. Thiên hoàng Minh Trị (Meiji) trở lại nắm quyền và thực hiện một loạt cải cách.Thiên hoàng Minh Trị ăn mặc theo lối truyền thống NhậtCác Samurai chiến đấu trong phong trào đấu tranh chống ShogunTokugawa YoshinobuTướng quân cuối cùng của Nhật Bảnb. Nội dung:- Nhật hoàng tuyên bố thủ tiêu chế độ Mạc phủ, lập chính phủ mới, thực hiện bình đẳng ban bố quyền tự do.- Ban hành Hiến pháp 1889.- Thống nhất tiền tệ, thống nhất thị trường, xoá bỏ sự độc quyền ruộng đất của giai cấp phong kiến.- Xây dựng cơ sở hạ tầng, đường sá, cầu cống, phục vụ giao thông liên lạc.=> Mở đường cho tư bản chủ nghĩa phát triển- Được tổ chức huấn luyện theo kiểu phương Tây.- Chế độ nghĩa vụ quân sự thay cho chế độ trưng binh.- Chú trọng đóng tàu chiến, sản xuất vũ khí đạn dược.- Thi hành chính sách giáo dục bắt buộc.- Chú trọng nội dung khoa học - kỹ thuật trong chương trình giảng dạy,.- Cử những học sinh giỏi đi du học phương Tây…Ban bố Hiến pháp năm 1889Tàu chiến MatsushimaHọc sinh Nhật Bản thời Minh TrịÝ nghĩa nổi bật của cuộc Duy tân Minh Trị là gì?b. Tính chất – Ý nghĩa:- Cải cách Minh Trị mang tính chất của một cuộc cách mạng tư sản.- Nhật thoát khỏi số phận bị các nước tư bản phương Tây xâm lược- Mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển ở Nhật.Hình ảnh một góc đô thị ở Nhật Bản3 – Nhật Bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩaa. Kinh tế:- Kinh tế TBCN phát triển mạnh mẽ sau cải cách 1868.- Các công ty độc quyền ra đời Mitxui, Mitsubisi…. Chi phối đời sống kinh tế chính trị của Nhật Bản Công xưởng của Nhật theo công nghệ phương TâyTàu nước ngoài ở thương cảng Yokohama- Đối ngoại:+ Xóa bỏ các hiệp ước bất bình đẳng với các nước phương Tây+ Đầu thế kỉ XX, Nhật thi hành chính sách xâm lược và bành trướng:Chiến tranh Đài Loan (1874)Chiến tranh Trung – Nhật (1894 – 1895)Chiến tranh Nga – Nhật (1904 – 1905)b. Chính trị:Đế quốc chủ nghĩa là gì?Trả lờiChủ nghĩa đế quốc là hình thái tiên tiến hơn, bước phát triển tiếp tục của chủ nghĩa tư bản. Chúng là một hình thái kinh tế, chính trị, quân sự với sự độc bá toàn thế giới, mở đầu là sự hiện diện của các trùm tư bản độc quyền, của sự xâm chiếm các quốc gia khác làm thuộc địa, là gây chiến với các quốc gia khác nhằm tranh chấp quyền lợi (về thuộc địa, về kinh tế, về ảnh hưởng đến các quốc gia khác...)Các thành viên đoàn sứ thần Nhật đầu tiên đến châu ÂuQuân đội NhậtChiến tranh Trung - NhậtChiến tranh Nga - NhậtVõ sĩ Samurai - Dù tiến lên chủ nghĩa tư bản, tầng lớp quý tộc (đặc biệt là Samurai) vẫn có ưu thế chính trị lớn Là đế quốc phong kiến quân phiệt - Đối nội:+ Bần cùng hóa nhân dân lao động.+ Bóc lột công nhân nặng nề => 1901 Đảng XHDC của công nhân được thành lập dưới sự lãnh đạo của Katayama SenCủng cốTại sao nói cuộc Duy tân Minh Trị có ý nghĩa như một cuộc cách mạng tư sản?Tóm lại là cuộc cải cách Minh Trị đã đưa Nhật Bản phát triển theo mô hình của các nước tư bản, tuy nhiên nó không do giai cấp tư sản lãnh đạo, không triệt để xoá bỏ sự thống trị của giai cấp địa chủ phong kiến, nên có thể gọi đây là một cuộc cách mạng tư sản không triệt để. Nó chưa phải là một cuộc cách mạng tư sản mà chỉ có ý nghĩa như một cuộc cách mạng tư sản mà thôiTrả lờiVì cuộc duy tân Minh Trị đã làm được những điều sau:- Về kinh tế: xoá bỏ sự độc quyền về ruộng đất của giai cấp phong kiến, thống nhất tiền tệ, phát triển kinh tế TBCN ở nông thôn, xây dựng cơ sở hạ tầng, giao thông, liên lạc- Về chính trị: Chính phủ được tổ chức lại theo kiểu châu Âu gồm 12 bộ, Toà án mới cũng được thành lập theo kiểu tư sảnCảm ơn cô và các bạnđã theo dõiVũ Quỳnh ViViên Bảo ChâuTrần HoànMỹĐậu Thùy AnhNguyễn Hoàng YếnLê Lan PhươngNguyễn Minh HiếuPhùng Minh DuyThành viên   ↓ ↓ Gửi ý kiến

    Hãy thử nhiều lựa chọn khác

  • ThumbnailBài 1. Nhật Bản
  • ThumbnailBài 1. Nhật Bản
  • ThumbnailBài 1. Nhật Bản
  • ThumbnailBài 1. Nhật Bản
  • ThumbnailBài 1. Nhật Bản
  • ThumbnailBài 1. Nhật Bản
  • Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012

    Từ khóa » Giáo án Lịch Sử 11 Bài 1 Violet