Bai 43 Re Cay Tự Nhiên Xã Hội Lớp 3 - Tài Liệu Text - 123doc
Có thể bạn quan tâm
- Trang chủ >>
- Giáo án - Bài giảng >>
- Tiểu học
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.95 KB, 5 trang )
KẾ HOẠCH BÀI DẠYMÔN: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI (LỚP 3)Bài 43: RỄ CÂYI. Mục tiêu1. Kiến thức : Học sinh hiểu được đặc điểm của các loại rễ : Rễ cọc, rễ chùm, rễcủ, rễ phụ.2. Kỹ năng : Học sinh miêu tả, quan sát, thực hành phân biệt các loại rễ.3. Thái độ : Học sinh có thái độ biết bảo vệ, chăm sóc, yêu quý thiên nhiên.II. Đồ dùng dạy học.• Giáo viên : - Cây rễ cọc (cây nhãn, mãn cầu,cây cải), rễ chum (lúa,hành, rau cần), rễ phụ (cây xanh, dây trầu bà), rễ củ (củ dền, củgừng, củ cà rốt).- Các hình minh họa trong SGK.- SGV, SGK, phiếu học tập.• Hoc sinh : - SGK, chuấn bị trước các loại cây sau : Rau dừa cạn, cỏmần trầu,cây ngãi bún,củ cải trắng, dây trầu không, cây mía… ( yêucầu là các cây còn nguyên rễ ).III. Các hoạt động dạy - họcHoạt động của giáo viênThờigian1. Kiểm tra bài cũ- Em nào cho cô biết hôm trước chúng ta họcbài gì?- Chức năng của thân cây là gì?- Thân cây3’ – 5’- Ngoài chức năng vận chuyển nhựa từ rễ lênlá và từ lá đi các bộ phận của cây thì thân câycòn dùng để làm gì ?- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung.- Gv : nhận xét, ghi điểm.2. Bài mớia) Giới thiệu bài1Hoạt động của hoc sinh-Vận chuyển nhựa từ rễ lên lá vàtừ lá đi các bộ phận của cây đểnuôi cây.- Làm thức ăn, làm nhà, đóng đồdùng...- Nhận xét.- Gv đính hình 1, 2 ( SGK) lên bảng, yêu cầuhọc sinh quan sát và trả lời câu hỏi: Đây là bộphận gì của cây?20-26’- Gv nhận xét, dẫn vào bài mới.- Tiết học trước chúng ta đã được biết mộttrong những chức năng của thân cây là vậnchuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá đi khắp cácbộ phận của cây để nuôi cây. Vậy rễ là bộphận như thế nào, có cấu tạo ra sao? Cô vàcác em cùng tìm hiểu bài hôm nay. Bài 43 :Rễ cây- Gv : Viết tựa bài lên bảng- Gv : Gọi Hs nhắc lại tựa bài.b) Tìm hiểu đặc điểm về rễ cọc, rễchùm.- Mục tiêu : Học sinh nêu được đặc điểm rễcọc rễ chùm- Cách tiến hành :••Gv : Chia lớp thành 4 nhómGv yêu cầu các nhóm quan sát mẫucây đã chuẩn bị và phát phiếu họctập( Nhóm 1 và nhóm 3 cùng mẫu cây,nhóm 2 và nhóm 4 cùng mẫu cây).- Yêu cầu h/s thảo luận nhóm và trả lờicâu hỏi trong phiếu học tập- Hãy quan sát loại rễ cây của nhóm mìnhvà trả lời câu hỏi sau:1. Cây được quan sát là cây gì?2. Rễ cây có đặc điểm gì nổi bật?- Gv yêu cầu đại diện các nhóm lên trìnhbày kết quả thảo luận của nhóm mình.- Gv yêu cầu các nhóm khác có nhận xétbổ sung.- Gv nhận xét → kết luận.- Quan sát và trả lời câu hỏi: Rễcây- Học sinh lắng nghe- Học sinh đọc nối tiếp.Học sinh hình thành nhóm củamình.- Học sinh nhận mẫu vật, rồiquan sát, thảo luận nhó- Lần lượt các nhóm lên trìnhbày.+ Cây được quan sát là cây …Cây có rễ chính to và dài, xungquanh rễ đó đâm ra nhiều rễ con(rễ cọc)+ Cây có rễ mọc đều ra từ gốctạo thành chùm (rễ chùm)- Hs lắng nghe.2* Kết luận.- Cây có rễ chính to và dài, xung quanh rễđó đâm ra nhiều rễ con là rễ cọc.- Cây có rễ mọc đều ra từ gốc tạo thànhchùm gọi là rễ chùm.Vậy cây có 2 loại rễ chính là :Rễ cọc và rễchùm.- Gv yêu cầu Hs nhắc lại kết luận (2-3 lượt).- Gv yêu cầu Hs( cá nhân) quan sát hình 3,4(SGK) và phân biệt các loại rễ trong hình.- Hs nhắc lại kết luận.- Hs quan sát và trả lời:+ Hình 3: Rễ chùm.+ Hình 4: Rễ cọc.- Hs nhận xét.- Gv gọi Hs nhận xét, tuyên dương.- Gv chuyển ý : Ngoài 2 loại rễ chính làrễ cọc và rễ chùm, cây còn một số loại rễ khác đólà rễ gì?Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp.c) Tìm hiểu cây rễ phụ và câyrễ củ.- Mục tiêu: Hs nêu được đặc điểm của rễphụ và rễ củ.