Bài 18. Tìm Hiểu Chung Về Văn Nghị Luận - Ngữ Văn 7 - Ngô Thị Thiên Thu

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

xx...

hay ...

KNTT-TUẦN 23-T4.DOCMORONG...

KNTT-TUẦN 23-T3.Viet...

KNTT-TUẦN 23-T1.2.DOCNHUNGBUPCHETRENCAYCOTHU...

KNTT-TUẦN 23-T3.Viet...

KNTT-TUẦN 23-T2. LTVC...

KNTT-TUẦN 23-T1. DOC.HOITHITHOICOMODONGVAN...

KNTT-TUẦN 23-T1.BAI49Hình triển khai của một hình khối...

KNTT-TUẦN 23-T2.BAI48.LTC...

KNTT-TUẦN 23-T1.BAI48.LTC...

KNTT-TUẦN 23-T2.BAI47.METKHOI...

KNTT-TUẦN 23-T1.BAI47.METKHOI...

Thành viên trực tuyến

176 khách và 18 thành viên

Nguyễn Duy Việt

trần khải nguyên

Lê văn Trung

Nguyễn Trinh Xù

Nguyễn Dung

Nguyễn Thị Ánh Hồng

Ksor My Uyen

Trần Văn Sơn

Trần Thị Thu Cúc

Thông Thị Diệu Ngân

Châu kim ngọc

lê thị thùy

nguyễn văn nghĩa

ThanhHoa Thuân

Đào Thị Tuyền

Như Huệ

Vũ Văn Dũng

Trần Minh Khương

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 7 >

Bài 18. Tìm hiểu chung về văn nghị luận
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 18. Tìm hiểu chung về văn nghị luận

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: ngô thị thiên thu Ngày gửi: 16h:06' 26-02-2020 Dung lượng: 391.0 KB Số lượt tải: 1834 Số lượt thích: 0 người NGỮ VĂN 7Chào mừng các em!ÔN TẬP NGỮ VĂN THCSNGƯỜI THỰC HIỆN: Ngô Thị Thiên ThuTRƯỜNG THCS TỪ LIÊMTiết 75,76: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬNCác tình huống:- Vì sao em đi học? (Hoặc em đi học để làm gì ?).- Vì sao con người cần phải có bạn bè?- Theo em như thế nào là sống đẹp ? - Trẻ em hút thuốc lá là tốt hay xấu, lợi hay hại? - Tại sao phải giữ gìn của công? - Vì sao phải tham gia giao thông một cách an tòan? - Theo bạn thế nào là một người con hiếu thảo? -Vì sao em thích đọc sách ? - Vì sao em thích xem phim?=> Vấn đề cần giải quyết-Tự sự: là thuật lại, kể câu chuyện dù đời thường hay tưởng tượng, dù hấp dẫn, sinh động đến đâu cũng mang tính cụ thể -> chưa có sức thuyết phục => Để giải quyết được các vấn đề trên phải dùng những lí lẽ, dẫn chứng để lập luận cho sáng rõ, cho thuyết phục.=> Nghị luận:- Miêu tả: là dựng chân dung cảnh, người, vật, sự vật, sinh hoạt..-> chưa có sức thuyết phục Biểu cảm: đánh giá đã ít nhiều cần dùng lí lẽ, lập luận nhưng chủ yếu vẫn là cảm xúc, tình cảm, tâm trạng... -> chưa có sức thuyết phục VD: Các ý kiến nêu ra trong cuộc họp, các bài bình luận, xã luận, bài phát biểu ý kiến trên báo chí, các mục nghiên cứu, hội thảo khoa học.... Văn bản: “Chống nạn thất học” (HCM)*Mục đích: Xác lập cho mọi người tư tưởng, quan điểm, ý thức chống nạn thất học, nâng cao dân trí và kêu gọi mọi người tham gia.* Các luận điểm- Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, nâng cao dân trí.-Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình, phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà, và trước hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc Ngữ.->Luận điểm được diễn đạt rõ ràng, hàm súc.