Bài Tập Kinh Tế Lượng Phần Mềm EVIEWS
Có thể bạn quan tâm
Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
CloseLog In
Log in with FacebookLog in with GoogleorEmailPasswordRemember me on this computeror reset passwordEnter the email address you signed up with and we'll email you a reset link.
Need an account? Click here to sign up Log InSign Up- Log In
- Sign Up
- more
- About
- Press
- Blog
- Papers
- Terms
- Privacy
- Copyright
- We're Hiring!
- Help Center
- less
Download Free PDF
Download Free PDFBài tập Kinh tế lượng phần mềm EVIEWSVăn Vượng NguyễnSee full PDFdownloadDownload PDFRelated papers
Kiểm tra tính giá trị và độ tin cậy bộ câu hỏi đánh giá tình trạng mệt mỏi phiên bản Việt NamXuan Duc LeTạp chí Khoa học Điều dưỡng
Mục tiêu: Kiểm tra tính giá trị và độ tin cậy của bộ câu hỏi đánh giá tình trạng mệt mỏi (burnout) ở điều dưỡng phiên bản Việt Nam. Phương pháp: 220 điều dưỡng/hộ sinh tham gia vào nghiên cứu này. Đánh giá-đánh giá lại độ tin cậy với 120 điều dưỡng đã tham gia lần hai sau 2 tuần. Kiểm tra tính giá trị về nội dung, 05 chuyên gia điều dưỡng đánh giá thông qua chỉ số hiệu lực nội dung của các câu hỏi (I-CVI) và chỉ số hiệu lực nội dung/trung bình (S-CVI/Ave). Kết quả: Chỉ số độ tin cậy trong Cronbach α là 0,85 với mệt mỏi về cảm xúc (EE), 0,92 với tính tiêu cực (DP), 0,95 với hiệu quả cá nhân (PA). Đánh giá-đánh giá độ tin cậy thông qua hệ số tương quan nội bộ nhóm (ICC) là 0,84 với EE, 0,92 với DP, và 0,96 với PA. Kiểm tra tính giá trị về nội dung, chỉ số I-CVIs từ 0,8 tới 1, chỉ số S-CVI/Ave là 0,9. Kết luận: Bộ câu hỏi về Burnout phiên bản Việt Nam có tính giá trị về nội dung và độ ổn định tốt, thích hợp cho việc đánh giá mức độ burnout ở điều dưỡng.
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightThực Trạng Và Giải Pháp Phát Triển Mô Hình Kinh Tế Vùng Dân Tộc Thiểu Số Tỉnh Thừa Thiên HuếChâu GiangTạp chí Nghiên cứu dân tộc
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightMô Hình Lập Luận Mờ Cho Bài Toán Thương Lượng Tự Động Dựa Trên Công Nghệ Tác TửĐức DươngFAIR - NGHIÊN CỨU CƠ BẢN VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - 2017
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightPerancangan Ilm (Integrated Learning Models) Dalam Pembelajaran KewirausahaanMisbahul Huda2016
Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan ILM (Integrated learning models) pada pembelajaran kewirausahaan sehingga diharapkan hasil perancangan/pengembangan ini memudahkan siswa dalam menetapkan outcome (tujuan) dan memiliki kemampuan kewirausahaan dan keterampilan sesuai dengan karakteristik dan kompetensi program studi keahlian yang diambil setelah menyelesaikan studinya. Model perancangan/pengembangan dan penelitian ini menggunakan model Dick and Carey, yang terdiri dari sembilan langkah penelitian, kemudian dikelompokkan menjadi 5 (lima) tahap pengembangan, yaitu: 1). Menetapkan mata pelajaran yang akan dikembangkan, 2). Mengidentifikasi kurikulum mata pelajaran yang akan dikembangkan, 3). Proses pengambangan perangkat pembelajaran kewirausahaan dengan ILM (Integrated Learning Models), 4). Penyusunan silabus, RPP, bahan ajar dan panduan guru, 5). Uji Coba Produk yang meliputi tanggapan ahli isi mata pelajaran, ahli desain dan media pembelajaran, uji coba perora...
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightImplementasi Pembelajaran Problem Solving Berbasis Hots Pada Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas X Sman 5 MadiunSudarmiani SudarmianiJURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN
Tuntutan pembelajaran abad 21 bahwa siswa yang harus memilikikecakapan berpikir dan belajar (thinking and learning skills), yangmeliputi kecakapan memecahkan masalah (problem solving), berpikirkritis (critical thinking), kolaborasi, dan kecakapan berkomunikasi. Guruharus mampu mengembangkan rencana pembelajaran yang berisikegiatan-kegiatan yang menantang peserta didik untuk berpikir kritisdalam memecahkan masalah.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran problem solving berbasis HOTS untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini dilaksanakan sesuai dengan rancangan penelitian model Hopkins yang diawali dengan tindakan pendahuluan kemudian dilanjutkan perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi.Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 1 di SMAN 5 Madiuntahun pelajaran 2019/2020. Pengumpulan data dilakukan melalui dataperangkat berupa instrumen telaah RPP, instrumen telaah prosespembelajaran, instrumen telaah sistem penila...
