Bài 2: Cho Mảng A Gồm N Phần Tử Kiểu Số Nguyên (N - Hoc24
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng Khối lớp
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp
- minh
Bài 2: Cho mảng A gồm N phần tử kiểu số nguyên (N <= 200). Viết chương trình nhập dữ liệu vào từ bàn phím cho mảng A. Sau đó thực hiện đếm số phần tử chia hết cho 3 của mảng A. Rồi hiển thị kết quả ra màn hình.
Bài 3: Viết chương trình nhập vào từ bàn phím một dãy số gồm N số nguyên (N<=30). Sau đó tính tích các phần tử chia hết cho 2 của dãy số đó. Rồi hiển thị kết quả ra màn hình.
Bài 4: Cho tệp văn bản ‘vidu.inp’ chứa giá trị của a và b. Biết rằng các giá trị này được phân cách nhau bởi một dấu cách. Viết chương trình thực hiện đọc dữ liệu từ tệp ‘vidu.inp’. Sau đó tính giá trị biểu thức S= a+2b. Rồi ghi giá trị của S ra tệp ‘vidu.out’
Bài 5: Viết chương trình thực hiện tính tổng sau:
S= 1+ 1/22+1/32+1/42+…+1/N2
Lớp 11 Tin học 4 0
Gửi Hủy
Minh Lệ Bài 2:
Program HOC24;
var a: array[1..200] of integer;
i,d,n: integer;
begin
write('Nhap so phan tu N: '); readln(N);
for i:=1 to n do
begin
write('a[',i,']='); readln(a[i]);
end;
for i:=1 to n do if a[i] mod 3=0 then d:=d+1;
write('Co ',d,' phan tu chia het cho 3');
readln
end.
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy
Minh Lệ Bài 3:
Program HOC24;
var a: array[1..30] of integer;
i,d,n: integer;
begin
write('Nhap so phan tu N: '); readln(N);
for i:=1 to n do
begin
write('a[',i,']='); readln(a[i]);
end;
d:=1;
for i:=1 to n do if a[i] mod 2=0 then d:=d*a[i];
write(Tich cac phan tu chia het cho 2 la: ',d);
readln
end.
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy
Minh Lệ Baif 4:
Program HOC24;
const fi='vidu.inp'
fo='vidu.out'
var f: text;
a,b: integer;
s: longint;
procedure ip;
begin
assign(f,fi);
reset(f);
read(f,a,b);
close(f);
end;
procedure out;
begin
assign(f,fo);
rewrite(f);
s:=a+2*b;
write(f,s);
close(f);
end;
begin
ip;
out;
end.
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy
Minh Lệ Bài 5:
Program HOC24;
var s: real;
i,n: integer;
begin
write('Nhap N: '); readln(N);
s:=0;
for i:=1 to n do s:=s+1/(i*i);
write('S= ',s:1:2);
readln
end.
Đúng 0 Bình luận (0)
Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự
- lamgi hoi
Câu 1: Viết chương trình nhập n phần tử mảng 1 chiều là các số nguyên từ bàn phím, ghi mảng vừa nhập vào tệp MANG1CHIEU.TXT. Tìm giá trị nhỏ nhất trong mảng và đưa kết quả ra màn hình
Câu 2: Viết chương trình nhập 1 xâu bất kỳ từ bàn phím, In ra xâu sau khi đã loại bỏ các kí tự là chữ cái và ghi vào tệp CHUSO.TXTgiúp em với ạ . em cảm ơn nhiều...
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học 1 0
- Huy Hoàng Phạm
Viết chương trình nhập vào 1 mảng 1 chiều gồm n phần tử (với n được nhập vào từ bàn phím). Hãy thực hiện các công việc sau:
- Nhập các phần tử mảng từ bàn phím.
- Hiển thị mảng vừa nhập ra màn hình.
- In ra màn hình các số chính phương trong mảng.
- Đếm trong mảng có bao nhiêu phần tử có giá trị bằng 5. Nếu không có phần tử nào có giá trị bằng 5 thì in ra màn hình thông báo “Không có phần tử nào thỏa mãn điều kiện”
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học 1 0
- Bé Kunz
Cho dãy A gồm N số nguyên (N nhỏ hơn hoặc bằng 200) số nguyên A1,A2,...An. Hãy viết chương trình nhập mảng A vào từ bàn phím và đưa ra màn hình tổng các phần tử chia hết cho 5. Bài 2: Viết chương trình nhập 1 xâu vào từ bàn phím và đưa ra màn hình xâu không chứa dấu cách. 
