Bài Tập 1 Trang 28 SGK GDCD 10

Có thể bạn quan tâm

YOMEDIA NONE Trang chủ GDCD 10 Học Kì 1 Bài tập 1 trang 28 SGK GDCD 10 10 trắc nghiệm 5 bài tập SGK 146 hỏi đáp ADMICRO Lý thuyết10 Trắc nghiệm

5 BT SGK

146 FAQ

Giải bài 1 tr 28 sách GK GDCD LỚP 10

Thế nào là mâu thuẫn? Thế nào là mặt đối lập? Những mặt đối lập có quan hệ với nhau như thế nào mới tạo thành mâu thuẫn? Cho ví dụ?

ATNETWORK GDCD 10 Bài 4Trắc nghiệm GDCD 10 Bài 4Giải bài tập GDCD 10 Bài 4

Gợi ý trả lời bài 1

Theo triết học Mác – Lê-nin, mâu thuẫn là một chỉnh thể, trong đó hai mặt đối lập vừa thống nhất với nhau, vừa đấu tranh với nhau.
Mặt đối lập là những khung hướng, tính chất, đặc điểm,... mà trong quá trình vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng, chúng phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau.
Trong mâu thuẫn, hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau, làm tiền đề tồn tại cho nhau, đồng thời chúng cũng luôn tác động, bài trừ, gạt bỏ lẫn nhau. Đó là sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập.
Ví dụ: Mọi hoạt động kinh tế đều có mặt sản xuất và mặt tiêu dùng. Chúng thống nhất với nhau tạo thành một chỉnh thế nhưng đồng thời cũng luôn tác động bài trừ nhau. Hoạt động sản xuất tạo ra sản phẩm còn hoạt động tiêu dùng thì lại triệt tiêu sản phẩm.

-- Mod GDCD 10 HỌC247

Nếu bạn thấy gợi ý trả lời Bài tập 1 trang 28 SGK GDCD 10 HAY thì click chia sẻ YOMEDIA

Thế nào là mâu thuẫn?

bởi thùy trang 02/05/2022
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Hai mặt đối lập cùng tồn tại bên nhau, vận động và phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau, nên chúng luôn luôn tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau tạo thành .................

bởi Truc Ly 19/12/2021
Theo dõi (0) 1 Trả lời
.............. là những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm….mà trong quá trình vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng chúng phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau.

bởi thu hảo 20/12/2021
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Theo quan điểm của triết học Mác – Lê nin, mâu thuẫn tạo thành bởi hai mặt đối lập vừa thống nhất, vừa đấu tranh với nhau ở trong cùng một ......................

bởi Nguyen Ngoc 20/12/2021
Theo dõi (0) 1 Trả lời
A bị ốm và không ôn bài nên giờ kiểm tra A không làm được bài. B đưa bài cho A chép. A đấu tranh tư tưởng có nên chép bài của B không. Nếu là A, em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây?

bởi Nhật Mai 01/12/2021

A. Đồng ý, vì sẽ được điểm cao.

B. Đồng ý, vì do mình bị ốm.

C. Không đồng ý, vì đó là hành vi sai trái.

D. Không đồng ý, vì sợ bị phê bình.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Hai bạn A và B rất thân với nhau, trong giờ kiểm tra môn GDCD, A không cho B xem bài vì muốn bạn mình phải tự nỗ lực, phấn đấu. Vì thế cả tuần nay hai bạn không nói chuyện với nhau nữa. Nếu là A, em sẽ lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?

bởi con cai 30/11/2021

A. Im lặng không nói gì.

B. Tránh không gặp mặt bạn.

C. Tìm bạn để cãi nhau một trận cho bỏ tức.

D. Nhẹ nhàng gặp bạn để trao đổi thẳng thắn.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Cả lớp 10A ai cũng phấn đấu chăm chỉ học tập, thực hiện đúng quy chế nhà trường. Tuy nhiên có bạn C thường xuyên đi muộn, bỏ tiết lại hay nói leo, vì thế lớp bị trừ rất nhiều điểm thi đua. Theo em tập thể lớp cần làm gì?

bởi An Vũ 01/12/2021

A. xuế xoa, dĩ hòa vi quý.

B. cả lớp không chơi và miệt thị bạn.

C. khuyên bạn nên bỏ học để không ảnh hưởng đến lớp.

D. khuyên bạn cần có ý thức học tập, rèn luyện phẩm chất đạo đức.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Nội dung nào sau đây không phải là mâu thuẫn theo quan niệm Triết học?

