Bài 17. Phản ứng Oxi Hoá - Khử - Hóa Học 10 - Dương Vịnh

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Đánh giá cuối học kì I - Tiếng Việt 5...

Ôn tập cuối học kì I (Tiết 5) - Tiếng...

Ôn tập cuối học kì I (Tiết 3) - Tiếng...

Ôn tập cuối học kì I (Tiết 2) - Tiếng...

Ôn tập cuối học kì I (Tiết 1) - Tiếng...

ÔN TẬP SỐ THẬP PHÂN...

KNTT-ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH SỐ THẬP PHÂN-TIẾT 4...

KNTT-ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH SỐ THẬP PHÂN-TIẾT 2...

KNTT-ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH SỐ THẬP PHÂN-TIẾT 1...

BAI 50 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ...

CHU VI HÌNH TRÒN...

Sao tôi tải bài mà không được?...

VIẾT TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN NV PHIM HOẠT HINH...

BÀI 6 T2 NÓI VỀ 1 HĐ CỘNG ĐỒNG...

Thành viên trực tuyến

382 khách và 446 thành viên

Nguyễn Thị Tuyết

Phạm Thị Hòa

bùi thị kim cúc

Kiều Đức Ninh

Bùithị Thanh Hà

Nguyễn Văn Quang

võ thị mỹ dung

Cao Minh Nguyệt

Nguyễn Thị Kim Tốt

Nguyễn Thị Lan

Vũ Quốc Tuấn

Nguyễn Thị Huyền

hoàng văn du

Huỳnh Trung Kháng

Ko có tên nha

Nguyễn Văn Đầy

Lê Hùng

Nguyễn Thị Mỹ

Nguyễn Thi Quyên

Nguyễn Thị Phương

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Quảng cáo

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THPT (Chương trình cũ) > Hóa học > Hóa học 10 >

o xy hoa khu
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 17. Phản ứng oxi hoá - khử

