Bài 10. Cấu Trúc Lặp - Tin Học 11 - Huỳnh Thị Thơ

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

lc88 được đánh giá là nhà cái trực tuyến uy...

xx...

hay ...

KNTT-TUẦN 23-T4.DOCMORONG...

KNTT-TUẦN 23-T3.Viet...

KNTT-TUẦN 23-T1.2.DOCNHUNGBUPCHETRENCAYCOTHU...

KNTT-TUẦN 23-T3.Viet...

KNTT-TUẦN 23-T2. LTVC...

KNTT-TUẦN 23-T1. DOC.HOITHITHOICOMODONGVAN...

KNTT-TUẦN 23-T1.BAI49Hình triển khai của một hình khối...

KNTT-TUẦN 23-T2.BAI48.LTC...

KNTT-TUẦN 23-T1.BAI48.LTC...

KNTT-TUẦN 23-T2.BAI47.METKHOI...

Thành viên trực tuyến

169 khách và 11 thành viên

Đinh Thị Thanh Loan

Đỗ Trung Kiên

Hà Ngọc LUU

Trần Trung Trực

Thái Thị Thu Hương

Phan Công Khôi

Tạ Quỳnh Châm

Nguyễn Thị lệ Thảo

chau nguyen

Lưu Thị Thu Duyên

Lê Thị Thi

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THPT (Chương trình cũ) > Tin học > Tin học 11 >

Cấu trúc lặp
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 10. Cấu trúc lặp

