Bộ 22 đề Thi Giữa Học Kì 2 Môn Ngữ Văn Lớp 8 - Tài Liệu Text - 123doc

Tải bản đầy đủ (.pdf) (23 trang)

1. Trang chủ
>>
2. Giáo Dục - Đào Tạo
>>
3. Đề thi

Bộ 22 đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (379.46 KB, 23 trang )

ĐỀ 1ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútPhần I:Trắc nghiệm:(2 điểm)Trong 8 câu hỏi sau, mỗi câu có 4 phương án trả lời A,B,C,D; trong đó chỉ có một phương án đúng. Hãychọn phương án đúng để viết vào tờ giấy làm bài.Câu 1: Trong bài thơ”Quê hương”tác giả so sánh”cánh buồm”với hình ảnh nào?A. Con tuấn mã.C. Dân làng.B. Mảnh hồn làng.D.Quê hương.Câu 2: Phong trào”thơ mới”được ra đời trong thêi gian nào?A. Từ 1900 đến 1915.B. Từ 1932 đến 1945;C. Từ 1920 đến 1930.D. Từ 1945 đến 1954.Câu 3: Biện pháp nghệ thuật nào được tác giả sử dụng trong câu thơ sau?“Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mãPhăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang”(“Quê hương”- Tế Hanh)A. Nhân hóaC. Ẩn dụB. So sánhD. Hoán dụCâu 4: Câu sau:”Trẫm rất đau xót về việc đó không thể không dời đổi.”thuộc kiểu câu gì?A. Câu phủ định.C. Câu nghi vấn.B. Câu cảm thánD. Câu trần thuật.Câu 5: Câu nào sau đây thực hiện hành động cầu khiến?A. Em muốn cả anh cùng đi nhận giải.B. Cây bút đẹp quá!C. Bẩm... quan lớn... đê vỡ mất rồi!D. Khúc đê này hỏng mất.Câu 6. Trong những câu sau câu nào không phải là câu khẳng đÞnh?A. Tôi giật sững người.B. Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy tay mẹ.C. Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: Anh trai tôi.D. Vậy mà dưới mắt tôi thì....Câu 7: Dựa vào hiểu biết của em về luận điểm, hãy lựa chọn câu trả lời đúng:A. Luận điểm là vấn đề đưa ra giải quyết trong bài văn nghị luận.B. Luận điểm là một phần của vấn đề được đưa ra giải quyết trong văn bản nghị luận.C. Luận điểm là những tư tưởng, quan điểm, chủ trương cơ bản mà người viết, người nói đưa ra trong bàivăn nghị luận.D. Luận điểm là kể về một vấn đề trong bài văn nghị luận.Câu 8: Yếu tố nào thể hiện quan điểm tư tưởng của bài văn nghị luận?A. Luận điểmB. Luận cứC. Lập luậnPhần II: Tự luận (8điểm)Câu 1: (2 điểm)Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:Huống chi ta cùng các ngươi sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan. Ngó thấy sứ giặc đi lạinghênh ngang ngoài đường, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ, thácmệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc lụa để thoả lòng tham không cùng, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạcvàng, để vét của kho có hạn. Thật khác nào như đem thịt mà nuôi hổ đói, sao cho khỏi để tai vạ về sau!(Hịch tướng sĩ -Trần Quốc Tuấn)Câu 2: (5 điểm) Chứng minh 2 bài thơ”Quê hương”của Tế Hanh và”Khi con tu hú”của Tố Hữu đã biểu hiệnrõ tình cảm thiết tha của hai nhà thơ với thiên nhiên đất nước-------------------HẾT-------------------ĐỀ 2ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútCâu 1 (3,0 điểm)Cho đoạn văn:Huống chi ta cùng các ngươi sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan. Ngó thấysứ giặc đi lại nghênh ngang ngoài đường, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thândê chó mà bắt nạt tể phụ, thác mệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc lụa, để thỏa lòng tham khôngcùng, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng, để vét của kho có hạn. Thật khác nào nhưđem thịt mà nuôi hổ đói, sao cho khỏi để tai vạ về sau!(Ngữ văn 8, tập 2, trang 57)a) Đoạn văn trích trong tác phẩm nào? Do ai sáng tác?b) Tác phẩm được viết trong hoàn cảnh nào của đất nước? Mục đích của tác giả khiviết tác phẩm đó?c) Trình bày nội dung chính của đoạn văn và nêu biện pháp nghệ thuật tiêu biểu đượcsử dụng trong đoạn văn trên.Câu 2 (2,0 điểm)a) Hành động nói là gì? Có mấy cách thực hiện hành động nói?b) Câu văn sau đây thuộc kiểu câu phân loại theo mục đích nói nào? Thực hiện hànhđộng nói gì?- Anh phải hứa với em không bao giờ để chúng ngồi cách xa nhau…(KhánhHoài)Câu 3 (5,0 điểm)Có ý kiến cho rằng: bài thơ”Quê hương”đã thể hiện tình yêu quê hương tha thiết củanhà thơ Tế Hanh.Bằng hiểu biết của em về bài thơ Quê hương, hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.