Bài Dự Thi: Viên Phấn Xanh: Giáo án Đây Thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử
Có thể bạn quan tâm
Và nỗi lòng ấy được thể hiện qua câu mở đầu của bài thơ: “Sao anh không về chơi thôn Vĩ?” → đây có thể hiểu là một lời chào hỏi xã giao bình thường, có thể là một lời hỏi mang hàm ý trác[r]
Trang 1Khoa
Bài thi:
tài
Chí Minh – tháng 10/ 2009.
Trang 2A MỤC TIÊU BÀI HỌC
- 6 7 8 tình yêu ; lòng ham > mãnh liêt mà @) 2A khúc D 5 Hàn 0 1
-B PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
- SGK + SGV + Bài
B CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
- GV
C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 S tra bài U
2 LO V2 bài O
Yêu
I Tìm hiểu chung
1 tiểu dẫn.
( HS
- [@ S2 JP trình bày
W dung gì?
a Tác giả.
- [@ S2 JP trình bày hai F ]^
+ Tác 6^ 2W và _ V 5
+ Tác A
- Hàn 0 1 (1912-1940), tên 7 là 2)3
- 2)V Phong dW – f26 Bình Cha F
O; ông ] > O g c Quy 5
+ Sau khi > V h thông [b.<5
Trang 3b Tác phẩm.
* Hoàn cảnh và mục
ranh, Hàn
vào Sài Gòn làm báo 1936, TV phong, ông
5 Quy Hòa(1940)
- K_ V 5^ Hàn 0 1 làm 5
G 14,15 2h O các bút danh; Phong
@; dV Thanh…Lúc @2; Hàn 0 1 làm
5 <27 ; sau n 2)S sang 5
- Các tác A chính;
+ 5^ gái quê(1936), Xuân ý, 1 thanh
khí, 567 châu duyên(1939)
+ B4 5l duyên kì WY"&i&Z; 9: ;
tiên(1940)
+ 5 xuôi: 5 >2 mùa @#(1940)
- Ngoài Hàn 0 1 J]2 8 in thành 7 sau khi ông ? qua
- Hàn 0 1 là nhà 5 tiêu TS2 trong phong trào 5 O; 2W nhóm 5 Bình '4Y XE Lan, E Lan Viên, Quách F và Hàn 0
1Z
- 5 Hàn 0 1 S V W tình yêu E 2 O O ] 2W @ EY )E2 > tích _; > Z NV 7 và tình yêu ? tác W sâu p E 5 Hàn 0 1 Các TS2 8 : ; máu, ; E2 và Bq V tình yêu
W E O V 27 riêng, W ! và có
@ “kì - A' BCD”
- Hoàn ] Bình '4; Hàn 0 1 có quen O
Trang 4đích sáng tac bài thơ:
- Em S2 gì ] 7 Thơ
điên?
*Bố cục bài thơ
- Hãy xác 4 T> u và
Hoàng Cúc là con gái ông D Kc 2E Khi
0 8 Hoàng Cúc do cô ? theo cha ] c
Quy 5; Hàn 0 1 có 7 8 W F T2 6 do Hoàng Cúc 1 0
+ Bq V ] oH 2E w J7) trong lòng,
W O _ 2 O D W tâm ham >;
5 này
+ Bài 5 trích G 7 Thơ điên(1938), lúc @2 có
tên là
- 7 5 hoàn thành 1938, sau h thành
“2 ” r':s c () @ 8 S2 là
theo man, mãnh <V “Điên” ? c thành W quan
S A e W !
- “Thơ điên” h lên 0 sau:
+ + Nhân 7 tình phân thân thành nhi]2
nhân 7 khác
+ Hình + + G 0 6
-“/ thôn E D” tiêu TS2 cho 0 trên
D “Thơ điên”.
- Bài
Trang 5W dung chính D w
II Đọc – hiểu.
