Bài 28 - TỰ HỌC SINH HỌC 12

TỰ HỌC SINH HỌC 12

• Trang chủ
• Phần 5 : Di truyền học
  • Chương 1 : Cơ chế di truyền và biến dị >
    • Bài 1
    • Bài 2
    • Bài 3
    • Bài 4
    • Bài 5
    • Bài 6
  • Chương 2: tính quy luật của hiện tượng di truyền >
    • Bài 8
    • Bài 9
    • Bài 10
    • Bài 11
    • Bài 12
    • Bài 13
  • Chương 3: di truyền học quần thể >
    • Bài 16
  • Chương 4 : Ứng dụng di truyền học >
    • Bài 18
    • Bài 19
    • Bài 20
  • Chương 5 : Di truyền học người >
    • Bài 21
    • Bài 22
    • Bài 23
• Phần 6: Tiến hóa
  • Chương 1: Bằng chứng và cơ chế tiến hóa
  • Chương 2: Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất
• Phần 7: Sinh thái học
  • Chương 1: Cá thể và quần thể sinh vật
  • Chương 2: Quần xã sinh vật
  • Chương 3: Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường
• Liên hệ

Bài 28: Loài I. Khái niệm loài sinh học 1. Khái niệm- Loài là 1 hay 1 nhóm các quần thể gồm các cá thể có khả năng giao phối với nhau trong tự nhiên, cho ra đời con có sức sống và khả năng sinh sản nhưng lại cách li sinh sản với các nhóm quần thể khác tương tự.- Cách li sinh sản là tiêu chuẩn khách quan để phân biệt 2 quần thể là cùng loài hay khác loài => Hai quần thể cùng loài chỉ trở thành hai loài khác nhau khi chúng trở nên cách li sinh sản.- Loài thân thuộc là 2 loài có hình thái rất giống nhau (loài đồng hình) nhưng cách li sinh sản với nhau.2. Hạn chế- Chỉ áp dụng được cho loài sinh sản hữu tính, không áp dụng cho loài sinh sản vô tính.- Khó biết được trong tự nhiên 2 quần thể nào thực sự cách li sinh sản với nhau và cách li ở mức độ nào. II. Cơ chế cách li sinh sản giữa các loài ​1. Cách li trước hợp tử- Là những trở ngại ngăn cản các sinh vật giao phối với nhau (ngăn cản thụ tinh tạo ra hợp tử)+ Cách li nơi ở: (sinh cảnh) – sống trong cùng khu vực địa lí nhưng trong sinh cảnh khác nhau nên không thể giao phốiVí dụ: loài chó nhà và chó sói hoặc vịt nhà và loài vịt trời sống ở những sinh cảnh khác nhau+ Cách li tập tính: các quần thể khác nhau có những tập tính giao phối riêng  cách li sinh sản.Ví dụ: 2 loài chim bói cá thân thuộc có tập tính kết đôi và giao phối khác nhau+ Cách li thời gian (mùa vụ): Các cá thể thuộc các quần thể có các mùa sinh sản khác nhau, không thể giao phối với nhau đượcVí dụ: 2 loài sáo đen và sáo nâu có mùa sinh sản khác nhau + Cách li cơ học: do cấu tạo của cơ quan sinh sản khác nhau làm cho các cá thể thuộc các quần thể khác nhau không giao phối được với nhauVí dụ: Hươu cao cổ và hươu sao có cấu tạo cơ thể và cơ quan sinh sản khác nhau 2. Cách li sau hợp tử+ Là cơ chế ngăn cản việc tạo ra con lai hoặc ngăn cản việc tao ra con lai hữu thụVí dụ: lừa có thể giao phối với ngựa tạo ra con la, nhưng con la bất thụ+ Cơ chế cách li có ý nghĩa duy trì sự toàn vẹn về những đặc điểm riêng của loài+ Nếu 2 quần thể cùng loài trong tự nhiên vì lý do nào đó dẫn đến cách li sinh sản thì loài mới sẽ xuất hiện. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Powered by Create your own unique website with customizable templates. Get Started

• Trang chủ
• Phần 5 : Di truyền học
  • Chương 1 : Cơ chế di truyền và biến dị >
    • Bài 1
    • Bài 2
    • Bài 3
    • Bài 4
    • Bài 5
    • Bài 6
  • Chương 2: tính quy luật của hiện tượng di truyền >
    • Bài 8
    • Bài 9
    • Bài 10
    • Bài 11
    • Bài 12
    • Bài 13
  • Chương 3: di truyền học quần thể >
    • Bài 16
  • Chương 4 : Ứng dụng di truyền học >
    • Bài 18
    • Bài 19
    • Bài 20
  • Chương 5 : Di truyền học người >
    • Bài 21
    • Bài 22
    • Bài 23
• Phần 6: Tiến hóa
  • Chương 1: Bằng chứng và cơ chế tiến hóa
  • Chương 2: Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên trái đất
• Phần 7: Sinh thái học
  • Chương 1: Cá thể và quần thể sinh vật
  • Chương 2: Quần xã sinh vật
  • Chương 3: Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường
• Liên hệ