-------------------HẾT-------------------ĐỀ 3ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútCâu 1: (1đ)Chép lại chính xác bản dịch thơ bài thơ”Đi đường”của Hồ Chí Minh.Câu 2: (2đ)Những nét chung được thể hiện trong các văn bản: Chiếu dời đô của Lí Công Uẩn;Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn và Nước đại Việt ta (Trích Bình Ngô đại cáo củaNguyễn Trãi)Câu 3: (1đ)Chỉ ra và phân tích giá trị của biện pháp tu từ trong những câu thơ sau đây:“Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằmNghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”(Quê hương- Tế Hanh)Câu 4:(6đ)Trình bày các luận điểm trong bài”Bàn luận về phép học”của La Sơn Phu TửNguyễn Thiếp, từ đó nêu suy nghĩ của em về mối quan hệ giữa học và hành.-------------------HẾT-------------------ĐỀ 4ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútPhần I: Trắc nghiệm (2 điểm)Câu 1. Người ta thường viết hịch khi nào?A. Khi đất nước có giặc ngoại xâm.B. Khi đất nước thanh bình.C. Khi đất nước phồn vinh.D. Khi đất nước vừa kết thúc chiến tranh.Câu 2. Ý nào nói đúng nhất các chức năng của thể hịch?A. Dùng để ban bố mệnh lệnh của nhà vua.B. Dùng để công bố kết quả một sự nghiệp.C. Dùng để trình bày với nhà vua sự việc, ý kiến hoặc đề nghị.D. Dùng để, cổ động, thuyết phục hoặc kêu gọi đấu tranh chống thù trong, giặc ngoài.Câu 3. Trần Quốc Tuấn sáng tác Hịch tướng sĩ khi nào?A. Trước khi quân Mông-Nguyên xâm lược nước ta lần thứ nhất (1257).B. Trước khi quân Mông-Nguyên xâm lược nước ta lần thứ hai (1285)C. Trước khi quân Mông-Nguyên xâm lược nước ta lần thứ ba (1287)D. Sau khi chiến thắng quân Mông- Nguyên lần thứ hai.Câu 4. Tác giả đẫ sử dụng biện pháp gì khi nêu gương các bậc trung thần nghĩa sĩ ở phần mở đầu?A. So sánh.B. Liệt kê.C. Cường điệu.D. Nhân hoá.Câu 5. Lí do nào khiến tác giả nêu gương đời trước và đương thời?A. Để tăng sức thuyết phục đối với các tì tướng.B. Để cho dẫn chứng nêu ra được đầy đủ.C. Để các tì tướng phải xem xét lại mình.D. Để chứng tỏ mình là người thông hiểu văn chương, sử sách.Câu 6. Đoạn văn nào thể hiện rõ nhất lòng yêu nước, căm thù giặc của Trần Quốc Tuấn?A. Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịtlột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân ta phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác ta gói trong da ngựa,ta cũng vui lòng.B. Giặc với ta là kẻ thù không đội trời chung, các ngươi cứ điềm nhiên không biết rửa nhục, không lo trừhung, không dậy quân sĩ; chẳng khác nào quay mũi giáo mà chịu đầu hàng, giơ tay không mà chịu thuagiặc...C. Chẳng những thái ấp của ta không còn, mà bổng lộc các ngươi cũng mất; chẳng những gia quyến của ta bịtan, mà vợ con các ngươi cũng khốn; chẳng những xã tắc tổ tông ta bị giày xéo, mà phần mộ cha mẹ cácngươi cũng bị quật lên.D. Từ xưa các bậc trung thần nghĩa sĩ bỏ mạng vì nước, đời nào không có? Giả sử các bậc đó cứ khư khưtheo thói nữ nhi thường tình, thì cũng chết già ở xó cửa, sao có thể lưu danh sử sách, cùng trời đất muôn đờibất hủ được.Câu 7. Trần Quốc Tuấn yêu cầu các tướng lĩnh phải thực hiện điều gì?A. Hành động đề cao bài học cảnh giác.B. Chăm chỉ huấn luyện cho quân sĩ, tập dượt cung tên.C. Tích cực tìm hiểu cuốn sách:”Binh thư yếu lược”.D. Gồm cả A, B và C.Câu 8. Trong Hịch tướng sĩ, Trần Quốc Tuấn đã kết hợp linh hoạt nhiều giọng điệu khác nhau. Đúng haysai?A. ĐúngB. SaiPhần II: Tự luận (8 điểm).Câu 1: So sánh ba thể loại Hịch, Chiếu, Cáo.Câu 2: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh của Việt Nam-------------------HẾT-------------------ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútĐỀ 5Câu 1 (2,0 điểm).a) Kể tên các kiểu câu phân theo mục đích nói?b) Xác định các kiểu câu phân theo mục đích nói có trong những câu dưới đây:Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống: (1)– Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu? (2)Câu 2 (3,0 điểm).Khi con tu hú gọi bầyLúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dầnVườn râm dậy tiếng ve ngânBắp rây vàng hạt đầy sân nắng đàoTrời trong càng rộng càng caoĐôi con diều sáo lộn nhào từng không…(SGK Ngữ Văn 8, tập 2, trang 19)a) Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? Của tác giả nào?b) Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?c) Nêu ngắn gọn những đặc sắc về nghệ thuật và nội dung của đoạn thơ trên?Câu 3 (5,0 điểm).Nghị luận Tuổi trẻ và tương lai đất nước.