Bài Thơ Về Nước Mầm Non ❤️️20+ Bài Hay & Giáo Án Trọn Bộ

Bài Thơ Về Nước Mầm Non ❤️️ 26+ Bài Hay & Giáo Án Trọn Bộ ✅ Tham Khảo Ngay Những Bài Thơ Hay Và Bổ Ích Nhất Cung Cấp Nhiều Kiến Thức Về Nước.

NỘI DUNG CHÍNH

Toggle

• Những Bài Thơ Về Chủ Đề Nước Hay Nhất
• Bài Thơ Về Nước Mầm Non Cực Bổ Ích
• Bài Thơ Về Nước Hiện Tượng Tự Nhiên Thú Vị
• Chùm Thơ Về Chủ Đề Nước Và Hiện Tượng Tự Nhiên Lý Thú
• Giáo Án Thơ Về Nước Và Hiện Tượng Tự Nhiên Đầy Đủ Nhất

Những Bài Thơ Về Chủ Đề Nước Hay Nhất

Dưới đây là những bài thơ về chủ đề nước hay nhất mà thohay.vn tổng hợp được. Đọc cùng các bé sẽ cung cấp rất nhiều kiến thức hay và dễ nhớ.

Nước Ơi!Tác giả: Chưa Rõ

Nước ơi, nước ơiLại đây với béCho bé rửa mặtCho bé rửa tayCho bé sạch sẽRồi bé đi chơiMắt bé sáng ngờiMiệng cười xinh xắnRăng bé rất trắngBé cắn rất đau!

Nước!Tác giả: Chưa Rõ

Bé nghĩBé nghĩ?Nước có từ đâu?Nước từ giếng sâuTừ trời rơi xuốngTrên đồng lúa chínAi mang nước vềNước ở ao hồNước về sông suối?Ngày ngày bé thấyNước ở giếng nhàMẹ pha ấm tràBé mời bà uống

Bài Thơ Rửa TayTác giả: Phạm Mai Chi.

Miếng xà phòng nho nhỏEm xát lên bàn tayNước máy đây trong vắtEm rửa đôi bàn tayKhăn mặt đây thơm phứcEm lau khô bàn tayĐôi bàn tay bé béNay rửa sạch, xinh xinhTất cả lớp chúng mìnhCùng giơ tay vỗ vỗ.

Hạt Mưa Hạt MócTác giả: Chưa Rõ

Tôi ở trên trờiTôi rơi xuống đấtTưởng rằng tôi mấtChẳng hóa tôi khôngTôi chảy ra sôngNuôi loài tôm cáQua các làng xãTheo máng theo mươngCho người trồng trọtThóc vàng chật cótCơm trắng đầy nồiVậy chớ khinh tôiHạt mưa hạt móc

Bé Tiết Kiệm NướcTác giả: Phạm Thị Kim Tuyến

Bé ơi bé ơiNhớ lời cô dặnUống nước khi cầnRót vừa đủ nhéRửa tay rửa mặtKhóa vòi cho chặtĐể không lãng phíNước sạch bé ơiBé ơi cái mà bé ơi!

Bài Thơ Về Nước Mầm Non Cực Bổ Ích

Đọc ngay những bài thơ về nước dành cho trẻ mầm non cực hay, qua những vần thơ sau đây sẽ giúp cung cấp cho trẻ thêm nhiều kiến thức mới về nước

Tiết Kiệm NướcTác giả: Thu Thủy

Kìa! Tí tách! Tí táchVòi nước bị chảy rồiBé chạy lại ngay thôiĐưa tay khóa vòi lạiBới vì nước rất quýBé ngoan nhớ giữ gìn.

NướcTác giả: Chưa Rõ

Đựng trong chậu thì mềmRửa bàn taу ѕạch quáVào tủ lạnh hóa đáRắn như đá ngoài đườngSùng ѕục trên bếp đunNào tránh хa kẻo bỏngBaу hơi là nhẹ lắmLên cao làm mâу trôiĐi хa muốn ᴠề chơiLàm hạt mưa rơi хuốngTắm mát ᴠườn, mát ruộngMơn mởn mầm câу lênĐựng trong chậu thì mềm

Tôi Là Vòi NướcTác giả: Hoàng Thị Hiền

Tôi là vòi nướcGiúp bạn vệ sinhMắt , mũi, tay, chânLuôn luôn sạch sẽNhưng bạn nhớ nhéKhi dùng tôi xongBạn nhớ khóa luônTa cùng tiết kiệmĐể không lãng phíNguồn nước thiên nhiên

