Bài 21. Tìm Hiểu Chung Về Phép Lập Luận Chứng Minh - Ngữ Văn 7

Đăng nhập / Đăng ký VioletBaigiang
  • ViOLET.VN
  • Bài giảng
  • Giáo án
  • Đề thi & Kiểm tra
  • Tư liệu
  • E-Learning
  • Kỹ năng CNTT
  • Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

  • MT5 Cd3 NGÀY TẾT TRONG GIA ĐÌNH...
  • Tuyển tập những bức tranh vẽ chủ đề lễ hội...
  • Động vật hoang dã ở Châu Phi...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T3 VIẾT TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T2 NÓI VỀ 1 HĐ CỘNG ĐỒNG...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T1 NGÔI NHÀ CHUNG CỦA BUÔN LÀNG...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T4 VIẾT ĐV GT NV PHIM HOẠT...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T3 LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ VÀ...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T1,2 NHỮNG LÁ THƯ...
  • TUẦN 17-BÀI 51 T2 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...
  • TUẦN 16-BÀI 51 T1 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...
  • TUẦN 16-BAI 50 EM LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ...
  • TUẦN 16-BÀI 49 T2 DIEN TICH HINH TRON...
  • TUẦN 16-BÀI 49 T1 DIEN TICH HINH TRON...
  • Thành viên trực tuyến

    194 khách và 86 thành viên
  • Trần Ngọc Yến Nhi
  • Thẩm Hoàng A Đam
  • Phan Thu Trưng
  • Huỳnh Ngọc Bích Hân
  • Nguyễn Thị Minh Huệ
  • Hồ Thị Sen
  • NGUYỄN HẢI ANH
  • Trần Hoàng Vũ
  • Lâm Thiên Ân
  • Nguyễn Thị Phuơng Hồng
  • Lê Thị Bích Ngân
  • Trần Trúc Như
  • Nguyễn Anh
  • đào thị kim oanh
  • phạm Ngọc Hiền
  • nguyễn mỹ duyên
  • Lê Văn Bửu
  • trần hoài nhân
  • phạm thị an
  • Trần Văn Thạch
  • Tìm kiếm theo tiêu đề

    Searchback

    Đăng nhập

    Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

    Tin tức cộng đồng

    5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

    Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
  • Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025
  • 23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt
  • Xem tiếp

    Tin tức thư viện

    Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

    12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
  • Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word
  • Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1
  • Xem tiếp

    Hướng dẫn sử dụng thư viện

    Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

    12072596 Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...
  • Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện
  • Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng
  • Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK
  • Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến
  • Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn
  • Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn
  • Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET
  • Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn
  • Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer
  • Xem tiếp

    Hỗ trợ kĩ thuật

    Liên hệ quảng cáo

    Tìm kiếm Bài giảng

    Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 7 >
    • Bài 21. Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh
    • Cùng tác giả
    • Lịch sử tải về

    Bài 21. Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh Download Edit-0 Delete-0

