Bài Toán Tìm điều Kiện Của M để Phương Trình Có Nghiệm - Tài Liệu Text

Bài toán tìm điều kiện của m để phương trình có nghiệm

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (860.83 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

“Bạn cũng làm được như tôi” Nguyễn Chí Phương

1

<b>Bài học 1: [Chuyên đề khảo sát hàm số] </b>

<b>BÀI TỐN TÌM ĐIỀU KIỆN CỦA THAM SỐ ĐỂ PHƯƠNG TRÌNH CĨ NGHIỆM </b>

<i> </i><i> </i>



<b>Mô hình 1:</b>

<b>Dùng phương pháp bảng biến thiên</b>

<i> Đưa (*) về dạng 𝑔(𝑥) = ℎ(𝑚). Đặt: 𝑦 = 𝑔(𝑥) (𝐶) (đồ thị (𝐶) có thể là một đường thẳng hay đường </i><i>cong) và 𝑦 = ℎ(𝑚) (∆) (đồ thi (∆) là một đường thẳng nằm ngang). Như vậy ta đã đưa bài toán trên về </i><i>bài tốn “ tìm m để (∆) cắt (C) tại 𝑛 điểm phân biệt “. Lập bảng biến thiên của hàm 𝑦 = 𝑔(𝑥) ta có kết </i><i>quả sau khi biện luận. Sau đây là một vài ví dụ cho bạn : </i>

<b>Ví dụ 1:</b>

Cho phương trình 𝑡2_{− 4𝑡 + 3 + 4𝑚 = 0 (1)}_{. Tìm điều kiện}_𝑚_để₍₁₎_{có nghiệm thuộc}_[−1,1]_.<i>Giải. </i>Biến đổi: <i> (1) ⇔ 𝑡</i>2_{− 4𝑡 + 3 = −4𝑚.}

Đặt: 𝑦 = 𝑡2− 4𝑡 + 3 (𝐶) và _{𝑦 = −4𝑚}_(∆)

Lập bảng biến thiên của hàm 𝑦 = 𝑡2− 4𝑡 + 3 (hình bên) Để (1) có nghiệm 𝑡 ∈ [−1,1] thì (∆) cắt (𝐶) trong [−1,1]. Nhìn BBT suy ra 0 ≤ −4𝑚 ≤ 8 ⇔ −2 ≤ 𝑚 ≤ 0.

<b>Ví dụ 2:</b>

Cho phương trình 3𝑥2+ 4𝑚𝑥 − 4 = 0 (2). Tìm điều kiện 𝑚 để (2) có nghiệm thuộc [−1,1]. <i>Giải. </i>Biến đổi (2) ⇔4−3𝑥2

𝑥 = 4𝑚. Đặt 𝑦 =4−3𝑥2

𝑥 (𝐶) và 𝑦 = 4𝑚 (∆)Lập bảng biến thiên của hàm 𝑦 =4−3𝑥2

𝑥 (hình bên)

Để (2) có nghiệm trên [−1,1] thì (∆) cắt (𝐶) trong khoảng [−1,1]. Nhìn BBT suy ra [ 4𝑚 ≤ −1

4𝑚 ≥ 1 ⇔ [

𝑚 ≤ −14𝑚 ≥1

4

Nhược điểm của mô hình 1 chính là việc biến đổi về 𝑔(𝑥) = ℎ(𝑚) chỉ thực hiện được với phương trình mà mũ của tham số đồng bậc nhau. Trường hợp ngược lại thì sao? Ta xét tiếp mơ hình 2 sau:



<b>Mơ hình 2: Dùng tam thức bậc 2 </b>

<i> Xét phương trình 𝑓(𝑥, 𝑚) = 0 có 2 nghiệm: 𝑥</i>1, 𝑥2<i> (trường hợp có một nghiệm tương tự). Kí hiệu 𝑎</i>𝑓<i> là </i><i>hệ số đi với mũ cao nhất của 𝑓. Khi đó để nghiệm của (*) thuộc [𝑎, 𝑏] khi ta có các trường hợp sau: </i><i>1. Hai nghiệm đều thuộc [𝑎, 𝑏] tức là: 𝑎 ≤ 𝑥</i>1< 𝑥2≤ 𝑏 ⇔ {

𝑎𝑓𝑓(𝑎) ≥ 0,𝑎𝑓𝑓(𝑏) ≥ 0,

𝑎 ≤𝑆2≤ 𝑏.<i>2. Môt nghiệm thuộc [𝑎, 𝑏] tức là: [</i>𝑎 ≤ 𝑥_𝑥 1≤ 𝑏 ≤ 𝑥2

1≤ 𝑎 ≤ 𝑥2≤ 𝑏⇔ 𝑓(𝑎)𝑓(𝑏) ≤ 0.

Chào mừng các bạn đến với blog <b>“bạn cũng làm được như tơi”</b>. Trong bài học đầu tiên mình xin trình bày một bài toán khá phổ biến nằm trong phần các bài tốn về hàm số. Đó là dạng <b>“bài tốn tìm điều </b><b>kiện của tham số để phương trình có nghiệm”</b> và để giải quyết bài tốn này tơi sẽ đưa ra hai mơ hình để giải quyết. Nào chúng ta bắt đầu với bài toán: <i><b>Cho hàm số </b></i>𝒇(𝒙, 𝒎) = 𝟎<i><b> (*) tìm điều kiện của </b></i>

</div><span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

“Bạn cũng làm được như tôi” Nguyễn Chí Phương

2

<i>3. Cả hai nghiệm không thuộc</i>[𝑎, 𝑏]<i>tức là: </i>𝑎 < 𝑏 ≤ 𝑥1< 𝑥2⇔ {

𝑎𝑓𝑓(𝑏) ≥ 0,𝑏 ≤𝑆

2.

