Báo Cáo Bài Tập Lớn Môn Học Lập Trình Access:”Xây Dựng Phần Mềm ...

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (56 trang)

Trang chủ

Công nghệ thông tin

Lập trình

Báo cáo Bài tập lớn môn học Lập trình Access:”Xây dựng phần mềm quản lý điểm sinh viên”

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.04 MB, 56 trang )

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘIKHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN-----------o0o----------Bài tập lớn môn họcLập trình AccessĐề tài:”Xây dựng phần mềm quản lý điểm sinh viên”Giáo viên hướng dẫn: Phan Văn ViênNhóm Sinh viên thực hiện:Họ Và TênMã SVNhiệm VụNguyễn Thế Đảng5821060028 LậpGhi Chúbảng,quảnlý Nhóm Trưởngđiểm sinh viên(Team Leader)Nguyễn Thị Thanh 5821060106 Làm word, Quản lýMaiLê Đức Luậnsinh viênTìm kiếm điểm sinhNgô Huy MinhviênThống kê báo cáoĐỗ Văn MịchLỚP : Tin 1KHÓA:58NĂM 2012MỤC LỤC1Lời nói đầuI. Giới thiệu đề tài........................................................................51. Lý do chọn đề tài....................................................................2. Đặt vấn đề...............................................................................3. Mục đích nghiên cứu..............................................................4. Nội dung nghiên cứu..............................................................5. Phương pháp nghiên cứu.......................................................II. Phân tích thiết kế hệ thống......................................................81. Sơ đồ chức năng....................................................................2. Các bảng dữ liệu....................................................................3. Thiết lập mối quan hệ thực thể giữa các bảng.....................15III. Xây dựng chương trình...........................................................1. Giao diện chương trình..........................................................2. Các truy vấn............................................................................3. Tạo các form...........................................................................3.1.Quản lý sinhviên......................................................................................3.2.Quản lý điểm của sinh viên.................................................3.3.Các chức năng tìm kiếm.....................................................4. Các report..............................................................................5. Modul....................................................................................6. Một số vấn đề liên quan........................................................Lời kết.........................................................................................LỜI NÓI ĐẦU2Cùng với sự phát triển của thế giới và xu hướng hội nhập kinh tế quốctế, đất nước ta đang dần đổi mới và bước vào thời kì công nghiệp hóa, hiện đạihóa, vừa xây dưng cơ sở vật chất, kĩ thuật, vừa phát triển nền kinh tế đất nước.Hiện nay, nước ta đang xây dựng và phát triển các khu công nghiệp, khu đô thị,cao ốc…Do đó, ngành công nghệ thông tin không thể nào thiếu và có vai trò rấtquan trọng trong quá trình xây dựng và phát triển đất nước.Là sinh viên ngành