Bài Tập 1 Trang 59 SGK GDCD 10 - Hoc247

YOMEDIA NONE Trang chủ GDCD 10 Học Kì 1 Bài tập 1 trang 59 SGK GDCD 10 10 trắc nghiệm 4 bài tập SGK 118 hỏi đáp ADMICRO Lý thuyết10 Trắc nghiệm

4 BT SGK

118 FAQ

Giải bài 1 tr 59 sách GK GDCD LỚP 10

Em hãy cho biết: Vì sao nói con người là chủ thể của lịch sử?

ATNETWORK GDCD 10 Bài 9Trắc nghiệm GDCD 10 Bài 9Giải bài tập GDCD 10 Bài 9

Hướng dẫn giải chi tiết

Nói con người là chủ thể của lịch sử vì:

• Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình: Lịch sử loài người hình thành khi con người biết chế tạo ra công cụ lao động, từ đó không còn lệ thuộc vào tự nhiên, tách mình ra khỏi thế giới loài vật, chuyển sang thế giới loài người và lịch sử xã hội bắt đầu.
• Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội:
  • Để tồn tại và phát triển, con người phải lao động, tạo ra của cải vật chất để nuôi sống mình và xã hội.
  • Sản xuất ra của cải vật chất là đặc trưng riêng chỉ có ở con người. Đó là quá trình lao động có mục đích và không ngừng sáng tạo của con người, tạo của cải vật chất đảm bảo cho sự tồn tại của xã hội và thúc đẩy xã hội phát triển.
  • Con người sáng tạo ra các giá trị tinh thần của xã hội. Đời sống con người là nguồn đề tài vô tận cho các phát minh khoa học, cảm hứng sáng tạo văn học, nghệ thuật. Chính con người là tác giả của các công trình khoa học, các tác phẩm văn học, nghệ thuật,...
• Con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội:
  • Nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp hơn là động lực thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội. Biểu hiện cụ thể là các cuộc đấu tranh giai cấp, mà đỉnh cao là các cuộc cách mạng xã hội dẫn đến sự xuất hiện của phương thức sản xuất mới, thúc đẩy sự biến đổi về mọi mặt của đời sống xã hội.
• Như vậy, lịch sử phát triển của xã hội là lịch sử của con người hoạt động theo mục đích của mình.

-- Mod GDCD 10 HỌC247

Nếu bạn thấy hướng dẫn giải Bài tập 1 trang 59 SGK GDCD 10 HAY thì click chia sẻ YOMEDIA

• 

  Nhìn cảnh bà con trong xóm cặm cụi bóc, thái, sấy hành tỏi, nước mắt, nước mũi giàn giụa vì hơi cay, lưng gối mỏi nhừ. Thương bà con sớm chiều vất vả, ông Nguyễn Văn Sành (thôn Thượng Dương, xã Nam Trung, huyện Nam Sách, tỉnh Hải Dương) đã sáng tạo ra chiếc máy bóc, thái hành, tỏi. a) Theo em, việc sáng tạo ra chiếc máy bóc, thái hành, tỏi của ông Nguyễn Văn Sành thể hiện vai trò gì của thực tiễn đối với nhận thức? b) Trình bày hiểu biết của em về vai trò của thực tiễn đối với nhận thức trong thông tin trên.

  bởi Đỗ Tuấn Hải 29/12/2021

  Nhìn cảnh bà con trong xóm cặm cụi bóc, thái, sấy hành tỏi, nước mắt, nước mũi giàn

  giụa vì hơi cay, lưng gối mỏi nhừ. Thương bà con sớm chiều vất vả, ông Nguyễn Văn Sành

  (thôn Thượng Dương, xã Nam Trung, huyện Nam Sách, tỉnh Hải Dương) đã sáng tạo ra chiếc

  máy bóc, thái hành, tỏi.

  a) Theo em, việc sáng tạo ra chiếc máy bóc, thái hành, tỏi của ông Nguyễn Văn Sành thể

  hiện vai trò gì của thực tiễn đối với nhận thức?

  b) Trình bày hiểu biết của em về vai trò của thực tiễn đối với nhận thức trong thông tin trên.