- F @ G HI J
trong Hàn KF L là
gì? 1 N O P
náo trong bài M
- Theo em, nên N bài
theo cách nào?
1 Nỗi lòng bâng khuâng
say đắm đến mãnh liệt
trước cảnh và con người
thôn Vĩ.
( HS
- Thiên nhiên và con
R thôn E A1
1 lên qua > chi
P- hình S nào?
+ 5 g; thanh tú z 6 xúc mãnh <V ; say p
D tác 6 > O 6 và thôn +,
+
5 Wz A sau n là 6 xúc T2 chia li
D W tâm E tha p bó O 2W
có nguy 5 6 lìa TR cõi +
5 khói mông lung z 6 xuc G khát khao
- Bài 5 có T> u H >; không tuân D theo trình _ F 4 nào z có ]2 cách
+ + chủ đề( miêu 6 thiên nhiên và
TW <W 6 xúc D nhân 7 tình)
chiều diễn biến tâm trạng D
nhân 7 tình: w lòng bâng khuâng say p
z w T2 F R chia li z G O 5;
| ở đây ta chọn cách đọc hiểu theo chủ đề.
– Thiên nhiên 8 8 lên qua hình 6 khu
7 tràn ánh p ban hình 6^ p hàng cau, p O lên, ai O quá, xanh
+
hàng cau v p 5 cao
+ “ T 7 lên” là ánh p T2h mai còn tinh
khôi, thanh B E Trong 5 Hàn 0 1; ta F F 8 O p 5; p 1; p chang
Trang 6m c (); Hàn 0 1 q nói 6 J4^
câu 5 hay không q vì gì nó mang ~ mà còn vì
xét
c () có cái nhìn và 6 xúc F riêng D tác 6
p là p O; H ánh p tinh khôi, trong
F ; vui 5 F D W ngay Ánh p F)
6) nhót, tràn 7 trên hàng cau, và hàng cau 8 p mình trong p W câu 5 có
O hai G “nắng” càng làm cho ánh p thêm chan
hòa, 5 sáng
+ Cau có dáng v H; 6 J Thân cau chia thành ]2 > ]2 0 khác nào W cây O
mà thiên nhiên J_ ~ trong S _
p\ p mai rót vào H @) @ theo G > cau Và E khi tràn @) thì nó TE 6 khu xanh thành
-“R ai 7 quá xanh VM”
Câu 5 có g long lanh vì có p O \
màng D lá non Hàn 0 1 nhìn màu xanh F) ? liên
màu xanh trong sang khong chút A u; sang
ngọc” G có
màu G có ánh “ mướt” không q 8 6
giác 5 non mà còn có 6 W bóng, <F lánh @) H
> z 6 khu p W 5 : S TG lên trong p mai z Nhà 5 ? miêu 6 thiên nhiên thôn
Trang 7- Qua AW X lòng Z2 nhà
A1 H; B; P nào?
? > S7 xúc J 1
cho em suy E gì?
mình
+ Con thôn +, U có F 5 riêng:
“Lá trúc che ngang 7F > A”
Hài hòa O g 5 sáng D thiên nhiên là g ] hòa, phúc 72; J42 dàng D con Y0
8 D thi nhân càng c nên 0 p; I2)E U;
có W H hút S nhà 5 O O| Hiện thực trong kí ức bao giờ cũng luôn đẹp là vậy!!!
| U câu 5 E ] thiên nhiên gây F 8 riêng là TS2 V D w khát khao 2> c ] O thôn +, W w O; W tình yêu F D trong lòng
Và w lòng F) 8 S V qua câu c @2 D bài 5^
“Sao anh không " thôn E?”
z () có S S2 là W < chào R xã giao bình ; có S là W < R mang hàm ý trách móc, U có S là < _ R; là W cái O
mà nhân 7 _ 0 ra W < u giã, thôi thúc S 8 c ] O thôn +, K_ phân thân
D nhân 7 tình ? làm cho câu R F) mang
xúc nào, nó U ]2 TW <W w lòng 5 O E da JE D nhà 5z R S TW <W 6 xúc
]2 5 là 8 8 6 <
- v là Hàn 0 1 ? 8 lên trong w
W ] quê riêng
- Ta nhân, V2 6 xúc nghiêng ] w O; w
Trang 82 Nỗi buồn chia li trước
cảnh và tình người
(HS
? Thiên nhiên được miêu
tả như thế nào?