công nghệ thông tin của Trường Đại HọcCông Nghiệp Hà Nội. Qua những gì chúng em được học ở trường cùng với sự chỉbảo quan tâm tận tình của các thầy cô trong trường, đặc biệt là các thầy cô trongkhoa công nghệ thông tin đã giúp chúng em có cái nhìn rộng và hiểu biết vềngành mình theo học sâu hơn. Để đánh giá kiến thức đã học sau khi kết thúc mônhọc và cũng để chúng em tìm hiểu thực tế về ngành công nghệ thông tin. Nênchúng em đã được thầy Phan Văn Viên giao cho chúng em làm đề tài:” Xâydựng chương trình quản lý điểm sinh viên.”Với sự hướng dẫn nhiệt tình của thầy Phan Văn Viên đã giúp cho chúng em hoànthành đề tài:” Xây dựng chương trình quản lý điểm sinh viên.” Do thời giancó hạn, chúng em vừa học hỏi vừa tìm hiểu cùng với kinh nghiệm thực tế chưa cónên trong quá trình thực hiện bài tập lớn còn nhiều thiếu sót. Nhóm thực hiện rấtmong được sự đánh giá sâu sắc nhất của các thầy(cô) đặc biệt là thầy Phan VănViên phụ trách bộ môn, để chúng em có thể rút ra được nhiều bài học kinhnghiệm quý báu. Sự góp ý đánh giá của thầy sẽ là những bài học quý giá màchúng em nhận được, chúng em xin chân thành cảm ơn sự nhiệt tình giúp đỡ củacác thầy(cô) đặc biệt là thầy Phan Văn ViênChúng em chân thành cảm ơn!3PHẦN I:NỘI DUNG BÀI TẬP LỚNI – GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI1.Lý do chọn đề tàiTrong hệ thống quản lý điểm hiện nay ở tất cả các trường học, việcquản lý điểm của học sinh, sinh viên là vô cùng cần thiết và quan trọng.Đặc biệt ở các trường đại học với số lượng sinh viên lên tới hàng chụcnghìn thì yêu cầu cần có một hệ thống phần mềm nào đó để quản lý tốthơn, chính xác và tránh nhầm lẫn, thiếu xót và mất thời gian khi tìmkiếm điểm của sinh viên nào đó.Để đáp ứng nhu cầu đó nhóm đã bắt tay vào nghiên cứu đề tài :” Xâydựng chương trình quản lý điểm sinh viên” một phần mềm quản lýđiểm sinh viên giúp cho việc quản lý điểm của sinh viên 1 cách hiệuquả và chính xác hơn.2. Đặt vấn đềThể hiện được mô hình tổ chức quản lý sinh viên theo khóa, theo lớp,theo các loại hình đào tạo; Quản lý các môn học của các lớp theo họckỳ và kết quả học tập của sinh viên đối với các môn học đó. Hệ thốngcòn phải cho phép tạo ra các báo cáo từ kết quả học tập của sinh viênnhằm phục vụ công tác điều hành huấn luyện như: Tổng kết kết quả họctập theo kỳ, theo năm, theo khóa; In Danh sách thi lại; In Bảng điểmhọc kỳ; In Bảng điểm cá nhânNgoài các chức năng chính như trên, hệ thống này còn cần thêm một sốchức năng khác như: cập nhật các loại danh mục dữ liệu (danh mục lớp,danh mục loại hình đào tạo, danh mục ngành học ); các chức năng saolưu và phục hồi dữ liệu; các chức năng trợ giúp43. Mục đích nghiên cứuPhần mềm có rất nhiều tính năng mà các nhà quản lý điểm quan tâmnhư: Tính điểm trung bình, nhập và xem điểm với giao diện dễ nhìntăng độ chính xác trong quá trình nhập và tính điểm, vì điểm là một cơsở để đánh giá trình độ học lực của người đi học. Đặc biệt tính năngtruy vấn (Query) có chứa tham số của phần mềm giúp người sử dụng cóthể truy cập vào bất kì bảng ghi nào có trong phạm vi quản lý và chỉnhsửa.Tính năng dễ sử dụng là quan trọng nhất, trong thời đại công nghệhiện nay, việc sử dụng được tin học văn phòng rất phổ biến, chính vìthế mà phần mềm quản