Bài 12. Sự Nổi - Vật Lý 8 - Phùng Ngà - Thư Viện Giáo án điện Tử

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Báo cáo kiểm điểm tập thể Chi bộ mẫu mới...

Báo cáo kiểm điểm tập thể đảng BCU mới 2024...

Bản kiểm điểm đảng viên mẫu 2B dành cho ban...

xin cảm ơn tác giả  ...

CHO TÔI XIN BỘ GIAO AN ĐẠO ĐƯC-KNTT-CẢ NĂM...

Giáo Án Tiếng Anh 8 GLOBAL: Unit 3 - Teenager...

GIÁO ÁN TIẾNG ANH 9 - Global Succes - Listening...

Cô giáo rất có tâm ạ, ngày dạy 19/10 mà...

Tác phẩm Đất Nước cứ vài năm lại được chọn...

Cái này hay nè, dạy cho trẻ em từ những...

Thầy cô nào có bài giảng điện tử bài 6B...

Em cảm ơn thầy đã chia sẻ, tìm giáo án...

File ảnh chụp mờ quá, đọc không rõ nội dung...

Slide giảng dạy rất hay ạ. Mình dùng để dạy...

Thành viên trực tuyến

291 khách và 178 thành viên

Trần Mạnh Hùng

nguyễn văn binh

Lê Thị Ngọc Diệu

Phan Thi Linh

Nguyễn Văn Hằng

nguyễn vũ huỳnh

Vũ Đình Đèo

Phạm Văn An

Hứa Thị Hoài

Lê Năng Huy

Phạm Kim Chi

Lê Thanh Lich

Hoàng Bình An

Lê Minh Tú

y Tôm

Nguyễn Thị Hằng

Võ Thị Thu

Hương Thu

Lê Văn Hiện

Trần Thiện Nguyên

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Quảng cáo

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Ở , , chúng ta đã biết cách tạo một đề thi từ ngân hàng có sẵn hay tự nhập câu hỏi, tạo cây thư mục để chứa đề thi cho từng môn. Trong bài này chung ta tiếp tục tìm hiểu cách xây dựng và quản lý ngân hàng câu hỏi mà mình đã đưa lên và...

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 091 912 4899
• hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > Trung học cơ sở > Vật lý > Vật lý 8 >

• Bài 12. Sự nổi
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

Bài 12. Sự nổi

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Phùng Ngà Ngày gửi: 19h:14' 21-01-2016 Dung lượng: 93.5 KB Số lượt tải: 426 Số lượt thích: 0 người CHỦ ĐỀ: SỰ NỔI * Trục chính: Vật Lí 8* Tích hợp: - Toán 7 (bài: định lý) - vật lý 6( bài: khối lượng riêng, trọng lượng riêng) - Giáo dục công dân 7( bài: bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên) - Địa lý 6( bài: biển và đại dương).* Thực hiện: Phùng Thị NgàI. MỤC TIÊU 1. Kiến thức- Giải thích được khi nào vật nổi, chìm, vật lơ lửng.- Nêu được điều kiện nổi của vật. - Giải thích được các hiện tượng vật nổi thường gặp trong đời sống.- Sử dụng kiến thức môn toán chứng minh được vật nổi khi: dv < dl; vật chìm khi dv > dl; vật lơ lửng khi dv = dl- Vận dụng kiến thức hóa học giải thích hiện tượng tràn dầu trên biển. - Sử dụng kiến thức địa lý biết được vị trí địa lí của biển chết.- Vận dụng kiến thức môn giáo dục công dân trong việc giáo dục bảo vệ môi trường.2. Kỹ năng- Làm thí nghiệm, phân tích hiện tuợng, nhận xét hiện tượng.3. Thái độ- Có ý thức bảo vệ môi trường cụ thể là bảo vệ chính môi trường ở địa phương nơi các em đang sinh sống.- Nghiêm túc, hợp tác tốt, linh hoạt trong các hoạt động vận dụng kiến thức liên môn trong việc lĩnh hội kiến thức.4. Định hướng năng lực hình thành:- Năng lực tự học - Năng lực giải quyết vấn đề- Năng lực giao tiếp.- Năng lực hợp tác.- Năng lực sử dụng ngôn ngữ.- Năng lực tính toán.II. THỜI LƯỢNG DỰ KIẾN: 1 tiếtIII. THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU: - 1 cốc thủy tinh to đựng nước, 1 hòn bi sắt, 1 hòn bi gỗ, 1 miếng gỗ nhỏ, phiếu học tập.- Máy chiếu, giáo án PowerPoint.IV. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐÁNH GIÁ:- Phương pháp dạy học: Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề và phương pháp thảo luận nhóm.- Nội dung kiểm tra đánh giá: Đánh giá quá trình học và khả năng giao tiếp của HS.V. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:Ổn định Kiểm tra bài cũ ( 3 phút)- Nêu công thức tính lực đẩy Ác-si-mét?- Lực đẩy Ác – si – mét có phương, chiều như thế nào?Bài mới Hoạt động của GV và HSNội dungHoạt động 1: Giới thiệu bài mới (3 phút)- Giới thiệu bài mới: + Cho HS làm thí nghiệm và quan sát hiện tượng khi thả hòn bi gỗ và hòn bi sắt vào nước.- HS tiến hành thí nghiệm, quan sát hiện tượng và đưa ra câu trả lời: hòn bi sắt chìm, hòn bi gỗ nổi.+ Thế tại sao con tàu bằng thép nặng hơn hòn bi thép lại nổi còn hòn bi thép thì chìm?-GV nêu vấn đề: Khi nào vật nổi? vật chìm?Họat động 2: Tìm hiểu điều kiện vật nổi, vật chìm.(10 phút )Mục tiêu: - Nắm được điều kiện vật nổi, vật chìm khi so sánh lực đẩy Ác Si Mét và trọng lượng của vật.- Phân tích được kết quả TN để rút ra nhận xét.- Khi một vật nằm trong chất lỏng chịu tác dụng của những lực nào? Nhận xét về phương và chiều của hai lực đó?- HS trả lời:- GV làm thí nghiệm biểu diễn trong 3 trường hợp khi thả vật vào chất lỏng .- HS quan sát và thảo luận theo nhóm ban trả lời C2.- Vậy điều kiện để vật nổi, vật chìm là gì?- GV chốt lại: - Chuyển ý: một vật nổi hay chìm nó phụ thuộc chủ yếu vào độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét. Vậy khi một vật nổi trên mặt thoáng của chất lỏng thì độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét sẽ như thế nào->mục II.I. Điều kiện để vật nổi, vật chìm.- C1: Một vật nhúng chìm trong chất lỏng chịu tác dụng của hai lực: Trọng lực P, Lực đẩy Acsimet FA. Hai lực này cùng phương nhưng ngược chiều.- C2: * Kết luận* kết luận:- Vật chìm xuống khi lực đẩy Ác-si-mét FA nhỏ hơn trọng lượng P: (FA< P)- Vật nổi lên khi: FA> P- Vật   ↓ ↓ Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác

Bài 12. Sự nổi

Bài 12. Sự nổi

Bài 12. Sự nổi

Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012