  Theo dõi (0) 0 Trả lời
• 

  Em sẽ làm gì để đạt được ước mơ và phát triển bản thân trong tương lai?

  bởi Mai Hoa 29/11/2021

  A. Liên tục cầu nguyện, hi vọng gặp được nhiều may mắn.

  B. Chăm chỉ học tập và rèn luyện, tích lũy kiến thức, hoàn thiện bản thân.

  C. Chờ đợi xã hội thay đổi trong tương lai.

  D. Thành công là do số phận quyết định, không thể thay đổi được.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Việc làm nào không vì mục tiêu phát triển con người?

  bởi Phan Thiện Hải 29/11/2021

  A. Thực hiện công bằng trong giáo dục, để mọi người dân đều được đi học.

  B. Bảo vệ môi trường, xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp.

  C. Khai thác cạn kiệt tài nguyên, phá hoại môi trường.

  D. Tăng cường nghiên cứu khoa học, đưa khoa học kĩ thuật hiện đại vào sản xuất.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng con người, thực hiện chính sách: Dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh là nhằm mục đích gì?

  bởi Nguyễn Thanh Thảo 29/11/2021

  A. Phát triển toàn diện con người.

  B. Mang lại tự do, hạnh phúc cho con người.

  C. Đưa con người đến chế độ phát triển cao hơn.

  D. Xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Theo quy luật tiến hóa của lịch sử, tương lai sẽ thuộc về một xã hội tốt đẹp hơn: một xã hội không có áp bức, bóc lột, thống nhất giữa văn minh với nhân đạo, mọi người có cuộc sống tự do, hạnh phúc. Xã hội này là xã hội nào?

  bởi Truc Ly 29/11/2021

  A. Chiếm hữu nô lệ.

  B. Phong kiến.

  C. Tư bản chủ nghĩa.

  D. Xã hội chủ nghĩa.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Vì sao con người cần phải được tôn trọng, cần phải được đảm bảo các quyền chính đáng cho mình, phải là mục tiêu phát triển của xã hội?

  bởi Nhi Nhi 30/11/2021

  A. Con người làm chủ thế giới.

  B. Con người là chủ thể của lịch sử.

  C. Con người có nhiều hoài bão.

  D. Con người luôn mong muốn hạnh phúc.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Con người là chủ thể của lịch sử, vì vậy mọi sự biến đổi, mọi cuộc cách mạng xã hội đều có tính chất gì?

  bởi Trinh Hung 29/11/2021

  A. Do nghiên cứu khoa học tạo ra.

  B. Tự nhiên sinh ra.

  C. Do con người tạo ra.

  D. Nằm ngoài ý thức của con người.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp hơn là động lực thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội mà biểu hiện cụ thể là gì?

  bởi bala bala 29/11/2021

  A. Nhiều cuộc chiến tranh xảy ra.

  B. Các cuộc chiến tranh giành đất đai.

  C. Các cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật.

  D. Các cuộc đấu tranh giai cấp.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Việc chế tạo ra công cụ lao động giúp lịch sử xã hội loài người như thế nào?

  bởi Hương Tràm 29/11/2021

  A. Phát triển hiện đại.

  B. Chuyển sang nền văn minh.

  C. Ngày càng tiến bộ.

  D. Hình thành và phát triển.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Hoạt động nào dưới đây là đặc trưng chỉ có ở con người?

  bởi thanh hằng 29/11/2021

  A. Sản xuất của cải vật chất.

  B. Tìm kiếm thức ăn.

  C. Xây dựng nơi ở.

  D. Di chuyển nơi ở.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Con người cần phải lao động để có thể làm gì?

  bởi Mai Vi 30/11/2021

  A. Trở lên giàu có.

  B. Thể hiện bản thân.

  C. Tồn tại và phát triển.

  D. Sáng tạo nghệ thuật.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Lịch sử loài người được hình thành khi loài người biết làm gì?

