Bài “Chú Bé Vùng Biển” - Các Hoạt động Dạy-học

III. Các hoạt động dạy-học

b/ Bài “Chú bé vùng biển”

Cần chọn những chi tiết tiêu biểu của nhân vật ( sống trong hoàn cảnh nào ? – lứa tuổi – những chi tiết miêu tả cần quan

hệ chặt chẽ với nhau) ngoại hình → nội

tâm.

- Gv nhận xét chốt ý đúng.

 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết lập dàn ý cho bài văn tả ngoại hình của một người em thường gặp. Mỗi học sinh có dàn ý riêng.

* Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu đề bài •- Giáo viên yêu cầu học sinh lập dàn ý chi tiết với những em đã quan sát.

tóc lên ướm trên tay – đưa chiếc lược khó khăn.

Học sinh nhận xét cách diễn đạt câu – quan hệ ý – tâm hồn tươi trẻ của bà.

- Học sinh đọc yêu cầu bài 2. - Cả lớp đọc thầm.

- Học sinh lần lượt trả lời từng

câu hỏi : Gồm 7 câu – Câu 1: giới

thiệu về Thắng – Câu 2: tả chiều

cao của Thắng – Câu 3: tả nước da

– Câu 4: tả thân hình rắn chắc (cổ, vai, ngực, bụng, hai cánh tay, cặp đùi) – Câu 5: tả cặp mắt to và

sáng – Câu 6: tả cái miệng tươi

cười – Câu 7: tả cái trán dô bướng

bỉnh.

- Học sinh nhận xét quan hệ ý chặt chẽ – bơi lội giỏi – thân hình dẻo dai – thông minh, bướng bỉnh, gan dạ.

- Học sinh đọc to bài tập2. - Cả lớp đọc thầm.

- Cả lớp xem lại kết quả quan sát. - Học sinh khá giỏi đọc lên kết quả quan sát.

Học sinh lập dàn ý theo yêu cầu bài 3.

a) Mở bài: Giới thiệu nhân vật định tả.

b) Thân bài:

+ Tả khuôn mặt: mái tóc – cặp mắt.

- Giáo viên nhận xét.

4. Củng cố – Dặn dò.

- Nhận xét tiết học.

+ Tả giọng nói, tiếng cười. • Vừa tả ngoại hình, vừa bộc lộ tính cách của nhân vật.

c) Kết luận: tình cảm của em

đối với nhân vật vừa tả. - Học sinh trình bày. - Cả lớp nhận xét. - Học sinh nghe.

- Về nhà lập dàn ý cho hoàn chỉnh. - Chuẩn bị bài : “Luyện tập tả người”( Tả ngoại hình )

Môn : Toán

Tiết 64

Bài :

I. Mục tiêu:

- Biết chia một số thập phân cho một số tự nhiên. - Giúp học sinh yêu thích môn học.

II. Chuẩn bị:

+ GV: Phấn màu, bảng phụ. + HS: SGK, Vở.

III. Các hoạt động dạy-học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định :