Bài 28: Bảo Vệ Nguồn Nước - Hoàng Thị Hiếu

• Trang Chủ
• Đăng ký
• Đăng nhập
• Liên hệ

• Home
• Giáo Án Lớp 4
  • Toán Học 4
  • Tiếng Việt 4
  • Khoa Học 4
  • Tiếng Anh 4
  • Âm Nhạc 4
  • Mĩ Thuật 4
  • Đạo Đức 4
  • Tin Học 4
  • Công Nghệ 4
  • Lịch Sử và Địa Lí 4
  • Hoạt Động Trải Nghiệm 4
  • Kể Chuyện 4
  • Luyện Từ & Câu 4
  • Tập Làm Văn 4
  • Tập Đọc 4
  • Chính Tả 4
  • Kĩ Thuật 4
  • Hoạt Động NGLL 4
  • ATGT 4
  • Giáo Dục Thể Chất 4
  • Giáo Án Khác
• Bài Giảng Lớp 4
  • Toán Học 4
  • Tiếng Việt 4
  • Khoa Học 4
  • Tiếng Anh 4
  • Âm Nhạc 4
  • Mĩ Thuật 4
  • Đạo Đức 4
  • Tin Học 4
  • Công Nghệ 4
  • Lịch Sử và Địa Lí 4
  • Hoạt Động Trải Nghiệm 4
  • Kể Chuyện 4
  • Luyện Từ & Câu 4
  • Tập Làm Văn 4
  • Tập Đọc 4
  • Chính Tả 4
  • Kĩ Thuật 4
  • Hoạt Động NGLL 4
  • ATGT 4
  • Giáo Dục Thể Chất 4
  • Giáo Án Khác
• Đề Thi Lớp 4
  • Toán Học 4
  • Tiếng Việt 4
  • Khoa Học 4
  • Tiếng Anh 4
  • Âm Nhạc 4
  • Mĩ Thuật 4
  • Đạo Đức 4
  • Tin Học 4
  • Công Nghệ 4
  • Lịch Sử và Địa Lí 4
  • Hoạt Động Trải Nghiệm 4
  • Kể Chuyện 4
  • Luyện Từ & Câu 4
  • Tập Làm Văn 4
  • Tập Đọc 4
  • Chính Tả 4
  • Kĩ Thuật 4
  • Hoạt Động NGLL 4
  • ATGT 4
  • Giáo Dục Thể Chất 4
  • Giáo Án Khác
• Sáng Kiến Kinh Nghiệm Lớp 4

Trang Chủ›Bài Giảng Lớp 4›Bài Giảng Khoa Học 4 Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 28: Bảo vệ nguồn nước - Hoàng Thị Hiếu

Nước sau khi lọc đã uống được ngay chưa? Tại sao?

Muốn có nước sạch uống được chúng ta phải làm gì? Tại sao?

Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước.

- Hãy nêu nội dung bức tranh.

- Theo em, việc làm ở mỗi hình là nên làm hay không nên làm? Vì sao?

- Hình 1, 3, 4, 5, 6 là những việc nên làm vì những việc làm đó để bảo vệ nguồn nước.

Thể hiện việc không nên làm vì đổ chất bẩn xống ao sẽ làm nguồn nước bị ô nhiễm, cá và các vi sinh vật khác sẽ bị chết.

- Giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước: giếng nước, hồ nước, đường ống dẫn nước. Không đục phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước

- Xây dựng nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu hai ngăn để phân không thấm xuống đất và làm ô nhiễm nguồn nước. Nhà tiêu phải làm xa nguồn nước.

- Cải tạo, bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt, công nghiệp và nước mưa; xử lý nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung.

2. Liên hệ thực tế.

* Để bảo vệ nguồn nước, em, gia đình và địa phương em đã làm gì?

 