  bởi Nguyễn Thị Thu Huệ 29/11/2021

  A. Chế tạo ra công cụ lao động.

  B. Đứng thẳng và đi lại bằng hai chân.

  C. Tách mình khỏi thế giới.

  D. Thực hiện ăn, ở theo bầy đàn.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Chủ nghĩa xã hội với sự phát triển toàn diện con người được thể hiện như thế nào?

  bởi Van Dung 25/11/2021

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Vì sao con người là mục tiêu phát triển xã hội?

  bởi Thụy Mây 26/11/2021

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Vì sao nói con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội?

  bởi Nguyễn Trung Thành 25/11/2021

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Vì sao nói con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình?

  bởi Phạm Phú Lộc Nữ 25/11/2021

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Cho biết quá trình phát triển của xã hội?

  bởi can chu 26/11/2021

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Cho biết quá trình phát triển của con người

  bởi Nguyễn Trung Thành 26/11/2021

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Vì sao nói con người là mục tiêu của sự phát triển của xã hội?

  bởi Đỗ Long 23/11/2021

  Theo dõi (0) 0 Trả lời
• 

  triết học về tình yêu

  bởi Bảo Khánh 08/08/2021

  "một tiếng yêu đương, một chút hành động trí tuệ chúng ta sẽ biến trái đất thành lạc viên" vận dụng hiểu biếu của em về tinh yêu hãy làm sáng tỏ câu nói trên?

  Theo dõi (0) 0 Trả lời
• 

  Bạn B cho rằng: “Thần linh, thượng đế là người đã sáng tạo ra con người và xã hội loài người”. Nếu là bạn của B em nên giải thích như thế nào?

  bởi Hoai Hoai 09/07/2021

  A. Đồng ý, vì lịch sử con người và xã hội loài do thần linh tạo ra.

  B. Không đồng ý, vì con người tự sáng tạo ra lịch sử của chính mình.

  C. Đồng ý, vì lịch sử con người và xã hội loài do thượng đế tạo ra.

  D. Đồng ý, vì sẽ không có con người và xã hội loài người nếu không có thần linh, thượng đế.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Bạn D cho rằng “Không phải con người đã sáng tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần mà do những cỗ máy tạo ra”. Nếu là bạn của D em nên giải thích như thế nào?

  bởi Vũ Hải Yến 09/07/2021

  A. Đồng ý, nhờ những cỗ máy mới có giá trị vật chất và tinh thần của xã hội.

  B. Không đồng ý, vì thần linh đã sáng tạo ra các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội.

  C. Đồng ý, nếu không có cỗ máy thì con người không thể tạo ra giá trị vật chất và tinh thần của xã hội.

  D. Không đồng ý, vì chính con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Sau mỗi buổi học, A lại vào rừng khai thác trái phép gỗ để bán lấy tiền để giúp đỡ gia đình. H đã giới thiệu cho A bán số gỗ khai thác trái phép cho B với giá cao hơn. Trong trường hợp này, những ai không góp phần vào sự tiến bộ và phát triển của đất nước?

  bởi con cai 09/07/2021

  A. Bạn A.

  B. Bạn A và B.

  C. Bạn A, H và B.

  D. Bạn B và H.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Đang là học sinh 10, sau mỗi buổi học M và N không tham gia giúp đỡ gia đình việc nhà. Bạn M lấy lí do bận học để đi đá bóng cá độ, bạn N lấy lí do bận học để chơi game. K là bạn học cùng lớp đã góp ý cho M và N cần phải biết lao động giúp đỡ gia đình bằng những việc phù hợp nhưng M và N vẫn không chịu thay đổi.

  bởi Thanh Thanh 09/07/2021

  A. ban M, N là sai vì không nên nói dối cha mẹ.

  B. ban M, N là đúng vì góp phần đẩy lùi tệ nạn xã hội.

  C. bạn M, N là đúng vì sau giờ học cần phải giải trí cho thoải mái.

  D. bạn M, N là sai vì sau giờ học nên giúp đỡ gia đình bằng những việc phù hợp.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Khi thấy gia đình mình có sử dụng chất bảo quản trong sản xuất, kinh doanh. Em sẽ khuyên gia đình mình như thế nào?