*Các lí lẽ, dẫn chứng:-Lí lẽ: +Tình trạng thất học, lạc hậu trước CMT8 là do chính sách ngu dân của TDP+Hầu hết nhân dân mù chữ thì đất nước không thể tiến bộ.+Muốn xây dựng nước nhà thì mọi người phải cấp tốc nâng cao dân trí.+Người biết chữ dạy cho người chưa biết chữ, người chưa biết chữ thì gắng mà học, phụ nữ càng phải học.- Dẫn chứng:+Phong trào truyền bá Quốc ngữ, giúp đồng bào thất học trong sáu, bảy năm nay.+Những khẳ năng và thuận lợi trong việc học chữ Quốc Ngữ: vợ chưa biết thì chồng bảo, em chưa biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo...->Lí lẽ và dẫn chứng thuyết phụcVăn nghị luận: -Khái niệm: Là văn bản được viết ra nhằm xác lập cho người đọc, người nghe một tư tưởng, quan điểm nào đó. -Đặc điểm:+ Bài văn nghị luận phải có luận điểm rõ ràng, lí lẽ, dẫn chứng phải thuyết phục.+Quan điểm, tư tường phải hướng tới giải quyết những vấn đề đặt ra trong đời sống thì mới có ý nghĩa. Trong đời sống, khi gặp những vấn đề cần bàn bạc, trao đổi, phát biểu, bình luận, bày tỏ quan điểm ta thường sử dụng văn nghị luận.Bài Tập 1:VB: Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hộib.Tác giả đề xuất ý kiến : Cần tạo ra những thói quen tốt trong đời sống xã hội.-Những câu văn thể hiện ý kiến đó là:+ Luận điểm 1: Có thói quen tốt và thói quen xấu+ Luận điểm 2: Thói quen này thành tệ nạn+ Luận điểm 3: Tạo được thói quen tốt là rất khó nhưng nhiễm thói quen xấu thì dễ. Cho nên mỗi người, mỗi gia đình hãy tự xem lại mình để tạo ra nếp sống đẹp, văn minh cho XH -Các lí lẽ và dẫn chứng:+ Lí lẽ: Có thói quen tốt và thói quen xấu; có người biết phân biệt tốt xấu nhưng đã thành thói quen nên khó bỏ; Tạo được thói quen tốt là rất khó nhưng nhiễm thói quen xấu thì dễ; hãy tự xem lại mình để tạo nếp sống đẹp, văn minh.+Dẫn chứng:Thói quen tốt : dậy sớm , luôn đúng hẹn , giữ lời hứa , luôn đọc sách Thói quen xấu : hút thuốc lá , hay cáu giận , mất trật tự , gạt tàn thuốc bừa bãi ra cả nhà , vứt rác bừa bãi ( ăn chuối xong là vứt toẹt cái vỏ ra cữa , ra đường …) những nơi khuất , nơi công cộng , rác bừa lên ném chai , cốc vở ra đường rất nguy hiểm => Bài tập 4: là bài văn nghị luận viết theo lối qui nạp mà phần tự sự ở cầu đoạn chính là dẫn chứng được đưa ra trước để rồi từ đó rút ra 1 suy nghĩ , một định lí trong cuộc sống con người ở đoạn 3,4Dấu hiệu nhận biết văn bản nghị luận:-ND: bàn bạc, về các vấn đề thiết yếu trong đời sống được mọi người quan tâm tranh luận-MĐ: Xác lập cho mọi người tư tưởng, quan điểm, giải đáp những băn khoăn, thắc mắc, làm sáng tỏ chân lí, và thuyết phục người đọc, người nghe.-Phương thức biểu đạt: Có luận điểm rõ ràng, có lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục, lập luận chặt chẽ và Quan điểm, tư tưởng phải hướng tới giải quyết những vấn đề đặt ra trong đời sống. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC-Học thuộc ghi nhớ-Phân biệt văn nghị luận và văn tự sự ở những văn bản cụ thể-Soạn bài:Tục ngữ về con người và XH NGƯỜI THỰC HIỆN: Ngô Thị Thiên ThuTRƯỜNG THCS TỪ LIÊMTIẾT HỌC KẾT THÚC CHÚC CÁC EM HỌC TỐTThế nào là tục ngữ? ? 468x90

