Bài 18. Viết đoạn Văn Trong Văn Bản Thuyết Minh - Đỗ Thị Mai Liên

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

...

lc88 được đánh giá là nhà cái trực tuyến uy...

hay ...

KNTT-TUẦN 23-T4.DOCMORONG...

KNTT-TUẦN 23-T3.Viet...

KNTT-TUẦN 23-T1.2.DOCNHUNGBUPCHETRENCAYCOTHU...

KNTT-TUẦN 23-T3.Viet...

KNTT-TUẦN 23-T2. LTVC...

KNTT-TUẦN 23-T1. DOC.HOITHITHOICOMODONGVAN...

KNTT-TUẦN 23-T1.BAI49Hình triển khai của một hình khối...

KNTT-TUẦN 23-T2.BAI48.LTC...

KNTT-TUẦN 23-T1.BAI48.LTC...

KNTT-TUẦN 23-T2.BAI47.METKHOI...

KNTT-TUẦN 23-T1.BAI47.METKHOI...

Thành viên trực tuyến

317 khách và 30 thành viên

đoàn hồng nhẫn

lê thanh linh nhi

Lương Thị Lả

Nguyễn Trí Dũng

Nguyễn Quỳnh Anh

Nguyenngoc Lam

Hoàng Quỳnh Như

bùi thị lĩnh

Nguyễn Vân Khánh

Võ Duy Phan

nguyễn đức hải

NGUYỄN THỊ NGỌC AN

Phạm Thị Thu Hà

Lê Trâm

Trần Huỳnh Vũ Linh

Đổng Thị Gấm

Đinh Thị Diễm

hồ thị bích trà

Phạm Thị Bích Quê

Tô Thị Thu Hà

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 8 >

Bài 18. Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 18. Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Đỗ Thị Mai Liên Ngày gửi: 17h:57' 08-01-2015 Dung lượng: 3.5 MB Số lượt tải: 1527 Số lượt thích: 2 người (Hồ Thị Thủy Tiên, Lan Anh, Trần Thị Thúy Hiền) Chào mừng quý thầy côVề dự giờ Ngữ văn Lớp: 8A Năm học: 2014 -2015 Giáo viên giảng dạy: Đỗ Thị Mai LiênTrường THCS Đình Chu.Tiết 76Viết đoạn văn trong văn bản thuyết minhb. Phạm Văn Đồng (1906- 2000): Nhà cách mạng nổi tiếng và nhà văn hoá lớn, quê ở xã Đức Tân, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi. Ông tham gia cách mạng từ năm 1925, đã giữ nhiều cưuơng vị quan trọng trong bộ máy lãnh đạo của Đảng và Nhà nưuớc Việt Nam, từng là Thủ tưuớng Chính phủ trên ba muươi năm. Ông là học trò và ngưuời cộng sự gần gũi của Chủ tịch Hồ Chí Minh. a. Thế giới đang đứng trưuớc nguy cơ thiếu nuớc sạch nghiêm trọng. Nuớc ngọt chỉ chiếm 3% tổng lưuợng nuước trên trái đất. Luợng nưuớc ít ỏi ấy đang ngày càng bị ô nhiễm bởi các chất thải công nghiệp. ? các nuớc thứ ba, hơn một tỉ ngưuời phải uống nuớc bị ô nhiễm. Đến năm 2025, 2/3 dân số thế giới sẽ thiếu nuước.Nêu cách sắp xếp các câu trong đoạn văn.I. Đoạn văn trong văn bản thuyết minh.1. Nhận dạng các đoạn văn thuyết minh. *Tỡm hi?u vớ d?:a. Thế giới đang đứng truước nguy cơ thiếu nưuớc sạch nghiêm trọng.