Bài 7. Trau Dồi Vốn Từ - Ngữ Văn 9 - Đào Quân Hùng

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

zxv...

cảm ơn các thầy các cô khu đô thị việt...

cảm ơn thầy cô khu đô thị việt hàn...

7m là cổng game cá cược trực tuyến tích hợp...

...

...

KNTT-TUẦN 24-T1.BAI51...

KNTT-TUẦN 24-T3.BAI50...

KNTT-TUẦN 24-T2.BAI50...

KNTT-TUẦN 24-T1.BAI50...

KNTT-TUẦN 24-T2.BAI49...

KNTT-TUẦN 24-T4.NOIVANGHE...

KNTT-TUẦN 24-T3.VIET...

KNTT-TUẦN 24-T1.2.DOCVUDIEUTRENNENTHOCAM...

Thành viên trực tuyến

194 khách và 152 thành viên

đỗ thị lê na

Nguyễn Thị Viền

Trần Quốc Định

Nguyễn Nam Long

Tuan Thanh

Đinh Thế Hướng

Phạm Thị H­Ương

nguyễn thị đào

nguyễn phương vũ

Phạm Thị Giang

Lê Thị Sen

Lê Thị Vân Anh

Nguyễn Thị Tuyết

Thanh Xuan

Văn Thế Phong

Nguyễn Thị Hoa Thanh

nguyễn thị huê

huỳnh phương anh

Lò Thúy Liên

Nguyễn Hồng Liên

Tìm kiếm theo tiêu đề

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...

Hà Nội công bố cấu trúc định dạng đề minh họa 7 môn thi lớp 10 năm 2025

23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt

Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 0919 124 899
• [email protected]

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• [email protected]

Đưa bài giảng lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Ngữ văn > Ngữ văn 9 >