lý điểm được viết trên nền Access nằm trong bộOffice của tập đoàn Microsoft là một lợi thế cho người sử dụng.4.Nôi dung nghiên cứuQua khảo sát thực tế trường Đại Học Công Nghiệp Hà Nội, chúng emđã đưa ra những yêu cầu cơ bản cho một chương trình quản lý điểm như- Đưa ra được yêu cầu cơ bản như: cập nhật, sửa xóathông tin sinh viên, điểm, tìm điểm theo tiêu chí…- Chương trình dễ sử dụngNội dung cơ sở dữ liệu :1. Trường có nhiều hệ đào tạo được quản lý bởi các thông tin: mãhệ đào tạo, tên hệ đào tạo.2. Trường có nhiều khoa như: khoa công nghệ thông tin, khoa thúy, khoa nông học…..mỗi khoa được quản lý bởi các thông tingồm: mã khoa , tên khoa, sdt, địa chỉ3. Mỗi khoa có nhiều ngành đào tạo: mỗi ngành được quản lý bởicác thông tin: mã ngành, tên ngành, mã khoa.4. Mỗi ngành có nhiều lớp: mỗi lớp được quản lý bởi các thôngtin: mã lớp, tên lớp. giáo viên chủ nhiệm, sĩ số, khóa học, mãngành.55. Mỗi lớp có nhiều sinh viên được quản lý bởi các thông tin: mãsinh viên, họ tên, ngày sinh, giới tính, quê quán, mã lớp, mãngành, mã khoa.6. Mỗi sinh viên có thể học nhiều học phần mỗi học phần đượcquản lý bởi các thông tin: mã học phần, tên học phần, số đơn vịhọc trình, học kỳ, mã khoa, mã hệ đào tạo.7. Mỗi sinh viên phải học nhiều học phần. Việc tham gia học cáchọc phần của sinh viên được ghi lại bằng các điểm thi họcphần:mã sinh viên, mã học phần, học kỳ, điểm chuyên cần,điểm giữa kỳ, điểm kết thúc học phần, điểm tổng kết môn.5. Phương pháp nghiên cứu- Đề tài được thưc hiện trên cơ sở phương pháp khoa họctrên phần mềm Access.-Để giải quyết nhiệm vụ đặt ra ,đề tài sử dụng các nghiêncứu cụ thể như:phân tích , thiết kế hệ thống, xây dựng cácchương trình, giao diện một cách khoa học trên Access6II.PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNGTừ các thông tin về hệ thống ta thấy đối với bài toán này có nhiều dữliệu phải quản lý. Cụ thể ta có thể phân chúng thánh từng nhóm dữ liệuvào và ra như sau: Nhóm dữ liệu vào:- Hồ sơ sinh viên: họ và tên, ngày sinh, nơi sinh,…- Nhóm dữ liệu liên quan đến kết quả học tập như: điểm thi các môn,điểm thi lại các môn,…- Nhóm dữ liệu về các danh mục cần quan tâm: danh sách các lớp,danh sách các môn học, học phần,… Nhóm dữ liệu ra:- Danh sách sinh viên- Điểm thi- Danh sách các môn thi lại- Điểm thi từng môn- Kết quả học tập của từng sinh viên1. Sơ đồ chức năngĐể cho người sử dụng có một cái nhìn tổng quan về hệ thống, tax aydựng sơ đồ phân rã chức năng để hướng tới cấu trúc hóa chương trình.Có nhiều quan điểm về phân rã chức năng như: Phân rã chức năng theo đối tượng Phân rã chức năng theo sự kiện Phân rã chức năng theo tiến trình công việcTrong cách tiếp cận bài toán này, việc biểu diễn sơ đồ phân rãchức năng theo sự kết hợp hai quan điểm đầu tiên là phù hợpnhất.7Tên sinh viên, Mã sinh viên, Lớp, Khoa, Hệ đào tạo2. Các bảng dữ liệuDùng lệnh File/New mở một tệp CSDL mới có tên làQuanlydiemsinhvien.mdbBảng DIEMB1: Khởi động trình thiết kế cấu trúc bảng ở chế độ Design View, ở thẻTables, nhấn nút New chọn Design View , nhấn Ok. Hộp thoại thiết kếcấu trúc một bảng xuất hiện:8B2: Khai báo danh sách tên các trường của bảng: bằng cách gõ danhsách tên các trường lên cột Field Name của cửa sổ thiết kế. Đối vớibảng DIEM bao