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightPengaruh Metakognitif Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Melalui Efikasi Diri SiswaAgus RahayuJurnal Ekonomi Pendidikan dan Kewirausahaan, 2018
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh metakognitif terhadap hasil belajar ekonomi melalui efikasi diri. Pengukuran metakognitif menggunakan the metacognitive assessment inventory (MAI) yang mengukur pengaturan kognisi dan pengetahuan kognisi. Pengukuran hasil belajar menggunakan nilai Ujian Akhir Semester (UAS) mata pelajaran Ekonomi. Pengukuran efikasi diri mencakup magnitude atau level, strength, dan generality. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas XI IPS SMA di Bandung. Sampel sebanyak 362 siswa diambil dengan menggunakan teknik proporsional random sampling. Metode penelitian adalah survey menggunakan pendekatan deskriptif. Data dianalisis dengan analisis jalur (path anlysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Sebagian besar siswa kelas XI IPS SMA di Bandung memiliki: tingkat metakognitif tinggi, tingkat efikasi diri tinggi, dan hasil pembelajaran ekonomi dalam kategori sedang; (2) Metakognitif berpengaruh positif dan signifikan terhadap ...
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightỨng Dụng Đại Số Gia Tử Đốl Sánh Các Giá Trị Ngôn Ngữ08.Trần Đình KhangJournal of Computer Science and Cybernetics, 2016
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightPreferensi Sumber Belajar Online Mahasiswa Pendidikan EkonomiMuhammad Abdul GhofurJURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN, 2018
The availability of an increasingly diverse and number of online resources makes the choice of students richer and active learning more enjoyable, but the preferences and abilities of students in choosing the right learning resources need to be further analyzed. This research is survey research with cross-section data with Unesa Economic Education Study Program students as the research subject. The ability of the online student learning resource Preference Unesa is dominated by scientific journal portals, social media, institutional pages, news portals and personal blogs. Most of these learning resources are text rather than the video with ease of access being the main reason in choosing learning resources. Information about the learning resources they get mainly from social media, advice from friends, and then advice or information from lecturers.
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightThực hành lập trình Microsoft Visual FoxPro 9.0Nhật Đặng Minh2011
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightPhương pháp san số mũ trong dự đoán dãy chỉ tiêu kinh tếWarren VoJournal of Computer Science and Cybernetics, 2018
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightSee full PDFdownloadDownload PDFLoading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.
Related papers
Analisis Value Chain Guna Mencapai Strategi Cost Leadership dalam Meningkatkan Efesiensi Biaya (Studi pada Perusahaan ”X” di Sidoarjo)Heri WidodoBISMA (Bisnis dan Manajemen), 2018
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightAnalisis Indikator Ketercapaian Nilai-Nilai Kewirausahaan Mata Pelajaran Prakarya Dan Kewirausahaan Jenjang Pendidikan MenengahWahidmurni WahidmurniJURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN, 2019
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightKỹ Thuật Phát Hiện Nhanh Va Chạm Của Vải Trong Thực Tại Ảo Sử Dụng Phương Pháp Tính Toán Song Songđặng đứcKỶ YẾU HỘI NGHỊ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ QUỐC GIA LẦN THỨ XII NGHIÊN CỨU CƠ BẢN VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightEACTP: Giao thức cây thu thập dữ liệu với thông lượng cao và đảm bảo sự cân bằng năng lượngNguyễn Chấn HưngCác công trình nghiên cứu, phát triển và ứng dụng Công nghệ Thông tin và Truyền thông
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightCác Nhân Tố Ảnh Hưởng Đến Việc Vận Dụng Kế Toán Quản Trị Trong Các Doanh Nghiệp Nhỏ Và Vừa Tại Tỉnh Bình DươngVân ThảoJournal of Science and Technology - IUH, 2021
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightCác thành phần kinh tế: Nhận thức lý luận và thực tiễn Việt NamPhạm Trí Dũng2010
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightPengembangan Buku Ajar Analisis Laporan Keuangan Berbasis Problem Based LearningDian AmrinaJURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightXây Dựng Mô Hình Học Sâu Đánh Giá Nguy Cơ Cháy Rừng Tại Lâm ĐồngHoàng Đặng ĐứcKỶ YẾU HỘI THẢO CAREES 2019 NGHIÊN CỨU CƠ BẢN TRONG LĨNH VỰC KHOA HỌC TRÁI ĐẤT VÀ MÔI TRƯỜNG