? em có I xét gì " hai
câu này??
2> Em| bao trùm lên w lòng 6 xúc F) là lòng yêu ; yêu 2W > và con
mãnh <V D nhà 5
| S2 BE ^ câu 5 8 E ra trong lúc tác 6 G ngày, G F2 tranh O @ E
z càng Bv 4 _ mãnh <V trong 6 xúc
- Thiên nhiên 8 miêu 6 là _ chia lìa, li tán
“ Gió theo B^ gió, mây AR mây”
+ Câu 5 là có _ phi lí khác trong câu 5 này Gió có S bay theo ]2 gí h Mây không S bay theo mây 8 Theo logic thì gió và mây không S tách nhau
phi lí c w F) | J có _ 2)S h
6 giác trong cách miêu 6 này Nhà 5 không nhìn T p 6 7 V ra trong _ 0
6 'n là 0 6 D _ chia lìa z 6 7
2> w T2 D con ^
“Dòng H thiu hoa HT! lay”
+ 6 7 mang linh con z 2W chia li mang 6 xúc 2 T2 2 T2
F chính là thi nhân vì cái E ngày càng B] 7 2W chia li ? cài 4 ~ Gió W ; mây W Dòng O U <0 <} trôi Con còn TE trông 7) vào (2\\
z T7 lên câu R^ “ ai AI HP sông @# AW`
Có a @# " 3! ^ nay?”
| Nhận xét: 6 không gian chìm 7 trong
Trang 9ánh ; chan hòa trong ánh Ánh
bao trùm lên toàn TW câu 5; dòng 5 O TE sông ; 2)] c z không gian g; 5 W J có W chút gì
là 5 hò g; 5 8 Sông là dòng sông tình yêu Và 2)] c là con 2)] tình yêu | F 6 TG lên JO ánh z S
nhân 2W 0 F) J q là
W c;\ và có <} nó } mãi mãi q có trong
W O D thi nhân mà thôi!!
- Trong _ 2 O; mong R mòn F); nhà 5 T7 lên W câu R :
“ ai AI HP sông @# AW`
Có a @# " 3! ^ nay?”
+ Câu R tu G 8 lên TE bao w ] F
cho
con 2)] u S nào, và TE sông n là TE nào u S\\ z Nhà 5 giãi bày, chia
O w ] D mình và mong 8 chia
+ Câu R^ “Có a @# " 3! ^ nay” ? TW
<W E w ] D nhà 5
z @ chú ý O “kịp” “kịp” O
mang bi B4 D tâm F); thân 7 F) Nó
8 cho ta 6 giác F gáp, BA E ; Bp
B6; nôn nóng, T B; day JH ; H
Trang 103 Một ước mơ nhưng tràn
ngập hoài nghi, không hi
vọng.
(HS
- Theo em, “khách AR xa”
và “em” có 7^ lien O gì "
nhau?
không yên D tâm F) Và cái W E2 có, chính là W lòng Sóng gió trong lòng <O J@; <O J@ và xâm E E tâm nhà 5
Ta và
S TE “ ^ nay” F) là > nào u S; qua
rB4s này, ta 7 ra F 6 _ BA E D nó
5\\Z z hé c cho ta ] _ 0 6 D tác
)
gian 5 G ngày, G Bp; 2W chia
li , 3 O @ | Có H vào phía
, câu 5 này!
z K_ > > O Hàn 0 1 lúc này q còn tính T ; T ngày Vì E câu R 8 w
-cK khách AR xa, khách AR xa
Áo em @T quá nhìn không ra
e A/ \ khói 7R nhân S
Ai HP tình ai có AI7 AM_
+ _ ra, “khách AR xa” và “em” c () q
là W mà thôi [6 “khách AR xa” và
“em” là > 8 mà tác 6 O O;
U là > 8 mà tác 6 5\ Và có <}
n chính là cái tình ; tình trong 2W này?
