Bài Thực Hành 9: Tạo Biểu đồ để Minh Họa - Trang 99 Sgk Tin Học Lớp 7
Có thể bạn quan tâm
Bài 1 (trang 99 sgk Tin học lớp 7): Lập trang tính và tạo biểu đồ
Giải đáp:
a) Khởi động chương trình bảng tính và nhập dữ liệu.
Nháy đúp chuột ở biểu tượng trên màn hình khởi động của Windows để khởi động chương trình bảng tính Excel:
Nhập dữ liệu bảng tính như sau:
Thực hiện các định dạng trang tính: gộp ô tính, định dạng màu chữ, cỡ chữ, căn lề ô tính và kẻ đường biên ô tính em sẽ được trang tính như yêu cầu:
b) Tính tổng số học sinh giỏi và tỉ lệ học học sinh giỏi trên sĩ số của từng lớp và định dạng kết quả.
1. Tính tổng số học sinh giỏi:
- Bước 1: Lập công thức tính cho lớp 7A.
Tổng số học sinh giỏi = Số học sinh giỏi nam + Số học sinh giỏi nữ.
→ E5 =SUM (C5, D5)
Nhập công thức vào ô E5 và nhấn phím Enter :
- Bước 2: Sao chép công thức tính cho các lớp khác:
+ 2.1: Chọn ô E5, trong dải lệnh Home, chọn lệnh trong nhóm Clipboard.
+ 2.2: Chọn ô E6, chọn lệnh trong nhóm Clipboard của dải lệnh Home:
→ Kết quả đạt được của ô D6 (như hình)
+ 2.3: Thực hiện lại cho ô E7 đến E9, em sẽ được kết quả:
2. Tính tỉ lệ học học sinh giỏi trên sĩ số của từng lớp
- Bước 1: Lập công thức tính cho lớp 7A.
→ F5 =E5/B5
Nhập công thức vào ô F5 và nhấn phím Enter :
Bài 2 (trang 100): Tạo và thay đổi dạng biểu đồ
Giải đáp:
Tiếp tục thực hành với trang tính đã tạo trong Bài 1.
a) Tạo một biểu đồ đường gấp khúc với miền dữ liệu là các khối A4: A9 và D4: E9.
- Bước 1: Chỉ định miền dữ liệu: Kéo thả chuột đồng thời giữ phím Ctrl để chọn các khối A4: A9 và D4: E9:
- Bước 2: Chọn dạng biểu đồ: Nháy chuột chọn nhóm biểu đồ đường gấp khúc trong nhóm Charts trên dải lệnh Insert rồi chọn dạng biểu đồ trong nhóm đó:
→ Kết quả:
b) Đổi dạng biểu đồ đã tạo trong mục d) của Bài 1 thành biểu đồ đường gấp khúc:
- Bước 1: Nháy chuột lên biểu đồ để chọn:
- Bước 2: Nháy chuột chọn nhóm biểu đồ đường gấp khúc trong nhóm Charts trên dải lệnh Insert rồi chọn dạng biểu đồ trong nhóm đó:
→ Kết quả:
→ So sánh với kết quả nhận được ở mục a): Hai biểu đồ giống nhau.
c) Đổi dạng biểu đồ vừa nhận được ở mục b) thành biểu đồ hình tròn
Nháy chuột lên biểu đồ để chọn. Sau đó nháy chuột chọn lệnhPie trong nhóm Charts trên dải lệnh Insert rồi chọn dạng biểu đồ trong nhóm đó:
→ Kết quả:
→ Biểu đồ cho thấy: chỉ có số học sinh nữ được biểu diễn trên biểu đồ. Từ đây có thể rút ra kết luận rằng biểu đồ hình tròn chỉ có thể biểu diễn được một cột (hay một hàng) dữ liệu mà thôi.
d) Tạo một biểu đồ hình tròn với miền dữ liệu là các khối A4: A9 và D4: E9. Đổi biểu đồ nhận được thành biểu đồ đường gấp khúc sau đó thành hình cột.
- Bước 1: Chỉ định miền dữ liệu: Kéo thả chuột đồng thời giữ phím Ctrl để chọn các khối A4: A9 và D4: E9:
- Bước 2: Nháy chuột chọn lệnh Pie trong nhóm Charts trên dải lệnh Insert rồi chọn dạng biểu đồ trong nhóm đó để tạo biểu đồ tròn:
→ Kết quả:
- Bước 3: Nháy chuột chọn lệnh Line trong nhóm Charts trên dải lệnh Insert rồi chọn dạng biểu đồ trong nhóm đó để tạo biểu đồ đường gấp khúc:
→ Kết quả:
- Bước 4: Nháy chuột chọn lệnh trong nhóm Charts trên dải lệnh Insert rồi chọn dạng biểu đồ trong nhóm đó để tạo biểu đồ cột:
→ Kết quả:
e) Lưu bảng tính với tên Hoc_sinh_gioi_khoi_7.
