Đăng nhập / Đăng ký
- ViOLET.VN
- Bài giảng
- Giáo án
- Đề thi & Kiểm tra
- Tư liệu
- E-Learning
- Kỹ năng CNTT
- Trợ giúp
Thư mục
Các ý kiến mới nhất
hay ... hay ... KNTT-TUẦN 23-T4.DOCMORONG... KNTT-TUẦN 23-T3.Viet... KNTT-TUẦN 23-T1.2.DOCNHUNGBUPCHETRENCAYCOTHU... KNTT-TUẦN 23-T3.Viet... KNTT-TUẦN 23-T2. LTVC... KNTT-TUẦN 23-T1. DOC.HOITHITHOICOMODONGVAN... KNTT-TUẦN 23-T1.BAI49Hình triển khai của một hình khối... KNTT-TUẦN 23-T2.BAI48.LTC... KNTT-TUẦN 23-T1.BAI48.LTC... KNTT-TUẦN 23-T2.BAI47.METKHOI... KNTT-TUẦN 23-T1.BAI47.METKHOI... TUẦN 23-T1.BAI47.METKHOI... Thành viên trực tuyến
166 khách và 21 thành viên
phạm thị thảovũ kiều trangtrần phan như thùy nguyênTrần Minh KhươngNguyễn Minh QuangĐặng Thúy QuỳnhĐinh Thị DàngBùi Thị Thanh HươngLê Xuân Hanhnguyễn lê gia huyđoàn hà gia minhNGÔ THỊ KIM THÚYTrịnh Thị ThuỳNguyễn Thị Úttrịnh kim ngânNguyễn Ngọc ChiếnLê Ngọc MaiTạ Đăng KhoaNGUYỄN THỊ NGỌC ANLê Thị Kính Tìm kiếm theo tiêu đề
Đăng nhập
Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên
Tin tức cộng đồng
5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn
Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025 23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt Xem tiếp
Tin tức thư viện
Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn
Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1 Xem tiếp
Hướng dẫn sử dụng thư viện
Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn
Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...
Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer Xem tiếp
Hỗ trợ kĩ thuật
Liên hệ quảng cáo
Tìm kiếm Bài giảng
Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 8 >
- Bài 18. Nhớ rừng
- Cùng tác giả
- Lịch sử tải về
Bài 18. Nhớ rừng 
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (
Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Đoàn Phương Thảo Ngày gửi: 21h:01' 19-01-2022 Dung lượng: 4.0 MB Số lượt tải: 304 Số lượt thích: 0 người Trường THCS Tân AnTổ Ngữ vănDẠY HỌC ONLINENăm học: 2021-2022Môn: Ngữ văn lớp 8Văn học phân hóaBộ phận văn học công khaiBộ phận văn học không công khai Xu hướng văn học lãng mạn: Thơ mới (Thế Lữ, Xuân Diệu, Hàn Mặc Tử…)Xu hướng văn học hiện thực (Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất Tố, Nam Cao…)Một số tác giả tiêu biểu: Hồ Chí Minh, Tố Hữulà văn học hợp pháp tồn tại trong vòng luật pháp của của chính quyền thực dân phong kiến. Là văn học cách mạng, phải lưu hành bí mật. Thơ Mới lúc đầu dùng để gọi tên 1 thể thơ: thơ tự do, ra đời khoảng sau năm 1930, các thi sĩ trẻ xuất thân ``Tây học`` lên án thơ cũ (thơ Đường luật khuôn sáo, trói buộc). Sau thơ mới không còn chỉ để gọi thể thơ tự do mà chủ yếu dùng để gọi 1 phong trào thơ có tính chất lãng mạn (1932 - 1945). Tiết 73-74:Văn bản NHỚ RỪNG Thế LữI.Tìm hiểu chung:1.Tác giả:Giới thiệu những nét chính về Thế Lữ?- Thế Lữ (1907 - 1989), quê ở Bắc Ninh, là nhà thơ tiêu biểu nhất trong phong trào Thơ Mới buổi đầu.- Hồn thơ Thế Lữ dồi dào và đầy lãng mạn.- Tác phẩm chính: Mấy vần thơ (thơ, 1935), Vàng và máu (truyện, 1934), Bên đường Thiên lôi (truyện, 1936).