+ 6 cách xa 8 8 lên G âm V2;
Trang 11?Hình S c\ khói 7R
nhân S _ 1 cho em suy
E gì?
? Nêu I xét Z2 em " câu
f tu g a ^ bài MO
nó có 7^ liên O nào AW "
câu 7a A: Z2 bài
hay không?
hình 6 và F2 trúc D dòng 5 H F O _ láy
cho B6 cách càng W z theo n w O 5 càng thêm da JE E 8 O W r5s 0 c @2 dòng 5 z B6 cách không gian càng nhân lên F TW Tc nó không q là không gian _ mà còn là B6 cách hai
E O “trong này” và “ngoài kia”, _ và
W 'H G cõi _ nhìn vào cõi W;
J hình 6 “khách AR xa” càng 4
- Câu 5 JP ta E W cõi nào D tâm c; n không còn là không gian thôn +, ngoài
> * 2E K5 khói làm nhân 6
c () không 6 là W hình 6 _; mà n
6 chính là 5 khói 6 lan
R trong tâm nhà 5\ “e A/” F) là c (2\
[6 n chính là không gian D Hàn 0
1\ Là không gian “trong này” > <7 O không gian “ngoài kia” ? luôn o2F V trong
5 Hàn 0 1\
+ 2W ngoài kia P luôn p p và P cách
“ngàn
mong manh? Có <} () q còn có cái tình kia
là 8 day duy F > T2W thi , O @ E này mà thôi? xem ra cái tình F) U F mong manh làm sao! z ý 5 5 5; 8 c;
6 7 8 S F , cái 6 giác
n không 6 là J3
- Câu 5 2>^
“Ai biết tình ai có đậm đà”
Trang 12? Em có I xét gì " i
và bút pháp Z2 bài M( i
là 8Mj bút pháp Z2 bài
M,
+ '() là W câu R tu G O hai G “ai” G
“ai” H F q D S tình(tác 6Z; G “ai”
H hai q > 8 5 O; và có <} n chính
là “khách AR xa”- “em”?!
+ Câu
“ai’ dung S J3 6 W cái gì tình H; ý
4; 0 W _ 5 không xác 4 Trong bài
“Tình ai…ai HPM”.Câu R F) H xoáy sâu vào
lòng trách móc, W chút _ Fmz câu 5 @) p tâm
tràn
| G TH tranh TH tranh bình minh 5 sáng, E 6 sông O : 2)] 6 5
W; @ T2; và BE thúc T W TH tranh
5 khói 6 0 ,2 w T2 xa cách z
6 xúc 5 G _ buâng khuâng say p; z
nghi vô | [6 câu 5 BE thúc này có > liên
V nào n O câu R c @2 bài 5\ [6
() chính là câu 6 < cho câu R c @2 F)\\
- H 5 chính là ý chính làm S _ cho 6 xúc 5 7 W xung quanh.Trong bài 5 này, G 5 là hình 6 thiên nhiên và con
thôn , 6 xúc 7 W xung quanh
H 5 F) là w long 5 O bang
Trang 134 Chủ đề bài thơ.
? g \ phân tích trên, theo
em Z A Z2 bài là gì?