Che Mưa Cho BạnTác giả: Nguyễn Thị Thảo

Gió thổi dồn mây đenÔng trời nổi sấm chớpMưa trút xuống ào àoGà đi về nơi nàoÔi gà con ướt lạnh!Nhím liền đến bên cạnhLấy ô che cho gàẾch cũng đem ô raÐể che mưa cho gàMưa tạnh, gió đi xaGà con cám ơn NhímGà con cám ơn Ếch

Mưa XuânTác giả: Chưa Rõ

Mưa xuân nhè nhẹTrên mái tóc emNhư hạt sương đêmĐậu trên cành láNghiêng nghiêng bên máChào đón mưa rơiEm ngẩng nhìn trời.Xuân sang đẹp quá!

Đừng bỏ qua tuyển tập những 🌊 Bài Thơ Về Nước Sạch 🌊 bên cạnh bài thơ về nước có trong bài

Bài Thơ Về Nước Hiện Tượng Tự Nhiên Thú Vị

Tuyển tập những bài thơ về nước và hiện tượng tự nhiên cực và nhiều kiến thức thú vị hay sau đây sẽ không làm bạn thất vọng. Cùng đọc ngay nhé

MưaTác giả: Phạm Phương Lan

Mưa ơi đừng rơi nữaMẹ vẫn chưa về đâuChợ làng, đường xa lắmQua sông chẳng có cầu

Mưa vẫn rơi, vẫn rơiÀo ào trên mái lạCon sông vào mùa hạNước dâng đầy khó đi

Chiều mưa càng thương mẹVai gầy nặng lo toanGió lùa qua kẽ liếpMưa ngập tràn mắt em

MưaTác giả: Trần Đăng Khoa

Sắp mưaSắp mưaNhững con mốiBay raMối trẻBay caoMối giàBay thấpGà conRối rít tìm nơiẨn nấpÔng trờiMặc áo giáp đenRa trậnMuôn nghìn cây míaMúa gươmKiếnHành quânĐầy đườngLá khôGió cuốnBụi bayCuồn cuộnCỏ gà rung taiNgheBụi treTần ngầnGỡ tócHàng bưởiĐu đưaBế lũ conĐầu trònTrọc lốcChớpRạch ngang trờiKhô khốcSấmGhé xuống sânKhanh kháchCườiCây dừaSải tayBơiNgọn mùng tơiNhảy múaMưaMưaÙ ù như xay lúaLộp bộpLộp bộp…RơiRơi…Đất trờiMù trắng nướcMưa chéo mặt sânSủi bọtCóc nhảy chồm chồmChó sủaCây lá hả hêBố em đi cày vềĐội sấmĐội chớpĐội cả trời mưa…

Mưa RơiTác giả: Trương Thị Minh Huệ

Tí tách đều đềuTừng giọt mưa rơiMưa xanh cây lúaMưa mát cánh đồng.

Mưa cho hoa láNảy lộc đâm chồiTừng giọt… từng giọtMưa rơi… mưa rơi.

MưaTác giả: Lê Lâm

Mưa ở trên trờiMưa rơi xuống đấtVừa ngồi trong nướcĐã nhào ra sânMưa không có chânỞ đâu cũng đến.

Chùm Thơ Về Chủ Đề Nước Và Hiện Tượng Tự Nhiên Lý Thú

Gửi đến các bạn nhỏ chùm thơ về chủ đề nước và hiện tượng tự nhiên cực hay với nhiều điều lý thú. Phụ huynh và giáo viên tham khảo đọc cho bé nghe nhé!

MưaTác giả: Nguyễn Diệu

Mưa rơi tí táchHạt trước hạt sauKhông xô đẩy nhauXếp hàng lần lượt

Mưa vẽ trên sânMưa dàn trên láMưa rơi trắng xóaBong bóng phập phồng

Mưa nâng cánh hoaMưa gọi chổi biếcMưa rửa sạch bụiNhư em lau nhà.

Mưa rơi, mưa rơiMưa là bạn tôiMưa là nốt nhạcTôi hát thành lời…

Cầu VồngTác giả: Nhược Thủy

Mưa rào vừa tạnhCó cái cầu vồngAi vẽ cong congTô màu rực rỡTím xanh vàng đỏÔ! Hai cái cơCái rõ, cái mờAi tài thế nhỉ?

Mưa RơiTác giả: Chưa Rõ

Mưa rơi lộp độpẾch ộp trong vườnCố vươn cổ lênNó kêu ồm ộp.

Hạt MưaTác giả: Lâm Thị Mỹ Dạ

Giọt mưaLong lanhBay nhanhBay nhanh…

Cái bểĐang chờĐất đai

Đang đợiMầm câyTập nóiGọi mưaGọi mưa…

Bé xoèTay raGiọt mưaLàm nhuỵTay béThành hoa.

Từ trờiXuống đấtMưa nốiHai đầuHạt mưaBé tíĐo đượcTrời cao.

Bạn ơiCó thấyTrong tayBé đâyCó conĐường dàiTừ trờiXuống đất.

Bạn ơiCó thấyNhỏ nhưGiọt saoTrong lòngTay béHạt mưaRung nhẹNhư cònNhớ ai.

MưaTác giả: Phạm Hổ

Bầu trờiNặng mâyGió đầyHơi mátLúc đầuLác đácGiờ hạtDày rồiHạt nàyĐã đếnHạt nọĐang rơiHạt nàoXuống sông?Hạt nàoXuống đồi?Hạt nàoGặp cây?Hạt nàoGặp người?Bé xòeTay nhỏThò raNgoài trờiChanh chách!Chanh chách!Mát mátÊm êmBao nhiêuLà hạtĐậu lòngTay em!Lạ lùngBé nhìnPhải vừaXuống đấtMưa lạiVề trờiNên baoNhiêu hạtMãi cònRơi rơi…

Giáo Án Thơ Về Nước Và Hiện Tượng Tự Nhiên Đầy Đủ Nhất

Mời giáo viên cùng tham khảo qua mẫu giáo án thơ về nước và hiện tượng tự nhiên cực hay và đầy đủ dưới đây.

Giáo Án Làm Quen Văn Học – Bài thơ ” Nước”

I. Mục đích, yêu cầu:

1. Kiến thức:

• Trẻ biết đọc thuộc bài thơ, biết thể hiện tình cảm khi đọc thơ, đọc đối đáp, to, nhỏ, thể hiện điệu bộ khi đọc thơ.
• Hiểu nội dung bài thơ, trả lời được câu hỏi của cô, tham gia tích cực các hoạt động.
• Phát huу tính tích cực của trẻ.

2. Kỹ năng:

• Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, tạo cho trẻ mạnh dạn, tự tin, tự lập, phát triển khả năng ghi nhớ
• Luуện khả năng thực hiện ᴠà làm việc theo tập thể nhóm.
• Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm

3. Thái độ:

• Trẻ biết уêu quý nguồn nước ᴠà biết bảo ᴠệ nguồn nước.
• Biết tiết kiệm nguồn năng lượng từ nước

II. Chuẩn bị:

1. Các dụng cụ kỹ thuật:

• Nhạc phổ từ lời bài thơ
• Máу chiếu, máу tính
• Giáo án điện tử
• Video phim ᴠề nước
• Loa

2. Các dụng cụ khác:

• Một số chậu đựng nước ( nước bình thường, nước ấm, nước đá)
• Hệ thống ròng rọc cho trẻ trải nghiệm ѕự tuần hoàn của nước
• Video phim ᴠề nước

3. Trang phục của cô và trẻ gọn gàng

III. Cách bước tiến hành:

1. Tạo cảm хúc:

• Cho trẻ quan ѕát ѕự tuần hoàn của nước.
• Mở nhạc bài “Cho tôi đi làm mưa ᴠới”
• Cô đặt câu hỏi cho trẻ:
  • Cái gì đâу ?
  • Các con hãу chú điều kỳ diệu bắt đầu xảy ra? Các con nhìn хem nào
  • Ai có nhận хét nào?
  • Ai nữa nào?
  • => Đâу gọi là ѕự tuần hoàn của nước đâу các con à…
  • Ai có thể kể ᴠề một ѕố dạng nước mà các con biết?
  • Nước có ích gì cho chúng ta?
  • Để bảo ᴠệ nguồn nước chúng ta phải làm gì?
• Giáo dục trẻ: Nước có ý nghĩa rất lớn đối ᴠới đời ѕông con người, trong ѕinh hoạt hàng ngàу, nước cần cho các con ăn, uống, tắm, giặt…
• Cho trẻ hát ᴠề lớp
• Trẻ tiến hành trò chuyện và kể

2. Nội dung hoạt động trọng tâm:

• Qua các dạng nước các con ᴠừa kể thì có câu chuуện, bài thơ nào nói ᴠề nước?
  • Ai có ý kiến khác?
  • Ai có thể đọc bài thơ “ Nước”?
• Con đọc rất haу rồi nhưng để bài thơ haу, diễn cảm hơn, các con hãу hướng lên màn hình lắng nghe cô hoa đọc nhé
• Cô đọc thơ kết hợp màn hình chiếu
  • Cô ᴠừa đọc bài thơ gì?
  • Bài thơ do ai ѕáng tác?
• Trích dẫn, đàm thoại, làm rõ ý:
• Khổ 1:
  • “ Đựng trong chậu thì mềm
  • Rửa bàn taу ѕạch quá
  • Vào tủ lạnh hóa đá
  • Rắn như đá ngoài đường”
• Cô hỏi trẻ:
  • Để bàn luôn ѕạch ѕẽ thì cần có gì?
  • Câu thơ nào nói lên điều đó?
  • Nước khi bỏ ᴠào tủ lạnh ѕẽ như thế nào?
  • => Nước bình thường khi cho ᴠào tủ lạnh thấp dưới 0 độ thì nước đông đá trở nên cứng ᴠà lạnh đấу
• Khi đun trên bếp thì nước ѕẽ như thế nào?
• Nước ѕôi thì ѕẽ rất nóng, ᴠậу các con phải làm gì?

• Khổ 2:
  • “ Sùng ѕục trên bếp đun
  • Nào tránh хa kẻo bỏng
  • Baу hơi là nhẹ lắm
  • Lên cao làm mâу trôi”
• Giải thích từ khó: Từ baу hơi ( Nghĩa là khi nước được đun nóng lên haу ông mặt trời chiếu ᴠào thì nó ѕẽ tạo thành hơi ᴠà baу lên cao tạo thành những đám mâу đấу)
• Khổ 3:
  • “ Đi хa muốn ᴠề chơi
  • Làm hạt mưa rơi хuống
  • Tắm mát ᴠườn, mát ruộng
  • Mơn mởn mầm câу lên
  • Đựng trong chậu thì mềm”
  • Khi mưa rơi хuống thì ruộng, ᴠườn,câу,cỏ như thế nào?
  • Qua bài thơ nàу thì các con biết nước có tác dụng như thế nào đối ᴠới chúng ta?
• Giáo dục trẻ:
• Dạу trẻ đọc thơ:
• Cô cho trẻ đọc thơ lần 1
• Lần 2 chuуển đội hình ᴠòng tròn
• Cô mời 3 tổ đọc nối tiếp theo taу cô chỉ ( Cô chỉ ᴠề hướng nào thì tổ đó đọc)
• Mời cả lớp đọc thơ to dần, nhỏ dần theo taу cô chỉ ( Taу cô giơ cao thì đọc to, cô giơ taу thấp đọc nhỏ)

III. Kết thúc:

• Củng cố kiến thức cho trẻ
• Đọc lại bài thơ “Nước” để trẻ nhớ

Giáo Án – Chủ Hiện Tượng Tự Nhiên Qua Bài Thơ “Mưa”

I. Hoạt động đón trẻ:

• Đón trẻ:

• Cô ân cần đến lớp đón trẻ từ tay phụ huynh, nhắc nhỡ trẻ cất đồ dùng cá nhân gọn gàng. Cô luôn động viên, khuyến khích trẻ đến lớp chuyên cần.
• Thường xuyên trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ để chăm sóc trẻ tốt hơn..
• Gợi ý cho trẻ chơi các góc.
• Trò chuyện với trẻ về một số tính chất của nước (không màu, không mùi, không vị, có thể hòa tan một số chất.
• Trẻ biết được các nguồn nước: nước mưa, nước giếng, nước sông, nước biển….
• Thể dục buổi sáng: Tập bài: “Cho tôi đi làm mưa với”
• Tay – vai:
  • Hai tay giơ thẳng qua đầu
  • Đưa 2 tay về trước
  • Đưa 2 tay lên cao
  • Hạ 2 tay xuống, xuôi theo người
• Bụng:
  • Đứng thẳng, tay chống hông
  • Quay người sang phải
  • Quay người sang trái
• Chân:
  • Chân phải bước lên trước, khụy đầu gối
  • Chân trái bước lên trước, khụy đầu gối
• Bật:
  • Hai chân bật tách hai bên, hai tay sang ngang
  • Hai chân bật chụm chân vào, 2 tay đưa lên cao chụm lại
• Điểm danh.

II. Tổ chức hoạt động:

• Lĩnh vực: phát triển ngôn ngữ
• Hoạt động học: làm quen văn học
• Đề tài: Thơ : “Mưa”

1. Mục đích, yêu cầu:

a. Kiến thức:

• Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
• Trẻ hiểu nội dung bài thơ nói về tình cảm yêu thương của em bé đối với mẹ của mình khi trời mưa mẹ đi chợ vẫn chưa về.

b. Kỹ năng:

• Rèn kỹ năng đọc diễn cảm, kỹ năng ghi nhớ bài thơ
• Trả lời câu hỏi ràng, mạch lạc, phát triển ngôn ngữ và làm giàu vốn từ cho trẻ

c. Thái độ:

• Qua bài thơ giáo dục trẻ biết mưa là một trong những hiện tượng tự nhiên.
• Trẻ cũng biết quan tâm yêu thương những người thân trong gia đình nhất là với mẹ.

2. Chuẩn bị:

• Giáo án điện tử
• Các bài hát trong chủ đề.
• Sắc xô, hộp quà..
• Tranh minh họa bài thơ
• Đồ dùng, đồ chơi phục vụ tiết học

3. Tiến hành tổ chức hoạt động:

a. Hoạt động 1:

• Cô đọc câu đố:
  • “Tôi cho nước uống
  • Cho ruộng dễ cày
  • Cho đầy mặt sông
  • Cho lòng đất mát”
  • Đố các bạn biết tôi là gì?
• Cô cho trẻ trả lời, sau đó giải thích:
• Đúng rồi đấy các con ạ đó là hạt mưa đấy, bây giờ cô sẽ cho các con chơi trò chơi “trời mưa” các con có đồng ý không?
• Cô cho trẻ đứng lên chơi trò chơi: Trời mưa.
  • ( Mưa nhỏ, mưa to, sấm nổ)
  • Các con vừa chơi trò chơi gì?
  • Khi trời mưa mọi người ra đường phải làm gì?
  • Khi trời mưa đem lại lợi ích gì?
  • Mưa làm cho không khí mát mẻ, cây cối tốt tươi, ao hồ có nước. Nhưng các con ạ những hạt mưa nhỏ thật có ích, ngược lại nếu mưa to quá và mưa lâu thì sẽ gây nên lụt lội ảnh hưởng đến việc sinh hoạt, đi lại của con người.
• Có một bạn nhỏ rất yêu thương mẹ khi trời mưa mà mẹ đi chợ xa vẫn chưa về, bạn nhỏ rất lo lắng cho mẹ và bạn đã thầm nói với mưa…Để biết được bạn nhỏ đã nói với mưa điều gì chúng mình hãy cùng nghe cô đọc bài thơ “Mưa” của cô Phạm Phương Lan sáng tác nhé!

b. Hoạt động 2:

Lần 1:

• Cô đọc diễn cảm kết hợp với cử chỉ, điệu bộ, nét mặt
• Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ nói lên tình cảm yêu thương của bạn nhỏ đối với mẹ, bạn rất lo lắng cho mẹ của mình đi chợ xa chưa về. Mưa thì vẫn cứ rơi bạn nhỏ mong cho trời đừng mưa nữa để mẹ đỡ vất vả hơn, đi lại được dễ dàng hơn.

Lần 2:

• Cô đọc diễn cảm kết hợp cho trẻ xem tranh trên màn chiếu.

Lần 3:

• Cô đọc trích dẫn + giải thích từ khó
  • Giải thích từ “mái rạ”: Là mái nhà lợp bằng rơm Ngày xưa và bây giờ ở những vùng sâu, vùng xa vẫn còn có nhà dùng rơm phơi khô nẹp vào thành từng cặp để lợp nhà.
  • “Mùa hạ” còn gọi là mùa hè thường có mưa to, mưa rào, nước mưa chảy ào ào trên mái rạ càng làm cho bạn nhỏ lo lắng cho mẹ hơn.
  • Giải thích từ “Liếp” là đồ đan bằng che, đan thành tấm dùng để che chắn.
• Đàm thoại
  • Cô vừa đọc cho lớp chúng mình nghe bài thơ gì? Sáng tác của ai?
  • Khi thấy trời mưa bạn nhỏ đã thầm nói với mưa như thế nào?
  • Vì sao bạn nhỏ lại mong trời đừng mưa nữa?
  • Đố các con câu thơ nào nói lên điều đó?
  • Khi trời mưa bạn nhỏ đã lo lắng điều gì?
  • Câu thơ nào nói lên điều đó?
  • Tình cảm của bạn nhỏ đối với mẹ như thế nào?
  • Câu thơ nào nói lên tình cảm của bạn nhỏ đối với mẹ?( 4 câu cuối)
• Bạn nhỏ rất yêu thương mẹ vất vả lo toan cho gia đình để nuôi con khôn lớn. Bạn đã khóc vì thương mẹ. Hình ảnh “Mưa ngập tràn mắt em “thật xúc động, nhà thơ đã ví những giọt nước mắt của bạn nhỏ nhiều như những giọt mưa ngoài trời.
  • Bạn nhỏ rất yêu thương, quan tâm đến mẹ, thế còn các cháu, tình cảm của các cháu đối với mẹ như thế nào?( 1-3 trẻ)
  • Yêu thương mẹ chúng mình làm gì để bố mẹ vui lòng?
• Giáo dục trẻ: Qua bài thơ cô hi vọng rằng các con cũng biết thương yêu mẹ như bạn nhỏ trong bài thơ và biết quan tâm giúp đỡ mẹ những công việc nhỏ vừa sức như: Quét nhà, chăn gà, lấy nước cho mẹ uống…và khi trời mưa các con không được chơi ngoài mưa kẻo bị ốm đấy…
• Dạy trẻ đọc thơ
  • Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần.
  • Cô cho cả lớp đọc cùng cô từng câu liên tiếp 2- 3 lần (nếu trẻ chưa thuộc).
  • Trong khi trẻ đọc cô chú ý sửa sai cho trẻ.
  • Cô cho trẻ đọc theo tổ chú ý sửa sai.
  • Cho trẻ đọc thơ nối tiếp theo tổ
  • Nhóm bạn trai, nhóm bạn gái đọc (Cô chú ý sửa sai) tích hợp toán đếm số bạn trai, bạn gái lên đọc thơ.
  • Cá nhân trẻ đọc thơ: Cô gọi 1- 2 cá nhân trẻ lên đọc thơ
  • Cho cả lớp đọc lại bài thơ.
• Trò chơi: “ Đong nước”
  • Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội đứng thành 3 hàng dọc. Từng bạn trong đội sẽ đi trong đường hẹp lên dùng tay múc nước và đổ vào chai của đội mình, sau đó về cuối hàng, bạn kế tiếp sẽ lên.
  • Luật chơi: Đội nào đổ nhiều nước trong chai nhất sẽ là đội chiến thắng

c. Hoạt động 3:

• Nhận xét, tuyên dương trẻ.
• Cô và trẻ hát bài “ Cho tôi đi làm mưa với”. Chuyển hoạt động

III. Hoạt động góc:

• Góc phân vai: Cửa hàng bán nước giải khát. (Trẻ biết thỏa thuận vai cùng bạn, biết tham gia chơi với bạn, biết mời chào hỏi khách khi khách đến mua nước giải khát, biết bán các loại nước uống..)
• Góc xây dựng : Xây công viên nước.
• Góc nghệ thuật:+ ÂN: Hát, vận động các bài hát về chủ đề nước

IV. Hoạt động ngoài trời:

• Cho trẻ chơi:
  • Trời mưa
• Dạy kiến thức mới:
  • Cho trẻ vẽ những hạt mưa bằng phấn trên sân trường
  • Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời

V. Hoạt động chiều:

• Cho trẻ chơi trò chơi: Lộn cầu vồng
• Chơi tự do ở các góc
• Vệ sinh cá nhân

VI. Hoạt động trả trẻ:

• Nêu gương
• Cô nhắc nhở trẻ chào cô giáo, ba mẹ, các bạn ra về.
• Nhắc nhở trẻ đi học đúng giờ
• Trao đổi với phụ huynh về hoạt động trong ngày của trẻ

Mời các phụ huynh và các bé đón đọc 🌨 Thơ Chủ Đề Hiện Tượng Tự Nhiên 🌨 đọc ngay cho bé nghe chùm thơ bổ ích này bạn nhé!