-------------------HẾT-------------------ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútĐỀ 6Câu 1 (3 điểm): Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:“Huống gì thành Đại La, kinh dô cũ của Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất; được cáithế rồng cuộn hổ ngồi. Đã đúng nam bắc đông tây; lại tiện hướng nhìn sông dựa núi. Địathế rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng. Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muônvật cũng rất phong phú tốt tươi. Xem khắp Đất Việt ta, chỉ nơi này là thắng địa. Thật là chốnhội tụ trọng yếu của bốn phương đất nước; cũng là nơi kinh đô bậc nhất trên đời”.(Ngữ văn 8- Tập 2)a. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?b. Văn bản có đoạn văn trên được viết bằng thể loại gì?c. Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?d. Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?Câu 2 (2 điểm): Xác định các kiểu câu và các hành động nói trong đoạn văn sau:“Với vẻ mặt băn khoăn, cái Tí lại bưng bát khoai chìa tận mặt mẹ (1):- Này, u ăn đi! (2) Để mãi! (3) U có ăn thì con mới ăn.(4) U không ăn con cũngkhông muốn ăn nữa.(5)”(Ngô Tất Tố)Câu 3 (5 điểm)Bài thơ”Quê hương”của Tế Hanh đã thể hiện tình yêu quê hương tha thiết, sâu nặngcủa nhà thơ khi xa quê. Qua bài thơ em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.-------------------HẾT-------------------ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútĐỀ 7Câu 1: (1.0 điểm)Đặt câu nghi vấn với chức năng sau:a. Chức năng cầu khiến.b. Chức năng bộ lộ tình cảm, cảm xúc.Câu 2: (3.0 điểm)a. Chép theo trí nhớ khổ cuối bài thơ Quê hương của Tế Hanh.b. Nêu cảm nhận của em về nội dung khổ thơ bằng đoạn văn từ 5 đến 7 câu.Câu 3: (6.0 điểm)Giới thiệu về món ăn trong ngày tết cổ truyền của người Việt Nam.-------------------HẾT-------------------ĐỀ 8ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútPHẦN I: Trắc nghiệm (2,0 điểm)Hãy chọn phương án đúng và viết chữ cái đứng trước phương án đó vào bài làm.Câu 1. Bài thơ”Tức cảnh Pác Bó”thuộc thể thơ nào?A. Thất ngôn tứ tuyệtB. Ngũ ngôn tứ tuyệtC. Thất ngôn bát cúD. Song thất lục bátCâu 2. Thơ của tác giả nào được coi là gạch nối giữa hai nền thơ cổ điển và hiện đại Việt Nam?A. Trần Tuấn KhảiB. Tản ĐàC. Phan Bội ChâuD. Phan Châu TrinhCâu 3. Tác phẩm nào dưới đây không thuộc thể loại nghị luận trung đại?A. Chiếu dời đôB. Hịch tướng sĩ.C. Nhớ rừngD. Bình Ngô đại cáoCâu 4. Đọc hai câu thơ sau và cho biết: Ngày hôm sau ồn ào trên bến đỗ- Khắp dân làng tấp nậpđón ghe về (Tế Hanh), thuộc hành động nói nào?A. HỏiB. Trình bàyC. Điều khiểnD. Bộc lộ cảm xúcCâu 5. Tác phẩm”Hịch tướng sĩ”được viết vào thời kì nào?A. Thời kì nước ta chống quân TốngB. Thời kì nước ta chống quân ThanhC. Thời kì nước ta chống quân MinhD. Thời kì nước ta chống quân NguyênCâu 6. Giọng điệu chủ đạo của bài thơ”Nhớ rừng”của (Thế Lữ) là gì?A. Bay bổng, lãng mạnB. Thống thiết, bi tráng, uất ứcC. Nhỏ nhẹ, trầm lắngD. Sôi nổi, hào hùngCâu 7. Yêu cầu về lời văn của bài giới thiệu một danh lam thắng cảnh là gì?A. Có tính hình tượngB. Có nhịp điệu, giàu cảm xúcC. Có tính hàm xúcD. Có tính chính xác và biểu cảmCâu 8. Dòng nào phù hợp với nghĩa của từ”thắng địa”trong câu:”Xem khắp đất Việt ta, chỉ nơinày là thắng địa.”(Chiếu dời đô)?A. Đất có phong cảnh đẹpB. Đất có phong thủy tốtC. Đất trù phú, giàu cóD. Đất có phong cảnh và địa thế đẹpPHẦN II: Tự luận (8,0 điểm)Câu 1 (1,0 điểm)Em hãy cho biết: Để khẳng định chủ quyền độc lập dân tộc Nước Đại Việt ta, NguyễnTrãi đã dựa vào các yếu tố nào?Câu 2 (2,0 điểm): Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau:“Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớMàu nước xanh cá bạc, chiếc buồm vôi,Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi,Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!”(Quê hương – Tế Hanh)Câu 3 (5,0 điểm)Vẻ đẹp tâm hồn của Bác qua bài thơ Ngắm trăng.-------------------HẾT-------------------ĐỀ 9ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútCâu 1: (3,0 điểm)Cho đoạn văn sau:"Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉcăm tức chưa xả thịt, lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơingoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng".(Hịch tướng sĩ - Trần Quốc Tuấn)a. Đoạn văn trên gồm mấy câu? Mỗi câu được trình bày theo mục đích nói nào?b. Viết đoạn văn (6 - 8 câu) trình bày cảm nhận của em về tâm trạng của Trần Quốc Tuấn?c. Kể tên 2 văn bản nghị luận trung đại khác trong chương trình Ngữ văn 8 cũng nói vềlòng yêu nước (Nêu rõ tên văn bản, tác giả)Câu 2: (2,0 điểm)Cho 2 câu sau:“Như nước Đại Việt ta từ trướcVốn xưng nền văn hiến đã lâu…”a) Chép những câu tiếp theo để hoàn thiện đoạn trích?b)”Nước Đại Việt ta”được trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?c) Văn bản được viết theo thể loại nào? Em hiểu gì về thể văn cổ đó?Câu 3: (5,0 điểm)Cho câu thơ sau:“Ta nghe hè dậy bên lòng”a) Hãy chép tiếp các câu thơ còn lại để hoàn thành khổ thơ?b) Khổ thơ vừa chép trích trong tác phẩm nào? Tác giả nào?c) Đoạn văn có mấy câu cảm thán? Câu cảm thán đó dùng để thực hiện hành động nói làgì?d) Tiếng chim tu hú ở cuối bài có ý nghĩa gì?e) Viết đoạn văn khoảng 10 - 12 câu theo hình thức tổng phân hợp nêu cảm nhận về tâmtrạng người tù qua khổ thơ vừa chép.-------------------HẾT-------------------ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútĐỀ 10Câu 1: (2,0 điểm)a. Nêu đặc điểm hình thức và chức năng chính của câu nghi vấn?b. Đặt hai câu nghi vấn dùng để:- Yêu cầu một người bạn cho mình mượn quyển sách.- Bộc lộ tình cảm, cảm xúc trước số phận của một nhân vật văn học.Câu 2: (1,0 điểm)Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:...”Lão Hạc ơi (1)! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt (2)! Lão đừng lo gì cho cái vườn củalão (3). Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão (4). Ðến khi con trai lão về, tôi sẽ trao lại cho hắn và bảohắn:”Ðây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn, cụ thà chếtchứ không chịu bán đi một sào..."(5)”.(Trích”Lão Hạc”- Nam Cao.)Cho biết mỗi câu (2), (3), (4), (5) trong đoạn văn thực hiện hành động nói nào?Câu 3: (2,0 điểm)Trình bày cảm nhận của em về khổ thơ cuối bài thơ”Quê hương”của Tế Hanh.Câu 4: (5,0 điểm)Giới thiệu về một trò chơi dân gian mà em biết.-------------------HẾT-------------------ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútĐỀ 11Câu 1 (2,0 điểm)a) Trình bày đặc điểm hình thức và chức năng của câu cầu khiến.b) Các câu sau đây thuộc kiểu câu nào và được dùng để làm gì?Ta nghe hè dậy bên lòngMà chân muốn đạp tan phòng hè ôi!(Khi con tu hú - Tố Hữu)Những người muôn năm cũHồn ở đâu bây giờ?(Ông đồ - Vũ Đình Liên)Câu 2 (3,0 điểm)a) Chép theo trí nhớ phần dịch thơ bài”Ngắm trăng’’ của Hồ Chí Minhb) Bài thơ được sáng tác theo thể thơ nào? Thuộc tập thơ nào?c) Nêu ý nghĩa tư tưởng và giá trị nghệ thuật của bài thơ.Câu 3 (5,0 điểm)Hãy nói”không”với các tệ nạn.-------------------HẾT-------------------ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútĐỀ 12Phần I (6,0 điểm)Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:Cảnh rừng Việt Bắc thật là hayVượn hót chim kêu suốt cả ngày…Non xanh nước biếc tha hồ dạoRượu ngọt chè tươi mặc sức say...(Cảnh rừng Việt Bắc – Hồ Chí Minh)1. Những lời thơ trên gợi em nhớ tới bài thơ nào đã được học trong chương trình Ngữ văn 8.Của tác giải nào? Hãy chép lại chính xác bài thơ đó. Ghi rõ thời gian sáng tác.2. Có thể hiểu ba chữ cuối ở câu thơ thứ hai trong bài thơ em vừa chép như thế nào?3. Dựa vào bài thơ em vừa chép, hãy viết một đoạn văn khoảng 10 câu để làm rõ tinh thần lạcquan, phong thái ung dung của tác giả trong cuộc sống cách mạng buổi đầu đầy gian khổ,trong đó có sử dụng một câu ghép và một câu cảm thán (gạch dưới câu ghép và câu cảmthán).Phần II (4,0 điểm)Cho đoạn trích sau:…Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ cămtức chưa xả thịt, lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nộicỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng…(Trích Ngữ văn 8, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015, trang 57)1. Những câu văn trên được rút ra từ tác phẩm nào? Tác giả là ai? Hãy giới thiệu một vài nétvề tác giả.2. Hãy viết một bài văn nghị luận ngắn nêu lên suy nghĩ của em, với tư cách là chủ nhântương lai của đất nước độc lập, thống nhất và toàn vẹn.