Bài 27. Cảm ứng ở động Vật (tiếp Theo) - Sinh Học 11 - Diệp Thị Kim ...

Đăng nhập / Đăng ký VioletBaigiang
  • ViOLET.VN
  • Bài giảng
  • Giáo án
  • Đề thi & Kiểm tra
  • Tư liệu
  • E-Learning
  • Kỹ năng CNTT
  • Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

  • jjjj...
  • zvxv...
  •   78WIN mang đến không gian giải...
  • " Đội Tuyển Bóng Chuyền Nữ – Những Cô Gái Vàng...
  • MT5 Cd3 NGÀY TẾT TRONG GIA ĐÌNH...
  • Tuyển tập những bức tranh vẽ chủ đề lễ hội...
  • Động vật hoang dã ở Châu Phi...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T3 VIẾT TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T2 NÓI VỀ 1 HĐ CỘNG ĐỒNG...
  • TUẦN 16-BÀI 6 T1 NGÔI NHÀ CHUNG CỦA BUÔN LÀNG...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T4 VIẾT ĐV GT NV PHIM HOẠT...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T3 LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ VÀ...
  • TUẦN 16-BÀI 5 T1,2 NHỮNG LÁ THƯ...
  • TUẦN 17-BÀI 51 T2 THỤC HANH VA TRAI NGHIEM...
  • Thành viên trực tuyến

    146 khách và 33 thành viên
  • Nguyễn Thị Loan
  • Bùi Văn Vương
  • Trịnh Thế Anh
  • Đăng Hương
  • Thái Hiền
  • vi thi huong
  • Dương Thị Hiền
  • Đỗ Hai Lúa
  • Nam Long
  • Lương Văn Long
  • sơn mùm
  • Vũ Thị Tuấn Ngọc
  • Bu Thi Tham
  • Hồ Thị Ngọc Thương
  • Nguyễn Thành Tài
  • Nguyễn Hữu Lộc
  • Phạm Van Trung
  • Trần Phước Xuyên
  • Phạm Thị Loan
  • Huỳnh Thị Bích Phương
  • Tìm kiếm theo tiêu đề

    Searchback

    Đăng nhập

    Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

    Tin tức cộng đồng

    5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

    Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
  • Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025
  • 23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt
  • Xem tiếp

    Tin tức thư viện

    Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

    12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
  • Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word
  • Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1
  • Xem tiếp

    Hướng dẫn sử dụng thư viện

    Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

    12072596 Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...
  • Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện
  • Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng
  • Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK
  • Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến
  • Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn
  • Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn
  • Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET
  • Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn
  • Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer
  • Xem tiếp

    Hỗ trợ kĩ thuật

    Liên hệ quảng cáo

    Tìm kiếm Bài giảng

    Đưa bài giảng lên Gốc > THPT (Chương trình cũ) > Sinh học > Sinh học 11 >
    • Bài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)
    • Cùng tác giả
    • Lịch sử tải về

    Bài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo) Download Edit-0 Delete-0