- Ông được Nhà nước truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (năm 2003).Thế Lữ- Là người góp phần quan trọng vào đổi mới thơ ca và mang lại chiến thắng cho Thơ Mới.I.Tìm hiểu chung:1.Tác giả: (Sgk/5)I.Tìm hiểu chung:2.Tác phẩm:Văn bản được viết theo thể thơ nào?I.Tìm hiểu chung:2.Tác phẩm:-Thể thơ: Thơ 8 chữNêu xuất xứ của văn bản?Bài thơ sáng tác năm 1934 in trong tập “Mấy vần thơ”. Đây là bài thơ tiêu biểu, đặc sắc nhất của Thế Lữ.I.Tìm hiểu chung:2.Tác phẩm:-Thể thơ: Thơ 8 chữ-Xuất xứ: Sgk/6Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản?I.Tìm hiểu chung:3.Bố cục:Nêu bố cục của văn bản? 3 phầnKhổ 1-4: Cảnh vườn bách thú- nơi con hổ bị giam cầmKhổ 2-3: Cảnh núi non hùng vĩ, nơi con hổ tung hoành ngày xưaKhổ 5: Niềm khao khát của con hổI.Tìm hiểu chung:3.Bố cục: 3 phầnII. Phân tích:Đọc khổ 1 và khổ 4 của bài thơNội dung chính của hai khổ thơ?II. Phân tích:1. Cảnh con hổ ở vườn bách thúGậm một khối căm hờn trong cũi sắt,Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua,Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm.Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi,Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi,Với cặp báo chuồng bên vô tư lự.Khổ thơ thể hiện tâm trạng của ai, trong hoàn cảnh nào?Khổ thơ thể hiện tâm trạng của con hổ khi bị giam cầm trong cũi sắt ở vườn bách thú.Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua,Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm.Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi,Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi,Với cặp báo chuồng bên vô tư lự.Tìm chi tiết thể hiện cảnh ngộ và tâm trạng của con hổ khi bị giam cầm?Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua,Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm.Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi,Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi,Với cặp báo chuồng bên vô tư lự.Qua những chi tiết đó, em thấy con hổ cảm nhận được những nỗi khổ nào khi bị nhốt trong cũi sắt?*Nỗi khổ không được hoạt động trong một thời gian dài, trong một không gian tù hãm.*Nỗi nhục bị biến thành trò chơi cho thiên hạ.*Nỗi bất bình vì ở chung với bọn thấp kém.Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua,Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm.Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi,Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi,Với cặp báo chuồng bên vô tư lự.Trong các nỗi khổ đó, nỗi khổ nào đã thành khối căm hờn? Vì sao?*Nỗi nhục bị biến thành một trò chơi lạ mắt cho người ngạo mạn ngẩn ngơ. *Vì hổ vốn là chúa tể sơn lâm, vốn được cả muôn loài và cả con người khiếp sợ.Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua,Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm.Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi,Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi,Với cặp báo chuồng bên vô tư lự.Trong cũi sắt, nỗi nhục đó đã biến thành một khối căm hờn, theo em ntn là khối căm hờn?Tâm trạng giận dữ kết đọng thành một khối, đè nặng và nhức nhối, không có cách nào thoát ra hay làm vơi bớt được.Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua,Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm.Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi,Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi,Với cặp báo chuồng bên vô tư lự.Qua sự tìm hiểu, em có nhận xét gì về tâm trạng của con hổ lúc bấy giờ? Nằm dài buông xuôi bất lực. Sự căm hờn, uất hận tạo thành khối âm thầm nhưng dữ dội như muốn nghiền nát, nghiền tan.Căm hờn, uất hậnNgao ngánBất bìnhCam chịu, bất lực Sự khinh thường, bất bình khi sống với những kẻ tầm thường bé nhỏ, dở hơi, vô tư trong môi trường tù túng tầm thường. Vì sa cơ lỡ vận nên phải cam chịu cuộc sống tù hãm, làm những việc tầm thường, vô vị.TÂM TRẠNGII. Phân tích:1. Cảnh con hổ ở vườn bách thú-Cảnh ngộ: bị giam cầm trong cũi sắt; trở thành thứ đồ chơi…chịu ngang bầy…Nay ta ôm niềm uất hận ngàn thâu,Ghét những cảnh không đời nào thay đổi,Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối:Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng;Dải