(1) Nuớc ngọt chỉ chiếm 3% tổng lưuợng nuước trên trái đất. (2). Lưuợng nuước ít ỏi ấy đang ngày càng bị ô nhiễm bởi các chất thải công nghiệp. (3) ở các nuước thứ ba, hơn một tỉ nguười phải uống nuước bị ô nhiễm. (4) Đến năm 2025, 2/3 dân số thế giới sẽ thiếu nưuớc. (5) ( Theo Hoa học trò)Thuyết minh: Cung cấp thông tin vÒ t×nh tr¹ng thiÕu nƯíc s¹ch trªn thÕ giíi.Câu1 (câu chủ đề): cung c?p thông tin v? lu?ng nu?c ng?t ớt ?i : nêu sự thiếu nưuớc ở các nưuớc thứ ba.: dự báo việc thiếu nuước trong tưuơng lai.Triển khai, làm rõ ý cho câu chủ đề.Đoạn văn thuyết minhCâu 2Câu 3Câu 4Câu 5 : thông tin lưuợng nưuớc ấy bị ô nhiễm.Trình bày theo cách diễn dịch`Đoạn văn thuyết minhb. Phạm Văn Đồng (1906- 2000): Nhà cách mạng nổi tiếng và nhà văn hoá lớn, quê ở xã Đức Tân, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi. Ông tham gia cách mạng từ năm 1925, đã giữ nhiều cuương vị quan trọng trong bộ máy lãnh đạo của Đảng và Nhà nưuớc Việt Nam, từng là Thủ tuướng Chính phủ trên ba mưuơi năm. Ông là học trò và ngưuời cộng sự gần gũi của Chủ tịch Hồ Chí Minh. (Ngữ văn 7, tập hai)1. Nhận dạng các đoạn văn thuyết minh.I. Đoạn văn trong văn bản thuyết minh.Thuyết minh: Cung cấp thông tin về cố thủ tướng Phạm Văn Đồng. Sơ lưuợc quá trình hoạt động cách mạng và những cuương vị lãnh đạo Đảng và nhà nuớc mà ông đã đảm nhiệm.Học trò, cộng sự của Chủ tịch Hồ Chí Minh Cõu 2 Cõu 31. Nhận dạng các đoạn văn thuyết minh* Tìm hiểu ví dụ * Ghi nhớ:- Khi làm bài văn thuyết minh, cần xác định các ý lớn, mỗi ý viết thành một đoạn văn.Đoạn văn thuyết minh:+ Cấu trúc: câu chủ đề mở đoạn, tiếp sau là những câu giải thích, bổ sung cho câu chủ đề. + Nội dung: mỗi đoạn văn chỉ tập trung làm sáng tỏ một phần kiến thức về sự vật, hiện tượng phải thuyết minh.a. Bót bi kh¸c bót mùc lµ do nã cã hßn bi nhá ë ®Çu ngßi bót, khi viÕt hßn bi l¨n lµm mùc trong èng nhùa ch¶y ra, ghi thµnh ch÷. Ngoµi èng nhùa cã vá bót bi. §Çu bót bi cã n¾p ®Ëy cã thÓ mãc vµo tói ¸o. Lo¹i bót bi kh«ng cã n¾p ®Ëy th× cã lß xo vµ nót bÊm. Khi viÕt th× Ên ®Çu c¸n bót cho ngßi bót tråi ra, khi th«i viÕt th× Ên nót bÊm cho ngßi bót thôt vµo.I. Đoạn văn trong văn bản thuyết minh.? Câu hỏi thảo luận:Chỉ ra lỗi của đoạn văn và cách sửa?*Tỡm hi?u vớ d?:a. Bút bi khác bút mực là do nó có hòn bi nhỏ ở đầu ngòi bút, khi viết hòn bi lăn làm mực trong ống nhựa chảy ra, ghi thành chữ. Ngoài ống nhựa có vỏ bút bi. Đầu bút bi có nắp đậy có thể móc vào túi áo. Loại bút bi không có nắp đậy thì có lò xo và nút bấm. Khi viết thì ấn đầu cán bút cho ngòi bút trồi ra, khi thôi viết thì ấn nút bấm cho ngòi bút thụt vào.I. Đoạn văn trong văn bản thuyết minh.1. Nhận dạng các đoạn văn thuyết minh.2. Sửa lại các đoạn văn thuyết minh chưua chuẩn.- Lỗi: Không rõ câu chủ đề, các ý lộn xộn.