• lop 9 trau dồi vốn từ
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

Bài 7. Trau dồi vốn từ

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ... Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: internet Người gửi: Đào Quân Hùng Ngày gửi: 22h:27' 06-10-2018 Dung lượng: 757.0 KB Số lượt tải: 496 Số lượt thích: 0 người CHÀO MỪNGTHẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM VỀ THAM DỰ THAO GIẢNGGiờ Ngữ văn - lớp 9A5GV thực hiện: Phạm Lan HươngTrường THCS Nguyễn TrãiKIỂM TRA BÀI CŨ? Thuật ngữ là gì? ? Tìm 2 thuật ngữ thuộc 2 lĩnh vực Ngữ văn và đia lí? * Thuật ngữ là những từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ, thường được dùng trong các văn bản khoa học, công nghệ* 2 thuật ngữ thuộc Văn học: Ẩn dụ, So sánh…* 2 thuật ngữ thuộc Địa lí: Khí áp, lưu lượng… Qua ý kiến sau đây, em hiểu tác giả muốn nói điều gì?“ Trong tiếng ta, một chữ có thể dùng để diễn tả rất nhiều ý; hoặc ngược lại, một ý nhưng lại có bao nhiêu chữ để diễn tả.Vì vậy nếu nói tiếng Việt của ta có những khả năng rất lớn để diễn đạt tư tưởng và tình cảm trong nhiều thể văn thì điều đó hoàn toàn đúng. Không sợ tiếng ta nghèo, chỉ sợ chúng ta không biết dùng tiếng ta.” (Phạm Văn Đồng, Gĩư gìn sự trong sáng của tiếng Việt) (Cố thủ tướng Phạm Văn Đồng)I. Rèn luyện để nắm vững nghĩa của từ và cách dùng từ1.Ví dụ: * Ví dụ 1:I. Rèn luyện để nắm vững nghĩa của từ và cách dùng từ1.Ví dụ: * Ví dụ 1:- Tiếng Việt có khả năng lớn trong việc diễn đạt tư tưởng, tình cảm- Phải rèn luyện , trau dồi vốn từ* Ví dụ 2: ? Xác định lỗi dùng từ trong các ví dụ trên? (từ nào dùng chưa đúng?) ? Hãy sửa lại cho đúng?I. Rèn luyện để nắm vững nghĩa của từ và cách dùng từ1. Ví dụ:* Ví dụ 1:* Ví dụ 2: Xác định lỗi diễn đạt trong các câu saua, Thừa từ đẹp vì thắng cảnh có nghĩa là cảnh đẹp  đã dùng thắng cảnh thì không dùng từ đẹp nữa.b, Sai từ dự đoán vì dự đoán có nghĩa là đoán trước tình hình, sự việc nào đó có thể xảy ra trong tương lai.a, Việt Nam chúng ta có rất nhiều thắng cảnh đẹp. Sửa: Việt Nam chúng ta có rất nhiều thắng cảnh (cảnh đẹp).b, Các nhà khoa học dự đoán những chiếc bình này đã có cách đây khoảng 2500 năm.Sửa: Các nhà khoa học ước đoán (phỏng đoán/ ước tính) những chiếc bình này đã có cách đây khoảng 2500 năm.Tiết 35: TRAU DỒI VỐN TỪI. Rèn luyện để nắm vững nghĩa của từ và cách dùng từ1. Ví dụ:* Ví dụ 1:* Ví dụ 2: Xác định lỗi diễn đạt trong các câu sauc, Sai từ đẩy mạnh vì đẩy mạnh nghĩa là thúc đẩy cho phát triển nhanh lên. .c, Trong những năm gần đây, nhà trường đã đẩy mạnh quy mô đào tạo để đáp ứng nhu cầu học tập của xã hội. Sửa: Trong những năm gần đây nhà trường đã mở rộng quy mô đào tạo để đáp ứng nhu cầu học tập của xã hội.Tiết 35: TRAU DỒI VỐN TỪI. Rèn luyện để nắm vững nghĩa của từ và cách dùng từ1. Ví dụ:* Ví dụ 1:* Ví dụ 2: Xác định lỗi diễn đạt trong các câu saua, Thừa từ đẹp  đã dùng thắng cảnh thì không dùng từ đẹp nữa.b, Sai từ dự đoán  Phỏng đoán, c, Sai từ đẩy mạnh  Mở rộng2. Nhận xét* Ghi nhớ: sgk/100 Giải thích vì sao có những lỗi trên, vì tiếng ta nghèo hay vì người viết không biết dùng tiếng ta? Để biết dùng tiếng ta cần phải làm gì? Phải trau dồi vốn từ Rèn luyện để nắm được đầy đủ và chính xác nghĩa của từRèn luyện để nắm vững cách dùng từDùng từ đúngDùng từ hayGiữ gìn và phát huy sự trong sáng của tiếng ViệtTiết 35: TRAU DỒI VỐN TỪI. Rèn luyện để nắm vững nghĩa của từ và cách dùng từ1. Ví dụ:* Ví dụ 1* Ví dụ 22. Nhận xét* Ghi nhớ: sgk/100 Bài tập 1: sgk/101Chọn cách giải thích đúng:Hậu quả là:Đoạt là:Tinh tú là:a) kết quả sau cùngb) kết quả xấua) chiếm được phần thắngb) thu được kết quả tốta) phần thuần khiết và quý báu nhấtb) sao trên trời (nói khái quát)b) kết quả xấua) chiếm được phần thắngb) sao trên trời (nói khái quát)Tiết 35: TRAU DỒI VỐN TỪI. Rèn luyện để nắm vững nghĩa của từ và cách dùng từVí dụ:* Ví dụ 1* Ví dụ 22. Nhận xét* Ghi nhớ: sgk/100Bài tập 3: sgk/102 Sửa lỗi dùng từ trong những câu sau:a) Về khuya, đường phố rất im lặng.  