Bài 42. Ozon Và Hiđro Peoxit - Hóa Học 10 Nâng Cao - Vũ Thị Tuyết Mai

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Sao tôi tải bài mà không được?...

6a2...

Miền  cổ  tích   ...

VIẾT TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN NV PHIM HOẠT HINH...

BÀI 6 T2 NÓI VỀ 1 HĐ CỘNG ĐỒNG...

BÀI 6 T1 NGÔI NHÀ CHUNG CỦA BUÔN LÀNG...

BÀI 5 T4 VIẾT ĐV GT NV PHIM HOẠT HINH...

BÀI 5 T3 LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ VÀ KẾT...

BÀI 5 T1,2 NHỮNG LÁ THƯ...

Like...

vdc...

KNTT-TUẦN 16-ĐỌC MỞ RỘNG...

Thành viên trực tuyến

125 khách và 16 thành viên

Võ Văn Hoàng

nguyễn văn êm

Quan Mai Hoàng

Tam Quan

Tô Ngoán

Dương Minh Thuộc

Ma Thị Thu Thuỷ

trần phạm duy anh

Võ Thị Thuận

Nguyễn Thanh Truyền

dương tuấn việt

Nguyễn Thị Phương Lan

Phạm Thị Vân An

Dương Thị Cẩm Hồng

Phạm Thị Hồng Ngân

Nguyễn Ngọc Khánh Ngân

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Quảng cáo

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 0919 124 899
• hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THPT Nâng cao (Chương trình cũ) > Hóa học > Hóa học 10 Nâng cao >