bởi Phung Hung 01/12/2021

A. Mâu thuẫn giữa hai nhóm học sinh do sự hiểu nhầm lẫn nhau.

B. Mâu thuẫn giữa giai cấp chủ nô và nô lệ trong xã hội chiếm hữu nô lệ.

C. Mâu thuẫn giữa giai cấp địa chủ và nông dân trong xã hội phong kiến.

D. Mâu thuẫn giữa giai cấp tư sản và vô sản trong xã hội tư bản chủ nghĩa.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Khẳng định nào sau đây đúng khi nói về mâu thuẫn Triết học?

bởi Lê Tấn Thanh 30/11/2021

A. Mâu thuẫn Triết học là phương thức tồn tại của thế giới vật chất.

B. Mâu thuẫn là khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng.

C. Mẫu thuẫn là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng.

D. Mâu thuẫn là cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập trong bản thân sự vật dẫn đến kết quả gì?

bởi Kim Ngan 30/11/2021

A. sự vật, hiện tượng bị tiêu vong.

B. sự vật, hiện tượng không còn mâu thuẫn.

C. sự vật hiện tượng được giữ nguyên trạng thái cũ.

D. sự vật, hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật, hiện tượng mới.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Mỗi sinh vật có quá trình đồng hoá thì phải có quá trình dị hoá, nếu chỉ có một quá trình thì sinh vật sẽ chết. Triết học gọi đây là ...................

bởi An Vũ 30/11/2021

A. quy luật tồn tại của sinh vật.

B. sự đồng nhất giữa các mặt đối lập.

C. sự thống nhất giữa các mặt đối lập.

D. sự liên hệ giữa các mặt đối lập.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Nội dung nào sau đây không đúng về mâu thuẫn trong Triết học?

bởi Nguyễn Hạ Lan 01/12/2021

A. Mâu thuẫn là một chỉnh thể

B. Bất kì mặt đối lập nào cũng tạo thành mâu thuẫn.

C. Mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng sự đấu tranh giữa các mặt đối lập.

D. Các mặt đối lập của mâu thuẫn vừa thống với nhau, vừa đấu tranh với nhau.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Mâu thuẫn cũ mất đi, mâu thuẫn mới hình thành, sự vật và hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật, hiện tượng mới là kết quả của điều gì?

bởi hi hi 01/12/2021

A. bài trừ nhau.

B. xung đột, tiêu diệt nhau.

C. đấu tranh giữa các mặt đối lập.

D. thống nhất giữa các mặt đối lập.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Khẳng định nào sau đây không đúng về sự thống nhất giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn?

bởi Lê Nhật Minh 30/11/2021

A. Hai mặt đối lập cùng gạt bỏ nhau.

B. Hai mặt đối lập liên hệ gắn bó với nhau.

C. Hai mặt đối lập làm tiền đề tồn tại cho nhau.

D. Hai mặt đối lập cùng tồn tại trong một mâu thuẫn.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Đấu tranh không nên hiểu theo biểu hiện nào?

bởi Nguyễn Thủy 30/11/2021

A. Tác động nhau.

B. Bài trừ nhau.

C. Gạt bỏ nhau.

D. Xung đột, tiêu diệt nhau.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Khẳng định nào không đúng theo quan điểm của Triết học?

bởi Dell dell 30/11/2021

A. Không có mặt đối lập nào tồn tại một cách biệt lập.

B. Các mặt đối lập luôn luôn tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau.

C. Các mặt đối lập tác động qua lại với nhau theo ý muốn của con người.

D. Các mặt đối lập liên hệ, tác động qua lại với nhau một cách khách quan.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Khẳng định nào sau đây là mâu thuẫn theo quan điểm Triết học?

bởi Nguyễn Thị Trang 01/12/2021

A. N và L hiểu lầm nhau dẫn đến to tiếng.

B. Mĩ thực hiện chính sách cấm vận I-ran.

C. Gia đình A và B tranh chấp đất đai.

D. Giai cấp nông dân đấu tranh chống lại giai cấp địa chủ trong xã hội phong kiến.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Quan điểm nào sau đây không đúng theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng?

bởi Nguyễn Lê Tín 01/12/2021

A. Mặt đối lập là vốn có của sự vật, hiện tượng.

B. Mặt đối lập tồn tại khách quan trong các sự vật.

C. Mặt đối lập không nhất thiết phải gắn liền với nhau.

D. Mặt đối lập vận động và phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Trường hợp nào sau đây không phải là mặt đối lập của mâu thuẫn?

