Bài 2. Hệ Quản Trị Cơ Sở Dữ Liệu - Tin Học 12 - Trần Võ Minh đạo

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

ok ...

Sao tôi tải bài mà không được!Cứ tự động tải lại hoài!...

tài liệu ở đầy thật là phong ohus ...

Viết được đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc...

T3.Viet - SỬA BÀI VIẾT...

BÀI 4 T3 VIẾT BÀI VĂN KCST...

T1.DocTranhLangHo...

BÀI 4 T2 LUYỆN TẬP VỀ KẾT TỪ...

BÀI 4 T1 NGÀY XUÂN PHỐ CÁO...

BÀI 3 T3 LUYỆN TẬP VỀ KẾT TỪ...

BÀI 3 T1+2 CA DAO VỀ LỄ HỘI...

dfas ...

...

Cho mình xin link video ở trang 19 với...

Thành viên trực tuyến

366 khách và 312 thành viên

Kim Hoa

Nguyễn Thuý Vy

Nguyển Minh Tâm

nguyễn thiên phúc

Ngô minh trị

Bùi Công Phương

Lâm Thị Từ Vân

Võ Thị Kim Ngân

Hà Như Quỳnh

vấn thị thu

ma thi thom

Lê Văn Minh

Phạm Văn Hiếu

Nguyễn Đức Khởi

Lê Thiều Văn

Trịnh Thị Thu Thủy

Phạm Văn Công

Lục Triệu Thắm

Phạm Thị Hằng

Phạm Văn Thắng

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Quảng cáo

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THPT (Chương trình cũ) > Tin học > Tin học 12 >

Bài 2. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 2. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: trần võ minh đạo Ngày gửi: 09h:29' 18-09-2020 Dung lượng: 455.3 KB Số lượt tải: 326 Số lượt thích: 0 người BÀI 2: HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU (tiết 2)Gv: Võ Thị Ánh XuânBài 2: HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU 1. Chức năng của HQTCSDL3. Vai trò của con người khi làm việc với HQTCSDL4. Các bước xây dựng CSDLBước 1: Khảo sátBước 3: Kiểm thửBước 2: Thiết kếa) Cung cấp môi trường tạo lập CSDLb) Cung cấp MT cập nhật và khai thác DLc) Cung cấp công cụ kiểm soát, điều khiển việc truy cập vào dữ liệu3. Vai trò của con người khi làm việc với HQTCSDLa. Người QTCSDLLà người như thế nào?- Là một người hay nhóm người được trao quyền điều hành CSDL.- Quản lí các tài nguyên của CSDL, hệ QTCSDL và các phần mềm có liên quan.- Cài đặt CSDL, phân quyền truy cập, cấp phát phần mềm và phần cứng theo yêu cầu, duy trì các hoạt động hệ thống.b.Người lập trình ứng dụng- Hỗ trợ khai thác thông tin từ CSDL trên cơ sở các công cụ mà hệ quản trị CSDL cung cấp. - Là người có nhiệm vụ xây dựng các chương trình ứng dụng đáp ứng nhu cầu khai thác của người dùng.3. Vai trò của con người khi làm việc với HQTCSDLLà người như thế nào?c. Người dùng- Là người có nhu cầu khai thác thông tin từ CSDL.- Tương tác với hệ thống thông qua sử dụng những chương trình ứng dụng đã được viết trước.Giao diện người dùng có dạng biểu mẫu:3. Vai trò của con người khi làm việc với HQTCSDLLà người như thế nào?- Người dùng được phân thành từng nhóm, mỗi nhóm có một số quyền nhất định để truy cập và khai thác CSDL.Phụ huynh và học sinh có quyền xem điểm nhưng không có quyền cập nhật thông tinGVBM chỉ cập nhật thông tin bộ môn và điểm lớp mình dạy.c. Người dùng3. Vai trò của con người khi làm việc với HQTCSDL- Vd: Bảng điểm học sinh trên phần mềm Smas: Bài tập 1(BT4, tr 20 sgk):Bài tập áp dụng Khi làm việc với các hệ CSDL, em muốn giữ vai trò gì (người QTCSDL, người lập trình ứng dụng hay người dùng)? Vì sao?Bài tập 2: Xác định: Người QTCSDL, người lập trình ứng dụng, người dùng cho các phần mềm sau:Thầy HT/ PHTNgười của tập đoàn CN Viễn thông Quân đội ViettelPh/ HS/ GVPh/ HS/ GVThầy TàiThầy TàiCô XuânCô XuânTất cảBài tập 3( bài 1.33 sbt): Có thể thay đổi người QTCSDL được không?(Nếu được cần phải cung cấp những gì cho người thay thế?)Có thểCung cấp: Quyền truy cập Các thông tin liên quan đến hệ thống bảo vệ, đảm bảo an toàn hệ thống.Cấu trúc dữ liệu và hệ thống.Các phần mềm ứng dụng đã được gắn vào( nói chung là toàn bộ thông tin về hệ thống)Bước 1: Khảo sátTìm hiểu các yêu cầu của công tác quản lí. Xác định và phân tích mối liên hệ các dữ liệu cần lưu trữ.Phân tích các chức năng cần có của hệ thống khai thác thông tin, đáp ứng các yêu cầu đặt ra. Xác định khả năng phần cứng, phần mềm có thể khai thác, sử dụng.4. Các bước xây dựng cơ sở dữ liệuBước 2: Thiết kế4. Các bước xây dựng cơ sở dữ liệuThiết kế CSDL. Lựa chọn hệ quản trị để triển khai. Xây dựng hệ thống chương trình ứng dụng.Bước 3: Kiểm thử Nhập dữ liệu cho CSDL. Tiến hành chạy thử các chương trình ứng dụng.4. Các bước xây dựng cơ sở dữ liệu►Các bước xây dựng CSDL phải lặp lại nhiều lầnBài tập áp dụng Bài 1.36 tr 14 sbt : Vì sao các bước xây dựng CSDL phải lặp lại nhiều lần?Vì : Quá trình xây dựng mô hình CSDL phản ánh một hoạt động quản lí thực tế là một quá trình tiệm cận. Ban đầu người thiết kế có thể chưa hiểu hết mọi yêu cầu đòi hỏi của công tác quản lí.Chỉ sau khi có CSDL thực tế người ta mới đánh giá được sự phù hợp của mô hình CSDL với yêu cầu thực tế và có những chỉnh sửa phù hợp. Ngoài ra, có thể xuất hiện thêm các yêu cầu mới do có sự thay đổi về : tiêu chí đánh giá, nhu cầu thông tin,… Dặn dò:- Bài tập 3 tr.16- Bài tập 3,5 tr.20- Xem bài BT và TH 1 tr 21 sgk ↓ ↓ Gửi ý kiến