NGỮ VĂN 7Chào mừng các em!ÔN TẬP NGỮ VĂN THCSNGƯỜI THỰC HIỆN: CÔ VŨ TRÀ MY TRƯỜNG THCS HƯƠNG NGẢI Tiết 75,76:TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬNCác tình huống:- Vì sao em đi học? (Hoặc em đi học để làm gì ?).- Vì sao con người cần phải có bạn bè?- Theo em như thế nào là sống đẹp ?- Trẻ em hút thuốc lá là tốt hay xấu, lợi hay hại?- Tại sao phải giữ gìn của công?- Vì sao phải tham gia giao thông một cách an tòan?- Theo bạn thế nào là một người con hiếu thảo?-Vì sao em thích đọc sách ?- Vì sao em thích xem phim?=> Vấn đề cần giải quyết-Tự sự: là thuật lại, kể câu chuyện dù đời thường hay tưởng tượng, dù hấp dẫn, sinh động đến đâu cũng mang tính cụ thể -> chưa có sức thuyết phục=> Để giải quyết được các vấn đề trên phải dùng những lí lẽ, dẫn chứng để lập luận cho sáng rõ, cho thuyết phục.=> Nghị luận:- Miêu tả: là dựng chân dung cảnh, người, vật, sự vật, sinh hoạt..-> chưa có sức thuyết phụcBiểu cảm: đánh giá đã ít nhiều cần dùng lí lẽ, lập luận nhưng chủ yếu vẫn là cảm xúc, tình cảm, tâm trạng...-> chưa có sức thuyết phụcVD: Các ý kiến nêu ra trong cuộc họp, các bài bình luận, xã luận, bài phát biểu ý kiến trên báo chí, các mục nghiên cứu, hội thảo khoa học....Văn bản: “Chống nạn thất học” (HCM)*Mục đích: Xác lập cho mọi người tư tưởng, quan điểm, ý thức chống nạn thất học, nâng cao dân trí và kêu gọi mọi người tham gia.* Các luận điểm- Một trong những công việc phải thực hiện cấp tốc trong lúc này, nâng cao dân trí.-Mọi người Việt Nam phải hiểu biết quyền lợi của mình, bổn phận của mình, phải có kiến thức mới để có thể tham gia vào công cuộc xây dựng nước nhà, và trước hết phải biết đọc, biết viết chữ Quốc Ngữ.->Luận điểm được diễn đạt rõ ràng, hàm súc.*Các lí lẽ, dẫn chứng:-Lí lẽ:+Tình trạng thất học, lạc hậu trước CMT8 là do chính sách ngu dân của TDP+Hầu hết nhân dân mù chữ thì đất nước không thể tiến bộ.+Muốn xây dựng nước nhà thì mọi người phải cấp tốc nâng cao dân trí.+Người biết chữ dạy cho người chưa biết chữ, người chưa biết chữ thì gắng mà học, phụ nữ càng phải học.- Dẫn chứng:+Phong trào truyền bá Quốc ngữ, giúp đồng bào thất học trong sáu, bảy năm nay.+Những khẳ năng và thuận lợi trong việc học chữ Quốc Ngữ: vợ chưa biết thì chồng bảo, em chưa biết thì anh bảo, cha mẹ không biết thì con bảo...->Lí lẽ và dẫn chứng thuyết phụcVăn nghị luận:-Khái niệm: Là văn bản được viết ra nhằm xác lập cho người đọc, người nghe một tư tưởng, quan điểm nào đó.-Đặc điểm:+ Bài văn nghị luận phải có luận điểm rõ ràng, lí lẽ, dẫn chứng phải thuyết phục.+Quan điểm, tư tường phải hướng tới giải quyết những vấn đề đặt ra trong đời sống thì mới có ý nghĩa.Trong đời sống, khi gặp những vấn đề cần bàn bạc, trao đổi, phát biểu, bình luận, bày tỏ quan điểm ta thường sử dụng văn nghị luận.Bài Tập 1:VB: Cần tạo ra thói quen tốt trong đời sống xã hộib.Tác giả đề xuất ý kiến : Cần tạo ra những thói quen tốt trong đời sống xã hội.-Những câu văn thể hiện ý kiến đó là:+ Luận điểm 1: Có thói quen tốt và thói quen xấu+ Luận điểm 2: Thói quen này thành tệ nạn+ Luận điểm 3: Tạo được thói quen tốt là rất khó nhưng nhiễm thói quen xấu thì dễ. Cho nên mỗi người, mỗi gia đình hãy tự xem lại mình để tạo ra nếp sống đẹp, văn minh cho XH-Các lí lẽ và dẫn chứng:+ Lí lẽ: Có thói quen tốt và thói quen xấu; có người biết phân biệt tốt xấu nhưng đã thành thói quen nên khó bỏ; Tạo được thói quen tốt là rất khó nhưng nhiễm thói quen xấu thì dễ; hãy tự xem lại mình để tạo nếp sống đẹp, văn minh.+Dẫn chứng:Thói quen tốt : dậy sớm , luôn đúng hẹn , giữ lời hứa , luôn đọc sáchThói quen xấu : hút thuốc lá , hay cáu giận , mất trật tự , gạt tàn thuốc bừa bãi ra cả nhà , vứt rác bừa bãi ( ăn chuối xong là vứt toẹt cái vỏ ra cữa , ra đường …) những nơi khuất , nơi công cộng , rác bừa lên ném chai , cốc vở ra đường rất nguy hiểm=> Bài tập 4: là bài văn nghị luận viết theo lối qui nạp mà phần tự sự ở cầu đoạn chính là dẫn chứng được đưa ra trước để rồi từ đó rút ra 1 suy nghĩ , một định lí trong cuộc sống con người ở đoạn 3,4Dấu hiệu nhận biết văn bản nghị luận:-ND: bàn bạc, về các vấn đề thiết yếu trong đời sống được mọi người quan tâm tranh luận-MĐ: Xác lập cho mọi người tư tưởng, quan điểm, giải đáp những băn khoăn, thắc mắc, làm sáng tỏ chân lí, và thuyết phục người đọc, người nghe.-Phương thức biểu đạt: Có luận điểm rõ ràng, có lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục, lập luận chặt chẽ và Quan điểm, tư tưởng phải hướng tới giải quyết những vấn đề đặt ra trong đời sống.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC-Học thuộc ghi nhớ-Phân biệt văn nghị luận và văn tự sự ở những văn bản cụ thể-Soạn bài:Tục ngữ về con người và XHNGƯỜI THỰC HIỆN: Ngô Thị Thiên ThuTRƯỜNG THCS TỪ LIÊMTIẾT HỌC KẾT THÚC CHÚC CÁC EM HỌC TỐTThế nào là tục ngữ?? Vũ Trà My @ 19h:41p 23/01/22 ↓ ↓ Gửi ý kiến