Bài Giảng Tiết 29: Tỉ Khối Của Chất Khí (tiếp) - Giáo Án Mẫu

Có thể bạn quan tâm

Trang chủ
Đăng ký
Đăng nhập
Liên hệ

Giáo Án Mẫu

Tổng hợp giáo án điện tử mầm non, mẫu giáo, tiểu học, trung học, đại học

Bài giảng Tiết 29: Tỉ khối của chất khí (tiếp)

Mục tiêu :

1. Kiến thức: Học sinh xác định tỉ khối của khí A đối với khí B & biết cách xác định tỉ khối của một chất khí đối với không khí

2. Kĩ năng:vận dụng các công thức tính tỉ khối để làm các bài toán hoá học có liên quan đến tỉ khối của chất khí

3. Thái độ: Giáo dục ý thức say mê môn học

II.Đồ dùng:

1. G/v : Hình vẽ sgk tr.68 , phiếu học tập

4 trang | Chia sẻ: maika100 | Lượt xem: 1408 | Lượt tải: 1

Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Tiết 29: Tỉ khối của chất khí (tiếp), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Soạn: Giảng: Tiết 29 Tỉ khối của chất khí I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: Học sinh xác định tỉ khối của khí A đối với khí B & biết cách xác định tỉ khối của một chất khí đối với không khí 2. Kĩ năng:vận dụng các công thức tính tỉ khối để làm các bài toán hoá học có liên quan đến tỉ khối của chất khí 3. Thái độ: Giáo dục ý thức say mê môn học II.Đồ dùng: 1. G/v : Hình vẽ sgk tr.68 , phiếu học tập 2. H/s : Đọc trước bài 20 sgk III. Phương pháp: Trựcquan, đàm thoại, hđn IV:Tổ chức giờ học 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ ( lồng vào giờ học bài mới ) 3. Tiến trình tổ chức các hoạt động : * Khởi động : Khi nghiên cứu về t/c của một chất khí nào đó , một câu hỏi được đặt ra là chất khí này nặng hay nhẹ hơn chất khí đã biết là bao nhiêu , hoặc hay nhẹ hơn không khí bao nhiêu lần ? chúng ta sẽ tìm hiểu bài học Tg H/đ của g/v và h/s Nội dung kiến thức 18 phút 16 phút Hoạt động 1 MT: Học sinh xác định tỉ khối của khí A đối với khí B ? Người ta bơm khí nào vào bang bay để bóng có thể bay lên được ? - H/s trả lời h/s khác bổ xung ? Nếu bơm khí oxi hoặc khí cacbonic thì bóng có bay lên cao được không ? vì sao ? - H/s trả lời h/s khác bổ xung - Như vậy để biét được khí này nặng hơn hay nhẹ hơn khí kia & nặng hay nhẹ hơn bao nhieu lần ta phải dùng đến khái niệm tỉ khối của chất khí - G/v đưa công thức tính dA/B lên bảng cho h/s quan sát ? Em hãy giải thích các kí hiệu có trong công thức ? - H/s trả lời h/s khác bổ xung - G/v nhận xét & chốt kiến thức - G/v đưa nội dung bài tập lên bảng: * Hãy cho biết khí CO2 , khí Cl2 nặng hơn hay nhẹ hơn khí hiđro bao nhiêu lần ? - Y/ c hoạt động nhóm bàn – nhóm thảo luận thống nhất kết quả - Gọi một h/s lên bảng giải – các nhóm tiếp tục thảo luận - Đ/d nhóm nhận xét bài trên bảng - G/v nhận xét & đưa đáp án đúng - G/v đưa nội dung bài tập 2 lên bảng: * Em hãy điền các số thích hợp vào ô trống ở bảng sau: MA 32 14 8 - Y/c hoạt động theo nhóm bàn – nhóm thảo luận thống nhất kết quả - Đ/d nhóm lên bảng điền vào bảng – nhóm khác bổ xung - G/v nhận xét & đưa đáp án đúng: 64 , 28 , 16 Hoạt động 2 MT: Học sinh biết cách xác định tỉ khối của một chất khí đối với không khí - G/ v nêu vấn đề ta có công thức: - G/v giải thích Mkk là khối lượng mol trung bình của hỗn hợp không khí - G/v thông báo thành phần của không khí theo sgk . Mkk = (28 . 0,8) + (32 . 0,2) = 29g - Hãy thay giá trị trên vào công thức dA/kk - Y/c hoạt động nhóm bàn – nhóm thảo luận thống nhất kết quả - Đ/d nhóm lên bảng viết công thức – nhóm khác bổ xung - G/v nhận xét & chốt kiến thức ? Em hãy rút ra biểu thức tính khối lượng mol của khí A khi biết tỉ khối của khí A so với không khí ? - G/v đưa nội dung bài tập lên bảng : Khí A có công thức dạng chung là: RO2 . Biết d A/kk = 1,5862 . Hãy xác định công thức của khí A - G/v có thể hướng dẫn : xác định MA , MR & tra bảng tr.42 sgk - Y/c hoạt động nhóm bàn – nhóm thảo luận thống nhất kết quả - Đ/d nhóm lên giải bài tập trên bảng – nhóm khác bổ xung - G/v nhận xét & đưa đáp án đúng - G/v đưa nội dung bài tập lên bảng : Có các khí sau: SO3 , C3H6 Hãy cho biết các khí trên nặng hay nhẹ hơn không khí bao nhiêu lần ? - Gọi 2 h/s lên giải bài tập trên các nhóm tiếp tục thảo luận - Đ/d nhóm nhận xét & bổ xung bài tập trên bảng - G/v đưa ra đáp án đúng: Khí SO3 nặng hơn không khí 2,759 lần Khí C3H6 nặng hơn không khí 1,448 lần I. Bằng cách nào có thể biết được khí A nặng hay nhẹ hơn khí B d A/B = Trong đó : dA/B : là tỉ khối của khí A so với khí B MA : là khối lượng mol của A MB : là khối lượng mol của B - Ví dụ 1: - Khí cacbonic nặng hơn khí hđro 22 lần - Khí clo nặng hơn khí hiđro 35,5 lần - Ví dụ 2: MA 64 32 14 14 16 8 II. Bằng cách nào có thể biết được khí A nặng hay nhẹ hơn không khí ? d A/kk = MA = 29. d A/kk - Ví dụ 1: - Khối lượng mol của khí A là: MA = 29. 1,5862 = 46g Khối lượng mol của R là : MR = 46 – 32 = 14 g - vậy R có khối lượng mol = 14 là nguyên tố N và công thức của A là : NO2 - Ví dụ 2: Khí SO3 nặng hơn không khí 2,759 lần Khí C3H6 nặng hơn không khí 1,448 lần 4. Củng cố ( 12 phút ) * Bài tập 1: Hợp chất Acó tỉ khối so với khí hiđro là 17 . Hãy cho biết 5,6 lít khí A ở đktc có khối lượng là bao nhiêu g ? * nA = ; MA = . mA = n . MA = 0,25 . 34 = 8,5g 5. Dặn dò ( 3 phút ) - Hướng dẫn h/s đọc mục em có biết ; đọc trước bài 21 sgk - BTVN: 1, 2, 3 tr.69 sgk

File đính kèm:

TIET29~1.DOC

Giáo án liên quan

Bài giảng Tuần 6 - Tiết 12 - Bài 9: Công thức hoá học (tiếp theo)
2 trang | Lượt xem: 1220 | Lượt tải: 0
Giáo Án Sinh Học 9 - Tiết 51 - Bài 50: Hệ Sinh Thái
7 trang | Lượt xem: 9916 | Lượt tải: 1
Bài giảng Tiết 5 – Bài 4: Nguyên tử (tiếp)
6 trang | Lượt xem: 1423 | Lượt tải: 0
Giáo án Hóa học lớp 8 - Tiết 1: Bài Mở Đầu
2 trang | Lượt xem: 1192 | Lượt tải: 0
Bài giảng Tiết: 9: Lập công thức hoá học
2 trang | Lượt xem: 1190 | Lượt tải: 0
Bài giảng Tuần 13 - Tiết 26 : Mol (tiếp)
2 trang | Lượt xem: 1408 | Lượt tải: 0
Bài giảng Tiết 68 : Pha chế dung dịch
2 trang | Lượt xem: 1263 | Lượt tải: 0
Bài giảng Tiết 1: Mở đầu môn hóa học (tiết 27)
184 trang | Lượt xem: 1398 | Lượt tải: 0
Giáo án Hóa học lớp 8
208 trang | Lượt xem: 1294 | Lượt tải: 0
Giáo án môn Hóa học 11 - Bài 41: Thực hành tính chất của hidrocacbon không no
1 trang | Lượt xem: 1741 | Lượt tải: 1