Bài 38-39. Sự Biến đổi Hóa Học - Khoa Học 5 - Nguyễn Xuân Ban

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

zxvzxv...

TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 6,7...

TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 5...

TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 4...

TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 3...

TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 2...

TUẦN 18 - ÔN TẬP TIẾT 1...

TUẦN 17-BÀI 8 T3 VIẾT ĐOẠN VĂN GT NV HOẠT...

TUẦN 17-BÀI 8 T2 MRVT CỘNG ĐỒNG...

TUẦN 17-BÀI 8 T1 TỪ NHỮNG CÁNH ĐỒNG XANH...

TUẦN 17-BÀI 7 T4 TRẢ BV KC SÁNG TẠO...

TUẦN 17-BÀI 7 T3 LUYỆN TẬP SỬ DỤNG TỪ NGỮ...

TUẦN 17-BÀI 7 T1-2 DÁNG HÌNH NGỌN GIÓ...

TUẦN 18 - KIỂM TRA CUỐI KÌ 1...

Thành viên trực tuyến

271 khách và 92 thành viên

Phan Thị Thu Hiền

tráng sử hiền

H Uyen Mlo

Trần Thị Thu Phúc

Phan Minh Tu

Đỗ Quang Thắng

Lê Thị Trúc Linh

Giáp Thị Thùy Linh

Nguyễn Thượng Hiền

h vuong mlo

Hồ Tú Uyên

Lê Thị Hồng Quế

Nguyễn Quý Long

Kiều Thị Hồng Thuý

Đồng Đạo Minh Tài

Trần Văn Bẩy

Khiếu Thanh Hằng

thào thị dợ

Hoàng Thịnh

ĐỖ THỊ TƯ

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > Tiểu học (Chương trình cũ) > Lớp 5 > Khoa học 5 >

Sự biến đổi hóa học lớp 5
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 38-39. Sự biến đổi hóa học

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Nguyễn Xuân Ban Ngày gửi: 19h:42' 02-08-2011 Dung lượng: 110.4 KB Số lượt tải: 158 Số lượt thích: 0 người PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO GÓC MÔN: KHOA HỌC LỚP 5BÀI: SỰ BIẾN ĐỔI HÓA HỌCLàm thí nghiệmĐọc tài liệuÁp dụngPhân tíchTrải nghiệmÁp dụngTIẾT 38: SỰ BIẾN ĐỔI HÓA HỌCI- Mục tiêu bài học : Sau giờ học HS biết :1 – Kiến thức:- Nêu được khái niệm về sự biến đổi hóa học.2- Kĩ năng:- Phân biết được sự biến đổi hóa học và sự biến đổi vật lí.3- Giáo dục:Yêu thích khám phá bằng cách làm thí nghiệm.II- Chuẩn bị:+ Giáo viên:-Hình ảnh trang 78, 79.Bộ dụng cụ thí nghiệm đủ cho các nhóm:Giấy nháp, đường kính, vôi sống, đèn cồn, ống nghiệm hoặc lon sữa bò.Phiếu học tập ( đủ cho các nhóm)+ Học sinh:Giấy nháp, bút các loại, bảng nhóm,…III- Phương pháp dạy học chủ yếu: Học theo góc.- Các phương pháp phối hợp: Phương pháp thí nghiệm, học tập hợp tác theo nhóm,giải quyết vấn đề, phương pháp trực quan,…Kiểm tra bài cũ:Câu 1: Để tạo ra một dung dịch cần có những điều kiện nào?Câu 2: Lấy ví dụ về cách tách các chất ra khỏi một dung dịch.GV : -Giới thiệu bài học.+ Nêu mục tiêu bài học.-Nêu phương pháp học tập (học theo góc).Nêu số góc, tên góc học tập, nhiệm vụ và thời gian tối đa để thực hiện nhiệm vụ tại các góc. Cho HS chọn góc xuất phát và hướng dẫn HS luân chuyển qua đủ các góc theo hướng kim đồng hồ.Các hoạt động dạy học:Phụ lục 1: GÓC PHÂN TÍCHThời gian tối đa 7 phútMục tiêu: Thông qua việc tìm hiểu một số TN SGK, HS xác định được các loại chất liệu và dụng cụ cần thiết để tiến hành cho mỗi TN về sự biến đổi hóa học hoặc sự biến đổi vật lí.Nhiệm vụ: Đọc SGK và quan sát các hình trang 78, 79 rồi điền vào PHT số 1 sau:Phiếu số 1Phụ lục 2: GÓC TRẢI NGHIỆMThời gian tối đa 7 phútMục tiêu: Thông qua việc hoạt động thực hành TN , HS xác định được về sự biến đổi hóa học là sự biến đổi từ chất nầy thành chất khác.Nhiệm vụ: HS thực hiện 2 TN SGK trang 78 đối chứng rồi điền vào PHT số 2 sau:Phiếu số 2Phụ lục 3: GÓC ÁP DỤNGThời gian tối đa 7 phútMục tiêu: Thông qua việc hỗ trợ của GV, HS thảo luận để phân biệt về sự biến đổi hóa học hoặc sự biến đổi vật lí.Nhiệm vụ: Đọc SGK và quan sát các hình trang79, thảo luận rồi điền vào PHT số 3 sau:Phiếu số 3KẾT LUẬN1-GV hướng dẫn học sinh báo cáo kết quả học tập.2- Đại diện nhóm trình bày kết quả từ PHT của từng góc (Theo thứ tự: Góc phân tích, góc trải nghiệm, góc áp dụng)3- Các nhóm khác theo dõi kết quả của mình và nhận xét.4- Yêu cầu bổ sung bổ sung và nêu câu hỏi , giải đáp (nếu có)5- GV chốt lại và hướng dẫn HS cách học bài.Dặn dò, hướng dẫn chuẩn bị bài sau:+ HS chuẩn bị đem đến lớp: Một ít giấm hoặc chanh, que tăm, giấy, nến làm thí nghiệm. Mảnh vải nhuộm phẩm màu xanh căng 4 góc, úp lên một đĩa sứ đem phơi nắng 3,4 ngày liền, để chuẩn bị giải thích hiện tượng xảy ra. Phim đã chụp hình ngâm trong nước vôi vài hôm liền, để chuẩn bị giải thích hiện tượng xảy ra. ↓ ↓ Gửi ý kiến ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