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Diệp Thị Kim Dung Ngày gửi: 02h:42' 16-04-2020 Dung lượng: 7.2 MB Số lượt tải: 669 Số lượt thích: 1 người (Trương Minh Khải) KHỞI ĐỘNG(kiểm tra bài cũ )Xác định kiểu cảm ứng của các hiện tượng sau ở thực vật?Hướng trọng lựcỨng động không sinh trưởngHướng nướcỨng động không sinh trưởng1432Hướng tiếp xúcỨng động không sinh trưởngỨng động sinh trưởngHướng sáng5786THỰC VẬTC A M U N GU N G D O N G2341 H u O N G D O N GT H U C V A T Động vật cảm ứng bằng cách nào?B. CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬTBài 26+27: CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬTNỘI DUNG: I. KHÁI NIỆM CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT .II. CẢM ỨNG Ở CÁC NHÓM ĐỘNG VẬT .1.Đặc điểm cảm ứng ở các nhóm động vật .2.Chiều hướng tiến hóa về cảm ứng của động vật .3. So sánh cảm ứng của thực vật và động vật .4.Phân biệt phản xạ có điều kiện và không điều kiện 5. Vận dụng kiến thức trả lời câu hỏi ôn tập.I. Khái niệm cảm ứng ở động vậtBảo vệ cơ thể, tránh tổn thương- Khái niệm: Cảm ứng ở động vật là phản ứng (trả lời) lại các kích thích từ môi trường để tồn tại và phát triển.- Ví dụ:I - KHÁI NIỆM CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬTChim Sẻ xù lông giúp giữ ấm cơ thểTrời trở lạnhI. KHÁI NIỆM CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬTKhi trời nóngChó thè lưỡi để làm mátcơ thể- Khái niệm: Cảm ứng ở động vật là phản ứng (trả lời) lại các kích thích từ môi trường để tồn tại và phát triển.- Ví dụ:- Phản ứng chậm- Phản ứng nhanh- Khó nhận thấy- Hình thức kém đa dạng- Dễ nhận thấy- Hình thức đa dạngThực vật hướng sáng Tay chạm vào vật nóngThực vật hướng sáng Tay chạm vào vật nóng- Khái niệm: Cảm ứng ở động vật là phản ứng (trả lời) lại các kích thích từ môi trường để tồn tại và phát triển.- Ví dụ:- Đặc điểm: Phản ứng nhanh chính xác, dễ nhận biết và phân biệt; hình thức đa dạng.I. Khái niệm cảm ứng ở động vật- Phản xạ là một dạng điển hình của cảm ứng.I. Khái niệm cảm ứng ở động vậtBộ phận tiếp nhận kích thích.Đường dẫn truyền vào.Bộ phận phân tích và tổng hợp. Đường dẫn truyền ra.Bộ phận thực hiện phản ứng.I. Khái niệm cảm ứng ở động vậtCung phản xạ gồm các bộ phận sau đây:SƠ ĐỒ MỘT CUNG PHẢN XẠ Một bạn lỡ chạm tay vào gai nhọn và có phản ứng rụt tay lại. Hãy chỉ ra tác nhân kích thích, bộ phận tiếp nhận kích thích, bộ phận phân tích và tổng hợp thông tin, bộ phận thực hiện phản ứng của hiện tượng trên?Thần kinh trung ươngSƠ ĐỒ MỘT CUNG PHẢN XẠBộ phận tiếp nhận kích thíchTác nhân kích thíchBộ phận phân tích và tổng hợp thông tinBộ phận thực hiện phản ứng Kích thíchKích thíchCơ co: Đó là phản xạCơ co:Phân biệt hiện tượng co cơ trong trường hợp sau:Kích thích vào cơ đùi ếch Ếch còn sống?Kích thích vào cơ đùi ếch đã cắt rời khỏi cơ thể?Từ hiện tượng trên có thể kết luận như thế nào về khả năng cảm ứng của tế bào và các cơ quan trong cơ thể?phản ứng chứ không phải là phản xạ.Các dạng hệ thần kinh ở động vậtHTK DẠNG LƯỚIHTK DẠNG CHUỖI HẠCHHTK DẠNG ỐNGCHƯA CÓ HỆ THẦN KINHII. CẢM ỨNG Ở CÁC NHÓM ĐỘNG VẬT II.Cảm ứng ở các nhóm động vật Động vật đơn bào Chưa có phản ứng bằng cách chuyển động cả cơ thể hoặc co rút chất nguyên sinh nhờ không bào co rút.Tiến hoá trong hệ thần kinh HỆ TK DẠNG LƯỚIHỆ TK DẠNG CHUỖI HẠCHHỆ TK ỐNGHệ thần kinh ở các loài động vật tiến hoá như thế nào?