nước đen giả suối, chẳng thông dòngLen dưới nách những mô gò thấp kém;Dăm vừng lá hiền lành, không bí hiểm,Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vuCủa chốn ngàn năm cao cả, âm u.Cảnh vườn bách thú được diễn tả qua những chi tiết nào?Nay ta ôm niềm uất hận ngàn thâu,Ghét những cảnh không đời nào thay đổi,Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối:Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng;Dải nước đen giả suối, chẳng thông dòngLen dưới nách những mô gò thấp kém;Dăm vừng lá hiền lành, không bí hiểm,Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vuCủa chốn ngàn năm cao cả, âm u.Em có nhận xét gì về cảnh vườn bách thú?Cảnh vườn thúCảnh vườn bách thúNhân tạo, đơn điệu, nhàm tẻ Tầm thường, giả dốiVô hồn, đáng chán.II. Phân tích:1. Cảnh con hổ ở vườn bách thú- Cảnh vườn bách thú: đơn điệu, nhàm tẻ, vô hồn.Em có nhận xét gì về giọng thơ, cách ngắt nhịp trong đoạn thơ nói về cảnh vườn bách thú? Tác dụng?Cảnh tù túng đáng chán, đáng khinh, đáng ghétGiọng thơ giễu cợt ở 2 câu đầuTừ ngữ liệt kêNhịp thơ ngắn, dồn dậpGiọng thơ như kéo dài hơn ở những câu tiếp theo II. Phân tích:1. Cảnh con hổ ở vườn bách thú- Cảnh vườn bách thú: đơn điệu, nhàm tẻ, vô hồn.Từ hai đoạn thơ trên, em hiểu ntn về tâm trạng của con hổ? II. Phân tích:1. Cảnh con hổ ở vườn bách thú- Tâm trạng con hổ: bực bội, buồn bã, chán ghét cuộc sống giả tạo; căm uất, ngao ngán khi bị tù hãm. Từ tâm trạng của con hổ ở vườn bách thú, em có liên tưởng, suy nghĩ gì đến tình hình đất nước, nhân dân ta trong thời bấy giờ?Cảnh vườn bách thú là thực tại xã hội đương thời.Thái độ của hổ là thái độ của người dân đối với xã hội đó.NHỚ RỪNGCon hổ bị giam cầm ở vườn bách thúCon hổ trong chốn sơn lâmBị giam cầm, trở thành đồ chơi, chịu ngang bầy…Cảnh vườn bách thú vô hồn, tẻ nhạtTâm trạng bực bội, chán ghét, căm uất… II. Phân tích:1. Cảnh con hổ trong chốn giang sơn hùng vĩĐọc khổ 2, 3 của bài thơ.Ta sống mãi trong tình thương nỗi nhớ,Thuở tung hoành hống hách những ngày xưa.Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, cây già,Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi,Với khi thét khúc trường ca dữ dội,Ta bước chân lên, dõng dạc, đường hoàng,Lượn tấm thân như sóng cuộn nhịp nhàng,Vờn bóng âm thầm, lá gai, cỏ sắc.Trong hang tối, mắt thần khi đã quắc,Là khiến cho mọi vật đều im hơi.Ta biết ta chúa tể cả muôn loài,Giữa chốn thảo hoa không tên, không tuổi.Cảnh núi rừng của chúa sơn lâm được miêu tả qua những chi tiết nào?Cảnh núi rừng hùng vĩ với: “bóng cả, cây già” đầy vẻ linh thiêngÂm thanh dữ dội: “tiếng gió gào ngàn”,“giọng nguồn hét núi”,“thét khúc trường ca dữ dội”→ Từ ngữ chọn lọc, phong phú và gợi tả Nổi bật cảnh đại ngàn hùng vĩ, mạnh mẽ, hoang dã, bí ẩn linh thiêng, nơi giang sơn mà hổ đã từng ngự trị.Ta sống mãi trong tình thương nỗi nhớ,Thuở tung hoành hống hách những ngày xưa.Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, cây già,Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi,Với khi thét khúc trường ca dữ dội,Ta bước chân lên, dõng dạc, đường hoàng,Lượn tấm thân như sóng cuộn nhịp nhàng,Vờn bóng âm thầm, lá gai, cỏ sắc.Trong hang tối, mắt thần khi đã quắc,Là khiến cho mọi vật đều im hơi.Ta biết ta chúa tể cả muôn loài,Giữa chốn thảo hoa không tên, không tuổi.Biện pháp nghệ thuật được nhà thơ sử dụng?Ta sống mãi trong tình thương nỗi nhớ,Thuở tung hoành hống hách những ngày xưa.Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, cây già,Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi,Với khi thét khúc trường ca dữ dội,Ta bước chân lên, dõng dạc, đường hoàng,Lượn tấm thân như sóng cuộn nhịp nhàng,Vờn bóng âm thầm, lá gai, cỏ sắc.Trong hang tối, mắt thần khi đã quắc,Là khiến cho mọi vật đều im hơi.Ta biết ta chúa tể cả muôn loài,Giữa chốn thảo hoa không tên, không tuổi.