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Cô giáo Trần Thanh Tâm Người gửi: Trần Thanh Tâm Ngày gửi: 17h:14' 06-05-2020 Dung lượng: 1.1 MB Số lượt tải: 861 Số lượt thích: 0 người CHÀO MỪNGCÁC EM ĐẾN VỚI LỚP HỌC ONLINEMÔN NGỮ VĂN – LỚP 7BCô giáo: Trần Thanh TâmTrường THCS Bắc Lệnh- TP Lào CaiNăm học:2019-2020KIỂM TRA BÀI CŨMột số tình huống trong đời sống hàng ngày: 1. Chẳng hạn, em sơ ý đánh rơi một chiếc bút máy rất quý, em biết có một bạn ở lớp khác (không quen em) nhặt được, em gặp để xin lại. Bạn đó muốn em chứng tỏ được rằng chiếc bút máy đó là của em.Trong tình huống này, em phải làm thế nào để bạn tin rằng chiếc bút máy đó là của em ? 2.Em khoe với các bạn là mình mới học được cách gấp một chiếc hộp giấy rất đẹp. Các bạn không tin. Em phải làm gì để các bạn tin lời mình ? BÀI 21 – TIẾT 86TÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH. CÁC BƯỚC LÀM BÀI LẬP LUẬN CHỨNG MINHI. Tìm hiểu chung về lập luận chứng minh.1. Bài tập: sgk (tr. 32, 33 ) Bài văn: «Đừng sợ vấp ngã » HĐ cá nhân (3’) thực hiện nội dung mục 1 câu hỏi a,b sgk (tr.33).   CÂU HỎILuận điểm chính của bài là gì ?Hãy tìm những câu mang luận điểm đó ?Để khuyên người ta “ Đừng vấp ngã” bài văn đã lập luận như thế nào ?(Lí lẽ, Dẫn chứng).3. Theo em, các dẫn chững đưa ra có dáng tin cậy không ? Vì sao ? Qua đó em hiểu như thế nào là chứng minh trong văn nghị luận ? 2. Kết luận: Học sgk (tr.33)- Mục đích của chứng minh: chứng tỏ những điều đáng tin cậy.- Các phương pháp sử dụng để chứng minh là: dùng lí lẽ, dẫn chứng chân thực, đã được thừa nhận.II. Các bước làm bài văn lập luận chứng minh1. Bài tậpĐề bài: Nhân dân ta thường nói : « Có chí thì nên ». Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ đó. a) Tìm hiểu đề và tìm ý * Xác định yêu cầu của đề- Đề nêu lên một tư tưởng thể hiện bằng một câu tục ngữ.Đề yêu cầu: chứng minh tư tưởng đó là đúng đắn.*Tìm ý: xác định luận điểm, luận cứ, và cách lập luận*Luận điểm: Có ý chí, quyết tâm, có hoài bão, lí tưởng tốt đẹp thì sẽ thành công trong sự nghiệp.* Luận cứ: - Lí lẽ:- Dẫn chứng: *Cách lập luận:  b. Lập dàn bài c) Viết bàiDựa vào dàn ý đã xây dựng, viết từ Mở bài, từng đoạn của Thân bài và Kết bài.- Cách viết Mở bài: Có các cách sau:+Đi thẳng vào vấn đề cần chứng minh.+Đi từ cái chung, dẫn dắt đến cái cần chứng minh+Từ thực tiễn để dẫn vào vấn đề cần chứng minh- Cách viết Thân bài:+Chú ý viết tuần tự từng đoạn, lựa chọn các từ ngữ, câu kết nối, chuyển tiếp giữa các phần, các đoạn. Nên sử dụng những từ ngữ chuyển tiếp như: Thật vậy,...; Quả đúng như vậy,...; Có thể thấy rõ...; Điều đó được chứng tỏ...; ...+ Khi phân tích lí lẽ, cần chú ý tính lôgic, chặt chẽ;+ Khi đưa dẫn chứng cần tập trung phân tích những biểu hiện tiêu biểu, gắn với luận điểm, lí lẽ của mình, không nên kể lể dài dòng.- Kết bài:+ Thường sử dụng những từ ngữ để chuyển ý khi kết bài như: Tóm lại,...; Như vậy,...; Đến đây, có thể khẳng định...+ Chú ý sự hô ứng giữa Mở bài và Kết bài d) Đọc lại và sửa chữa - Kiểm tra lại cách diễn đạt, cách dùng các từ ngữ lập luận, các từ ngữ chuyển tiếp,... - Soát các lỗi về chính tả, dùng từ, viết câu,...       2. Kết luận: Học sgk (tr.35)*Muốn làm bài văn lập luận chứng minh cần thực hiện 4 bước B1: Tìm hiểu đề, tìm ý B2: Lập dàn bài B3: Viết bài B4: Đọc lại và sửa chữa* Dàn bài:Mở bài: Nêu luận điểm cần được chứng minh.Thân bài: Nêu lí lẽ và dẫn chứng để chứng tỏ luận điểm là đúngKết bài: Nêu ý nghĩa của luận điểm đã được chứng minh. Chú ý lời văn phần Kết bài nên hô ứng với lời văn phần Mở bài.* Giữa các phần và đoạn văn cần có phương tiện liên kết.  III. Luyện tậpBài tập1: (tr.35) Bài văn: KHÔNG SỢ SAI LẦM.Luận điểm: Khuyên con người không sợ sai lầm.(1) Một người mà lúc nào cũng sợ thất bại [...] suốt đời không bao giờ tự lập được.(2) Thất bại là mẹ thành công. (3) Chẳng ai thích sai lầm cả.b) Để chứng minh luận điểm của mình, người viết đã nêu những luận cứ:(1) -Sợ sặc nước thì không biết bơi.- Sợ nói sai không học được ngoại ngữ.- Không chịu mất gì thì sẽ không được gì.(2)- khi tiến bước vào tương lai, bạn làm sao tránh sai.- Sợ sai thì bạn chẳng dám làm- Tiêu chuẩn đúng sai.- Chớ sợ trắc trở mà ngừng tay.(3) - Không cố ý phạm sai lầm.- Có người phạm sai lầm thì chán nản.- Có kẻ sai lại tiếp tục sai lầm thêm. - Có người rút kinh nghiệm để tiến lên.=>Tất cả những luận cứ trên cả lí lẽ và dẫn chứng đều rất hiển nhiên và đầy sức thuyết phục.=>Cách lập luận ở bài này khi đưa luận cứ không nêu dẫn chứng cụ thể. Vì thế dễ cho người đọc tự thấy mình trong những dẫn chứng đó.    HƯỚNG DẪN HỌC BÀI* Bài cũ: - Học bài theo vở ghi nhớ được kiến thức về Lập luận chứng minh.* Bài mới:Soạn bài: Bài 22. Văn bản: Đức tính giản dị của Bác Hồ. HĐ A, B. Đọc, nghiên cứu và trả lời các câu hỏi ở mỗi mục 2 ( tr.33,34)       CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT   ↓ ↓ Gửi ý kiến

    Hãy thử nhiều lựa chọn khác

  • ThumbnailBài 21. Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh
  • ThumbnailBài 21. Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh
  • ThumbnailBài 21. Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh
  • ThumbnailTÌM HIỂU CHUNG VỀ PHÉP LẬP LUẬN CHỨNG MINH
  • ThumbnailBài 21. Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh
  • ThumbnailBài 21. Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh
  • Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012

    Từ khóa » Tìm Hiểu Chung Về Phép Lập Luận Chứng Minh Violet