- Cách tiến hành Gv chia lớp thành 4 nhóm.•Gv yêu cầu các nhóm quan sát mẫucây đã chuẩn bị và phát phiếu họctập( Nhóm 1 và nhóm 4 cùng mẫu cây,nhóm 2 và nhóm 3 cùng mẫu cây).- Yêu cầu h/s thảo luận nhóm và trả lờicâu hỏi trong phiếu học tập- Hãy quan sát loại rễ cây của nhóm mìnhvà trả lời câu hỏi sau:1. Cây được quan sát là cây gì?2. Rễ cây có đặc điểm gì nổi bật?- Gv yêu cầu đại diện các nhóm lên trìnhbày kết quả thảo luận của nhóm mình.- Gv yêu cầu các nhóm khác có nhận xétbổ sung.- Gv nhận xét → kết luận.- Gv kết luận :3- Đại diện các nhóm báo cáo.+ Cây được quan sát là cây...+ Cây có rễ mọc ra từ thânvà cành ( rễ phụ).Cây có rễ phình to tạo thànhcủ ( rễ củ).- Hs lắng nghe.• Cây có rễ mọc ra từ thân và cành gọi là rễphụ• Cây có rễ phình to tạo thành củ gọi là rễcủ.- Gv yêu cầu Hs nhắc lại kết luận (2-3 lượt).- Gv yêu cầu Hs( cá nhân) quan sát hình5,6,7 (SGK) và phân biệt các loại rễ trong hình.- Hs nhắc lại kết luận.- HS trả lời+ Hình 5: Rễ phụ.+ Hình 6: Rễ củ.+ Hình 7: Rễ phụ.- Hs nhận xét.- Gv gọi Hs nhận xét, tuyên dương.- Gv kết luận chung:* Kết luận: Đa số cây có một rễ to và dài, xungquanh rẽ đó đâm ra nhiều rễ con, loại rễ như vậyđược gọi là rễ cọc. Một số cây khác có nhiều rễmọc điều nhau thành chùm, loại rễ như vậy đượcgọi là rễ chùm. Một số cây ngoài rễ chính còn córễ mọc ra từ thân hoặc cành. Một số còn có rễphình to tạo thành củ, loại rễ như vậy được gọi làrễ củ.- Gv gọi Hs nhắc lại kết luân ( 2-3 lượt).3. Củng cố - Dặn dò :* Các em vừa cùng cô tìm hiểu các loại rễ cây.-Em nào có thể nhắc lại hôm nay chúng mình đãđược học những loại rễ cây nào?- Em nào nêu lại đặc điểm các loại rễ cây vừahọc?- Gv nhận xét.- Gv gọi 1 Hs đọc mục cần biết.- Gv dăn học sinh về coi bài và chuẩn bị bài họcmới “ Bài 44: rễ cây ( tiếp theo).- Gv nhận xét giờ học, tuyên dương chung .- Hs lắng nghe.- Hs nhắc lại kết luận.- Hs phát biểu.- Hs phát biểu.- Hs đọc- Hs lắng nghe.2’45
Tài liệu liên quan
- Xây dựng quy trình chuẩn bị thông tin hỗ trợ cho nội dung dạy học ở tiểu học và vận dụng vào một số bài học của môn tự nhiên xã hội lớp 4 nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh
- 61
- 1
- 0
- Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: RỄ CÂY (TT) ppsx
- 4
- 1
- 13
- Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: RỄ CÂY. pps
- 4
- 16
- 94
- bài giảng tự nhiên xã hội lớp 1 bài 22 cây rau
- 17
- 939
- 1
- bài giảng tự nhiên xã hội lớp 3 bài 43 rễ cây
- 22
- 4
- 4
- bài giảng tự nhiên xã hội lớp 3 bài 44 rễ cây (tt)
- 24
- 3
- 5
- Rễ cây (tư nhiên xã hội lớp 3)
- 4
- 972
- 8
- re cay tu nhien xa hoi lop 3
- 4
- 293
- 0
- Giáo án môn tự nhiên – xã hội lớp 1 tiết 24 bài cây gỗ
- 3
- 949
- 7
- Bài giảng tự nhiên xã hội lớp 3 khả năng kì diệu của lá cây
- 8
- 564
- 2
Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về
(75 KB - 5 trang) - Bai 43 re cay tự nhiên xã hội lớp 3 Tải bản đầy đủ ngay ×Từ khóa » Các Loại Rễ Cây Lớp 3
-
Bài 43: Rễ Cây | Tự Nhiên Và Xã Hội Lớp 3
-
Bài 43: Rễ Cây (VBT) | VBT Tự Nhiên Và Xã Hội Lớp 3
-
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3 - BÀI 43-44: RỄ CÂY - GV VŨ VIỆT ANH
-
Bài 43: Rễ Cây | Tự Nhiên Và Xã Hội Lớp 3 - SoanVan.NET
-
Tự Nhiên Và Xã Hội 3 Bài 43: Rễ Cây - HOC247
-
Bai 43 Re Cay Tự Nhiên Xã Hội Lớp 3 - Dolatrees
-
Vở Bài Tập Tự Nhiên Và Xã Hội Lớp 3 Bài 43: Rễ Cây
-
Bài Giảng Tự Nhiên Xã Hội Lớp 3 - Bài: Rễ Cây
-
Giải Tự Nhiên Xã Hội VNEN Lớp 3 Bài 19: Rễ Cây Có đặc điểm Gì?
-
Bài 43: Rễ Cây - Tự Nhiên Và Xã Hội - Lib24.Vn
-
Tuần 22 - Rễ Cây - Giáo án Tự Nhiên Xã Hội Lớp 3
-
Giáo án Tự Nhiên Xã Hội 3 Tiết 43: Rễ Cây - Lớp 3
-
[Sách Giải] Bài 43: Rễ Cây - Học Online Cùng