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightXây Dựng Mô Hình Phân Tán Cho Phân Lớp Khối Lượng Lớn Văn Bản Theo Chủ ĐHồ TríFAIR - NGHIÊN CỨU CƠ BẢN VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - 2016
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightBiểu Diễn Và Tính Toán Ước Lượng Giá Trị Ngôn Ngữ Trong Bài Toán Ra Quyết Định Đa Tiêu Chuẩn08.Trần Đình KhangFAIR - NGHIÊN CỨU CƠ BẢN VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - 2016
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightBài tập toán cao cấp. Tập 3, Phép giải tích nhiều biến sốThy Nguyễn2011
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightThuật Toán Lập Lịch Luồng Công Việc Trong Môi Trường Điện Toán Đám MâyNguyễn Tấn LộcFAIR - NGHIÊN CỨU CƠ BẢN VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2015, 2016
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightGiáo trình quy hoạch tuyến tính :bài tập ứng dụng có lời giảiĐức Lộc nguyễn2009
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightPhân Tích Hiệu Quả Kinh Tế Mô Hình Trồng Cam Hữu Cơ Tại Tuyên QuangAnh NguyễnSCIENTIFIC JOURNAL OF TAN TRAO UNIVERSITY
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightNilai Pendidikan Bisnis Keluarga Pengusaha Perak HS Silver DI KotagedeMuhammad Iqbal BirsyadaJURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightPengaruh Motivasi Belajar, Gaya Belajar, Dan Lingkungan Belajar Pada Hasil Belajar Ekonomi DI Sma Negeri 1 Wringinanom GresikMiftah FariddownloadDownload free PDFView PDFchevron_rightPenguatan Literasi Perpajakan Melalui Strategi “GEBUK” (Gerakan Membuat Kartu) NPWP pada MahasiswaHamidulloh IbdaJURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightCơ Sở Khoa Học Cho Lượng Giá Kinh Tế Các Tổn Thất Tài Nguyên Môi Trường Do Sự Cố Ô Nhiễm Dầu Tác Động Lên Các Hệ Sinh Thái Biển Việt Nam23071154 NGUYỄN KHÁNH HUYỀNTạp chí Khoa học và Công nghệ Biển, 2012
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightHệ Thống Gợi Ý Sử Dụng Thuật Toán Tối Ưu Bầy Đàn08.Trần Đình KhangFAIR - NGHIÊN CỨU CƠ BẢN VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2015, 2016
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightTiếng Việt và tin học, quan niệm, giải pháp và cài đặtNgo Trung VietJournal of Computer Science and Cybernetics, 2018
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightỨng Dụng Giải Thuật Song Song Trên Hệ Thống Cpu-Gpu Cho Bài Toán Tìm Kiếm MotifNguyễn Thyy AnFAIR - NGHIÊN CỨU CƠ BẢN VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2015, 2016
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightMột Mô Hình Cải Tiến Cùng Các Giải Thuật Đề Xuất Giúp Lựa Chọn Đối Tác Tiềm Năng Cho Bài Toán Thương Lượng Tự Động Trong Hệ Đa Tác TửĐức DươngFAIR - NGHIÊN CỨU CƠ BẢN VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2015, 2016
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightPengaruh Tingkat Pendapatan Dan Pengetahuan Ekonomi Terhadap Tingkat Konsumsi Mahasiswa Program Pascasarjana Universitas Negeri SurabayaEntika IndrianawatiJURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN, 2017
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightContext Input Process Product (Cipp): Model Evaluasi Layanan InformasiSiti Muyana2017
downloadDownload free PDFView PDFchevron_rightVIỆT NAM - FDI SAU HƠN BA THẬP KỶ V2.docxVõ QuândownloadDownload free PDFView PDFchevron_right- About
- Press
- Blog
- Papers
- Topics
- We're Hiring!
- Help Center
- Find new research papers in:
- Physics
- Chemistry
- Biology
- Health Sciences
- Ecology
- Earth Sciences
- Cognitive Science
- Mathematics
- Computer Science
- Terms
- Privacy
- Copyright
- Academia ©2024
Từ khóa » Phần Mềm Kinh Tế Lượng Eview
-
Giới Thiệu Phần Mềm Eview | RCES | Cộng đồng Sinh Viên Kinh Tế ...
-
Phần Mềm Eviews - Khoa Toán Kinh Tế
-
Hướng Dẫn Thực Hành Kinh Tế Lượng ( Phần Mềm Eviews) - SlideShare
-
Giới Thiệu Về EVIEWS-cách Download-cài đặt Phần Mềm Eview 7-10.
-
Hướng Dẫn Kinh Tế Lượng Trên Eviews - YouTube
-
Hướng Dẫn Sử Dụng Phần Mềm Eviews Giải Bài Tập Kinh Tế Lượng
-
BÀI TẬP KINH TẾ LƯỢNG SỬ DỤNG PHẦN MỀM EVIEWS - Tài Liệu
-
Eviews – Phần Mềm Hỗ Trợ Phân Tích Kinh Tế Lượng - Mua Key
-
Hướng Dẫn Thực Hành Kinh Tế Lượng Bằng Phần Mềm Eview.pdf ...
-
Phần Mềm Eviews - Môn Kinh Tế Lượng - Hutech
-
Hướng Dẫn Tải, Cài đặt Phần Mềm EViews Miễn Phí
-
Dịch Vụ Chạy Eviews, Stata - Chạy Mô Hình Kinh Tế Lượng Uy Tín, Tin Cậy
-
Bài Tập Kinh Tế Lượng Phần Mềm Eview | PDF - Scribd