- Nguyễn tiên
viết chương trình nhập vào mảng một chiều.gồm phần tử số nguyên N được nhập từ bàn phím. N nguyên, dương, N<=10
A, in mảng vừa nhập ra màn hình
B, tính tổng các phần tử của mảng, in kết qua ra màn hình
C, đếm số lượng các phần tử có giá trị dương
D, tính trung bình cộng các số có giá trị chẵn
E, in ra màn hình các phần tử là số hoàn hảo
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học 1 0
- feng
Viết chương trình nhập vào mảng A gồm n nhỏ 1 = 100 các số nguyên tử sau a) tính tích các số chia hết cho 3 b)in ra màn hình giá trị nhỏ nhất chia hết cho 3 và chỉ số của nó c) in ra màn hình các phần tử của mảng đó theo thứ tự ngược lại
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học 1 0
- Thảo Nguyễn
Viết chương trình:
- Nhập mảng gồm n phần tử, với n được nhập vào từ bàn phím
- In mảng lên màn hình
- In ra màn hình số phần tử chia hết cho 2
- Tính và in ra màn hình tổng các phần tử của mảng
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học 1 1
- Nguyễn Bảo Việt
Bài 1: Viết chương trình nhập vào từ bàn phím các số thực a,b,c,d. Tính và đưa ra màn hình giá trị biểu thức: 2cb3 + 5cd4 – 3a? + bcd" - Bài 2: Viết chương trình nhập vào từ bàn phím 2 số nguyên m,n (n>0). Tính và đưa ra màn hình giá trị biểu thức nm-2 ~kíuuuuu~
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học 1 1
- Huyền Diệu Nguyễn
Viết một chương trình thực hiện các công việc sau:
- Nhập từ bàn phím 1 dãy A gồm N số nguyên (với N được nhập từ bàn phím).
- Sắp xếp dãy số đó theo chiều giảm dần.
- In ra mà hình tất cả các phần tử chẵn
- Tìm và đưa ra chỉ số của phần tử có gía trị = K (với K là số nguyên và được nhập từ bàn phím).
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học 1 1
- Nguyễn Quang Kiệt
viết chương trình nhập vào từ bàn phím mảng một chiều C, gồm N phần tử (N<=50).giá trị các phần tử là số nguyên dương , đưa ra màn hình vừa nhập và số lượng phần tử có giá trị chẵn
Xem chi tiết Lớp 11 Tin học 2 2Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 11 (Cánh Diều)
- Toán lớp 11 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 11
- Tiếng Anh lớp 11 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 11 (Global Success)
- Vật lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Vật lý lớp 11 (Cánh diều)
- Hoá học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Hoá học lớp 11 (Cánh diều)
- Sinh học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Sinh học lớp 11 (Cánh diều)
- Lịch sử lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử lớp 11 (Cánh diều)
- Địa lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Địa lý lớp 11 (Cánh diều)
- Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Tin học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Công nghệ lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 11 (Cánh Diều)
- Toán lớp 11 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 11
- Tiếng Anh lớp 11 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 11 (Global Success)
- Vật lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Vật lý lớp 11 (Cánh diều)
- Hoá học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Hoá học lớp 11 (Cánh diều)
- Sinh học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Sinh học lớp 11 (Cánh diều)
- Lịch sử lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử lớp 11 (Cánh diều)
- Địa lý lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Địa lý lớp 11 (Cánh diều)
- Giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Tin học lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Công nghệ lớp 11 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Từ khóa » Nhập Dữ Liệu Cho Mảng Nguyên A Gồm N Phần Tử
-
Cho Mảng A Gồm N Phần Tử Thuộc Kiểu Nguyên (N≤50)? Viết ...
-
Cho Mảng A Gồm N Phần Tử Thuộc Kiểu Nguyên (N - Hoc24
-
Tạo Mảng A Gồm N Phần Tử Kiểu Nguyên A , Tính Tổng Các Phần Tử Là ...
-
Viết Chương Trình Nhập Vào Mảng B Gồm N Phần Tử Kiểu Nguyên (n<
-
Cho Mảng A Gồm N Phần Tử Thuộc Kiểu Số Nguyên. Viết Chương Trình ...
-
Giải Bài Tập Tin Học 11 - Bài 11: Kiểu Mảng
-
Cho Mảng Một Chiều A Gồm N Phần Tử, Muốn Xuất Giá Trị Của ... - Lazi
-
Mn Giúp Với ạ Mai Thi Rồi
-
Viết Chương Trình Nhập Mảng 1 Chiều Gồm N Số Nguyên (N được ...
-
Cho 1 Mảng A Gồm 100 Phần Tử Có Kiểu Dữ Liệu Là Số Nguyên ...
-
Lập Trình Nhập Dữ Liệu Cho Mảng Nguyên 50 Phần Tử Tính Tổng Giá Trị ...
-
Việt Chương Trình Nhập Vào Một Mảng Số Nguyên Và In Mảng đó Ra ...