Sửa: Thay im lặng bằng vắng lặng, yên tĩnh,…b) Trong thời kì đổi mới, Việt Nam đã thành lập quan hệ ngoại giao với hầu hết các nước trên thế giới. Sửa: Thay thành lập bằng thiết lập.c) Những hoạt động từ thiện của ông khiến chúng tôi rất cảm xúc.  Sửa: Thay cảm xúc bằng xúc động, cảm phục,..im lặngthành lậpcảm xúcTiết 35: TRAU DỒI VỐN TỪI. Rèn luyện để nắm vững nghĩa của từ và cách dùng từ1. Ví dụ:* Ví dụ 1* Ví dụ 22. Nhận xétII. Rèn luyện để làm tăng vốn từ1. Ví dụ: Ý kiến của nhà văn Tô HoàiTiết 35: TRAU DỒI VỐN TỪ T? lỳc chua cú ý th?c, cho t?i lỳc cú ý th?c, chỳng ta dó h?c ch? c?a Nguy?n Du. Ch?c ai cung d?ng ý v?i tụi r?ng n?u ch? nghia" Truy?n Ki?u" m� xo�ng xinh thụi thỡ ch?c " Truy?n Ki?u", dự tu tu?ng cú sõu xa d?n dõu, cung chua th? th�nh sỏch c?a m?i ngu?i. Tụi c�ng ph?c t�i h?c v� s?c sỏng t?o c?a Nguy?n Du trong ch? nghia, khi tụi d?c d?n cõu tho ụng vi?t ụng dó " ? trong ru?ng bói d? h?c cõu hỏt hay c?a ngu?i tr?ng dõu". Dú khụng ph?i l� m?t cõu núi búng m� dú l� m?t l?i tõm s?, m?t k? ho?ch h?c ch?, hay núi theo cỏch c?a chỳng ta ng�y nay: Nguy?n Du dó di v�o h?c l?i an ti?ng núi nhõn dõn, co s? sỏng t?o ngụn ng? c?a nh� tho thiờn t�i d?a th?ng v�o d?y Xin k? hai vớ d?, cõu tho Nguy?n du cú ch? " ỏy" ( c? ỏy búng t�.). Ch? "ỏy" ?y, t�i gi?i d?n d? dự ta khụng hi?u, nú cung hi?n lờn s? ?m d?m. Cho t?i nam tru?c, cú d?p di Thỏi Bỡnh, v? huy?n Thỏi Ninh, tụi du?c bi?t ch? "ỏy" l� ti?ng c?a vựng quờ d?y. Quờ v? Nguy?n Du ? Thỏi Bỡnh, Nguy?n Du dó ? lõu d?t Thỏi Bỡnh, " c? ỏy" cú nghia l� c? v�ng ỳa. Ti?ng "ỏy" ? Thỏi Bỡnh dó v�o van chuong " Truy?n Ki?u" v� tr? th�nh tuy?t v?i Vớ d? n?a, ba ch? " bộn duyờn to" ? " Truy?n Ki?u". Thụng thu?ng, ta hi?u " bộn duyờn" cú th? g?n gui v?i cõu t?c ng? " L?a g?n rom lõu ng�y cung bộn". Nhung khụng ph?i. Trong ngh? uom to, lỳc thỏo con t?m l?y to thỡ ngu?i ta ngõm t?m v�o n?i nu?c núng, r?i dem gu?ng ra, v?t to lờn quay v�o gu?ng, lỳc s?i to b?t d?u quay v�o gu?ng, ngu?i ta g?i l� " to bộn". N?u ch? vi?t " bộn duyờn" khụng thỡ cũn cú th? ng?, ch? " bộn duyờn to" thỡ rừ r�ng Nguy?n Du c?a chỳng ta dó nghe, h?c v� sỏng t?o trờn co s? cụng vi?c c?a ngu?i hỏi dõu chan tam. Nguy?n du dó trau d?i ngụn ng?, dờm ng�y m�i dua ch? nghia kỡ khu bi?t ch?ng n�o! (Theo Tụ Ho�i, M?i ch? ph?i l� m?t h?t ng?c)I. Rèn luyện để nắm vững nghĩa của từ và cách dùng từ1. Ví dụ:* Ví dụ 1* Ví dụ 22. Nhận xétII. Rèn luyện để làm tăng vốn từ1. Ví dụ: Ý kiến của nhà văn Tô HoàiTiết 35: TRAU DỒI VỐN TỪ ? Nhà thơ Nguyễn Du đã trau dồi vốn từ bằng cách nào ? I. Rèn luyện để nắm vững nghĩa của từ và cách dùng từII. Rèn luyện để làm tăng vốn từ1. Ví dụ: Ý kiến nhà văn Tô Hoài- Phân tích quá trình trau dồi vốn từ của thi hào Nguyễn Du bằng cách học lời ăn tiếng nói của nhân dân.- Học hỏi để biết thêm những từ mà mình chưa biết.2. Kết luận:- Rèn luyện để biết thêm từ chưa biết- Làm tăng vốn từ là việc làm thường xuyện Ghi nhớ : SGK Qua đoạn văn trên, nhà văn Tô Hoài muốn nói điều gì?Nguyễn Du đã ở trong ruộng bãi mà học câu hát hay của người trồng dâu:- Chữ áy (Một vùng cỏ áy bóng tà)  học tiếng nói của vùng quê Thái Bình.