Mở bảng chọn File, nháy chọn và thực hiện lần lượt các bước như hình dưới đây để đổi lại tệp bảng tính với tên Hoc_sinh_gioi_khoi_7.
Bài 3 (trang 101): Xử lí dự liệu và tạo biểu đồ
Giải đáp:
1. Mở bảng tính Bang_diem_lop_em đã được lưu trong Bài thực hành 7.
Để mở một tệp bảng tính Bang_diem_lop_em đã có trên máy tính, em mở thư mục lưu tệp và nháy đúp chuột trên biểu tượng của tệp.
2. Tạo biểu đồ cột để minh họa điểm trung bình các môn học của cả lớp.
- Bước 1: Tạo dữ liệu điểm trung bình các môn học vào hàng cuối cùng của bảng tính.
+ 1.1: Lập công thức tính cho môn Toán.
→ C17 = AVERAGE (C5: C16)
Nhập công thức vào ô C17 và nhấn phím Enter :
+ 1.2: Chọn ô C17, trong dải lệnh Home, chọn lệnh trong nhóm Clipboard.
+ 1.3: Chọn ô D17, chọn lệnh trong nhóm Clipboard của dải lệnh Home:
→ Em sẽ được kết quả của ô D17:
+ 1.4: Thực hiện lại cho ô E17 đến G17, kết quả đạt được như hình:
- Bước 2: Tạo biểu đồ
+ 2.1: Chỉ định miền dữ liệu: Kéo thả chuột đồng thời giữ phím Ctrl để chọn các khối C4: G4 và C17: G17:
+ 2.2: Nháy chuột chọn lệnh trong nhóm Charts trên dải lệnh Insert rồi chọn dạng biểu đồ trong nhóm đó để tạo biểu đồ cột để minh họa điểm trung bình các môn học của cả lớp:
→ Kết quả:
- Bước 3: Chỉnh sửa biểu đồ.
+ 3.1: Chọn biểu đồ, chọn lệnh Select Data trong dải lệnh Design:
+ 3.2: Cửa sổ mới hiện ra, em thực hiện chọn phần chú giải cần chỉnh sửa và nháy chọn Edit như hình:
Hộp thoại Edit Series hiện ra, em nhập tên mới cho chú giải vào ô Series name và nháy OK:
Nháy OK để hoàn tất các thay đổi chú giải:
→ Kết quả:
3. Sao chép biểu đồ được tạo trên trang tính vào văn bản Word.
- Bước 1: Nháy chuột vào biểu đồ. Trong dải lệnh Home, chọn lệnh trong nhóm Clipboard.
- Bước 2: Khởi động trang văn bản Word:
- Bước 3: Trong dải lệnh Home, chọn lệnh trong nhóm Clipboard:
→ Kết quả:
Bài trước: Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ - trang 95 sgk Tin học lớp 7 Bài tiếp: Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp - trang 102 sgk Tin học lớp 7Từ khóa » Giải Sách Tin Học Lớp 5 Trang 100
-
A. Hoạt động Cơ Bản - Bài 5: Luyện Tập Về Thủ Tục
-
Bài 5: Luyện Tập Về Thủ Tục
-
Bài 4 Trang 100 SGK Tin Học 5 - Cùng Học Tin Học Quyển 3 Lớp 5
-
B. Hoạt động Thực Hành - Bài 5: Luyện Tập Về Thủ Tục - HD Tin Học
-
A. Hoạt động Cơ Bản - Bài 5: Luyện Tập Về Thủ Tục - HD Tin Học - Tìm
-
B. Hoạt động Thực Hành - Bài 5: Luyện Tập Về Thủ Tục - Blog
-
Bài 5: Luyện Tập Về Thủ Tục (trang 100-102)| Tin Học Lớp 5| - YouTube
-
Tin Học Lớp 5 Trang 100, 101, 102 Bài 5: Luyện Tập Về Thủ Tục
-
C. Hoạt động ứng Dụng, Mở Rộng - Bài 5: Luyện Tập Về Thủ Tục
-
Giải Bài Tập Tin Học 5: Những Gì Em Biết (trang 3)
-
Giải Tin Học Lớp 5 Bài 1: Tiếp Tục Với Câu Lệnh Lặp (Ngắn Gọn)
-
Giải Bài 1, 2, 3 Trang 100 SGK Toán 5
-
Giải Bài 1,2,3 Trang 100 SGK Toán 5: Diện Tích Hình Tròn