𝑣à 𝑥1 < 𝑥2≤ 𝑎 < 𝑏 ⇔ {

𝑎𝑓𝑓(𝑎) ≥ 0,𝑆

2≤ 𝑎.

<b>Ta xét lại ví dụ 1 : </b>Phương trình 𝑡2_{− 4𝑡 + 3 + 4𝑚 = 0}_có_∆′_{= 1 − 4𝑚}

+ Với ∆′_{= 0 ⇔ 𝑚 =}1

4 khi đó (1) có một nghiệm 𝑥 = 2 ∉ [−1,1]. + Với ∆′_{> 0 ⇔ 𝑚 <}1

4 khi đó (1) có hai nghiệm phân biệt 𝑥1, 𝑥2. Để (1) có nghiệm thuộc [−1,1] khi một trong các trường hợp sau xảy ra:

 Trường hợp 2 nghiệm thuộc [−1,1]−1 ≤ 𝑥1< 𝑥2≤ 1 ⇔ {

1. 𝑓(−1) ≥ 01. 𝑓(1) ≥ 0−1 ≤𝑆

2≤ 1⇔ {

8 + 4𝑚 ≥ 04𝑚 ≥ 0−1 ≤ 2 ≤ 1

(𝑣ô 𝑛𝑔ℎ𝑖ệ𝑚).  Trường hợp 1 nghiệm thuộc [−1,1]

[−1 ≤ 𝑥_𝑥 1≤ 1 ≤ 𝑥2

1≤ −1 ≤ 𝑥2 ≤ 1⇔ 𝑓(−1)𝑓(1) ≤ 0 ⇔ (8 + 4𝑚)4𝑚 ≤ 0 ⇔ −2 ≤ 𝑚 ≤ 0.

<b>Xét lại ví dụ 2 : </b>Phương trình 3𝑥2+ 4𝑚𝑥 − 4 = 0 có ∆′= 4𝑚2+ 12 > 0 nên (2) ln có 2 nghiệm phân

biệt. Để (2) có nghiệm thuộc [−1,1] khi một trong các trường hợp sau xảy ra:  Trường hợp 2 nghiệm thuộc [−1,1]

−1 ≤ 𝑥1< 𝑥2≤ 1 ⇔ {

3. 𝑓(−1) ≥ 03. 𝑓(1) ≥ 0−1 ≤𝑆

2≤ 1⇔ {

−4𝑚 − 1 ≥ 04𝑚 − 1 ≥ 0−1 ≤−4𝑚

6 ≤ 1

⇔{

𝑚 ≤ −1₄ 𝑚 ≥1

4 −3

2≤ 𝑚 ≤32

(𝑣ô 𝑛𝑔ℎ𝑖ệ𝑚).  Trường hợp 1 nghiệm thuộc [−1,1]

[−1 ≤ 𝑥_𝑥 1≤ 1 ≤ 𝑥2

1 ≤ −1 ≤ 𝑥2≤ 1⇔ 𝑓(−1)𝑓(1) ≤ 0 ⇔ (−4𝑚 − 1)(4𝑚 − 1) ≤ 0 ⇔ [

𝑚 ≤ −14𝑚 ≥1

4

<b>Nhận xét: </b>Rõ ràng từ một bài tốn nhưng vẫn có thể có nhiều cách làm…thật ra cịn có cách làm nữa đó

là viết ra nghiệm của (*) sau đó tìm điều kiện để cho nghiệm đó thuộc hay khơng thuộc [𝑎, 𝑏]. Tuy nhiên cách làm này hơi mất công mà lại không hay nếu nghiệm khi tính ra có dạng phức tạp, cồng kềnh. Hy vọng qua 2 mơ hình bài tốn trên các bạn đã có cho mình được một cách làm tốn tốt nhất. Cuối cùng là một vài ví dụ cho bạn ơn tập.

<b>Bài tập 1:</b> Tìm m để phương trình sin22𝑥 + 2𝑚. sin 2𝑥 − 3 = 0 có nghiệm.

<b>Bài tập 2: </b>Tìm m để phương trình 3𝑥2+ 𝑚𝑥 − 4 = 0 có nghiệm trong (−∞, −2] ∪ [2, +∞).

<b>Bài tập 3: </b>Tìm m để phương trình 3(𝑚 − 1)2𝑥2+ 2𝑚𝑥 + 1 = 0 có nghiệm trong [−1,1].

Hướng dẫn

Bài tập 1: Đặt 𝑡 = sin 𝑥 chuyển qua phương trình bậc 2 theo t…lưu ý với điều kiện của 𝑡. Bài tập 2: Sử dụng mơ hình 1 hoặc 2.

Bài tập 3: Sử dụng mơ hình 2 (do 𝑚 khơng đồng bậc).

</div><!--links-->