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Dương Vịnh (trang riêng) Ngày gửi: 16h:44' 02-03-2012 Dung lượng: 1.9 MB Số lượt tải: 421 Số lượt thích: 0 người Sở giáo dục và đào tạo hà nộiTrường THPT Lý Thường Kiệt Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo Môn: Hóa họcNăm học: 2008 - 2009?phản ứng nào là phản ứng oxi hóa - khử?xác định vai trò các chất trong các phản ứng sau?NH3 + O2 ? No + H2O-30+2-2CaO + CO2 ? CaCO3MnO2 + HCl ? MnCl2 + Cl2 + H2O+4-1+20HCl + NaOH ? NaCl + H2OChất khửChất oxi hóaCác nguyên tố không có sự thay đổi số oxi hóaChất khửChất oxi hóaCác nguyên tố không có sự thay đổi số oxi hóai. định nghĩa1. Sự oxi hóa2. Sự khử3. Chất khử, chất oxi hóa4. Phản ứng oxi hóa - khửIi. Lập phương trình hóa học của phản ứng oxi hóa - khửIiI. ý nghĩa của phản ứng oxi hóa - khử trong thực tiễnphản ứng oxi hóa - khử(Theo phương pháp thăng bằng electron)Nguyên tắc: Tổng số electron do chất khử nhường bằng tổng số electron mà chất oxi hóa nhậnII. Lập phương trình hóa học của phản ứng oxi ?Để lập phương trình hóa học của phản ứng oxi hóa - khử qua mấy bước?4Bước 1Xác định số oxi hóa của các nguyên tố; tìm chất oxi hóa và chất khửBước 2Viết các quá trình oxi hóa và quá trình khử, cân bằng mỗi quá trìnhBước 3Tìm hệ số thích hợp cho chất oxi hóa và chất khửBước 4Đặt hệ số vào phương trình và kiểm tra cân bằng số nguyên tử của các nguyên tốPhản ứng hóa học mà trong đó có một nguyên tố tăng, một nguyên tố giảm số oxi hóaVí dụ 1:Bước 1: Xác định số oxi hóa của các nguyên tố; tìm chất oxi hóa và chất khử+3+2+40Số oxi hóa của Fe giảm từ +3 đến 0: Fe+3 (trong Fe2O3) là chất oxi hóaSố oxi hóa của C tăng từ +2 đến +4: C+2 (trong CO) là chất khử(Quá trình khử)(Quá trình oxi hóa)Bước 2: Viết các quá trình oxi hóa và quá trình khử, cân bằng mỗi quá trìnhBước 3: Tìm hệ số thích hợp cho chất oxi hóa và chất khửX2X3Bước 4: Đặt hệ số vào phương trình và kiểm tra cân bằng số nguyên tử của các nguyên tố323Dạng phản ứng tự oxi hóa - khửS + NaOH ? Na2S + Na2SO3 + H2OVí dụ 2:(Các nguyên tử của cùng một nguyên tố vừa tăng vừa giảm số oxi hóa)Bước 1: Xác định số oxi hóa của các nguyên tố; tìm chất oxi hóa và chất khửS + NaOH ? Na2S + Na2SO3 + H2O-2+40S0 ? S-2 số oxi hóa giảm, S là chất oxi hóaS0 ? S+4 số oxi hóa tăng, S là chất khửS vừa là chất khử, vừa là chất oxi hóa(Quá trình khử)(Quá trình oxi hóa)Bước 2: Viết các quá trình oxi hóa và quá trình khử, cân bằng mỗi quá trìnhBước 3: Tìm hệ số thích hợp cho chất oxi hóa và chất khửX2X1Bước 4: Đặt hệ số vào phương trình và kiểm tra cân bằng số nguyên tử của các nguyên tố S + NaOH ? Na2S + Na2SO3 + H2O3623X2X1 S + NaOH ? Na2S + Na2SO3 + H2O3623Dạng phản ứng oxi hóa khử - nội phân tửVí dụ 3:(Chất khử, chất oxi hóa thuộc cùng một phân tử)-1+5Cl+5 (KClO3) là chất oxi hóaO-2 (KClO3) là chất khửKClO3 là chất oxi hóa khử nội phân tửX2X3223(Quá trình khử)(Quá trình oxi hóa)Phản ứng có từ 3 nguyên tố thay đổi số oxi hóa trở lênVí dụ 4:(quá trình oxi hóa)(quá trình khử)0+3+4(chất khử)(chất oxi hóa)X2X1142118Thảo luận: Lập phương trình hóa học cho phản ứng sau:Nhóm 1, 2: NH3 + O2 ? NO + H2ONhóm 3, 4: MnO2 + HCl ? MnCl2 + Cl2 + H2ONH3 + O2 ? NO + H2O-30+2-2(chất khử)(chất oxi hóa)(Quá trình khử)(Quá trình oxi hóa)X4X5NH3 + O2 ? NO + H2O4564MnO2 + HCl ? MnCl2 + Cl2 + H2O+4-1+20(chất khử)(chất oxi hóa)(Quá trình khử)(Quá trình oxi hóa)X1X1MnO2 + HCl ? MnCl2 + Cl2 + H2O24III. ý nghĩa của phản ứng oxi hóa khử trong thực tiễnTrong đời sống: Phần lớn năng lượng ta dùng là phản ứng oxi hóa khử? Sự cháy của xăng dầu trong động cơ đốt trong? Sự cháy của than củi, của các quá trình điện phân của phản ứng xảy ra trong pin, acquiIII. ý nghĩa của phản ứng oxi hóa khử trong thực tiễnTrong sản xuất: Nhiều phản ứng oxi hóa khử là cơ sở của quá trình sản xuất hóa học như:? Luyện gang, thép, nhôm? Sản xuất hóa chất như: xút, axit clohidric, axit nitric, phân bón, thuốc bảo vệ thực vật.Điền các từ sau vào chỗ trống:Phản ứng oxi hóa - khử là phản ứng có sự thay đổi ______________. Chất có số oxi hóa tăng là chất ______ hay chất ____________.Chất ___________ hay chất __________ thì có số oxi hóa giảm.Chất không thay đổi số oxi hóa là chất ______________.số oxi hóakhửbị oxi hóaoxi hóabị khửmôi trườngĐiền các từ sau vào chỗ trống:Lập phương trình phản ứng oxi hóa - khử:* Nếu có nhiều nguyên tố hay nhiều chất cùng thay đổi số oxi hóa thì ____________ các quá trình có cùng bản chất lại* Nếu một nguyên tố có nhiều nguyên tử tham gia vào quá trình nhường hoặc nhận e thì nhân vào ____________________________* Cân bằng phản ứng oxi hóa - khử theo phương pháp thăng bằng e: __________________ bằng __________________cộng gộphệ số của các quá trình tương ứngtổng e nhườngtổng e thu(1)(2)(3)(4)Viết sơ đồ biểu diễn quá trìnhbiến đổi số oxi hóa sau?S0 ? S+4+4eS+4 ? S+6+2eS+6 +6e ? S0S0 +2e ? S-2Khử cho O nhận - bị gì sự nấyXin chân thành cảm ơncác thầy, cô giáo!Sở giáo dục và đào tạo hà nộiTrường THPT Lý Thường Kiệt Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo về dự Hội thi giáo viên dạy giỏiMôn: Hóa họcNăm học: 2008 - 2009?Để lập phương trình hóa học của phản ứng oxi hóa - khử cần mấy bước?4Bước 1Bước 2Bước 3Bước 44 ↓ ↓ Gửi ý kiến