gồm 7 trường là:1:masv2:mahp3:diemcc4:diemgk5:diemkt6:diemtk7:hockyKhóa chính gồm 2 trường masv và mahpB3: Khai báo kiểu dữ liệu dữ liệu của bảng bằng cách chọn kiểu dữ liệucho từng trường ở cột Data Type tương ứng.B4: Thiết lập trường khóa cho bảng bằng cách:Dùng chuột kết hợp giữ phím Shift đánh dấu đầu dòng các trường muốnthiết lập khóa.Mở thực đơn Edit/ Primary key để thiết lập thuộc tính khóa cho cáctrường vừa chọn. Cũng có thể ra lệnh này bằng cách nhất nútPrimary key trên thanh công cụ.B5: lưu lại cấu trúc bảng với tên DIEM. Nhấn tổ hợp phím Alt + S hoặcnhấn nút Save trên thanh công cụ• Nhập dữ liệu cho bảng9 Bảng HEDAOTAOB1: Khởi động trình thiết kế cấu trúc bảng ở chế độ Design View, ở thẻTables, nhấn nút New chọn Design View , nhấn Ok. Hộp thoại thiết kếcấu trúc một bảng xuất hiện:B2: Khai báo danh sách tên các trường của bảng: bằng cách gõ danhsách tên các trường lên cột Field Name của cửa sổ thiết kế. Đối vớibảng hedaotao gồm 2 trường la:1: mahdt2: tenhdtKhóa chính la trường mahdtB3: Khai báo kiểu dữ liệu dữ liệu của bảng bằng cách chọn kiểu dữ liệucho từng trường ở cột Data Type tương ứng.B4: Thiết lập trường khóa cho bảng bằng cách:Dùng chuột kết hợp giữ phím Shift đánh dấu đầu dòng các trường muốnthiết lập khóa.10Mở thực đơn Edit/ Primary key để thiết lập thuộc tính khóa cho cáctrường vừa chọn. Cũng có thể ra lệnh này bằng cách nhất nútPrimary key trên thanh công cụ.B5: lưu lại cấu trúc bảng với tên hedaotao. Nhấn tổ hợp phím Alt + Shoặc nhấn nút Save trên thanh công cụ• Nhập dữ liệu cho bảng. Bảng KHOAB1: Khởi động trình thiết kế cấu trúc bảng ở chế độ Design View, ở thẻTables, nhấn nút New chọn Design View , nhấn Ok. Hộp thoại thiết kếcấu trúc một bảng xuất hiện:11B2: Khai báo danh sách tên các trường của bảng: bằng cách gõ danhsách tên các trường lên cột Field Name của cửa sổ thiết kế. Đối vớibảng KHOA bao gồm 4 trường là:1: mak2:tenk3:sdt4:diachiKhóa chính la trường makB3: Khai báo kiểu dữ liệu dữ liệu của bảng bằng cách chọn kiểu dữ liệucho từng trường ở cột Data Type tương ứng.B4: Thiết lập trường khóa cho bảng bằng cách:Dùng chuột kết hợp giữ phím Shift đánh dấu đầu dòng các trường muốnthiết lập khóa.Mở thực đơn Edit/ Primary key để thiết lập thuộc tính khóa cho cáctrường vừa chọn. Cũng có thể ra lệnh này bằng cách nhất nútPrimary key trên thanh công cụ.B5: lưu lại cấu trúc bảng với tên Khoa. Nhấn tổ hợp phím Alt + S hoặcnhấn nút Save trên thanh công cụ• Nhập dữ liệu cho bảng:12 Bảng NGANHB1: Khởi động trình thiết kế cấu trúc bảng ở chế độ Design View, ở thẻTables, nhấn nút New chọn Design View , nhấn Ok. Hộp thoại thiết kếcấu trúc một bảng xuất hiện:B2: Khai báo danh sách tên các trường của bảng: bằng cách gõ danhsách tên các trường lên cột Field Name của cửa sổ thiết kế. Đối vớibảng Nganh bao gồm 3 trường là:1:man2:tenn3:makKhóa chính la trường :manB3: Khai báo kiểu dữ liệu dữ liệu của bảng bằng cách chọn kiểu dữ liệucho từng trường ở cột Data Type tương ứng.B4: Thiết lập trường khóa cho bảng bằng cách:Dùng chuột kết hợp giữ phím Shift đánh dấu đầu dòng các trường muốnthiết lập khóa.Mở thực đơn Edit/ Primary key để thiết lập thuộc tính khóa cho cáctrường vừa chọn. Cũng có thể ra lệnh này bằng cách nhất nútPrimary