Điền tên các bộ phận của hệ thần kinh dạng ống vào các ô hình chữ nhật dưới đây:NãoTủy sốngHạch thần kinhDây thần kinh Tổ chức thần kinh dạng ống chia thành nhiều bộ phận, mỗi bộ phận thực hiện những chức năng khác nhau nhờ đó các hoạt động của động vật ngày càng hoàn thiện , đa dạng, chính xác hơn. Hoạt động của hệ thần kinh dạng ống Giả sử bạn đang đi chơi, bất ngờ gặp một con chó dại ngay trước mặt.Bạn sẽ có phản ứng (hành động) gì?Hãy cho biết bộ phận tiếp nhận kích thích, bộ phận xử lí thông tin và quyết định hành động, bộ phận thực hiển của phản xạ tự vệ khi gặp chó dạiHãy ghi lại tất cả những suy nghĩ diễn ra trong đầu của bạn khi đối phó với chó dạiĐây là phản xạ không điều kiện hay làphản xạ có điều kiện? Tại sao? Một bạn lỡ chạm tay vào những chiếc gai nhọn và có phản ứng rụt tay lại.Thành phần tham gia ?Tại sao khi chạm tay vào gai nhọn lại rụt tay lại?Đây là kiểu phản xạ gì?Làm sao phân biệt được phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện ?BÍ KÍP Phản xạ nào có cần tập luyện là phản xạ có điều kiện Phản xạ nào không cần tập luyện là phản xạ không điều kiệnPhân biệt đặc điểm của hệ TK dạng lưới, hệ TK dạng chuỗi hạch và hệ TK dạng ống Ngành ruột khoang: Thủy tức, Sao biển…. Các tế bào TK nằm rãi rác trong cơ thể liên hệ với nhau và liên hệ tế bào biểu mô cơ qua các dây TK mạng lưới tế bào thần kinh. - Phản xạ- Co toàn bộ cơ thểNhiềuChưa thật chính xác Ngành giun dẹp, giun tròn, chân khớp. Các tế bào TK tập trung lại  hạch TK.- Các hạch thần kinh nối với nhau bởi các dây TK chuỗi TK nằm dọc theo chiều dài cơ thể. *Mỗi hạch điều khiển 1 vùng xác đinh trên cơ thể.Phản xạ-Co rút 1 phần cơ thể- Phản ứng cục bộ tại các hạch TK nhưng chưa hoàn toàn chính xác.Ít hơn so với hệ TK dạng lưới Ngành ĐV có xương sống: cá, chim , thú……Số lượng lớn TBTK tập trung lại  TK trung ương (não bộ và tủy sống) và TK ngoại biên: hạch TK và dây TKPhản xạ: không ĐK và có ĐK ngày càng tăng  phản ứng đa dạng và phong phú thích nghi tốt với mt sống.CaoÍtBỔ SUNG THÔNG TIN Hình não bộ nhìn từ trên xuốngBán cầu não phảiBán cầu não tráiNão bộ bổ dọcNão bộ nhìn từ trên xuốngBán cầu não phảiBán cầu não tráiNêu các thành phần chính của não bộ.12345Bán cầu đại nãoTiểu nãoHành nãoNão trung gianNão giữaVùng vận độngVùng thính giácVùng hiểu tiếng nóiVùng cảm giácVùng thị giácVùng hiểu chữ viếtVùng vận động ngôn ngữVùng vị giác812345678 Các bộ phận của hệ thần kinh dạng ống có chức năng khác nhau. Đặc biệt, não phát triển mạnh là bộ phận cao cấp nhất tiếp nhận và xử lí hầu hết thông tin đưa từ bên ngoài vào, quyết định mức độ và cách phản ứng.Bị liệtChân không cử động được, nói ngọng….Mất trí nhớ? Ch?p h�nh lu?t giao thụng, ph?i d?i mu khi tham gia giao thụng. Tiêm vacxin phòng bệnh viêm màng não.Câu 1: Động vật có hệ thần kinh dạng chuỗi hạch có thể trả lời kích thích cục bộ vì:A. số lượng tế bào thần kinh tăng. B. mỗi hạch là một trung tâm điều kiển một vùng xác định của cơ thể.C. các tế bào thần kinh trong hạch nằm gần nhau.D. các hạch thần kinh liên hệ với nhau.Bài tập vận dụng:Câu 2: Trong các phát biểu sau:(1) Phản xạ chỉ có ở những sinh vật có hệ thần kinh(2) Phản xạ được thực hiện nhờ cung phản xạ(3) Phản xạ được coi là một dạng điển hình của cảm ứng(4) Phản xạ là khái niệm rộng hơn cảm ứngCác phát biểu đúng về phản xạ là:A. (1), (2) và (4) B. (1), (2), (3) và (4)C. (2), (3) và (4)D. (1), (2) và (3)Bài tập vận dụng:Câu 3: Động vật có hệ thần kinh dạng lưới khi bị kích thích thì:A. duỗi thẳng cơ thể.B. co toàn cơ thể.C. di chuyển đi chỗ khác.D. co ở phần cơ thể bị kích thích.Bài tập vận dụng:Chọn đáp án đúng nhất:Câu 4. Ở động vật, cảm ứng là: Các phản xạ có điều kiện, giúp cơ thể thích nghivới môi trường. Khả năng tiếp nhận và trả lời các kích thích giúp cơ thể tồn tại và phát triển. Các phản xạ không điều kiện, giúp bảo vệ cơ thể. Là sự thích nghi của cơ thể, do các hoocmon điềuKhiển.ACBDBài tập vận dụng:Chọn câu đúng nhất:Câu 5. Cơ thể động vật đã xuất hiện tổ chức thần kinh, nhưng đáp ứng không hoàn toàn chính xác bằng cách co rút toàn thân, xảy ra ở: CáGiáp xác Thân mềm DCBRuột khoang ABài tập vận dụng:Câu 6:Đánh dấu x vào ô cho ý không đúng về ưu điểm cho hệ thần kinh dạng chuỗi hạch: A – Nhờ có hạch TK nên số lượng của TBTK của động vật tăng lên. B – Do các TBTK trong hạch nằm gần nhau và hình thành nhiều mối liên hệ với nhau nên khả năng phối hợp hoạt động giữa chúng được tăng cường. C – Nhờ các hạch TK liên hệ với nhau nên kích thích nhẹ tại một điểm thì gây ra phản ứng toàn thân và tốn nhiều năng lượng. D – Do mỗi hạch TK điều khiển một vùng xác định trên cơ thể nên động vật phản ứng chính xác hơn, tiết kiệm năng lượng hơn so với HTK dạng lưới. XBài tập vận dụng:Câu 7: Kể tên bộ phận tiếp nhận kích thích, bộ phận phân tích tổng hợp thông tin và bộ phận thực hiện của cung phản xạ ở động vật có hệ thần kinh dạng chuỗi hạch?1)Bộ phận tiếp nhận kích thích: Các giác quan: mắt, da…2)Bộ phận phân tích và tổng hợp: chuỗi hạch thần kinh3) Bộ phận thực hiện: cơ, các nội quan,…Câu 8: Mức độ cảm ứng ở động vật có xương sống là: a. Phản ứng toàn thân b. Phản ứng co rút c. Phản xạ d. Hình thức phản ứng c. Phản xạCâu 9: Những phát biểu sau Đúng hay Sai?a. Hệ thần kinh dạng ống cấu tạo từ nhiều tế bào thần kinh hơn hệ thần kinh dạng lưới. b. Não gồm 5 phần. c. Hệ thần kinh dạng ống hoạt động theo nguyên tắc cảm ứng. d. Phản xạ có điều kiện sinh ra đã có.ĐúngĐúngSaiSaiCâu 10:Em hãy phân biệt các phản xạ có hay không có điều kiện trong mỗi ví dụ sau .TRÒ CHƠI Ô CHỮCâu 1: 9 chữ cáiHệ thần kinh của đĩa, châu chấu … thuộc dạng này C H U Ô I H A C HCâu 2: 10 chữ cáiPhản xạ thực hiện được là nhờ vào tổ chức này. H E T H A N K I N HCâu 3: 4 chữ cáiTên của 1 loài động vật đơn bào chưa có tổ chức thần kinh A M I PCâu 4: 4 chữ cái Hệ thần kinh của Sao biển, thuỷ tức… thuộc dạng này L Ư Ơ ICâu 5: 6 chữ cáiPhản ứng của sinh vật trước kích thích gọi là?C A M Ư N GCâu 6: 6 chữ cáiCảm ứng ở động vật có hệ thần kinh gọi là? P H A N X A VỀ NHÀ1. HỌC BÀI, CHÚ Ý KHUNG GHI NHỚ CUỐI CÁC BÀI 26+272. CHUẨN BỊ BÀI 28 +29+30Cảm ơn cô và các em đã chú ý lắng nghe!   ↓ ↓ Gửi ý kiến ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓

    Hãy thử nhiều lựa chọn khác

  • ThumbnailBài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)
  • ThumbnailBài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)
  • ThumbnailBài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)
  • ThumbnailBài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)
  • ThumbnailBài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)
  • ThumbnailBài 27. Cảm ứng ở động vật (tiếp theo)
  • Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012

    Từ khóa » Sinh Học 11 Bài 27 Violet