  bởi Nguyễn Lê Tín 10/07/2021

  A. Nên làm vì đây là bí quyết sản xuất.

  B. Việc làm này giúp kinh tế gia đình phát triển tốt.

  C. Tiếp tục sử dụng để bảo quản hàng hoá được lâu hơn.

  D. Không nên vì đi ngược lại với mục tiêu phát triển của chủ nghĩa xã hội.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Sau giờ học bạn B đã giúp đỡ bố mẹ ra đồng gặt lúa. Như vậy bạn B cùng gia đình đã tạo nên

  bởi het roi 10/07/2021

  A. giá trị khoa học của xã hội.

  B. giá trị vật chất của xã hội.

  C. giá trị nghệ thuật của xã hội.

  D. giá trị tinh thần của xã hội.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Học sinh không nên làm việc nào dưới đây để góp phần vào sự tiến bộ và phát triển của đất nước?

  bởi Duy Quang 10/07/2021

  A. Ủng hộ sản xuất bom nguyên tử.

  B. Chung tay đẩy lùi đại dịch HIV/AIDS,

  C. Học tập để trở thành người lao động mới.

  D. Tham gia khắc phục ô nhiễm môi trường.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Học sinh cần làm gì để góp phần vào sự tiến bộ và phát triển của đất nước?

  bởi Pham Thi 09/07/2021

  A. Tham gia vào các tệ nạn xã hội.

  B. Không tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.

  C. Cố tình làm cho người khác lây nhiễm HIV/AIDS.

  D. Cố gắng học tập, rèn luyện để trở thành người có ích cho xã hội.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Theo C. Mác: “Một trong những đòn bẩy quan trọng nhất của sự phát triển của con người” là

  bởi Hoàng My 09/07/2021

  A. lao động.

  B. quan hệ xã hội.

  C. bản năng ý thức.

  D. bản năng xã hội.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời
• 

  Vai trò của các cuộc cách mạng xã hội là gì?

  bởi Truc Ly 09/07/2021

  A. tạo nên áp bức, bóc lột.

  B. thay đổi cuộc sống.

  C. thiết lập giai cấp thống trị cả

  D. thay thế phương thức sản xuất.

  Theo dõi (0) 1 Trả lời

GDCD 10 Bài 9Trắc nghiệm GDCD 10 Bài 9Giải bài tập GDCD 10 Bài 9

Bài tập SGK khác

Bài tập 2 trang 59 SGK GDCD 10

Bài tập 3 trang 60 SGK GDCD 10

Bài tập 4 trang 60 SGK GDCD 10

ADSENSE TRACNGHIEM Bộ đề thi nổi bật UREKA AANETWORK

XEM NHANH CHƯƠNG TRÌNH LỚP 10

Toán 10

Toán 10 Kết Nối Tri Thức

Toán 10 Chân Trời Sáng Tạo

Toán 10 Cánh Diều

Giải bài tập Toán 10 Kết Nối Tri Thức

Giải bài tập Toán 10 CTST

Giải bài tập Toán 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Toán 10

Ngữ văn 10

Ngữ Văn 10 Kết Nối Tri Thức

Ngữ Văn 10 Chân Trời Sáng Tạo

Ngữ Văn 10 Cánh Diều

Soạn Văn 10 Kết Nối Tri Thức

Soạn Văn 10 Chân Trời Sáng tạo

Soạn Văn 10 Cánh Diều

Văn mẫu 10

Tiếng Anh 10

Giải Tiếng Anh 10 Kết Nối Tri Thức

Giải Tiếng Anh 10 CTST

Giải Tiếng Anh 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Tiếng Anh 10 KNTT