- Cách sửa: thêm câu chủ đề, trỡnh b�y c?u t?o c?a bỳt: v?, ?ng nh?a, ngũi bỳt. (t? ngo�i v�o trong, t? khỏi quỏt d?n chi ti?t)Sửa lại:Bút bi có nhiều bộ phận. Bên ngoài là vỏ bút. Bên trong là ống nhựa. Đầu bút có nắp đậy, có móc thẳng để cài vào túi áo. Loại bút không có nắp đậy thì có lò xo và nút bấm. Bút bi khác bút mực ở chỗ là đầu bút có hòn bi nhỏ xíu. Khi viết, hòn bi lăn làm mực trong ống nhựa chảy ra, ghi thành chữ. Muốn viết, ngưuời ta ấn đầu cán bút cho ngòi bi trồi ra, khi thôi viết thì ấn nút bấm cho ngòi bi thụt vào bên trong vỏ bút. Dùng bút bi rất nhẹ nhàng tiện lợi.Nhà em có chiếc đèn bàn. Đèn bàn có một ống thép không gỉ thẳng đứng, trên gắn một cái đui đèn, trên đó lắp một bóng đèn 25 oát. Duưới ống thép là đế đèn, đưuợc làm bằng một khối thủy tinh vững chãi. Trên bóng đèn có chao đèn làm bằng vải lụa, có khung sắt ở trong và có vòng thép gắn vào bóng đèn. ?ng thép rỗng, dây điện luồn ở trong đó, trên đế đèn có công tắc để bật đèn hoặc tắt đèn rất tiện lợi.Chỉ ra lỗi của đoạn văn và cách sửa.2. Sửa lại các đoạn văn thuyết minh chưa chuẩn* Tìm hiểu ví dụ:*Tỡm hi?u vớ d?:b. Nhà em có chiếc đèn bàn. Đèn bàn có một ống thép không gỉ thẳng đứng, trên gắn một cái đui đèn, trên đó lắp một bóng đèn 25 oát. Duưới ống thép là đế đèn, đưuợc làm bằng một khối thủy tinh vững chãi. Trên bóng đèn có chao đèn làm bằng vải lụa, có khung sắt ở trong và có vòng thép gắn vào bóng đèn. ống thép rỗng, dây điện luồn ở trong đó, trên đế đèn có công tắc để bật đèn hoặc tắt đèn rất tiện lợi.đèn bànI. Đoạn văn trong văn bản thuyết minh.1. Nhận dạng các đoạn văn thuyết minh.2. Sửa lại các đoạn văn thuyết minh chưua chuẩn.- Lỗi: Không rõ câu chủ đề, các ý lộn xộn, diễn đạt lủng củng, các câu chưua có sự liên kết chặt chẽ.- Cách sửa: thêm câu chủ đề, sắp xếp các ý theo trình tự hợp lý, tách ý theo cấu tạo của đèn: đế đèn- thân đèn- chao đèn.Sửa lại:Đèn bàn có câu tạo rất đơn giản. Dưuới cùng là đế đèn có gắn công tắc để bật hoặc tắt theo ý ngưuời sử dụng. Công tắc có tác dụng nhưu vậy là nhờ đưuợc nối với dây dẫn điện. Dây dẫn điện không chỉ nối với công tắc mà còn nối với nguồn điện và đèn. Bóng đèn bàn có công suất 25 đến 27 oát. Để tập trung nguồn sáng, trên bóng đèn có chao đèn làm bằng đồng, sắt hay hợp kim...2. Sửa lại các đoạn văn thuyết minh chưa chuẩn* Tìm hiểu ví dụ * Ghi nhớ: Các ý trong đoạn văn nên sắp xếp theo trình tự cấu tạo của sự vật hoặc theo trình tự nhận thức về sự vật hiện tượng, (từ tổng thể đến bộ phận, từ ngoài vào trong, từ xa đến gần), trình tự diễn biến sự việc trong thời gian trước sau, trình tự chính phụ (cái chính nói trước, cái phụ nói sau).Bài tập 1b. Đoạn văn kết bài:Nêu tình cảm dành cho trường.