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Huỳnh Thị Thơ Ngày gửi: 10h:18' 08-10-2013 Dung lượng: 1.2 MB Số lượt tải: 666 Số lượt thích: 0 người CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THAO GIẢNGLớp 11C2GV thực hiện: Trần Thị Kim LoanĐẶT VẤN ĐỀHồ nước Xét công việc đổ nước vào bình 20lít từ hồ nước.? Đổ vào bình bằng ca 1lít, ta phải đổ bao nhiêu lần thì bình đầy?? Đổ vào bình bằng ca không biết dung tích ta phải đổ bao nhiêulần thì bình đầy?CẤU TRÚC LẶP - T1TIẾT 131. LẶPThao tác lặp đi lặp lại nhiều lần gọi là lặp.Lặp gồm có 2 loại: Lặp với số lần biết trước. Lặp với số lần chưa biết ( Có điều kiện dừng).1. LẶPChúng ta xét thêm hai bài toán nữa Bài toán 1: Tính và đưa kết quả ra màn hình tổng S = 1 + 2 + 3 + …+ 100 Bài toán 2: Tính và đưa kết quả ra màn hình tổng S = 1 + 2 + 3 + …+ N + … cho đến khi S > 150Bài toán 1 thực hiện bao nhiêu lần?Bài toán 1: Thực hiện 100 lần.Bài toán 2 thực hiện bao nhiêu lần?Bài toán 2: Thực hiện N lần cho đến khi S> 150 thì dừng.Lặp với số lần biết trước Lặp với số lần chưa biết 2. LẶP VỚI SỐ LẦN BIẾT TRƯỚC VÀ CÂU LỆNH FOR - DOĐể mô tả cấu trúc lặp với số lần biết trước, Pascal dùng câu lệnh For – do với 2 dạng:Dạng tiến:For := to do ;Dạng lùi:For := downto do ;Trong đó: Biến đếm, giá trị đầu, giá trị cuối là cùng kiểu dử liệu. Giá trị đầu nhỏ hơn giá trị cuối. Ở dạng tiến: Biến đếm tăng từ giá trị đầu đến giá trị cuối. Ở dạng lùi: Biến đếm giảm từ giá trị cuối đến giá trị đầu.2. LẶP VỚI SỐ LẦN BIẾT TRƯỚC VÀ CÂU LỆNH FOR - DODạng tiến:For := to do ;Dạng lùi:For := downto do ;Ví dụ: For i:=1 to 10 do writeln(‘Pascal’) ; in ra màn hình 10 lần xâu ‘Pascal’. For i:= 20 downto 1 do writeln(‘Pascal’) ; in ra màn hình 20 lần xâu ‘Pascal’. For i:=‘a’ to ‘z’ do write (i) ; in ra màn hình các kí tự từ a đến z. For i:=100 downto 1 do write (i) ; in ra màn hình các số từ 100 xuống 1.CÙNG ĐI TÌM THUẬT TOÁNBài toán: S = 1 + 2 + 3 + …. + 100S = 0, S = 1 S = S + 1, S = 1 + 2 S = S + 2, S = 1 + 2 + 3 S = S + 3S = 1 + 2 + 3 + … + 100 S = S + 100……………………, N = 0Lần đầu tiênLần 1Lần 2Lần 3 S = S + NN = 1N = 2N = 3 S = S + N S = S + NLần 100 S = S + NN = 100CÙNG ĐI TÌM THUẬT TOÁNThuật toán:Bước 1: S = 0, N=0Bước 2: N = N+1Bước 3: Nếu N > 100 thì đưa S ra màn hình và kết thúc.Bước 4: S = S + N rồi quay lại bước 2.Bài toán: S = 1 + 2 + 3 + …. + 1002. LẶP VỚI SỐ LẦN BIẾT TRƯỚC VÀ CÂU LỆNH FOR - DOBước 1: S = 0, N=0Bước 2: N= N +1Bước 3: Nếu N > 100 thì đưa S ra và kết thúc.Bước 4: S = S + N rồi quay lại bước 2.DẠNG TIẾN:Program tong_tien;Uses crt;Var N, S : integer;Begin clrscr; S:=0; for N:=1 to 100 do S:=S + N ; write(‘Tong la:’ , S); readln;End. Bài toán: S = 1 + 2 + 3 + …. + 1002. LẶP VỚI SỐ LẦN BIẾT TRƯỚC VÀ CÂU LỆNH FOR - DOProgram tong_tien;Uses crt;Var N, S : integer;Begin clrscr; S:=0; for N:=1 to 100 do S:=S + N ; write(‘Tong la:’ , S); readln;End. 2. LẶP VỚI SỐ LẦN BIẾT TRƯỚC VÀ CÂU LỆNH FOR - DODẠNG LÙI:Program tong_lui;Uses crt;Var N, S : integer;Begin clrscr; S:=0; for N:=100 downto 1 do S:=S + N ; write(‘Tong la:’ , S); readln;End. Bài toán: S = 1 + 2 + 3 + …. + 1002. LẶP VỚI SỐ LẦN BIẾT TRƯỚC VÀ CÂU LỆNH FOR - DOProgram tong_lui;Uses crt;Var N, S : integer;Begin clrscr; S:=0; for N:=100 downto 1 do S:=S + N ; write(‘Tong la:’ , S); readln;End. 2. LẶP VỚI SỐ LẦN BIẾT TRƯỚC VÀ CÂU LỆNH FOR - DOEm hãy tìm thuật toán và viết chương trình?Bài toán 2:Bài toán 2:CÙNG ĐI TÌM THUẬT TOÁNS = ?, S = ?, S = ?, S = ?S = ?……………………, N = ?Lần đầu tiênLần 1Lần 2Lần 3 S = ….. + …..N = ?N = ?N = ? S = ……+ …..Lần 50 S = ….. + ……N = ?Bài toán 2: S = ….. + ……2. LẶP VỚI SỐ LẦN BIẾT TRƯỚC VÀ CÂU LỆNH FOR - DOThuật toán:Bước 1: S = 0, N = 0Bước 2: N = N + 1Bước 3: Nếu N > 50 thì đưa S ra màn hình và kết thúcBước 4: S = S + 1 / N rồi quay lại bước 2Bài toán 2:2. LẶP VỚI SỐ LẦN BIẾT TRƯỚC VÀ CÂU LỆNH FOR - DOProgram Bai2_tien;Uses crt;Var N: byte; S: real;Begin clrscr; S:=0; for N:=1 to 50 do S:=S + 1/N ; write(‘Tong la:’ , S); readln;End. Chương trình:Bài toán 2:2. LẶP VỚI SỐ LẦN BIẾT TRƯỚC VÀ CÂU LỆNH FOR - DOChương trình:Bài toán 2:Program Bai2_lui;Uses crt;Var N : byte; S: real;Begin clrscr; S:=0; for N:=50 downto 1 do S:=S + 1/N ; write(‘Tong la:’ , S); readln;End. Chương trình:GHI NHỚCẤU TRÚC LẶPBiết trướcsố lầnKhông biết số lầnFor := to do ;For := downto do ;DẶN DÒVỀ NHÀ XEM TIẾP NỘI DUNG CỦA BÀI CẤU TRÚC LẶPLÀM BÀI TẬP 5a, 6 /51 SGK 468x90