37 trang ngocanh321 5670 Download Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 28: Bảo vệ nguồn nước - Hoàng Thị Hiếu", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênChào mừng các cô giáo về dự giờKhoa học - Lớp 4CGiáo viên: Hoàng Thị HiếuKIỂM TRA BÀI CŨNước sau khi lọc đã uống được ngay chưa? Tại sao?Muốn có nước sạch uống được chúng ta phải làm gì? Tại sao?BÀI MỚI:Khoa họcBài 28: Bảo vệ nguồn nước. Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước.- Hãy nêu nội dung bức tranh. - Theo em, việc làm ở mỗi hình là nên làm hay không nên làm? Vì sao?Vẽ biển cấm đục phá ống nước. Việc này nên làm.1 Vẽ hai người đang đổ rác thải, chất bẩn xuống ao. Việc này không nên làm.2Một sọt đựng rác thải, mọi người đang bỏ rác vào sọt. Việc này nên làm.3Sơ đồ nhà tiêu tự hoại. Việc này nên làm.Một gia đình đang làm vệ sinh xung quanh giếng nước. Việc này nên làm.5Các cô chú công nhân đang xây dựng hệ thống thoát nước thải.Việc này nên làm.613456- Hình 1, 3, 4, 5, 6 là những việc nên làm vì những việc làm đó để bảo vệ nguồn nước.Thể hiện việc không nên làm vì đổ chất bẩn xống ao sẽ làm nguồn nước bị ô nhiễm, cá và các vi sinh vật khác sẽ bị chết.2Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước?- Giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước: giếng nước, hồ nước, đường ống dẫn nước. Không đục phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước- Xây dựng nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu hai ngăn để phân không thấm xuống đất và làm ô nhiễm nguồn nước. Nhà tiêu phải làm xa nguồn nước.- Cải tạo, bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt, công nghiệp và nước mưa; xử lý nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung.2. Liên hệ thực tế.* Để bảo vệ nguồn nước, em, gia đình và địa phương em đã làm gì? Nhà máy xử lí nước thảiMột khu xử lí nước thải công nghiệpLàm sạch nguồn nước 3. Tuyên truyền bảo vệ nguồn nước.TRÒ CHƠIĐÚNG / SAI Đúng ghi Đ, sai ghi S.1. Nguồn nước rất dồi dào không cần phải bảo vệ. 2. Nguồn nước bị ô nhiễm gây hại cho sức khoẻ con người, động vật, thực vật.3. Thường xuyên quét dọn sân giếng.4.Việc bảo vệ nguồn nước là trách nhiệm của nhà nước, mọi người không cần quan tâm.5. Giữ vệ sinh nguồn nước chung và nguồn nước tại nhà.1. Nguồn nước rất dồi dào không cần phải bảo vệ. ĐÚNGSAIĐÚNGSAI2.Nguồn nước bị ô nhiễm gây hại cho sức khoẻ con người, động vật, thực vật.ĐÚNGSAI3.Thường xuyên quét dọn sân giếng.ĐÚNGSAI4.Việc bảo vệ nguồn nước là trách nhiệm của nhà nước, mọi người không cần quan tâm.ĐÚNGSAI5. Giữ vệ sinh nguồn nước chung và nguồn nước tại nhà. 1. Nguồn nước rất dồi dào không cần phải bảo vệ. S 2. Nguồn nước bị ô nhiễm gây hại cho sức khoẻ con người, động vật, thực vật. Đ 3. Thường xuyên quét dọn sân giếng. Đ4. Việc bảo vệ nguồn nước là trách nhiệm của nhà nước, mọi người không cần quan tâm. S 5. Giữ vệ sinh nguồn nước chung và nguồn nước tại nhà. Đ DẶN DÒ - Giữ vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước : giếng nước, hồ nước, đường ống dẫn nước. Không đục phá ống nước làm cho chất bẩn thấm vào nguồn nước. - Xây dựng nhà tiêu tự hoại, nhà tiêu hai ngăn để phân không thấm xuống đất và làm ô nhiễm nguồn nước. Nhà tiêu phải làm xa nguồn nước. - Cải tạo, bảo vệ hệ thống thoát nước thải sinh hoạt, công nghiệp và nước mưa; xử lý nước thải sinh hoạt và công nghiệp trước khi xả vào hệ thống thoát nước chung.GHI NHỚDẶN DÒ - Về nhà học bài. - Chuẩn bị bài: Tiết kiệm nướcChúc các em chăm ngoan, học tốt!

Tài liệu đính kèm:

• bai_giang_khoa_hoc_lop_4_bai_28_bao_ve_nguon_nuoc_hoang_thi.ppt

Tài Liệu Liên Quan

• Bài giảng Khoa học Khối 4 - Bài 3: Trao đổi chất ở người (Tiếp theo)
• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 50: Nóng, lạnh và nhiệt độ - Nguyễn Phi Giang
• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 23: Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên - Năm học 2022-2023- Lê Thị Hồng Hạnh
• Bài giảng Khoa học 4 - Bài 7: Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn?
• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 27: Một số cách làm sạch nước - Năm học 2020-2021 - Đào Thị Hồng Lê
• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 13: Phòng bệnh béo phì - Năm học 2012-2013 - Nguyễn Thị Phương Thảo
• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 21: Ba thể của nước - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Minh Hiếu
• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 16: Ăn uống khi bị bệnh - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thành Long
• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 7: Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn - Năm học 2020-2021 - Hồ Xuân Thông
• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 7: Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn - Năm học 2020-2021 - Nguyễn Thị Việt Hà

Tài Liệu Hay

• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 61: Trao đổi chất ở thực vật
• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 2: Trao đổi chất ở người - Hồ Phú Đương
• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 49: Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt (Bản đẹp)
• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 22: Mây được hình thành như thế nào? Mưa từ đâu ra? - Nguyễn Thành Long
• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 53: Các nguồn nhiệt - Trường Tiểu học Liên Hà A
• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 38: Gió nhẹ, gió mạnh. Phòng chống bão - Năm học 2019-2020 - Quán Thị Hưng
• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 58: Nhu cầu nước của thực vật
• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 23: Sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên - Trường Tiểu học An Hòa
• Bài giảng môn Khoa học Lớp 4 - Bài 48: Ánh sáng cần cho sự sống (Tiếp theo) - Năm học 2020-2021
• Bài giảng Khoa học Lớp 4 - Bài 48: Ánh sáng cần cho sự sống (Tiếp theo)

Copyright © 2026 Lop4.vn - Luận văn tham khảo, bài giảng