-------------------HẾT-------------------ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútĐỀ 13I. PHẦN ĐỌC – HIỂU: (4,0 điểm)Đọc 2 câu thơ sau và trả lời câu hỏi:Bàn đá chông chênh dịch sử đảngCuộc đời cách mạng thật là sang.Câu 1 (1,0 điểm): Hai câu thơ trên trích trong bài thơ nào? Tác giả là ai? Nêu hoàn cảnhsáng tác của bài thơ.Câu 2 (2,0 điểm): Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về cách dùng từ”sang”trongcâu thơ trên.Câu 3 (1,0 điểm): Chỉ ra hành động nói trong mỗi câu văn sau:Trẫm muốn dựa vào sự thuận lợi của đất ấy để định chỗ ở. Các khanh nghỉ thế nào?(Chiếu dời đô của Lí Công Uẩn)II. PHẦN LÀM VĂN: (6,0 điểm).Qua bài thơ Khi con tu hú của Tố Hữu hãy chứng minh lòng yêu cuộc sống tha thiết vàniềm khao khát tự do cháy bỏng của người chiến sĩ Cách mạng trong cảnh tù đày.-------------------HẾT-------------------ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútĐỀ 14Câu 1 (2.0 điểm)Cho câu thơ sau:”Ta nghe hè dạy bên lòng...”a. Hãy chép tiếp câu thơ còn lại để hoàn thành khổ thơ?b. Khổ thơ vừa chép trích trong tác phẩm nào? tác giả nào?c. Đoạn văn có mấy câu cảm thán? Câu cảm thán đó dùng để thực hiện hành động nói làgì?d. Tiếng chim tu hú ở cuối bài có ý nghĩa gì?Câu 2 (3.0 điểm)Viết một bài văn ngắn trình bày suy nghĩ của mình về chủ đề: Gia đình trong lòng em.Câu 3 (5.0 điểm)Giới thiệu về một danh lam thắng cảnh hoặc một lễ hội mà em thích.---------------- Hết ---------------Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútĐỀ 15Phần 1: (5,0 điểm)Ngắm trăngTrong tù không rượu cũng không hoa,Cảnh đẹp đêm nay khó hững hờ;Người ngắm trăng soi ngoài của sổ,Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ.(Hồ Chí Minh)1. Trình bày hoàn cảnh ra đời bài thơ.2. Câu thứ hai trong nguyên tác:”Đối thử lương tiêu nại nhược hà?”có gì khác về kiểu câuso với bản dịch thơ? Sự khác nhau đó có ý nghĩa như thế nào?3. Nhà phê bình văn học Hoài Thanh nhận xét:”Thơ Bác đầy trăng”. Hãy kể tên một bàithơ khác của Bác có hình ảnh trăng.4. Viết đoạn văn khoảng (8 đến 10 câu) theo lối diễn dịch phân tích hai câu cuối bài”Ngắmtrăng”để làm rõ mối giao hòa thầm lặng mà tha thiết giữa người và trăng.Phần 2: (5,0 điểm)Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớMàu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi,Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi,Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!(Trích: Quê hương – Tế Hanh)1. Có thể cảm nhận cái mùi nồng mặn trong nỗi nhớ quê của tác giả như thế nào?2. Từ đoạn thơ trên và những hiểu biết về xã hội, em hãy viết một bài văn ngắn trình bàysuy nghĩ về tình yêu quê hương đất nước.-------------------HẾT-------------------ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútĐỀ 16Phần I (5,0 điểm): Đọc đoạn văn sau“Huống gì thành Đại La, kinh đô cũ của Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất;được cái thế rồng cuộn hổ ngồi. Đã đúng ngôi nam bắc đông tây; lại tiện hướng nhìn sôngdựa núi. Địa thế rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng. Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổngập lụt; muôn vật cũng rất mực phong phú tốt tươi. Xem khắp đất Việt ta, chỉ nơi này làthắng địa. Thật là chốn tụ hội trọng yếu của bốn phương đất nước; cũng là nơi kinh đô bậcnhất của đế vương muôn đời”Câu 1. Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?Câu 2. Tác phẩm có đoạn văn trên thuộc thể loại nào? Nêu hiểu biết của em về thể loại vănđó?Câu 3: Nội dung chủ yếu của đoạn văn trên là gì?Câu 4: Giải thích thế nào là”thắng địa”?Câu 5: Câu:”Thật là chốn tụ hội trọng yếu của bốn phương đất nước; cũng là nơi kinh đôbậc nhất của đế vương muôn đời”thuộc kiểu câu gì? Thực hiện hành động nói nào?Câu 6: Viết đoạn văn (5 – 7 câu) làm sáng tỏ luận điểm”Đại La là thắng địa xứng là kinhđô của đế vương muôn đời”Phần II (5,0 điểm): Cho câu thơ:Khi trời trong, gió nhẹ sớm mai hồngCâu 1: Chép tiếp 5 câu thơ để tạo thành một đoạn thơ hoàn chỉnh?Câu 2: Đoạn thơ trên trích từ tác phẩm nào? Của ai? Nội dung chính của đoạn thơ đó làgì?Câu 3: Viết đoạn văn (12 – 15 câu) trình bày cảm nhận của em về khổ thơ trên trong đó cósử dụng một câu cảm thán.