key trên thanh công cụ.13B5: lưu lại cấu trúc bảng với tên Điểm. Nhấn tổ hợp phím Alt + S hoặcnhấn nút Save trên thanh công cụ• Nhập dữ liệu cho bảng: Bảng LOPB1: Khởi động trình thiết kế cấu trúc bảng ở chế độ Design View, ở thẻTables, nhấn nút New chọn Design View , nhấn Ok. Hộp thoại thiết kếcấu trúc một bảng xuất hiện:.B2: Khai báo danh sách tên các trường của bảng: bằng cách gõ danhsách tên các trường lên cột Field Name của cửa sổ thiết kế. Đối vớibảng LOP bao gồm 6 trường là:1:mal2 :tenl3 :gvcn4 :ss145 :khoahoc6 :mankhóa chính là trường malB3: Khai báo kiểu dữ liệu dữ liệu của bảng bằng cách chọn kiểu dữ liệucho từng trường ở cột Data Type tương ứng.B4: Thiết lập trường khóa cho bảng bằng cách:Dùng chuột kết hợp giữ phím Shift đánh dấu đầu dòng các trường muốnthiết lập khóa.Mở thực đơn Edit/ Primary key để thiết lập thuộc tính khóa cho cáctrường vừa chọn. Cũng có thể ra lệnh này bằng cách nhất nútPrimary key trên thanh công cụ.B5: lưu lại cấu trúc bảng với tên LOP Nhấn tổ hợp phím Alt + S hoặcnhấn nút Save trên thanh công cụ• Nhập dữ liệu cho bảng: Bảng SINHVIENB1: Khởi động trình thiết kế cấu trúc bảng ở chế độ Design View, ở thẻTables, nhấn nút New chọn Design View , nhấn Ok. Hộp thoại thiết kếcấu trúc một bảng xuất hiện:15B2: Khai báo danh sách tên các trường của bảng: bằng cách gõ danhsách tên các trường lên cột Field Name của cửa sổ thiết kế. Đối vớibảng SinhVien bao gồm 9 trường là:1:masv2:hoten3:ngaysinh4:gioitinh5:quequan6:mal7:man8:mak9:mahdtKhóa chính la trường masvB3: Khai báo kiểu dữ liệu dữ liệu của bảng bằng cách chọn kiểu dữ liệucho từng trường ở cột Data Type tương ứng.B4: Thiết lập trường khóa cho bảng bằng cách:Dùng chuột kết hợp giữ phím Shift đánh dấu đầu dòng các trường muốnthiết lập khóa.Mở thực đơn Edit/ Primary key để thiết lập thuộc tính khóa cho cáctrường vừa chọn. Cũng có thể ra lệnh này bằng cách nhất nútPrimary key trên thanh công cụ.B5: lưu lại cấu trúc bảng với tên SINHVIEN Nhấn tổ hợp phím Alt + Shoặc nhấn nút Save trên thanh công cụ• Nhập dữ liệu cho bảng:16 Bảng HOCPHANB1: Khởi động trình thiết kế cấu trúc bảng ở chế độ Design View, ở thẻTables, nhấn nút New chọn Design View , nhấn Ok. Hộp thoại thiết kếcấu trúc một bảng xuất hiện:B2: Khai báo danh sách tên các trường của bảng: bằng cách gõ danhsách tên các trường lên cột Field Name của cửa sổ thiết kế. Đối vớibảng Hocphan bao gồm 5 trường là:1:mahp2:tenhp3:sotc4:hocky5:makKhóa chính la trường mahpB3: Khai báo kiểu dữ liệu dữ liệu của bảng bằng cách chọn kiểu dữ liệucho từng trường ở cột Data Type tương ứng.17B4: Thiết lập trường khóa cho bảng bằng cách:Dùng chuột kết hợp giữ phím Shift đánh dấu đầu dòng các trường muốnthiết lập khóa.Mở thực đơn Edit/ Primary key để thiết lập thuộc tính khóa cho cáctrường vừa chọn. Cũng có thể ra lệnh này bằng cách nhất nútPrimary key trên thanh công cụ.B5: lưu lại cấu trúc bảng với tên HOCPHAN Nhấn tổ hợp phím Alt + Shoặc nhấn nút Save trên thanh công cụ• Nhập dữ liệu cho bảng:3 - Thiết lập mối quan hệ thực thể giữa các bảngTrong bài tập này chúng em sử dụng mô hình quan hệ. Đây làmô hình tiên tiến nhất hiện nay được dùng cho hầu hết các cơ sở dữliệu. Mô hình này không quản lý theo kểu “cha-con” mà xây dựngthông