Bài 6. Định Dạng Trang Tính - Tin Học 7 - Hoàng Tuyến

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Hồ sơ kiểm tra đảng viên quý 4 năm 2024...

  Hồ sơ giám sát đảng viên quý 4 năm...

Báo cáo, biên bản, tờ trình, kế hoạch, ...... Hồ...

Chào bạn, giáo án bạn soạn rất chi tiết, rất...

  Báo cáo chính trị trình đại hội 2025-2027 (Bản...

Tờ trình xin chủ trương Bầu Bí thư Chi Bộ...

Mẫu Phiếu 213 Đảng Viên...

Hồ sơ kết nạp Đảng viên mới....

Hồ sơ chuyển Đảng cho đảng viên từ dự bị...

Giao nhiệm vụ cho Đảng viên mới mới kết nạp...

Đơn xin vào Đảng theo mẫu mới....

Báo cáo kiểm điểm tập thể Chi bộ mẫu mới...

Báo cáo kiểm điểm tập thể đảng BCU mới 2024...

Bản kiểm điểm đảng viên mẫu 2B dành cho ban...

Thành viên trực tuyến

63 khách và 17 thành viên

Nguyễn Thị Thương

Giang Pham

Nguyễn Anh Tuấn

Võ Bảo Hưng Phước Đào

Nguyễn Thị Hay

Nguyễn Thị Xuân

Phan Thanh Bằng

đinh bích thủy

Nguyễn Vân Anh

Chu Thị Hồng Anh

Hồ Thị Hoa

Phạm Đức Quốc

Hoàng Quyền

Tạ Thị Mỹ Hạnh

Lộc Thị Long

cao thao

Bùi Duy Khánh

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Quảng cáo

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Ở , , chúng ta đã biết cách tạo một đề thi từ ngân hàng có sẵn hay tự nhập câu hỏi, tạo cây thư mục để chứa đề thi cho từng môn. Trong bài này chung ta tiếp tục tìm hiểu cách xây dựng và quản lý ngân hàng câu hỏi mà mình đã đưa lên và...

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 091 912 4899
• hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > Trung học cơ sở > Tin học > Tin học 7 >

• Bài 6. Định dạng trang tính
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

Bài 6. Định dạng trang tính

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: hoàng tuyến Ngày gửi: 22h:51' 12-10-2020 Dung lượng: 1'021.7 KB Số lượt tải: 158 Số lượt thích: 0 người Ngày dạy:Lớp 7B1:30/11/2019TIẾT 30: BÀI 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNHI. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Hiểu được mục đích của việc định dạng trang tính. - Biết được các bước định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và chọn màu chữ. - Biết được cách căn lề trong ô tính.2. Kĩ năng:- Tạo được bảng tính theo khuôn dạng cho trước.- Biết thực hiện định dạng phông chữ, cỗ chữ, kiểu chữ và chọn màu chữ.- Biết thực hiện căn lề trong ô tính.3. Thái độ: - Tích cực tham gia xây dựng bài. - Rèn luyện đức tính cẩn thận, chính xác, tư duy khoa học trong công việc. - Giáo dục và khích lệ sự cảm nhận về thẩm mĩ trong trình bày trang tính.4. Định hướng hình thành năng lực:` - Năng lực tư duy quan sát - Năng lực giao tiếp- Năng lực thực hành- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đềII. CHUẨN BỊ:Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy tính thực hành.Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở, xem trước bài mới.Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin: Microsoft Excel 2010.III. PHƯƠNG PHÁP- Nêu và giải quyết vấn đề- Vấn đáp, gợi mở - Trực quan- Thực hànhIV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG;1. Ổn định tổ chức:(1 phút)Kiểm tra sĩ số, nề nếp và đồ dùng của học sinh.2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ.3. Bài mới Gợi ý vào bài: (5 phút)GV chiếu hai bảng điểm lên màn hình: //Bảng 1Bảng 2HS:-Giống nhau: Bảng 1 và bảng 2 đều cùng 1 nội dung.- Khác nhau: Ở bảng 2:+ Có màu chữ, màu nền, kiểu chữ và cỡ chữ khác với bảng 1.+ Dữ liệu số được căn lề giữa.+ Thêm đường kẻ để làm nổi bật các cộtGV: Vậy em thích bảng 1 hay bảng 2 hơn?HS: Bảng 2.GV: Vậy làm như thế nào để có trang tính như bảng 2 chúng ta sẽ cùng tìm hiểu trong bài hôm nay.“Bài 6: Định dạng trang tính”.4. Bài mới Hoạt động của thày và tròNội dungHoạt động 1: Tìm hiểu nội dung của định dạng trang tính. (5 phút)GV: Đề định dạng nội dung của 1 hoặc nhiều ô tính thì trước hết ta cần làm gì?HS: Chọn ô tính hoặc các ô tính.GV: Việc định dạng có làm thay đổi nội dung của các ô không?HS: Nội dung các ô không thay đổi. GV: - Bài này chúng ta tìm hiểu trong 2 tiết. Tiết hôm nay cô trò ta tìm hiểu 2 phần đầu- Chúng ta đi tìm hiểu chức năng định dạng đầu tiên đó là: Định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và màu chữ- Để định dạng nội dung của một (hoặc nhiều ô tính) em cần chọn ô tính (hoặc các ô tính) đó.- Định dạng ô tính không làm thay đổi nội dung của các ô tính.Họat động2: Định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và màu chữ(15 phút)GV: Để định dạng em sử dụng các lệnh trong nhóm Font trên dải lệnh Home./HS: Quan sát và nhận xét các nút lệnh này hoàn toàn giống như các nút lệnh trong chương trình soạn thảo văn bản WordGV chia lớp thành 4 nhóm nghiên cứu các bước để:Nhóm 1: Thay đổi phông chữNhóm 2: Thay đổi cỡ chữNhóm 3: Thay đổi kiểu chữNhóm 4: Thay đổi màu chữYêu cầu: Các nhóm trình bày cách thực hiện ra bảng phụ rồi cử đại diện nhóm lên thực hiện trên máy tính và chia sẻ cho các nhóm còn lại về cách thực hiện.HS: Tiến hành thảo luận, trình bày các bước ra bảng phụ và đại diện nhóm sẽ lên trình bày trên máy chiếu.HS: Quan sát và nhận xét GV: Chốt lại đưa ra các bước thực hiện và thực hành lại 1 lần cho học sinh quan sát? Nếu ta không muốn định dạng kiểu chữ đậm nữa mà muốn quay về kiểu chữ thông thường thì làm thế nào?HS: Thực hiện lại thao tác đã làm và bỏ chọn kiểu chữ đậm.? Để có các kiểu chữ kết hợp như vừa đậm vừa nghiêng ta làm thế nào?HS: Chọn cả 3 nút lệnh đậm   ↓ ↓ Gửi ý kiến ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓

Hãy thử nhiều lựa chọn khác

Theo CTGDPT mới. Định dạng trang tính tin 7

Bài 6. Định dạng trang tính PTNL mới

Bài 6. Định dạng trang tính

Bài 6. Định dạng trang tính

Bài 6. Định dạng trang tính

Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012