bởi Lê Nguyễn Hạ Anh 30/11/2021

A. Tệ nạn ma túy ngày càng tăng lên.

B. Đồng hoá và dị hoá trong cùng một tế bào.

C. Hít vào của cơ thể A và thở ra của cơ thể A.

D. Điện tích âm và điện tích dương trong cùng một nguyên tử.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Đâu không phải là mâu thuẫn theo quan điểm Triết học?

bởi Ngoc Han 01/12/2021

A. Thước dài và thước ngắn.

B. Mặt thiện và ác trong con người.

C. Đồng hoá và dị hoá trong cùng một tế bào.

D. Điện tích âm và điện tích dương trong một nguyên tử.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Sự vật hiện tượng nào sau đây được coi là hai mặt đối lập của mâu thuẫn?

bởi Nguyễn Thị Thúy 01/12/2021

A. Cao và thấp.

B. Tròn và méo.

C. Dài và ngắn.

D. Đồng hoá và dị hoá trong tế.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Em sẽ lựa chọn cách nào để giải quyết mâu thuẫn giữa các bạn chăm học và lười học trong lớp?

bởi Nguyễn Vân 01/12/2021

A. Đấu tranh để loại bỏ tư tưởng lười học.

B. Dung hòa giữa tư tưởng chăm học và lười học.

C. Không quan tâm vì không phải việc của mình.

D. Không quan tâm vì sợ mất lòng các bạn.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Trong cuộc sống, em sẽ chọn cách ứng xử nào để phù hợp với quan điểm Triết học Mác-Lênin?

bởi Dang Tung 01/12/2021

A. Kiên quyết bảo vệ cái đúng.

B. Dĩ hòa vi quý.

C. Tránh voi chẳng xấu mặt nào.

D. Một điều nhịn, chín điều lành.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Nếu một người bạn hiểu lầm và nói không tốt về mình, em sẽ chọn cách giải quyết nào để phù hợp với quan điểm Triết học Mác-Lênin?

bởi Mai Anh 30/11/2021

A. Trao đổi thẳng thắn với bạn ấy.

B. Tránh không gặp mặt bạn ấy.

C. Im lặng không nói ra.

D. Cũng sẽ nói xấu bạn ấy.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Mâu thuẫn về lợi ích giữa giai cấp Tư sản và Vô sản phải được giải quyết bằng cách nào?

bởi lê Phương 01/12/2021

A. Giai cấp Vô sản đấu tranh lật đổ giai cấp Tư sản.

B. Giai cấp Vô sản biểu tình đòi tăng lương.

C. Giai cấp Tư sản giảm giờ làm cho giai cấp Vô sản.

D. Giai cấp Tư sản cải cách bộ máy quản lí xã hội.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Trường hợp nào là đấu tranh giữa hai mặt đối lập?

bởi minh dương 01/12/2021

A. Đấu tranh giữa chủ nô và nô lệ.

B. Ông A và ông B đánh nhau.

C. Mĩ đánh I-Rắc.

D. Đấu tranh chống HIV-AIDS.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Biện pháp giải quyết mâu thuẫn nào sau đây là hiệu quả nhất để một tập thể phát triển?

bởi Nguyễn Minh Minh 30/11/2021

A. Phê bình và tự phê bình.

B. Xóa bỏ mâu thuẫn.

C. Dĩ hòa vi quý.

D. Triệt tiêu mâu thuẫn.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Mâu thuẫn nào cần được giải quyết bằng con đường đấu tranh?

bởi Hoàng Anh 30/11/2021

A. Giai cấp thống trị và bị trị.

B. Lợi ích cá nhân và tập thể.

C. Cái cũ và cái mới.

D. Hiện đại và truyền thống.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Giải quyết được mâu thuẫn nào sẽ giúp cho xã hội phát triển?

