Bài 6. Đặc điểm Của Văn Bản Biểu Cảm - Ngữ Văn 7 - Phạm Ngọc Lâm

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

TUẦN 15-BAI 48 T1 CHU VI HÌNH TRÒN...

TUẦN 15-BAI 47 ĐƯỜNG TRÒN, HÌNH TRÒN...

TUẦN 15-BAI 46 T2 DIỆN TÍCH HÌNH THANG...

TUẦN 15-BAI 46 T1 DIỆN TÍCH HÌNH THANG...

TUẦN 15-BÀI 3 T3 LUYỆN TẬP VỀ KẾT TỪ...

TUẦN 15-BAI 45 HÌNH THANG...

TUẦN 15-BÀI 4 T2 LUYỆN TẬP VỀ KẾT TỪ...

TUẦN 15-BÀI 4 T3 VIẾT BÀI VĂN KCST...

TUẦN 15-BÀI 4 T1 NGÀY XUÂN PHỐ CÁO...

TUẦN 15-BÀI 3 T4 TRẢ BÀI VĂN KCST...

TUẦN 15-BÀI 3 T1+2 CA DAO VỀ LỄ HỘI...

106694...

Dạ...

TUẦN 14-BAI 44 T2 DIEN TICH HINH TAM GIAC...

Thành viên trực tuyến

146 khách và 88 thành viên

Lý Thị Tranh

Ka Thiêng

nguyễn thị thu hà

đào thị thanh huyền

Trần Xuân Lâm

Phạm Quang Trung

Nguyễn Thị Bích

Khương Công Điền

Nguyễn Thị Xén

Trần Thị Minh

nguyễn thị hồng loan

Phạm Văn Hoàng

Trần Ngọc Diện

Nguyễn Xuân Quỳnh

lê ngọc nhã kỳ

Nông Lan Hương

phan thị phương linh

La Thị Yên

nguyễn thị hằng

Phạm Thị Trang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
0919 124 899
[email protected]

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
[email protected]

Tìm kiếm Bài giảng

Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 7 >

T23: đặc điểm của văn biểu cảm
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

Bài 6. Đặc điểm của văn bản biểu cảm

0 / 0

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: sưu tầm Người gửi: Phạm Ngọc Lâm Ngày gửi: 21h:12' 25-10-2009 Dung lượng: 410.0 KB Số lượt tải: 1664 Số lượt thích: 1 người (Trương Nguyễn Quỳnh Anh) Tuần 6 Tiết 23 Bài 6 Đặc điểm của văn biểu cảmI. Tìm hiểu đặc điểm của văn bản biểu cảm1. Bài văn Tấm gương (Băng Sơn)Ca ngợi đức tính trung thực, ghét thói xu nịnh dối trá.Mượn hình ảnh tấm gương để bộc lộ tình cảm, cảmxúc3 Phần:*MB: Giới thiệu cảm nghĩ.*TB: Trình bày cảm nghĩ.*KB: Khẳng định cảm nghĩ.Giới thiệu phẩm chất cao đẹp của tấm gương.Những phẩm chất cao đẹp của tấm gươngKhẳng định lại phẩm chất đó.2. Đoạn văn: trích Những ngày thơ ấu (Nguyên Hồng)Tình cảm cô đơn, cầu mong sự giúp đỡ cảm thôngTrực tiếpbằng lời than, tiếng kêu, câu hỏi biểu cảm… gián tiếp. trực tiếp.II. Ghi nhớ1. Mỗi bài văn biểu cảm tập trung biểu đạt một tình cảm chủ yếu.2. Để biểu đạt tình cảm ấy, ta có thể chọn một hình ảnh có ý nghĩa ẩn dụ tượng trưng (là một đồ vật, loài cây hay một hiện tượng nào đó) để gửi gắm tình cảm, tư tưởng, hoặc biểu đạt bằng cách biểu lộ trực tiếp những nỗi niềm cảm xúc trong lòng.3. Bài văn biểu cảm thường có bố cục 3 phần.4. Tình cảm trong bài phải rõ ràng, trong sáng, chân thực thì bài văn biểu cảm mới có giá trị. Các phương thức biểu đạtBiểu cảmTự sựMiêu tảCổng trường mở ra, Ca dao về tình cảm gia đình, Sông núi nước NamThánh Gióng, Cuộc chia tay của những con búp bê…Vượt thác, Lao xao…Phiếu bài tậpa. Anh đi anh nhớ quê nhà, Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương. Nhớ ai dãi nắng dầm sương, Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao. b. Tò vò mà nuôi con nhện, Đến khi nó lớn, nó quyện nhau đi. Tò vò ngồi khóc tỉ ti, Nhện ơi, nhện hỡi, nhện đi đằng nào.c. Miệng cười như thể hoa ngâu, Chiếc khăn đội đầu như thể hoa sen.Các văn bản sau thuộc phương thức biểu đạt nào? Mỗi phương thức biểu đạt ấy nhằm mục đích gì?Phiếu bài tậpBiểu cảmBiểu cảm+Tự sựBiểu cảm+Miêu tảThể hiện tình cảmTrình bày chuỗi sự việc để biểu cảm.Tái hiện lại hình ảnh để biểu cảmIII. Bài tập1. Đọc bài văn và trả lời câu hỏi bài:HOA HỌC TRÒ1. Bài văn thể hiện tình cảm gì?2. Việc miêu tả hoa phượng đóng vai trò gì trong bài văn biểu cảm này?3. Việc làm bài văn miêu tả hoa phượng ở lớp 6 có khác gì so với việc miêu tả hoa phượng trong bài văn này? 4.Vì sao tác giả gọi hoa phượng là hoa học trò?Văn bản: Hoa Học Tròa.Bài văn thể hiện tình cảm gì?Việc miêu tả hoa phượng đóng vai trò gì trong bài văn biểu cảm này?(Bày tỏ nỗi buồn nhớ khi xa trường, rời bạn).(Miêu tả để bộc lộ tình cảm, cảm xúc).-> Nỗi buồn nhớ phải chia tay khi hè đến.Việc làm bài văn miêu tả hoa phượng ở lớp 6 có khác gì so với việc miêu tả hoa phượng trong bài văn này? (Miêu tả để tái hiện sự vật -> gợi rõ hình ảnh hoa phượng).Vì sao tác giả gọi hoa phượng là hoa học trò? (Loại hoa nở vào dịp kết thúc năm học -> biểu tượng của sự chia li ngày hè đối với học trò).Văn bản: Hoa Học Tròb. Hãy tìm mạch ý của bài văn?Đoạn 1: Nỗi buồn khi sắp phải chia tay.Đoạn 2: Sự trống vắng khi hè về.Đoạn 3: Cảm giác cô đơn.-> Theo mạch cảm xúc.Văn bản: Hoa Học TròC. Bài văn biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp?Trực tiếp:Thể hiện nỗi niềm: xa trường, rời bạn buồn xiết bao…Gián tiếp: dùng hoa phượng nói hộ lòng người: Phượng nhớ, phượng khóc…Văn bản: Hoa Học TròIII. Bài tập2. Viết một đoạn văn ngắn khoảng 3 đến 5 câu biểu cảm về một loài hoa em yêu.(Tham khảo đoạn văn Hoa hải đường SGK/trang73)Dặn dòHọc bài + ghi nhớ.Hoàn thiện phần luyện tập.Soạn bài: Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm