Bài Thu Hoạch Bồi Dưỡng Thường Xuyên Module GVMN33
Có thể bạn quan tâm
- Trang chủ
- Tài Liệu Phổ Thông
- Mầm non - Mẫu giáo
- Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN33: Ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ em trong cơ sở giáo dục mầm non
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN33: Ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ em trong cơ sở giáo dục mầm non nhằm tạo ra một biến đổi về chất trong hiệu quả giảng dạy của ngành giáo dục mầm non, tạo ra một môi trường giáo dục mang tính tương tác cao giữa giáo viên và học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch. | Bài thu hoạch BDTX module GVMN 33 Ứng dụng công nghệ thông tin CNTT để nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ em trong cơ sở GDMN. 1 Đặt vấn đề Đất nước Việt Nam ta đang hòa nhập và phát triển cùng với thế giới một nền kinh tế tri thức và một xã hội thông tin đầy khó khó khăn và thách thức. Chính vì thế việc đào tạo nguồn nhân lực về CNTT là rất quan trọng và cấp thiết. Trong quyết định số 81 2001 QD- TTg thủ tướng chính phủ đã giao nhiệm vụ trọng tâm cho ngành giáo dục là đào tạo nguồn nhận lực CNTT và đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong công tác giáo dục và đào tạo. Năm học . Bộ giáo dục và đào tạo đã triển khai cuộc vận động quot Năm học ứng dụng CNTT trong giảng dạy quot ở tất cả các cấp trường từ đại học cao đẳng cho đến THPT THCS TH và cả bậc học mầm non. 2 Sự cần thiết của ứng dụng CNTT trong giáo dục mầm non - Nằm trong hệ thống giáo dục quốc dân ngành giáo dục mầm non là mắt xích đầu tiên trong việc thực hiện nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực CNTT và đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào giảng dạy. - Hiện nay các trường mầm non có điều kiện đầu tư và trang bị Tivi đầu Video xây dựng phòng đa năng với hệ thống máy tính và máy chiếu nối mạng internet. Một số trường còn trang bị thêm máy quay phim chụp ảnh .tạo điều kiện cho giáo viên mầm non có thể ứng dụng CNTT vào giảng dạy. Qua đó người giáo viên mầm non không những phát huy được tối đa khả năng làm việc của mình mà còn trở thành một người giáo viên năng động sáng tạo và hiện đại phù hợp với sự phát triển của người giáo viên nhân dân trong thời đại CNTT. - Công nghệ thông tin phát triển đã mở ra những hướng đi mới cho ngành giáo dục trong việc đổi mới phương pháp và hình thức dạy học. Công nghệ thông tin phát triển mạnh kéo theo sự phát triển của hàng loạt các phần mềm giáo dục và có rất nhiều những phần mềm hữu ích cho người giáo viên mầm non như Bộ Office Lesson Editor Violet Active Primary Flash Photoshop Converter Kispix Kismas .Các phần mềm này rất tiện ích và trở thành một công cụ đắc lực hỗ trợ cho việc thiết kế .
Quốc Hiền 7133 6 docx Báo lỗi- Trùng lắp nội dung
- Văn hóa đồi trụy
- Phản động
- Bản quyền
- File lỗi
- Khác
đang nạp các trang xem trước Bấm vào đây để xem trước nội dung Tải xuống TÀI LIỆU LIÊN QUAN Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN5: Hoạt động tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên mầm non
3 641 42Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên - Nội dung 2: Giáo dục mầm non năm học 2017-2018
36 164 4Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Nội dung bồi dưỡng 2 - Cao Thị Thái, Lưu Đức Hạnh
72 202 0Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên mầm non tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai
9 179 4Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN2: Quyền dân chủ của người giáo viên mầm non trong cơ sở giáo dục mầm non
6 215 4Một số biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục mầm non 2021 ở các trường mầm non quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh
3 1 1Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN1: Đạo đức của giáo viên mầm non trong giao tiếp, ứng xử với trẻ mầm non
8 261 9Thực trạng quản lí bồi dưỡng đội ngũ giáo viên ở một số trường mầm non chất lượng cao trên địa bàn thành phố Hà Nội
5 239 0Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên dành cho giáo viên mầm non; giáo viên phổ thông; giáo viên GDTX, GD-DN năm học 2016-2017: Đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về phát triển GD&ĐT
51 108 2Tự học tự bồi dưỡng, một giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên mầm non theo chương trình mầm non mới - Nguyễn Thị Kim Thanh
5 195 0 TÀI LIỆU XEM NHIỀUMột Case Về Hematology (1)
8 466389 81Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14 42936 94Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152 14704 1980Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13 14426 562Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14 13436 489Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3 12637 108Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249 12470 1180Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16 11475 433Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8 11093 2308Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62 10922 1335 TỪ KHÓA LIÊN QUAN- Mầm non - Mẫu giáo
- Bồi dưỡng Giáo viên mầm non
- Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên
- Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên
- Bài thu hoạch BDTX Module GVMN33
- Chất lượng chăm sóc trẻ em
- Giáo dục trẻ em
- Bài thu hoạch BDTX Module GVMN5
- Bồi dưỡng chuyên môn giáo viên mầm non
- Bồi dưỡng nghiệp vụ giáo viên mầm non
- Bồi dưỡng thường xuyên
- Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
- Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
- Xây dựng trường mầm non
- Chương trình giáo dục mầm non
- Giáo viên mầm non
- Phương pháp giáo dục mầm non
- Đổi mới phương pháp dạy học
- Giáo dục mầm non
- Xây dựng môi trường giáo dục
- Hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non
- Nghiệp vụ giáo viên mầm non
- Kế hoạch bồi dưỡng giáo viên mầm non
- Bài thu hoạch BDTX Module GVMN27
- Quyền dân chủ của giáo viên mầm non
- Cơ sở giáo dục mầm non
- Chương trình giáo dục mầm non 2021
- Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên
- Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
- Nghiệp vụ sư phạm mầm non
- Đào tạo giáo viên mầm non
- Bài thu hoạch BDTX Module GVMN1
- Đạo đức giáo viên mầm non
- Ứng xử với trẻ mầm non
- Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên mầm non
- Quản lí bồi dưỡng giáo viên
- Trường mầm non chất lượng cao
- Nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên mầm non
- Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên phổ thông
- Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên GDTX
- Đường lối chính sách của Đảng
- Phát triển giáo dục và đào tạo
- Tự học tự bồi dưỡng
- Giải pháp nâng cao chất lượng giáo viên
- Chất lượng đào tạo giáo viên mầm non
- Chương trình mầm non mới
- Chất lượng giáo viên
- Phát triển năng lực giáo viên mầm non
- Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
- Đổi mới giáo dục đào tạo
- Tạp chí Giáo dục
- Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
- Dạy học môn Làm quen văn học
- Chất lượng giáo viên mầm non
- Bồi dưỡng chuyên môn giáo viên
- Bồi dưỡng nghiệp vụ cho giáo viên
- Phát triển đội ngũ giáo viên
- Bài thu hoạch BDTX Module GVMN7
- Bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục
- Bồi dưỡng giáo viên phổ thông
- Đổi mới giáo dục phổ thông
- Chương trình bồi dưỡng giáo viên
- Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị
- Biện pháp phát triển giáo viên mầm non
- Bồi dưỡng năng lực giáo viên
- Quản lý giáo dục
- Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
- Quản lý bồi dưỡng năng lực giáo viên
- Bồi dưỡng năng lực giáo dục
- Xây dựng chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
- Chức năng của Hiệu trưởng trường mầm non
- Cách mạng công nghiệp 4 0
- Đổi mới giáo dục mầm non
- Bài thu hoạch BDTX Module GVMN32
- Tự học ngoại ngữ
- Tự bồi dưỡng
- Công tác tự học
- Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
- Bồi dưỡng giáo viên
- Nâng cao trình độ cho giáo viên
- Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
- Đội ngũ giáo viên mầm non
- Sáng kiến kinh nghiệm
- Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
- Bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên
- Bài thu hoạch BDTX Module GVMN6
- Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
- Nghiệp vụ sư phạm
Báo cáo y học: "Cigarette smoke regulates VEGFR2-mediated survival signaling in rat lungs"
9 688 1 04-02-2026Luận văn: Lạm phát và mối quan hệ giữa lạm phát và tăng trưởng kinh tế
24 807 9 04-02-2026Mechanical Systems Design C24 Intelligent
46 195 4 04-02-2026Phương pháp phân đoạn khi ra quyết định nhằm nâng cao độ chính xác trong lượng giá mức độ an ninh mạng.
9 239 0 04-02-2026v bottom boats of planked and plywood construction
72 195 0 04-02-2026Quản lý trạm 110KV
51 179 0 04-02-2026Glossary of Interactive Advertising Terms v. 2.0
29 153 2 04-02-2026Bài giảng Toán 1 chương 1 bài 14: Số 10
17 176 1 04-02-2026DESIGNING THE USER INTERFACE
672 147 5 04-02-2026Màu móng thời thượng cho xuân 2013
26 150 2 04-02-2026 TÀI LIỆU HOTMẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8 11093 2308Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152 14704 1980Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112 10433 1523Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62 10922 1335Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249 12470 1180Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561 7390 711Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122 8277 696Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274 9183 603Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 10309:2014 Hàn cầu thép – Quy định kỹ thuật
217 4647 587Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13 14426 562 video downloaderTừ khóa » Bài Thu Hoạch Module 33 Mầm Non
-
Bài Thu Hoạch Bồi Dưỡng Thường Xuyên Module GVMN 33
-
BÀI THU HOẠCH BDTX MN MODULE 33:ĐÁNH GIÁ ... - 123doc
-
BÀI THU HOẠCH BDTX MN MODULE 33:ĐÁNH GIÁ TRONG ...
-
Bài Thu Hoạch BDTX Mầm Non Module 33 ( Bản Wor) - Tài Liệu Text
-
Bài Thu Hoạch Bồi Dưỡng Thường Xuyên Module GVMN 33
-
Bài Thu Hoạch Bồi Dưỡng Thường Xuyên Module Gvmn 33
-
Bài Thu Hoạch Bdtx Module Mn 33 - Tìm Văn Bản
-
Bai Thu Hoạch BDTx Module 33 Mam c .pdf - Free Download
-
Bài Thu Hoạch Bồi Dưỡng Thường Xuyên Mầm Non
-
Top 28 Module 33 Mầm Non Theo Thông Tư 12 2022 - Thả Rông
-
Bài Thu Hoạch Bồi Dưỡng Thường Xuyên Mầm Non
-
Bài Thu Hoạch Bồi Dưỡng Thường Xuyên Mầm Non ...
-
Tổng Hợp 35 Bài Thu Hoạch BDTX Giáo Viên Mầm Non Theo Thông Tư ...