-------------------HẾT-------------------ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútĐỀ 17Phần I: Đọc - hiểu (4,0 điểm)Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi ở dưới:Ta nghe hè dậy bên lòngMà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi!Ngột làm sao chết uất thôiCon chim tu hú ngoài trời cứ kêu!(“Khi con tu hú”- Tố Hữu, SGK Ngữ văn 8 tập II, tr 19, NXBGD năm 2007)Câu 1 (1,0 điểm): Bài thơ có đoạn thơ trên được nhà thơ Tố Hữu sáng tác trong hoàn cảnhnào? Thuộc thể thơ gì?Câu 2 (1,5 điểm): Câu thơ thứ 2 thuộc kiểu câu gì? Vì sao?Câu 3 (1,5 điểm): Mở đầu bài thơ”Khi con tu hú”, nhà thơ viết”Khi con tu hú gọi bầy”, kếtthúc bài thơ là”Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!”, theo em việc lặp lại tiếng chim tu hú nhưvậy có ý nghĩa gì?Phần II: Tạo lập văn bản (6,0 điểm).Ninh Bình quê hương em là”một miền non nước, một miền thơ”, có biết bao danh lam thắngcảnh, di tích lịch sử đặc sắc, hấp dẫn. Đóng vai là hướng dẫn viên du lịch nhỏ tuổi, em hãygiới thiệu về một di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh của quê hương.-------------------HẾT-------------------ĐỀ 18ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútPhần I (5.0 điểm):Đọc kĩ đoạn văn sau rồi trả lời các câu hỏi:… (1)Nếu có giặc Mông Thát tràn sang thì cựa gà trống không thể đâm thủng áogiáp của giặc, mẹo cờ bạc không thể dùng làm mưu lược nhà binh; dẫu rằng ruộng lắmvườn nhiều, tấm thân quý nghìn vàng khôn chuộc, vả lại vợ bìu con díu, việc quân cơtrăm sự ích chi; tiền của tuy nhiều khôn mua được đầu giặc, chó săn tuy khỏe khôn đuổiđược quân thù; chén rượu ngon không thể làm cho giặc say chết, tiếng hát hay không thểlàm cho giặc điếc tai. (2)Lúc bấy giờ, ta cùng các ngươi sẽ bị bắt, đau xót biết chừng nào!(3)Chẳng những thái ấp của ta không còn, mà bổng lộc các ngươi cũng mất; chẳngnhững gia quyến của ta bị tan, mà vợ con các ngươi cũng khốn; chẳng những xã tắc tổtông ta bị giày xéo, mà phần mộ cha mẹ các ngươi cũng bị quật lên; chẳng những thân takiếp này chịu nhục, rồi đến trăm năm sau, tiếng dơ khôn rửa, tên xấu còn lưu, mà đến giathanh các ngươi cũng không khỏi mang tiếng tướng bại trận. (4)Lúc bấy giờ, dẫu cácngươi muốn vui vẻ phỏng có được không?1- Đoạn văn trên trích từ tác phẩm nào? Của ai? Nêu ngắn gọn hoàn cảnh ra đời của tácphẩm.2- Ghi lại nội dung của đoạn văn bằng một câu hoàn chỉnh.3- Xác định kiểu câu của các câu (1), (2), (4) trong đoạn và cho biết mục đích nói củacác câu đó.4- Khát vọng đánh thắng giặc ngoại xâm, giành độc lập – tự do cho Tổ quốc của vị chủtướng trong đoạn văn trên đã trở thành hiện thực. Nhưng từ khát vọng, ước mơ đến hiệnthực ấy là cả một chặng đường dài. Hãy viết một đoạn văn (khoảng nửa trang giấy thi) đểchia sẻ với bạn bè về khát vọng, ước mơ của em và cả những dự định để biến ước mơ ấytrở thành hiện thực.Phần II (5.0 điểm):Kết thúc bài thơ”Quê hương”, nhà thơ Tế Hanh viết:Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhớMàu nước xanh, cá bạc, chiếc buồm vôi,Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơiTôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá!Tình yêu quê hương trong xa cách, với Tế Hanh, là nỗi nhớ khôn nguôi những hình ảnhthân thuộc của làng chài ven biển miền Trung. Còn tình yêu quê hương trong em là gì? Hãyviết bài văn nghị luận về tình yêu quê hương, đất nước của thế hệ trẻ ngày nay.-------------------HẾT-------------------ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútĐỀ 19Phần I: Đọc hiểu (5 điểm)Câu 1. (2.0 điểm) Chép thuộc lòng bài thơ”Ngắm trăng“(Phần dịch thơ) của chủ tịch HồChí Minh và trả lời những câu hỏi sau:a) Bài thơ được viết theo thể thơ gì?b) Nêu nội dung, nghệ thuật của bài thơ?c) Từ bài thơ”Ngắm trăng”của Bác, chúng ta học tập được ở Bác tinh thần lạc quan, chủđộng trong mọi hoàn cảnh. Vậy, em có nhớ hiện nay chúng ta đang tiếp tục thực hiện cuộcvận động nào để học theo gương Bác Hồ, hãy chép lại đúng tên cuộc vận động đó.Câu 2. (2.0 điểm)Xác định kiểu câu chia theo mục đích nói đối với các câu trong đoạn văn sau:”Vẻ nghingại hiện ra sắc mặt con bé hóm hỉnh hỏi mẹ một cách thiết tha: (1)- Sáng ngày người ta đâm u có đau lắm không? (2)Chị Dậu gạt nước mắt: (3)- Không đau con ạ! (4)”.