III Củng cố
khuâng,
H @) 2A khúc và 0 6
- 'S làm rõ 6 xúc D H 5 F); bài 5 là _
BE 8 D ] bút pháp: G 6 _; G lãng
+
W D nhà 5
+ Nét chân _ D bài 5 càng làm h T7 F tình D bài 5
- Bài 5 mang g 5 p và 5 W
D oH 2E qua tâm giàu trí c 8 D thi nhân ' ; bài 5 mang W giá 4 sâu
tình yêu trong sáng, sâu
vô B4 D W tâm F yêu ; E tha O U F 2
- Tâm
F R; mong ngóng z 5 c; hoài nghi
-Tuy nhiên @ rút ra S chính D bài 5^ + K_ E tha và p bó O 2W > F) 2A khúc, 0 6 D nhà 5
+ 6 p thiên nhiên không tuân D theo tính liên u D gian và tính duy F D không gian
+ ]2 hình 6 W !; giàu tính liên c; ngôn
Trang 14IV Luyện tập:
Câu hỏi 1 (SGK):
Câu 2:(SGK)
Hình 6^ “mây, gió, sông
s c Bh 2 8 cho em
6 xúc gì?
| Bài 5 } nên W T tranh thiên nhiên thôn +, F 5 W z E lòng D W tâm tha E yêu ; yêu ; yêu 2W >
U F 2
- Có ba câu R phân > ]2 c ba Bh 5 z
- câu R này không O O W O 8 u S nào vì nó không 6 R u S R và mong 8 6 !; mà n
q là W hình H S tác 6 bày R w
] riêng
- Sao anh không về chơi thôn Vĩ?sYBh 1)
Câu này 8 6 giác W < trác cs g nhàng,
5 U là < _ trách, _ R; và U là O
ao @ kín D W mong 2> 8 c
] thôn +,
- “Thuyền ai đậu bến sông trăng đó.
Có chở tr ăng về kịp tối nay?”
W 6 W vùng sông O @) R mà
W < p 1 nhà 5 giãi bày chia
O w ] D mình Nó hàm A bao
- “Ai biết tình ai có đậm đà?”
Là < dò R; mang 7 W w hoài nghi, @)
0 6 ] than 7 9z làm them
w cô 5; > p D W F long F yêu U F 2
...- Ngoài Hàn 0 1 J]2 8 in thành 7 sau ông ? qua
- Hàn 0 1 nhà tiêu TS2 phong trào O; 2W nhóm Bình ''4Y XE Lan, E Lan Viên, Quách F Hàn 0
1Z
- 5... khúc D Hàn 0 1
-B PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
- SGK + SGV + Bài
B CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
- GV
C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC...
@ “kì - A'' BCD”
- Hồn ] Bình ''4; Hàn 0 1 có quen O
Trang 4đích sáng tac
Từ khóa » độc Tiểu Thanh Kí Thivien
-
Bài Thơ: Độc Tiểu Thanh Ký - 讀小青記 (Nguyễn Du - 阮攸) - Thi Viện
-
Đôi điều Về Bài Thơ “Độc Tiểu Thanh Ký” Trong Sách Giáo Khoa Lớp 10
-
Về Cách Hiểu Bài Thơ "Độc Tiểu Thanh Ký" - Công An Nhân Dân
-
Top 11 Bài Phân Tích Độc Tiểu Thanh Kí Siêu Hay
-
Tác Phẩm: Độc “Tiểu Thanh Ký” - Giỏi Văn
-
Độc Tiểu Thanh Ký – Wikipedia Tiếng Việt
-
Độc Tiểu Thanh Ký - Nhà Búp
-
Về Bài độc Tiểu Thanh Kí Của Nguyễn Du - Viện Nghiên Cứu Hán Nôm
-
TÀI LIỆU ÔN THI VIÊN CHỨC, CÔNG CHỨC - Facebook
-
Nghi Vấn "con ông, Cháu Cha" được ưu ái Thi Viên Chức Giáo Viên ở ...
-
Trang Thơ Hoàng Phủ Ngọc Tường (35 Bài Thơ) - Thi Viện
-
Đề Thi Môn Kiến Thức Chung ôn Thi Viên Chức Số 30