- Chữ bén duyên tơ  học và sáng tạo trên cơ sở công việc của người hái dâu chăn tằm.Tiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪĐể trau dồi vốn từ, ngoài việc cần rèn luyện để nắm được đầy đủ, chính xác nghĩa của từ và cách dùng từ, chúng ta còn cần phải làm gì?I. Rèn luyện để nắm vững nghĩa của từ và cách dùng từII. Rèn luyện để làm tăng vốn từIII. Luyện tậpBài 1 (sgk/101):Bài 3 (sgk/101):Bài 2 (sgk/101): Xác định nghĩa của yếu tố Hán ViệtTiết 32: TRAU DỒI VỐN TỪTHẢO LUẬN NHÓMBài tập 2: Xác định nghĩa của yếu tố Hán ViệtNhóm 1+ 2 Câu a: Chọn các từ đúng với 2 nét nghĩa dưới đây? Giải thích nghĩa của những từ đó?Tuyệt (Hán Việt) Có nghĩa thông dụng nhất như sau:*Dứt, không còn gì: *Cực kì, nhất: Nhóm 3 +4 Câu b: Chọn các từ đúng với 3 nét nghĩa dưới đây? Giải thích nghĩa của những từ đó?Đồng ( Hán Việt) có những nghĩa thông dụng nhất như sau: Cùng nhau, giống nhau: Trẻ em: ( Chất ) đồng: B�i 2: X�c d?nh v� gi?i thích nghia c?a t? H�n Vi?t C�u a) Nhĩm 1+2 Tuyệt (dứt, không còn gì) + Tuyệt chủng: mất hẳn nòi giống. + Tuyệt giao: cắt đứt giao thiệp. + Tuyệt tự: không có người nối dõi. + Tuyệt thực: nhịn đói, không chịu ăn để phản đối.(2) Tuyệt (cực kì, nhất) + Tuyệt đỉnh: đỉnh cao nhất, mức độ cao nhất. + Tuyệt mật: bí mật tuyệt đối. + Tuyệt tác: tác phẩm nghệ thuật đạt tới đỉnh cao. + Tuyệt trần: đẹp nhất, không có gì sánh nổi. Bài 2: Xác định và giải thích nghĩa của từ Hán Việt Câu b) Nhóm 3 + 4:* Đồng ( Cùng nhau, giống nhau): Đồng âm: cùng, giống nhau về âm thanh Đồng bào: những người cùng một giống nòi, một dân tộc quan hệ như ruột thịt. Đồng bộ: phối hợp với nhau một cách nhịp nhàng Đồng chí: người cùng chí hướng, cùng chung lý tưởng. Đồng dạng: có cùng một dạng như nhau. Đồng khởi: cùng vùng dậy trong một thời điểm. Đồng môn: cùng học một thầy, một trường, một môn phái. Đồng niên: cùng một năm, một tuổi. Đồng sự: cùng làm việc ở một cơ quan, nganghàng nhau. * Đồng với nghĩa trẻ em: Đồng ấu: trẻ em còn nhỏ(khoảng 6,7 tuổi). Đồng dao: lời hát dân gian của trẻ em.Đồng thoại: truyện viết cho trẻ em. * Đồng với nghĩa( chất) đồng: - Trống đồng: nhạc khí gõ thời cổ,Bài 5: Chủ tịch Hồ Chí Minh có nói tới việc lấy tài liệu để viết như sau: 1. Nghe: Lắng tai nghe các cán bộ, nghe các chiến sĩ, nghe đồng bào để lấy tài liệu mà viết. 2. Hỏi: Hỏi những người đi xa về, hỏi nhân dân, hỏi bộ đội những việc, những tình hình ở các nơi. 3. Thấy: Mình phải đi đến, xem xét mà thấy. 4. Xem: Xem báo chí, xem sách vở. Xem báo chí trong nước, xem báo chí nước ngoài. 5. Ghi: Những gì đã nghe, đã thấy, đã hỏi được, đã đọc được, thì chép lấy để dùng và viết. (Hồ Chí Minh, Cách viết trong Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt) Dựa theo ý kiến trên, hãy nêu cách em sẽ thực hiện để làm tăng vốn từ.- Ghi: Ghi lại những từ đã nghe, đã đọc được để ghi nhớ, tích lũy vốn từ.Cách em thực hiện để trau dồi vốn từ:- Nghe: Quan sát, lắng nghe lời nói hàng ngày của những người xung quanh, trên các phương tiện thông tin đại chúng.- Hỏi: Gặp từ ngữ khó, không giải thích được có thể tra từ điển, hỏi người khác (thầy cô giáo).- Thấy, xem: Đọc sách báo, nhất là các tác phẩm văn học của các nhà văn nổi tiếng. * Quan niệm Hồ Chí Minh: Nghe->Hỏi -> Thấy ->Xem -> Ghi Tổng kết và hướng dẫn học: 1. Tổng kết:Tổng kết và hướng dẫn học: 1. Tổng kết:2. Hướng dẫn học:Về nhà học thuộc ghi nhớ Làm bài tập còn lại - Chuẩn bị Viết bài tập làm văn số 2   ↓ ↓ Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác

Ngữ văn 9. Bài 7. Trau dồi vốn từ

Bài 7. Trau dồi vốn từ

Bài 7. Trau dồi vốn từ

Bài 7. Trau dồi vốn từ

Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012