(Ngô Tất Tố - Tắt đèn)Câu 3. (1.0 điểm) Qua hai câu thơ:“Việc nhân nghĩa cốt ở yên dânQuận điều phạt trước lo trừ bạo”Em hiểu cốt lõi tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi là gì?Phần 2: Làm văn (5 điểm)Câu 4. Hình ảnh người chiến sĩ cộng sản qua bài thơ”Khi con tu hú”của Tố Hữu-------------------HẾT-------------------ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútĐỀ 20Câu 1: (2 điểm)a. Thế nào là câu nghi vấn ? Đặt một câu nghi vấn dùng để bộc lộ cảm xúc.b. Câu: “Trẫm rất đau xót về việc đó, không thể không dời đổi !” thuộc kiểu câu nào? Dùngđể làm gì?Câu 2: (2 điểm)a. Chép lại bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” (Sgk-T1-Tr 28)b. Nêu giá trị nội dung,nghệ thuật của bài thơ “Tức cảnh Pác Bó”.Câu 3: (6 điểm)Giải thích câu nói của nhà văn M.Gorki: “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ cókiến thức mới là con đường sống”-------------------HẾT-------------------ĐỀ 21ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútCâu 1 (3,0 điểm)Cho đoạn văn:Huống chi ta cùng các ngươi sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan. Ngó thấysứ giặc đi lại nghênh ngang ngoài đường, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thândê chó mà bắt nạt tể phụ, thác mệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc lụa, để thỏa lòng tham khôngcùng, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng, để vét của kho có hạn. Thật khác nào nhưđem thịt mà nuôi hổ đói, sao cho khỏi để tai vạ về sau!(Ngữ văn 8, tập 2, trang 57)a) Đoạn văn trích trong tác phẩm nào? Do ai sáng tác?b) Tác phẩm được viết trong hoàn cảnh nào của đất nước? Mục đích của tác giả khiviết tác phẩm đó?c) Trình bày nội dung chính của đoạn văn và nêu biện pháp nghệ thuật tiêu biểu đượcsử dụng trong đoạn văn trên.Câu 2 (2,0 điểm)a) Hành động nói là gì? Có mấy cách thực hiện hành động nói?b) Câu văn sau đây thuộc kiểu câu phân loại theo mục đích nói nào? Thực hiện hànhđộng nói gì?- Anh phải hứa với em không bao giờ để chúng ngồi cách xa nhau…(Khánh Hoài)Câu 3 (5,0 điểm)Có ý kiến cho rằng: bài thơ “Quê hương” đã thể hiện tình yêu quê hương tha thiết củanhà thơ Tế Hanh.Bằng hiểu biết của em về bài thơ Quê hương, hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.-------------------HẾT-------------------Họ tên học sinh:……………………………………Số báo danh:………………Chữ kí giám thị 1: …………………… Chữ kí giám thị 2:………………………ĐỀ 22ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 2MÔN: VĂN 8Thời gian làm bài: 90 phútA. PHẦN TRẮC NGHỆM: (3,0 điểm, mỗi câu đúng được 0,25 điểm)Đọc kĩ và trả lời câu hỏi bằng cách ghi chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc đúngnhất; hoặc sắp xếp thứ tự chữ cái đúng yêu cầu vào tờ giấy làm bài.Câu 1: Nỗi niềm của Thế Lữ gửi gắm qua bài thơ Nhớ rừng là:A. Chán ghét thực tại tầm thường tù túng. B. Ước mơ được thoát li thực tại.C. Tình cảm hoài cổ chân thành.D. Tình yêu thiên nhiên tha thiết.Câu 2: Về ý nghĩa, bài thơ Tức cảnh Pác Bó và Ngắm trăng có điểm giống nhau là:A. Thể hiện niềm vui được sống hòa hợp giữa thiên nhiên của Bác Hồ.B. Thể hiện khát vọng tự do mãnh liệt của Bác Hồ.C. Ca ngợi cuộc sống thanh đạm, giản dị của Bác Hồ.D. Toát lên tinh thần lạc quan, phong thái ung dung của Bác Hồ.Câu 3: Câu nào sau đây thuộc kiểu câu cảm thán?A. Ôi, ước gì được thấy mưa rơi.B. Cơn mưa lớn vẫn rình rập ngoài biển.C. Mưa vẫn dăng màn lộng lẫy phía xa khơi.D. Mưa yểu điệu như một nàng công chúa.Câu 4: Câu mắc lỗi diễn đạt (lỗi lô-gíc) là câu:A. Ngô Tất Tố và Nam Cao đều hướng ngòi bút vào số phận người nông dân.B. Nghệ thuật nói chung và văn học nói riêng luôn phản ánh đời sống con người.C. Lão Hạc là người trung thực, nhân hậu nên lão Hạc yêu thương con sâu nặng.D. Chị Dậu không chỉ là người phụ nữ đảm đang mà chị Dậu còn yêu thương chồng contha thiết.Câu 5: Câu nào làm sáng tỏ ý kiến Chiếu dời đô thể hiện nỗi lòng của tác giả Lý CôngUẩn?A. Xem khắp đất Việt ta chỉ nơi này là thắng địa.B. Trẫm rất đau xót về việc đó, không thể không dời đổi.C. Phải đâu các vua thời Tam Đại theo ý riêng của mình mà tự tiệm chuyển dời.D. Dân cư khỏi chịu cảnh ngập lụt, khốn khổ.Câu 6: Dòng nào là sai khi nói về các thể loại nghị luận trung đại?A. Chiếu: thể văn do vua dùng để ban bố mệnh lệnh.B. Hịch: thường được vua chúa, tướng lĩnh hoặc thủ lĩnh một phong trào