qua các thông tin đặc trưng, các dữ liệu được truyền vào các bảng2 chiều. Trong đó mỗi cột tương ứng với một đối tượng (trường), mỗihang tương ứng với một đối tượng (bản ghi). Dựa vào các cột người taxây dựng các khóa, khóa này xác định duy nhất một đối tượng. Cácbảng móc nối với nhau để thể hiện mối quan hệ phức tạp. Mô hình nàygiúp việc tổ chức thông tin dữ liệu đơn giản hơn.18Bao giờ cũng xác định kiểu liên kết giữa các thực thể. Từ việc xác địnhcác quan hệ đó ta xây dựng được sơ đồ quan hệ thực thể của các đốitượng trong hệ thống.Trong bài tập này chúng em xây dựng quan hệ thực thể 1- đểthể hiện mối quan hệ giữa các thực thể. Có một thực thể ở bảng này chỉcó một nhưng có thể có nhiều ở bảng thứ 2.Kết thúc quá trình phân tích dữ liệu ta được sơ đồ quan hệthực thể (Entity Relationship Modeling). Mô hình này thể hiện toàn bộdiễn biến thông tin của tổ chức và hình thành cơ sở dữ liệu sau này…III - Xây dựng chương trình1. Giao diện chương trìnhChúng ta phải thiết kế form cho chương trình sao cho hệthống hoạt động có hiệu quả. Như vậy, chúng ta phải thiết kế saocho giao diện giữa người và máy thật tốt, sử dụng dễ dàng, thuậntiện cho người trực tiếp quản lý phần mềm. Ngoài ra còn phải đảmbảo cho hệ thống vận hành tốt, không bị trục trặc về thông tin, hạnchế sai sót trong việc thao tác kỹ thuật.19Dưới đây sẽ là giao diện chương trình, nó liên kết tất cả cácđối tượng đã xây dựng trong cơ sở dữ liệu để người dung không biếtAccess cũng dễ dàng sử dụng chương trình. Form này gọi là “Formchính”:2.Các truy vấn (Query)Truy vấn dùng để tổng hợp, tìm kiếm, sắp xếp và trình bày dữ liệuTạo truy vấn Bảng CtrDiem hiển thị bảng sinh viên và bảng điểm:Trong cửa sổ Database ,xuất hiện hộp thoại new query,chọn Designview và nháy OK. Xuất hiện hộp thoại show Table:20Nháy chuột vào bảng diem và bảng sinhvien,chọn nút Add để đưa bảngvào nửa trên của cửa sổ Select Query.Nháy close để đóng hộp thoạiShow Table và đưa con trỏ về cửa sổ Select Query.+Dòng Field: lần lượt đưa các trường:masv,hoten,ngaysinh,gioitinh,quequan,mal,man,mak,mahdt,mahp,diemcc+ Dòng Table: dung để chỉ tên trường ở trên thuộc bảng nào+ Dòng Sort: quy định cột này có sắp xếp hay không, xếp tăng hay xếpgiảm+ Dòng Show: Nếu được đánh đấu thì cột này sẽ hiện lên trong bảngkết quả nếu không đánh dấu thì cột này không hiện. Trong trường hợpnày đánh dấu tất cả các cộtĐể xem kết quả của truy vấn đang thiết kế ta nháy nút viewtrên thanh công cụ Query Design. Kết quả có dạng sau:21• Tạo truy vấn tính tổng điểmTrong cửa sổ Database nháy vào nút queries, nháy vào nút New trênthanh công cụ của cửa sổ Database, xuất hiện hộp thoại New Query,chọn Design View và nháy ok xuất hiện hộp thoại Show Table:Nháy chuột vào bảng Btonghop để chon bảng nháy nút Add để đưabảng vào nửa trên của cửa sổ Select Query.+DòngField:lầnlượtđưacáctrường:masv,hoten,ngaysinh,gioitinh,man,mal,mahdt,mahp,diemcc,diemgk,diemkt,hocky+ Dòng Table: dung để chỉ tên trường ở trên thuộc bảng nào+ Dòng Sort: quy định cột này có sắp xếp hay không, xếp tăng hay xếpgiảm+ Dòng Show: Nếu được đánh đấu thì cột này sẽ hiện lên trong bảngkết quả nếu không đánh dấu thì cột này không hiện. Trong trường hợpnày đánh dấu tất cả các cộtKết quả truy vấn22• Tạo bảng truy vấn chọn tìm sinh viên khoa CNTTTrong cửa sổ Database nháy vào nút queries, nháy vào nút New trênthanh công cụ của cửa sổ Database, xuất hiện hộp thoại New Query,chọn Design View và nháy ok xuất hiện hộp thoại Show Table:Nháy chuột vào bảng khoa và sinhvien để chon bảng ,nháy nút Add đểđưa bảng vào nửa trên của cửa sổ Select Query.