Bài 25. Tiêu Hóa ở Khoang Miệng - Hoc24

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Lớp 8
• Sinh học lớp 8
• Chương V. Tiêu hóa

Chủ đề

• Bài 24. Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa
• Bài 25. Tiêu hóa ở khoang miệng
• Bài 27. Tiêu hóa ở dạ dày
• Bài 28. Tiêu hóa ở ruột non
• Bài 29. Hấp thụ chất dinh dưỡng và thải phân
• Bài 30. Vệ sinh tiêu hóa

Bài 25. Tiêu hóa ở khoang miệng

• Lý thuyết
• Trắc nghiệm
• Giải bài tập SGK
• Hỏi đáp
• Đóng góp lý thuyết

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Ngô Thắng

14 tháng 9 2017 lúc 19:37

Ai có sách vnen thì giúp mình giải thí nghiệm 3 trang 18 sách KHTN 8 được không?

Mình cần gấp lắm, cảm ơn nhiều

Lớp 8 Sinh học Bài 25. Tiêu hóa ở khoang miệng 0 0 Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• nguyễn sam

25 tháng 7 2018 lúc 11:34

hoàn thành bảng 2.2 . dụng cụ, thiết bị và mẫu học tập ở khoa học tự nhiên 8

- ai học sách vnen 8 giúp vs. khtn 8 tập 1 nhank

- haizza

Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Bài 25. Tiêu hóa ở khoang miệng 0 0

• Dii Tường

28 tháng 11 2017 lúc 17:56

Tại sao emzim amilaza chỉ biến đổi 1 phần tinh bột mà không biến đổi hoàn toàn ?

Mong mấy bạn ai bk trả lời gấp giúp mình

Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Bài 25. Tiêu hóa ở khoang miệng 1 0

• nguyễn sam

25 tháng 7 2018 lúc 11:34 - có 3 học sinh khi nghiên cứu hoạt động của enzim amilaza trong nước bọt đã bố trí ba thí nghiệm khác nhau . em hãy phân tích kết quả mõi thí nghiêm và cho biết, từng học sinh đó có thể rút ra kết luận gì sau khi tiến hành thí nghiệm? - tinh bột trong ống nghiệm nào bị biến đổi, còn tinh bột ở ống nghiệm nào khác lại ko biến đổi? giải thích? + + + giúp mình zứ + + + - SÁCH VNEN KHTN 8 TẬP 1 -Đọc tiếp

- có 3 học sinh khi nghiên cứu hoạt động của enzim amilaza trong nước bọt đã bố trí ba thí nghiệm khác nhau . em hãy phân tích kết quả mõi thí nghiêm và cho biết, từng học sinh đó có thể rút ra kết luận gì sau khi tiến hành thí nghiệm?

- tinh bột trong ống nghiệm nào bị biến đổi, còn tinh bột ở ống nghiệm nào khác lại ko biến đổi? giải thích?

+ + + giúp mình zứ + + +

- SÁCH VNEN KHTN 8 TẬP 1 -

Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Bài 25. Tiêu hóa ở khoang miệng 0 0

• Thánh Nhoi

13 tháng 12 2017 lúc 9:29

nêu khả năng enzim trong tuyến nước bọt ? làm ơn giúp mình vs?

Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Bài 25. Tiêu hóa ở khoang miệng 1 0

• Hoàng Trần Quyền Minh

5 tháng 12 2017 lúc 22:30

trình bày sự biến đổi về lí học, hóa học của thức ăn ở khoang miệng (bạn nào giúp mik với làm ơn đó)

Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Bài 25. Tiêu hóa ở khoang miệng 2 0

• Kim Ngọc

27 tháng 11 2016 lúc 16:00

vì sao khi ăn không được cười

Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Bài 25. Tiêu hóa ở khoang miệng 8 1

• Hà Nguyễn

19 tháng 11 2021 lúc 21:29

Tại sao khi ăn, thức ăn không rơi vào thực quản?

Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Bài 25. Tiêu hóa ở khoang miệng 4 0

• Đan Nguyen

25 tháng 7 2018 lúc 11:34 Bảng 2.2. Dụng cụ, thiết bị và mẫu học tập ở Khoa học Tự nhiên 8 STT Tên dụng cụ, thiết bị và mẫu Cách sử dụng 1 Các dụng cụ đo: .................................................... 2 Mô hình, mẫu vật thật, tranh ảnh, băng hình ở Khoa học Tự nhiên 8: ............................................................... 3 Thiết bị thí nghiệm: .........................................Đọc tiếp

Bảng 2.2. Dụng cụ, thiết bị và mẫu học tập ở Khoa học Tự nhiên 8

STT	Tên dụng cụ, thiết bị và mẫu	Cách sử dụng
1	Các dụng cụ đo: ....................................................
2	Mô hình, mẫu vật thật, tranh ảnh, băng hình ở Khoa học Tự nhiên 8: ...............................................................
3	Thiết bị thí nghiệm: ...............................................................
4	Hóa chất: ................................................................
.......	................................................................

Help me.

Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Bài 25. Tiêu hóa ở khoang miệng 1 0

• Bích Ngân

24 tháng 11 2016 lúc 18:02

khi uống nước và khi nhai thức ăn qá trình giống nhau không?tại sao?

Xem chi tiết Lớp 8 Sinh học Bài 25. Tiêu hóa ở khoang miệng 0 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 8 (Cánh Diều)
• Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 8 (Cánh Diều)
• Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)