dùng để cổ động,thuyết phục hoặc kêu gọi đấu tranh chống thù trong giặc ngoài.C. Cáo: thể văn nghị luận cổ, thường được vua chúa hoặc thủ lĩnh dùng để trình bày mộtchủ trương hay công bố kết quả một sự nghiệp để mọi người cùng biết.D. Tấu: một hình thức nghệ thuật hiện đại, là một loại hình kể chuyện, biểu diễn trướccông chúng, thường mang yếu tố hài.Câu 7: Ý nào không nêu đúng đặc điểm của câu trần thuật?A. Câu trần thuật có chức năng chính là kể, tả, trình bày, thông báo,...B. Câu trần thuật thường kết thúc bằng dấu chấm, đôi khi kết thúc bắng dấu chấm thanhoặc dấu chấm lửng.C. Câu trần thuật được sử dụng phổ biến nhất trong giao tiếp.D. Câu trần thuật được sử dụng khi người nói(viết) muốn biết thêm thông tin hay bày tỏcảm xúc của mình.Câu 8: Câu nào dưới đây có ý nghĩa tương đương với câu”Theo điều học mà làm”trongvăn bản Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp?A. Học ăn, học nói, học gói, học mở.B. Ăn vóc học hay.C. Học đi đôi với hành.D. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.Câu 9: Tác dụng của các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận là gì?A. Giúp bài văn nghị luận dễ hiểu hơn.B. Giúp cho việc trình bày các luận điểm, luận cứ chặt chẽ hơn.C. Giúp cho việc trình bày các luận điểm, luận cứ rõ ràng, cụ thể, sinh động hơn.D. Cả A, B, C đều sai.Câu 10: Nghệ thuật nổi bật trong văn bản Thuế máu của Nguyễn Ái Quốc là gì?A. Kết hợp lí lẽ và tình cảm.B. Bút pháp trào phúng sắc sảo.C. Giọng văn hùng hồn.D. Kết hợp hài hòa yếu tố chính luận và văn chương.Câu 11: Dòng nào nói đúng nhất tính cách ông Giuốc-đanh trong văn bản Ông Giuốc-đanhmặc lễ phục (Trích Trưởng giả học làm sang, Mô-li-e)?A. Thích được tâng bốc, nịnh hót.B. Không hề tiếc tiền để được làm sang.C. Trưởng giả học đòi làm sang, lố lăng, mù quáng.D. Dễ tính, rộng rãi, phóng khoáng.Câu 12: Hành động nói trong câu nào dưới đây được thực hiện theo cách gián tiếp?A. Anh tắt thuốc lá đi!B. Anh hãy ra ngoài hút thuốc lá.C. Anh đừng hút thuốc lá nữa!D. Tôi rất muốn anh tắt thuốc lá.B. PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm)Câu 1: (2,0 điểm)Chọn một trong hai câu dưới đây để hoàn thành đoạn văn bên dưới. Hãy giải thíchtại sao em lại chọn như thế.a) Phía bên kia đường chợt vọng sang tiếng ô tô nổ máy.b) Phía bên kia đường tiếng ô tô nổ máy chợt vọng sang.Nó để ý về phía tay trái có một dãy tường rất cao nằm gần kề tường hồi ngôi nhà nó đangnúp. Bên trên dãy tường có hàng cọc sắt nghiêng nghiêng, chăng dây thép gai. [………]Tiếng sắt thép va chạm, tiếng người xì xồ gọi nhau.(Phùng Quán, Tuổi thơ dữ dội)Câu 2: (5,0 điểm)Dựa vào văn bản An Giang và vấn đề rác thải sinh hoạt hiện nay (Sách Ngữ vănđịa phương An Giang), em hãy nêu suy nghĩ của em về vấn đề môi trường hiện nay.-------------------HẾT-------------------

Tài liệu liên quan

• Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 Phòng GD&ĐT Bình Giang, Hải Dương năm học 2015 - 2016
  • 4
  • 974
  • 1
• Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 Phòng GD&ĐT Bình Giang, Hải Dương năm học 2015 - 2016
  • 5
  • 862
  • 3
• Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 Phòng GD&ĐT Bình Giang, Hải Dương năm học 2015 - 2016
  • 9
  • 633
  • 0
• Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 Phòng GD&ĐT Nam Trực, Nam Định năm học 2015 - 2016
  • 5
  • 549
  • 0
• Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 9 Phòng GD&ĐT Nam Trực, Nam Định năm học 2015 - 2016
  • 8
  • 795
  • 0
• Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 11 trường THPT Đào Duy Từ, Thanh Hóa năm học 2014 - 2015
  • 3
  • 815
  • 2
• Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 Phòng GD&ĐT Nam Trực, Nam Định năm học 2015 - 2016
  • 4
  • 940
  • 1
• Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 Phòng GD&ĐT Nam Trực, Nam Định năm học 2015 - 2016
  • 3
  • 906
  • 1
• Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 Bình Giang
  • 3
  • 766
  • 0
• Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 trường THCS Nam Đà, Đăk Nông năm học 2016 2017
  • 3
  • 668
  • 0

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

(379.46 KB - 23 trang) - Bộ 22 đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 Tải bản đầy đủ ngay ×