Điệp ngữ “với”Nhân hóa“bóng cả, cây già”Ta sống mãi trong tình thương nỗi nhớ,Thuở tung hoành hống hách những ngày xưa.Nhớ cảnh sơn lâm, bóng cả, cây già,Với tiếng gió gào ngàn, với giọng nguồn hét núi,Với khi thét khúc trường ca dữ dội,Ta bước chân lên, dõng dạc, đường hoàng,Lượn tấm thân như sóng cuộn nhịp nhàng,Vờn bóng âm thầm, lá gai, cỏ sắc.Trong hang tối, mắt thần khi đã quắc,Là khiến cho mọi vật đều im hơi.Ta biết ta chúa tể cả muôn loài,Giữa chốn thảo hoa không tên, không tuổi.Em có nhận xét gì về cảnh núi rừng?II. Phân tích:1. Cảnh con hổ trong chốn giang sơn hùng vĩ-Thiên nhiên: núi rừng hùng vĩ, hoang vu, bí ẩn, linh thiêng.Hình ảnh chúa sơn lâm hiện lên ntn trong chốn sơn lâm?+ Bước chân lên+ Lượn tấm thân như sóng cuộn nhịp nhàng → so sánh làm nổi bật sự mềm mại của thân hình hổ.+ Vờn bóng âm thầmOai phong; mạnh mẽ; uy nghiêm: dõng dạc đường hoàng; mắt thần quắc (khiến mọi vật đều im hơi) Câu thơ sống động, giàu chất tạo hình, diễn tả chính xác vẻ đẹp vừa uy nghi, dũng mãnh vừa mềm mại, uyển chuyển của chúa sơn lâm.II. Phân tích:1. Cảnh con hổ trong chốn giang sơn hùng vĩ-Hình ảnh vừa uy nghi, dũng mãnh vừa mềm mại, uyển chuyển của chúa sơn lâm.Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối,Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn,Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng.Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?- Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?Cảm nhận về bộ tranh tứ bình trong khổ thơ?Nào đâu những đêm vàng bên bờ suốiTa say mồi đứng uống ánh trăng tan?Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngànTa lặng ngắm giang sơn ta đổi mới→ Hình ảnh con hổ mang dáng dấp của một bậc Đế vương.→ Cảnh đẹp diễm lệ con hổ say mồi đứng uống ánh trăng đầy lãng mạn tựa một thi sĩ.Đâu những bình minh cây xanh nắng gộiTiếng chim ca giấc ngủ ta từng bừng?Đâu những chiều lênh láng máu sau rừngTa đợi chết mảnh mặt trời gay gắtĐể ta chiếm lấy riêng phần bí mật?→ Cảnh chan hòa ánh sáng rộn rã tiếng chim ca hát cho giấc ngủ của chúa sơn lâm.→ Cảnh thật dự dội, hổ trở thành một con mãnh thú săn mồi đầy quyền uy.Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối,Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn,Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng.Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?- Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?Giữa cảnh thiên nhiên đó, cuộc sống của hổ ntn?Đó là một cuộc sống đầy tự do, phóng khoáng, hổ được tung hoành trong thế giới của riêng mình.Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối,Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan?Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn,Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng?Đâu những chiều lênh láng máu sau rừng.Ta đợi chết mảnh mặt trời gay gắt,Để ta chiếm lấy riêng phần bí mật?- Than ôi! Thời oanh liệt nay còn đâu?Việc lặp lại đại từ “ta” và câu thơ cuối khổ có ý nghĩa gì?*Thể hiện được khí phách ngang tàng làm chủ của bậc đế vương*Nhưng tất cả chỉ còn là dĩ vãng huy hoàng, là quá khứ hòa trong nỗi nhớ da diết đến đau đớn của hổ.