bởi Nguyễn Phương Khanh 01/12/2021

A. Giữa cái lạc hậu và tiến bộ.

B. Giữa cái cũ và cái mới.

C. Cái mạnh và cái yếu.

D. Cái chung và cái riêng.
Theo dõi (0) 1 Trả lời
Việc làm nào sau đây giải quyết mâu thuẫn trong nhận thức?

bởi thu hằng 30/11/2021

A. Đấu tranh với tư tưởng lạc hậu.

B. Dung hòa các tư tưởng.

C. Ủng hộ tư tưởng tiến bộ.

D. Tiếp nhận tư tưởng mới.
Theo dõi (0) 1 Trả lời

GDCD 10 Bài 4Trắc nghiệm GDCD 10 Bài 4Giải bài tập GDCD 10 Bài 4

Bài tập SGK khác

Bài tập 2 trang 28 SGK GDCD 10

Bài tập 3 trang 28 SGK GDCD 10

Bài tập 4 trang 28 SGK GDCD 10

Bài tập 5 trang 29 SGK GDCD 10

ADSENSE TRACNGHIEM

Bộ đề thi nổi bật

UREKA AANETWORK

XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 10

Toán 10

Toán 10 Kết Nối Tri Thức

Toán 10 Chân Trời Sáng Tạo

Toán 10 Cánh Diều

Giải bài tập Toán 10 Kết Nối Tri Thức

Giải bài tập Toán 10 CTST

Giải bài tập Toán 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Toán 10

Ngữ văn 10

Ngữ Văn 10 Kết Nối Tri Thức

Ngữ Văn 10 Chân Trời Sáng Tạo

Ngữ Văn 10 Cánh Diều

Soạn Văn 10 Kết Nối Tri Thức

Soạn Văn 10 Chân Trời Sáng tạo

Soạn Văn 10 Cánh Diều

Văn mẫu 10

Tiếng Anh 10

Giải Tiếng Anh 10 Kết Nối Tri Thức

Giải Tiếng Anh 10 CTST

Giải Tiếng Anh 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Tiếng Anh 10 KNTT

Trắc nghiệm Tiếng Anh 10 CTST

Trắc nghiệm Tiếng Anh 10 CD

Giải Sách bài tập Tiếng Anh 10

Vật lý 10

Vật lý 10 Kết Nối Tri Thức

Vật lý 10 Chân Trời Sáng Tạo

Vật lý 10 Cánh Diều

Giải bài tập Lý 10 Kết Nối Tri Thức

Giải bài tập Lý 10 CTST

Giải bài tập Lý 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Vật Lý 10

Hoá học 10

Hóa học 10 Kết Nối Tri Thức

Hóa học 10 Chân Trời Sáng Tạo

Hóa học 10 Cánh Diều

Giải bài tập Hóa 10 Kết Nối Tri Thức

Giải bài tập Hóa 10 CTST

Giải bài tập Hóa 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Hóa 10

Sinh học 10

Sinh học 10 Kết Nối Tri Thức

Sinh học 10 Chân Trời Sáng Tạo

Sinh học 10 Cánh Diều

Giải bài tập Sinh 10 Kết Nối Tri Thức

Giải bài tập Sinh 10 CTST

Giải bài tập Sinh 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Sinh học 10

Lịch sử 10

Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức

Lịch Sử 10 Chân Trời Sáng Tạo

Lịch Sử 10 Cánh Diều

Giải bài tập Lịch Sử 10 KNTT

Giải bài tập Lịch Sử 10 CTST

Giải bài tập Lịch Sử 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Lịch sử 10

Địa lý 10

Địa Lý 10 Kết Nối Tri Thức

Địa Lý 10 Chân Trời Sáng Tạo

Địa Lý 10 Cánh Diều

Giải bài tập Địa Lý 10 KNTT

Giải bài tập Địa Lý 10 CTST

Giải bài tập Địa Lý 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Địa lý 10

GDKT & PL 10

GDKT & PL 10 Kết Nối Tri Thức

GDKT & PL 10 Chân Trời Sáng Tạo

GDKT & PL 10 Cánh Diều

Giải bài tập GDKT & PL 10 KNTT

Giải bài tập GDKT & PL 10 CTST

Giải bài tập GDKT & PL 10 CD

Trắc nghiệm GDKT & PL 10

Công nghệ 10

Công nghệ 10 Kết Nối Tri Thức

Công nghệ 10 Chân Trời Sáng Tạo

Công nghệ 10 Cánh Diều

Giải bài tập Công nghệ 10 KNTT

Giải bài tập Công nghệ 10 CTST

Giải bài tập Công nghệ 10 CD

Trắc nghiệm Công nghệ 10

Tin học 10

Tin học 10 Kết Nối Tri Thức

Tin học 10 Chân Trời Sáng Tạo

Tin học 10 Cánh Diều

Giải bài tập Tin học 10 KNTT

Giải bài tập Tin học 10 CTST

Giải bài tập Tin học 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Tin học 10