Đánh giá vai trò, ý nghĩa của trường đối với học sinh.Gợi ý:a. Đoạn văn mở bài: Giới thiệu chung- Tên gọi.- Loại hình (Tiểu học, THCS…)- Địa điểm, vị trí.Cảm xúc chung về trường hoặc đánh giá khái quát về trường.Viết đoạn văn mở bài và kết bài cho đề văn: “Giới thiệu trường em”Bài tập 2Quá trình hoạt động cách mạng:+ Ra đi tìm đường cứu nước.+ Thành lập Mặt trận Việt Minh, thành lập Đảng…+ Lãnh đạo toàn dân, toàn quân làm cuộc Cách mạng Tháng Tám năm 1945, Cuộc kháng chiến chống Pháp, Cuộc kháng chiến chống Mĩ.Cống hiến, vai trò to lớn của Bác với Đảng, với nhân dân, với dân tộc và với thế giới.Gợi ý: - Thông tin cá nhân:+ Năm sinh, năm mất.+ Quê quán.+ Gia đình.Cho chủ đề: “Hồ Chí Minh, lãnh tụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam”. Hãy viết thành một đoạn văn thuyết minh.Hồ Chí Minh (1890-1969) Hå ChÝ Minh l·nh tô vÜ ®¹i cña nh©n d©n ViÖt Nam. B¸c sinh 1890, quª ë Lµng Sen, x· Kim Liªn, huyÖn Nam §µn, tØnh NghÖ An - mét m¶nh ®Êt giµu truyÒn thèng v¨n ho¸ vµ s¶n sinh ra nhiÒu bËc danh nh©n khoa b¶ng, anh hïng d©n téc. B¸c sinh ra trong mét gia ®×nh nghÌo nhưng hiÕu häc.Thuë nhá, Ngưêi ham häc, th«ng minh, sím cã lßng yªu nưíc, thư¬ng d©n. N¨m 1911, tõ bÕn c¶ng nhµ Rång, Ngưêi ra ®i t×m ®ưêng cøu nưíc. Sau 30 n¨m b«n ba ho¹t ®éng ë nưíc ngoµi, n¨m 1941 Ngưêi vÒ nưíc trùc tiÕp ®¹o phong trµo c¸ch m¹ng ViÖt Nam. N¨m 1945, Ngưêi lµ chñ tÞch l©m thêi, ®äc “Tuyªn ng«n ®éc lËp” khai sinh ra nưíc ViÖt Nam D©n Chñ Céng Hoµ. Nh÷ng n¨m sau 1945, Ngưêi tiÕp tôc l·nh ®¹o cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p th¾ng lîi ®ưa miÒn B¾c tiÕn lªn Chñ nghÜa x· héi. N¨m 1969, Ngưêi qua ®êi. Cuéc ®êi cña B¸c g¾n liÒn víi lÞch sö d©n téc ViÖt Nam vµ lµ ngưêi l·nh ®¹o mäi th¾ng lîi c¸ch m¹ng : " D©n téc ta, nh©n d©n ta, non s«ng ®Êt nưíc ta ®· sinh ra Hå Chñ TÞch vµ chÝnh Ngưêi còng lµm r¹ng rì d©n téc ta.”.Khi viết đoạn văn, cần trình bày rõ ý chủ đề của đoạn, tránh lẫn ý của đoạn văn khácViết đoạn văn trong văn bản thuyết minh.Khi làm bài văn thuyết minh, cần xác định các ý lớn, mỗi ý viết thành một đoạn vănCác ý trong đoạn văn nên sắp xếp theo trình tự cấu tạo của sự vật, trình tự nhận thức (từ tổng thể đến bộ phận, từ ngoài vào trong, từ xa đến gần), trình tự diễn biến sự việc trong thời gian trước sau hay theo trình tự chính phụ (cái chính nói trước, cái phụ nói sau) *Củng cố - luyện tậpHƯỚNG DẪN HỌC SINH HOẠT ĐỘNG Ở NHÀHọc thuộc ghi nhớ.Làm bài tập 3.Chuẩn bị bài : Quê hương (Tế Hanh) 468x90