*Thể hiện sự tiếc nuối…NHỚ RỪNGCon hổ bị giam cầm ở vườn bách thúCon hổ trong chốn sơn lâmBị giam cầm, trở thành đồ chơi, chịu ngang bầy…Cảnh vườn bách thú vô hồn, tẻ nhạtTâm trạng bực bội, chán ghét, căm uất… Núi rừng hoang vu, bí ẩn, hùng vĩHình ảnh hổ uy nghi, dũng mãnh, mềm mại, uyển chuyểnNiềm khao khát của con hổII. Phân tích:3. Niềm khao khát của con hổĐọc khổ thơ cuốiHỡi oai linh, cảnh nước non hùng vĩ!Là nơi giống hầm thiêng ta ngự trị.Nơi thênh thang ta vùng vẫy ngày xưa,Nơi ta không còn được thấy bao giờ!Có biết chăng trong những ngày ngao ngán,Ta đương theo giấc mộng ngàn to lớnĐể hồn ta phảng phất được gần ngươi,- Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi!Giấc mộng ngàn mà con hổ hướng tới là một không gian ntn?Là một không gian hùng vĩ, thênh thang, uy linh, bí ẩn. Nhưng đó chỉ là không gian trong mộng, vì “nơi ta không còn được thấy bao giờ”.Hỡi oai linh, cảnh nước non hùng vĩ!Là nơi giống hầm thiêng ta ngự trị.Nơi thênh thang ta vùng vẫy ngày xưa,Nơi ta không còn được thấy bao giờ!Có biết chăng trong những ngày ngao ngán,Ta đương theo giấc mộng ngàn to lớnĐể hồn ta phảng phất được gần ngươi,- Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi!Em có nhận xét gì về giấc mộng của con hổ?Đó là một giấc mộng mãnh liệt, to lớn nhưng đau xót bất lực vì không thể nào thực hiện được. Đó là một bi kịch.Hỡi oai linh, cảnh nước non hùng vĩ!Là nơi giống hầm thiêng ta ngự trị.Nơi thênh thang ta vùng vẫy ngày xưa,Nơi ta không còn được thấy bao giờ!Có biết chăng trong những ngày ngao ngán,Ta đương theo giấc mộng ngàn to lớnĐể hồn ta phảng phất được gần ngươi,- Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi!Như vậy, niềm khao khát của hổ là gì?Qua niềm khao khát của con hổ, nhà thơ kín đáo thể hiện điều gì?Nhà thơ diễn tả sâu sắc niềm khát khao tự do mãnh liệt và nỗi chán ghét cảnh sống tù túng, tầm thường, giả dối của thế hệ thi nhân lãng mạn giai đoạn 1930 - 1945. Tâm trạng người dân Việt Nam đau khổ vì thân phận nô lệ, chán ghét sự tù túng, nhớ tiếc thời oanh liệt tự hào dân tộc, khát khao độc lập tự do, thể hiện lòng yêu nước thầm kín.II. Phân tích:3. Niềm khao khát của con hổ-Niềm khao khát mãnh liệt được giải phóng, được tự do trên xứ sở của chính mình.NHỚ RỪNGCon hổ bị giam cầm ở vườn bách thúCon hổ trong chốn sơn lâmBị giam cầm, trở thành đồ chơi, chịu ngang bầy…Cảnh vườn bách thú vô hồn, tẻ nhạtTâm trạng bực bội, chán ghét, căm uất… Núi rừng hoang vu, bí ẩn, hùng vĩHình ảnh hổ uy nghi, dũng mãnh, mềm mại, uyển chuyểnNiềm khao khát của con hổKhao khát tự do mãnh liệtII. Phân tích:4.Nghệ thuậtNêu những nghệ thuật đặc sắc của văn bản?II. Phân tích:4.Nghệ thuật-Bút pháp lãng mạn-Nghệ thuật nhân hóa, đối lập, phóng đại, sử dụng từ ngữ gợi hình giàu sức biểu cảm-Xây dựng hình tượng nghệ thuật có nhiều tầng ý nghĩa.-Âm điệu thơ biến hóa, giọng điệu dữ dội, bi tráng.III.Tổng kết:(Ghi nhớ Sgk/7)Đọc ghi nhớ Sgk/90IV.Luyện tập:Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về khổ đầu bài thơHướng dẫn viết đoạn Mở đoạn: giới thiệu tác giả, tác phẩm và nội dung chính khổ đầuThân đoạn: -Cảnh ngộ của con hổ (bị giam cầm, trở thành món đồ chơi, chịu ngang bầy….)-Tâm trạng của con hổ trong cảnh ngộ ấyKết đoạn: Cảm nhận chung về khổ thơ-Học bài.-Hoàn thành đoạn văn-Soạn bài: Ông đồ (Đọc kĩ văn bản, soạn theo các yêu cầu ở phần đọc-hiểu văn bản, chú ý kĩ hình ảnh ông đồ thời đắc ý, thời tàn cùng tâm tư của nhà thơ)Dặn dò-Học bài.-Hoàn thành đoạn văn-Soạn bài: Quê hương (Đọc kĩ văn bản, soạn theo các yêu cầu ở phần đọc-hiểu văn bản, chú ý kĩ ở khung cảnh dân chài bơi thuyền đi đánh cá, cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về và tình cảm mà tác giả thể hiện trong bài thơ)Dặn dò
↓ ↓
Gửi ý kiến Hãy thử nhiều lựa chọn khác
Bài 18. Nhớ rừng
Bài 18. Nhớ rừng
Bài 18. Nhớ rừng
Bài 18. Nhớ rừng
Bài 18. Nhớ rừng
Bài 18. Nhớ rừng Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012