Cộng đồng

Hỏi đáp lớp 10

Tư liệu lớp 10

Xem nhiều nhất tuần

Đề thi giữa HK1 lớp 10

Đề thi giữa HK2 lớp 10

Đề thi HK1 lớp 10

Đề thi HK2 lớp 10

Video bồi dưỡng HSG môn Toán

Toán 10 Kết nối tri thức Bài 1: Mệnh đề

Toán 10 Cánh Diều Bài tập cuối chương 1

Toán 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Tập hợp

Soạn bài Ra-ma buộc tội - Ngữ văn 10 Tập 1 Cánh Diều

Soạn bài Chữ người tử tù - Nguyễn Tuân - Ngữ văn 10 KNTT

Soạn bài Thần Trụ Trời - Ngữ văn 10 CTST

Văn mẫu về Tây Tiến

Văn mẫu về Cảm xúc mùa thu (Thu hứng)

Văn mẫu về Bình Ngô đại cáo

Văn mẫu về Chữ người tử tù

YOMEDIA YOMEDIA ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Bỏ qua Đăng nhập ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Đồng ý ATNETWORK ON tracnghiem.net

QC Bỏ qua >>

Từ khóa » Bài Tập Gdcd 10 Trang 28

5 BT SGK

Gợi ý trả lời bài 1

Thế nào là mâu thuẫn?

Hai mặt đối lập cùng tồn tại bên nhau, vận động và phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau, nên chúng luôn luôn tác động, bài trừ, gạt bỏ nhau tạo thành .................

.............. là những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm….mà trong quá trình vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng chúng phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau.

Theo quan điểm của triết học Mác – Lê nin, mâu thuẫn tạo thành bởi hai mặt đối lập vừa thống nhất, vừa đấu tranh với nhau ở trong cùng một ......................

A bị ốm và không ôn bài nên giờ kiểm tra A không làm được bài. B đưa bài cho A chép. A đấu tranh tư tưởng có nên chép bài của B không. Nếu là A, em sẽ chọn cách ứng xử nào dưới đây?

Cả lớp 10A ai cũng phấn đấu chăm chỉ học tập, thực hiện đúng quy chế nhà trường. Tuy nhiên có bạn C thường xuyên đi muộn, bỏ tiết lại hay nói leo, vì thế lớp bị trừ rất nhiều điểm thi đua. Theo em tập thể lớp cần làm gì?

Nội dung nào sau đây không phải là mâu thuẫn theo quan niệm Triết học?

Khẳng định nào sau đây đúng khi nói về mâu thuẫn Triết học?

Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập trong bản thân sự vật dẫn đến kết quả gì?

Mỗi sinh vật có quá trình đồng hoá thì phải có quá trình dị hoá, nếu chỉ có một quá trình thì sinh vật sẽ chết. Triết học gọi đây là ...................

Nội dung nào sau đây không đúng về mâu thuẫn trong Triết học?

Mâu thuẫn cũ mất đi, mâu thuẫn mới hình thành, sự vật và hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật, hiện tượng mới là kết quả của điều gì?

Khẳng định nào sau đây không đúng về sự thống nhất giữa các mặt đối lập của mâu thuẫn?

Đấu tranh không nên hiểu theo biểu hiện nào?

Khẳng định nào không đúng theo quan điểm của Triết học?

Khẳng định nào sau đây là mâu thuẫn theo quan điểm Triết học?

Quan điểm nào sau đây không đúng theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng?

Trường hợp nào sau đây không phải là mặt đối lập của mâu thuẫn?

Đâu không phải là mâu thuẫn theo quan điểm Triết học?

Sự vật hiện tượng nào sau đây được coi là hai mặt đối lập của mâu thuẫn?

Em sẽ lựa chọn cách nào để giải quyết mâu thuẫn giữa các bạn chăm học và lười học trong lớp?

Trong cuộc sống, em sẽ chọn cách ứng xử nào để phù hợp với quan điểm Triết học Mác-Lênin?

Nếu một người bạn hiểu lầm và nói không tốt về mình, em sẽ chọn cách giải quyết nào để phù hợp với quan điểm Triết học Mác-Lênin?

Mâu thuẫn về lợi ích giữa giai cấp Tư sản và Vô sản phải được giải quyết bằng cách nào?

Trường hợp nào là đấu tranh giữa hai mặt đối lập?

Biện pháp giải quyết mâu thuẫn nào sau đây là hiệu quả nhất để một tập thể phát triển?

Mâu thuẫn nào cần được giải quyết bằng con đường đấu tranh?

Giải quyết được mâu thuẫn nào sẽ giúp cho xã hội phát triển?

Việc làm nào sau đây giải quyết mâu thuẫn trong nhận thức?