Trắc nghiệm Tiếng Anh 10 CTST

Trắc nghiệm Tiếng Anh 10 CD

Giải Sách bài tập Tiếng Anh 10

Vật lý 10

Vật lý 10 Kết Nối Tri Thức

Vật lý 10 Chân Trời Sáng Tạo

Vật lý 10 Cánh Diều

Giải bài tập Lý 10 Kết Nối Tri Thức

Giải bài tập Lý 10 CTST

Giải bài tập Lý 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Vật Lý 10

Hoá học 10

Hóa học 10 Kết Nối Tri Thức

Hóa học 10 Chân Trời Sáng Tạo

Hóa học 10 Cánh Diều

Giải bài tập Hóa 10 Kết Nối Tri Thức

Giải bài tập Hóa 10 CTST

Giải bài tập Hóa 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Hóa 10

Sinh học 10

Sinh học 10 Kết Nối Tri Thức

Sinh học 10 Chân Trời Sáng Tạo

Sinh học 10 Cánh Diều

Giải bài tập Sinh 10 Kết Nối Tri Thức

Giải bài tập Sinh 10 CTST

Giải bài tập Sinh 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Sinh học 10

Lịch sử 10

Lịch Sử 10 Kết Nối Tri Thức

Lịch Sử 10 Chân Trời Sáng Tạo

Lịch Sử 10 Cánh Diều

Giải bài tập Lịch Sử 10 KNTT

Giải bài tập Lịch Sử 10 CTST

Giải bài tập Lịch Sử 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Lịch sử 10

Địa lý 10

Địa Lý 10 Kết Nối Tri Thức

Địa Lý 10 Chân Trời Sáng Tạo

Địa Lý 10 Cánh Diều

Giải bài tập Địa Lý 10 KNTT

Giải bài tập Địa Lý 10 CTST

Giải bài tập Địa Lý 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Địa lý 10

GDKT & PL 10

GDKT & PL 10 Kết Nối Tri Thức

GDKT & PL 10 Chân Trời Sáng Tạo

GDKT & PL 10 Cánh Diều

Giải bài tập GDKT & PL 10 KNTT

Giải bài tập GDKT & PL 10 CTST

Giải bài tập GDKT & PL 10 CD

Trắc nghiệm GDKT & PL 10

Công nghệ 10

Công nghệ 10 Kết Nối Tri Thức

Công nghệ 10 Chân Trời Sáng Tạo

Công nghệ 10 Cánh Diều

Giải bài tập Công nghệ 10 KNTT

Giải bài tập Công nghệ 10 CTST

Giải bài tập Công nghệ 10 CD

Trắc nghiệm Công nghệ 10

Tin học 10

Tin học 10 Kết Nối Tri Thức

Tin học 10 Chân Trời Sáng Tạo

Tin học 10 Cánh Diều

Giải bài tập Tin học 10 KNTT

Giải bài tập Tin học 10 CTST

Giải bài tập Tin học 10 Cánh Diều

Trắc nghiệm Tin học 10

Cộng đồng

Hỏi đáp lớp 10

Tư liệu lớp 10

Xem nhiều nhất tuần

Đề thi giữa HK1 lớp 10

Đề thi giữa HK2 lớp 10

Đề thi HK1 lớp 10

Đề thi HK2 lớp 10

Video bồi dưỡng HSG môn Toán

Toán 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Tập hợp

Toán 10 Kết nối tri thức Bài 1: Mệnh đề

Toán 10 Cánh Diều Bài tập cuối chương 1

Soạn bài Thần Trụ Trời - Ngữ văn 10 CTST

Soạn bài Ra-ma buộc tội - Ngữ văn 10 Tập 1 Cánh Diều

Soạn bài Chữ người tử tù - Nguyễn Tuân - Ngữ văn 10 KNTT

Văn mẫu về Bình Ngô đại cáo

Văn mẫu về Chữ người tử tù

Văn mẫu về Tây Tiến

Văn mẫu về Cảm xúc mùa thu (Thu hứng)

YOMEDIA YOMEDIA ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Bỏ qua Đăng nhập ×

Thông báo

Bạn vui lòng đăng nhập trước khi sử dụng chức năng này.

Đồng ý ATNETWORK ON QC Bỏ qua >>