+DòngField:lầnlượtđưacáctrường:masv,hoten,ngaysinh,gioitinh,quequan,mal,man,mak,tenk+ Dòng Table: dùng để chỉ tên trường ở trên thuộc bảng nào+ Dòng Sort: quy định cột này có sắp xếp hay không, xếp tăng hay xếpgiảm+ Dòng Show: Nếu được đánh đấu thì cột này sẽ hiện lên trong bảngkết quả nếu không đánh dấu thì cột này không hiện. Trong trường hợpnày đánh dấu tất cả các cột23Kết quả truy vấn:• Tạo bảng truy vấn tìm kiếm điểm sinh viên có điểm >=5.0Trong cửa sổ Database nháy vào nút queries, nháy vào nút New trênthanh công cụ của cửa sổ Database, xuất hiện hộp thoại New Query,chọn Design View và nháy ok xuất hiện hộp thoại Show Table:Nháy chuột vào bảng diem để chon bảng ,nháy nút Add để đưa bảngvào nửa trên của cửa sổ Select Query.+ Dòng Field: lần lượt đưa các trường:masv,mahp,diemtk+ Dòng Table: dùng để chỉ tên trường ở trên thuộc bảng nào+ Dòng Sort: quy định cột này có sắp xếp hay không, xếp tăng hay xếpgiảm24+ Dòng Show: Nếu được đánh đấu thì cột này sẽ hiện lên trong bảngkết quả nếu không đánh dấu thì cột này không hiện. Trong trường hợpnày đánh dấu tất cả các cột+ Dòng Criteria ở cột mahp ta ghi “ml1001”,cootjdiemtk ghi >=”5.0”Kết quả truy vấn:3. Tạo các form3.1. Quản lý sinh viênGồm có: sửa, xóa, thông tin sinh viên, cập nhật thông tin sinh viêna. Cập nhật thông tin sinh viênTa chọn biểu tượng Form trên cửa sổ Database, nháy nút New ,xuất hiện hộpthoại New form ,chọn mục Deisgn View,chọn tên bảng dùng để tạo là cap nhatthong tin sv,nháy ok.Xuất hiện cửa sổ thiết kế Form còn trắng.Dùng lệnh View/Field List vàView /Toolbox để hiện danh sach trường của bảng cập nhật thông tin sv và hộpcông cụ.Sau đó nháy chuột vào tên trường trong danh sách trường và kéo vào vị trítrong Form.25

Tài liệu liên quan

Xây dựng phần mềm quản lý tuyển sinh tại chức tại trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân
- 45
- 757
- 3
Nghiên cứu và xây dựng phần mềm quản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh
- 63
- 750
- 0
xây dựng phần mềm quản lý tuyển sinh tại chức tại trường đại học kinh tế quốc dân
- 44
- 756
- 0
BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH potx
- 9
- 2
- 20
Báo cáo: XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ TUYỂN SINH ĐH TẠI CHỨC doc
- 20
- 964
- 0
TÌM HIỂU VỀ MÃ HOÁN VỊ, HÀM BĂM MD5, CÁC DỊCH VỤ PGP BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN MÔN HỌC AN TOÀN BẢO MẬT THÔNG TIN
- 47
- 1
- 4
TÌM HIỂU KIẾN TRÚC MIPS : BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN MÔN HỌC KIẾN TRÚC MÁY TÍNH TIÊN TIÊN
- 33
- 9
- 29
Hệ thống quản lý công việc (BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN Môn học: Phân tích thiết kế hệ thống hướng đối tượng)
- 49
- 1
- 6
Báo cáo đồ án tốt nghiệp đề tài xây dựng phần mềm quản lý điểm trung học phổ thông
- 15
- 1
- 2
xây dựng phần mềm quản lý tuyển sinh đại học ngoại thương
- 79
- 737
- 2