• Ozon và hidro peoxit
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

Bài 42. Ozon và hiđro peoxit

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Vũ Thị Tuyết Mai Ngày gửi: 11h:31' 12-02-2008 Dung lượng: 1.4 MB Số lượt tải: 217 Số lượt thích: 0 người Ozon và hidro peoxitGi¸o viªn:Tr­êng: ozon- gồm 3 nguyên tử O liênkết với nhau1 : liên kết cho nhận2 : liên kết cộng hoá trị -gồm 2 nguyên tử O liên kết với nhau bằng 2 liên kết cộng hoá trị không cực O = Oozon- chất khí ,màu xanh nhạt,mùi đặc trưng -chất khí, không màu, không mùi,-hoá lỏng ở -183oC-ít tan trong nước ( 100 ml nước ở 20 oC hoà tan 3ml O2)-hoá lỏng ở -112 oC, O3 lỏng có màu xanh đậm-tan tốt trong nước ( 100 ml nước ở 10 oC hoà tan 49 ml O3 )OzonĐều có tính oxi hoá mạnhO3 có tính oxi hoá mạnh hơn-không oxi hoá được Ag ở điều kiện thường4Ag + O2 2Ag2O -Oxi hoá được hầu hết các kim loại (trừ Au, Pt), oxi hoá được Ag ở điều kiện thường 2 Ag + O3 Ag2O + O2Ozon-Oxi hoá được KI cả trong môi trường kiềm2KI + O3 + H2O = I2 + 2 KOH + O2-Chỉ oxi hoá được KI trong môi trường axit 3 SO2 + O3 = 3 SO3 Oxi hoá được nhiều chất mà O2 không oxi hoá được PbS + 2 O3 = PbSO4 + O2ozon Sự tạo thành O3 - Trên mặt đất: do sấm sét và sự oxi hoá 1 số hợp chất hữu cơ (nhựa thông, rong biển) nên thường có 1 lượng O3 rõ rệt trong không khí ở rừng thông và bờ biển - Ở tầng cao của khí quyển : O3 được tạo thành từ O2 do ảnh hưởng của tia cực tím hoặc sự phóng điện trong cơn giông, 3 O2 2 O3 O3 hấp thụ tia tử ngoại, tạo thành tầng ozon bảo vệ sinh vật trên trái đất Máy điều chế ozonozonVai trò - Do tính oxi hoá mạnh,O3 giết chết vi khuẩn trong không khí O3 với nồng độ bé (< 10-6 % về thể tích) làm không khí trong lành -Trong thương mại, dùng để tẩy trắng tinh bột, dầu ăn … -Trong đời sống, để khử trùng thức ăn, khử mùi, diệt trùng nước uống, chữa răng sâu, bảo vệ hoa quả -Trong CN hoá học, để ozon hoá hợp chất hữu cơChữabệnh bằng ozonOzon bảo quản thực phẩmOzon diệt chất gây ô nhiễm OzonOzon ở tầng thấp là chất ô nhiễm - Cùng với những hợp chất oxit nitơ gây nên mù quang hoá _ gây đau cơ, mũi, cuống họng, nguồn gốc của bệnh khó thở . (minh hoạ) - gây hiệu ứng nhà kính, làm tăng nhiệt độ trái đất.OzonSự phá huỷ tầng ozon - Ở 1 số khu vực, tầng ozon bị bào mòn, có chỗ bị thủng. (minh hoạ) - Nguyên nhân: do 1 số chất như CFC (CFCl2, CFCl3 , …có tên chung là freon) ; các oxit của nit¬(NO,NO2 , …) (minh họa1) (minh họa 2) - Giải pháp: + Hạn chế và có biện pháp xử lý khí thải, cấm sản xuất CFC. + Đưa O3 nhân tạo lên khí quyển bù đắp lỗ thủng tầng ozonHidro peoxit1.Cấu tạo phân tử -Cấu tạo gấp khúc1: liên kết cộng hoá tri không cực2: liên kết cộng hoá trị có cựcHidro peoxit2. Tính chất vật lý - H2O2 là chất lỏng không màu,nặng hơn nước 1,5 lần (D = 1,45g/cm3 ) - hoá rắn ở -0,48 oC - tan trong nước theo bất kì tỉ lệ nàoHidro peoxit3. Tính chất hoá học 3.1/ H2O2 là hợp chất ít bền, dễ bị phân huỷ. Khi lẫn tạp chất ( kim loại nặng, ion kim loại …), khi bị chiếu sáng , đun nóng, nó phân huỷ mạnh và có thể gây nổ : Hidro peoxit3.Tính chất hoá học 3.2/ Tính oxi hoá khử Số oxi hoá của O trong H2O2 là -1, là số oxi hoá trung gian giữa số oxi hoá -2 và số oxi hoá 0 của nguyên tố oxi H2O2 vừa có tính oxi hoá vừa có tính khử : Hidro peoxit-Tính oxi hoá : khi tác dụng với chất khử H2O2 + KNO2 = H2O + KNO3 H2O2 + 2 KI = I2 + 2 KOH-1+3-2+5-1-10-2 Hidro peoxit-Tính khử: khi tác dụng với chất oxi hoá: Ag2O + H2O2 = 2 Ag + H2O + O2 2KMnO4+5H2O2+3H2SO4 = 2MnSO4+O2 +K2SO4+8H2O O3 + H2O2 = H2O + 2 O2 PbS + 4 H2O2 = PbSO4 + 4H2O+100-1-7-1+200-1-20-2-1+6-2Hidro peoxit4. Ứng dụng của H2O2Hàng năm,trên thế giới sản xuất được720 000 tấn H2O2III. Bài tập áp dụng1.Bài tập 1. Vận dụng tính chất đã học ,nhận biết hai lọ chứa :dung dịch H2O2 và H2O. (đáp án)khí O3 và O2 (đáp án ) III. Bài tập áp dụng2. Bµi tËp 2 Giải thích tại sao sau cơn m­a cã sÊm chíp,kh«ng khÝ th­êng trong lµnh h¬n? (®¸p ¸n)3. Bài tập 3 Cho 2,24 l hỗn hợp khí O2 và O3 ( đktc) qua dung dịch KI dư thu được 12,7 g chất rắn tím đen lắng xuống.Tính thành phần % theo thể tích các khí trong hỗn hợp. (đáp án)Đáp án Bài tập 1 a) Nhận biết H2O2 và H2O Đáp ánb) Nhận biết O3 và O2Đáp ánBài tập 2 Sau cơn mưa, không khí thường trong lành hơn vì: - Mưa đã rửa sạch đất bụi tản mạn trong không khí. - 1 lượng nhỏ O3 được tạo thành 3 O2 2 O3Tia lửa điệnĐáp ánBài tập 3: Ptpư : 2KI + O3 + H2O = 2KOH + I2 + O2 nhh = 2,24/22,4 = 0,1 (mol) chất rắn tím đen là I2 n (I2) = 12,7/254 = 0,05 (mol) n (O2) = 0,1 – 0,05 = 0,05 (mol) % O3 = % O2 = 0,05/ 0,1 x 100% =50%Khói mù quang hoá bao phủ thành phố cô thầy ơi, cho e hỏi tại sao Ozôn có màu xanh?????? Nguyễn Thị Thanh Nhàn @ 00h:10p 09/01/09   ↓ ↓ Gửi ý kiến ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012