Bài 1: Soạn Bài Bé Mai đã Lớn Tiếng Việt 2 Tập 1 Chân Trời Sáng Tạo

Hướng dẫn soạn bài Bé Mai đã lớn trang 10 SGK Tiếng Việt 2 tập 1 Chân trời sáng tạo. Tuần 1: Em đã lớn hơn

A. SOẠN BÀI BÉ MAI ĐÃ LỚN

Phần I. Khởi động

Nói với bạn một việc nhà mà em đã làm.

Ví dụ: Rửa bát, quét nhà, quét sân, chăm sóc cây,…

Phần II. Đọc

Bé Mai đã lớn

Bé Mai rất thích làm người lớn. Bé thử đủ mọi cách. Lúc đầu, bé đi giày của mẹ, buộc tóc theo kiểu của cô. Bé lại còn đeo túi xách và đồng hồ nữa. Nhưng mọi người chỉ nhìn bé và cười.

Sau đó, Mai thử quét nhà như mẹ. Bé quét sạch đến nỗi bố phải ngạc nhiên:

– Ồ, con gái của bố quét nhà sạch quá! Y như mẹ quét vậy.

Khi mẹ chuẩn bị nấu cơm, Mai giúp mẹ nhặt rau. Trong khi mẹ làm thức ăn, Mai dọn bát đũa, xếp thật ngay ngắn trên bàn. Cả bố và mẹ đều vui. Lúc ngồi ăn cơm, mẹ nói:

– Bé Mai nhà ta đã lớn thật rồi.

Mai cảm thấy lạ. Bé không đi giày của mẹ, không buộc tóc giống cô, không đeo đồng hồ. Nhưng bố mẹ đều nói rằng em đã lớn.

Theo Tiếng Việt 2, tập 1, 1988

Phần III. Trả lời câu hỏi

Câu 1: Bài đọc nói đến ai?

Bài đọc nói đến bé Mai.

Câu 2: Lúc đầu, bé Mai đã thử làm người lớn bằng những cách nào?

Lúc đầu, bé Mai đã thử làm người lớn bằng những cách sau:

Advertisements (Quảng cáo)

– Đi giày của mẹ

– Buộc tóc theo kiểu của cô

– Đeo túi xách và đồng hồ.

Câu 3: Nêu những việc làm của Mai được bố mẹ khen.

Những việc làm của Mai được bố mẹ khen đó là:

– Mai quét nhà sạch như mẹ.

– Mai giúp mẹ nhặt rau.

– Mai dọn bát đũa, xếp thật ngay ngắn trên bàn.

Nội dung chính

Những việc nhà mà Mai đã làm giúp em lớn hơn trong mắt bố mẹ.

Phần IV. Hoa chăm chỉ

Kể tên những việc em đã làm ở nhà và ở trường.

– Ở nhà: quét sân, quét nhà, nhặt rau, sắp xếp bát đũa ngay ngắn, chăm sóc cây, chăm chỉ học tập, …

Advertisements (Quảng cáo)

– Ở trường: Giữ vệ sinh lớp học, lau bảng, kê bàn ghế, chăm sóc bồn cây, chăm chỉ học tập,…

B. HOA CHĂM CHỈ

Câu 1. Viết chữ hoa A

* Cấu tạo: gồm nét móc ngược trái, nét móc ngược phải và nét lượn.

* Cách viết:

– Bước 1: Đặt bút trên đường kẻ (ĐK) ngang 2 hơi lượn vòng khi đến điểm dừng trên ĐK dọc 3.

– Bước 2: Không nhấc bút, viết tiếp nét ngược phái và dừng bút dưới ĐK ngang 2 và trước ĐK dọc 4.

– Bước 3: Lia bút đến phía trên ĐK ngang 2, viết nét lượn cắt ngang hai nét móc ngược và dừng bút bên trái ĐK dọc 4, giữa ĐK ngang 1 và 2.

Câu 2. Viết ứng dụng: Anh em thuận hòa

Em viết lần lượt các từ trong câu ứng dụng theo thứ tự

C. TỪ VÀ CÂU

Câu 3: Chọn tên gọi cho mỗi người, mỗi vật, mỗi việc trong từng bức tranh.

Em quan sát kĩ bức tranh rồi gọi tên.

(1) Bạn nữ

(2) Đá bóng

(3) Cái chổi

(4) Quả bóng

(5) Quét nhà.

(6) Nhặt rau.

(7) Bạn nam

(8) Mớ rau

Câu 4: Đặt một câu có từ ngữ ở bài tập 3.

M: Phong đang quét nhà

Em đặt câu dựa theo mẫu.

– Tuấn đang đá bóng.

– Quỳnh đang nhặt rau.

Vận dụng

Chia sẻ với bạn suy nghĩ của em sau khi làm việc nhà.

Em cảm thấy rất vui vì có thể giúp đỡ được bố mẹ việc nhà. Em cũng cảm thấy bản thân mình đã lớn hơn nhiều.